Adriana Santos Carioca

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado de Mato Grosso - Unemat (2006) e Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos pela Faculdade Integrada de Cuiabá(2013).

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2013 - 2013

Faculdades Integradas Mato-Grossense de Ciências Sociais e Humanas
Título: EDUCAÇÃO: UM DOS CAMINHOS PARA A REINSERÇÃO SOCIAL

Graduação em Geografia

2002 - 2006

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL:NO ÂMBITO DA APAE DO MUNICIPIO DE CÁCERES
Orientador: PROF MS.Lizanil C. Patrocinio Pereira

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE: IMPLANTAÇÃO DO PLANO PEDAGÓGICO ESTRATÉGICO DE VOLTA AS AULAS. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE: METODOLOGIAS ATIVAS - CEFAPRO. 2020. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA. 2020. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO GEOGRAFIA DO BRASIL BÁSICO. 2019. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO GEOGRAFIA - REGIONALIZAÇÃO BRASILEIRA. 2019. (Outra).

PROJETO DE AÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DO DOCUMENTO DE REFERENCIA CURRICULAR ANOS FINAIS / CEFAPRO AN. 2019. (Seminário).

A ABNCC E A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2018. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO GESTÃO AMBIENTAL. 2018. (Outra).

PRÁTICAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Outra).

PRÓ-ESCOLAS FORMAÇÃO NA ESCOLA - PEFE. 2018. (Outra).

pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio.Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Outra).

Projeto Sala de Educador.Projeto Sala de Educador. 2015. (Outra).

VI FORUM PERMANENTE DE DEBATES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Outra).

VIIII SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.ARTE, CIDADANIA E SOLIDARIEDADE NA PRATICA DOS ALUNOS PRIVADOS DE LIBERDADE: UMA AÇÃO PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Seminário).

VIIII SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.VIIII SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

VIIII SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.ARTE, CIDADANIA E SOLIDARIEDADE NA PRATICA DOS ALUNOS PRIVADOS DE LIBERDADE: UMA AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Seminário).

CONSUMO CONSCIENTE DE AGUA/ SESI.CONSUMO CONSCIENTE DE AGUA. 2014. (Outra).

CONSUMO CONSCIENTE E SUSTENTABILIDADE/ SESI.CONSUMO CONSCIENTE E SUSTENTABILIDADE. 2014. (Outra).

SEMANA PEDAGOGICA/2014.SEMANA PEDAGOGICA/2014. 2014. (Encontro).

VIII SEMINARIO DE ENSINO DE HISTORIA.VIII SEMINARIO DE ENSINO DE HISTORIA. 2014. (Seminário).

ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM PRISOES. 2013. (Congresso).

FORMAÇÃO CONTINUADA SALA DO EDUCADOR.SALA DO EDUCADOR. 2013. (Encontro).

VI SEMINARIO DE FORMAÇAO CONTINUADA.EDUCAÇÃO: UM DOS CAMINHOS PARA A REINSERÇÃO SOCIAL. 2013. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA "ELABORAÇÃO DE PROJETOS".FORMAÇÃO CONTINUADA "ELABORAÇÃO DE PROJETOS". 2012. (Oficina).

XI JORNADA DE PEDAGOGIA.POLITICAS E PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO BASICA NA ATUALIDADE. 2012. (Seminário).

DEPENDENCIA ESCOLAR NA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. DEPENDENCIA ESCOLAR NA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. 2011. (Exposição).

IV SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.DESINTERESSE DOS ALUNOS PELA SUA EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2011. (Seminário).

III SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DINAMICA EM SALA DE AULA. 2010. (Seminário).

III SEMINARIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.O DIALOGO NAS AREAS DO CONHECIMENTO; RESSIGNIFICANDO AS PRATICAS PEDAGOGICAS. 2010. (Seminário).

SALA DE PROFESSOR.LEITURA, REFLEXÃO E AÇÃO NO FAZER PEDAGOGICO. 2010. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Reciclagem, cidadania e solidariedade na prática dos alunos privados de liberdade., Descrição: Este trabalho tem como finalidade contribuir para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos/reeducandos do Ensino Médio da Escola Estadual Nova Chance núcleo Cáceres MT nas áreas de ciências humanas e ciências da natureza. A partir da Reciclagem e produção do artesanato esses alunos se conscientizem da necessidade de preservação do meio ambiente mantendo uma melhor organização do ambiente escolar. Além disso, mostrar que podemos transformar o lixo em arte e até mesmo gerar sustentabilidade usando a criatividade na produção dessas peças. As obras serão doadas a uma entidade filantrópica a fim de promover a cidadania e solidariedade. Aprendendo a enxergar a arte como uma porta para a verdadeira liberdade, promovendo a inserção desses alunos desprovidos de liberdade no contexto social na cidade de Cáceres MT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Santos Carioca - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2011

Escola Estadual União e Força