Ellen Damares Felipe de Queiroz

Especialista em Alfabetização pelo Centro Universitário 7 de Setembro (UNI7) (2005) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2002). Já atuou como pesquisadora pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) e pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC), além de assessora pedagógica em editoras e coordenadora pedagógica de instituições privadas. Possui experiência na área de Educação, com ênfase na coordenação de projetos educacionais, elaboração de material didático e em formação contínua de professores e gestores, contribuindo principalmente nos segmentos de Educação Infantil, Ensino Fundamental I (séries iniciais) e Alfabetização de Jovens e Adultos - EJA.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Alfabetização

2004 - 2006

Centro Universitário 7 de Setembro
Título: A importância da metacognição para o processo de alfabetização em crianças

Graduação em Pedagogia

2000 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Formação complementar

2004 -

Extensão universitária em Especialização em Alfabetização. (Carga horária: 390h). , Faculdade 7 de Setembro, FA7, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Contínua de Professores e Gestores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Elaboração de Material didático.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa.Formação contínua e acompanhamento pedagógico: uma experiência colaborativa e transformadora. 2012. (Simpósio).

II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa e no I Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino: Aprender na Atividade Argumentativa: Escola-Comunidade-Universidade.Gêneros orais e escritos: instrumentos mediadores das experiências de leitura e escrita na Educação Infantil. 2012. (Simpósio).

Produções bibliográficas

QUEIROZ, E. D. F. . Gêneros orais e escritos: instrumentos mediadores das experiências de leitura e escrita na educação infantil. In: II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa e I Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino: Aprender na Atividade Argumentativa: Escola-Comunidade-Universidade, 2012, Recife - PE. II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa e I Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino: Aprender na Atividade Argumentativa: Escola-Comunidade-Universidade, 2012.
QUEIROZ, E. D. F. . Formação contínua e acompanhamento pedagógico: uma experiência colaborativa e transformadora. In: II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa e no I Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino: Aprender na Atividade Argumentativa: Escola-Comunidade-Universidade, 2012, Recife - PE. II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa e no I Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino: Aprender na Atividade Argumentativa: Escola-Comunidade-Universidade, 2012.
QUEIROZ, E. D. F. . Reflexões sobre a família e a escola na formação contínua de gestores: em busca de transformações. In: V Simpósio Ação Cidadã ? SIAC ? Rompendo barreiras pela cidadania, 2011, São Paulo - SP. V Simpósio Ação Cidadã ? SIAC ? Rompendo barreiras pela cidadania, 2011.
QUEIROZ, E. D. F. . Realização da Formação Contínua para Formadores Municipais das CREDES do Estado do Ceará ? Projeto Luz do Saber. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . A BNCC e a Transição da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental - Integração e Continuidade dos Processos de Aprendizagens das Crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização da Formação Contínua para Formadores Municipais ? Programa de Apoio e Desenvolvimento à Infância ? PADIN. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização da Formação Contínua para Formadores Municipais das CREDES do Estado do Ceará ? Projeto Luz do Saber. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização da Formação Contínua para Formadores Municipais das CREDES do Estado do Ceará ? Projeto Luz do Saber. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Formação Contínua para Gestores e Professores da Educação Básica pelo Sistema Ético de Ensino ? Editora Saraiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Formação Contínua para Gestores e Professores da Educação Básica pelo Sistema Ético de Ensino ? Editora Saraiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Formação Contínua para Gestores e Professores da Educação Básica pelo Sistema Ético de Ensino ? Editora Saraiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Gêneros orais e escritos: instrumentos mediadores das experiências de leitura e escrita na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, E. D. F. . Formação contínua e acompanhamento pedagógico: uma experiência colaborativa e transformadora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização de Formação Contínua para Formadores, Gestores e Professores dos segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização de Formação Contínua para Formadores, Gestores e Professores dos segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização de Formação Contínua para Formadores, Gestores e Professores dos segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUEIROZ, E. D. F. . Realização de Formação Contínua para Formadores, Gestores e Professores dos segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

QUEIROZ, E. D. F. . Luz do Saber Fundamental. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeMaterialDidático).

QUEIROZ, E. D. F. . Luz do Saber Fundamental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático).

QUEIROZ, E. D. F. . Ético Sistema de Ensino - Editora Saraiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento de Formação Contínua de Professores e Gestores).

QUEIROZ, E. D. F. . Ético Sistema de Ensino - Editora Saraiva. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento de Formação Contínua de Professores e Gestores).

QUEIROZ, E. D. F. . Lendo e Escrevendo Volta e Meia Vamos Dar, Muitas Histórias Vamos Contar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Planejamento de Formação Contínua de Professores e Gestores).

QUEIROZ, E. D. F. . Coleção Lendo e Escrevendo, Meia Volta Vamos Dar Muitas Histórias Vamos Contar. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Planejamentos de Formação Contínua de Professores e Gestores).

QUEIROZ, E. D. F. . Projeto Letramundo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Planejamentos de Formação Contínua de Professores e Gestores).

MACAMBIRA, D. ; MORAIS, D. ; DAMARES, E. ; FREITAS, G. ; SILVA, K. ; QUEIROZ, E. D. F. . Coleção Letramundo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático).

QUEIROZ, E. D. F. . Projeto Letramundo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Planejamentos de Formação Contínua de Professores e Gestores).

QUEIROZ, E. D. F. . Coleção Lendo Você Fica Sabendo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático).

QUEIROZ, E. D. F. . CD Contexto - Coleção Letramundo 4 ano de Ensino Fundamental I. 2011. Registro Fonográfico.

QUEIROZ, E. D. F. . CD Dó-Ré-Mi. 2009. Diversas.

QUEIROZ, E. D. F. . Software Luz do Saber. 2019 (Locução para Software Educacional).

QUEIROZ, E. D. F. ; SIEBRA, E. . CD Letramundo. 2011 (Locução de voz).

MACAMBIRA, D. ; SIEBRA, E. ; QUEIROZ, E. D. F. ; BREIER, F. . CD Dó Ré Mi. 2009 (Produção Musical).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa, Elaboração de Projetos Educacionais, Formação Contínua, Material Didático Físico e Software Educacional.

2016 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa, Elaboração de Projetos Educacionais, Formação Contínua, Material Didático Físico e Software Educacional.

2013 - 2015

Pluri Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação nas regiões do Ceará, Rio Grande do Norte, Maranhão e Piauí.

2008 - 2013

Aprender Editora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formadora e Assistente Técnico Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? 2013 ? Aprender Editora Cearense de Material de Ensino LTDA Cargo: Formadora Educacional e Assistente Técnico Pedagógica. Principais atividades: Formadora Educacional e Assistente Técnico Pedagógica de Projetos Educacionais da Educação Infantil e 2 ano do Ensino Fundamental I, atuando em escolas particulares de Fortaleza e em escolas públicas dos municípios cearenses parceiros com Formação Contínua de Professores e Coordenadores. Elaboração de planejamentos das formações contínuas, estudos e pesquisas, instrumentais avaliativos e relatórios mensais. Acompanhamentos nas escolas e reuniões com as equipes gestoras das escolas e dos municípios parceiros. ? 2012 ? Aprender Editora Cearense de Material de Ensino LTDA Cargo: Formadora Educacional e Assistente Técnico Pedagógica. Principais atividades: Formadora Educacional e Assistente Técnico Pedagógica de Projetos Educacionais da Educação Infantil e 2 ano do Ensino Fundamental I, atuando em escolas particulares de Fortaleza e em escolas públicas dos municípios cearenses parceiros com Formação Contínua de Professores e Coordenadores. Elaboração de planejamentos das formações contínuas, estudos e pesquisas, instrumentais avaliativos e relatórios mensais. Acompanhamentos nas escolas e reuniões com as equipes gestoras das escolas e dos municípios parceiros. ? 2011-2010 ? Aprender Editora Cearense de Material de Ensino LTDA Cargo: Formadora Educacional e Coordenadora Pedagógica. Principais atividades: Formadora Educacional e Coordenadora Pedagógica de Projetos Educacionais de 3, 4 e 5 anos do Ensino Fundamental I, atuando nos municípios cearenses parceiros com Formação Contínua de Professores e Coordenadores. Elaboração, como Coautora, de livros didáticos de Língua Portuguesa para o 2 e 4 ano, planejamentos das formações contínuas, estudos e pesquisas, instrumentais avaliativos e relatórios mensais. Acompanhamentos nas escolas e reuniões com as equipes gestoras das escolas e dos municípios parceiros

1999 - 2007

Colégio 7 de Setembro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? 2007-1998 ? Colégio 7 de Setembro Cargo: Professora de Educação Infantil Principais atividades: Elaboração de planejamentos de aulas, elaboração de instrumentais avaliativos e relatórios individuais dos alunos. Responsável por realizar reuniões pedagógicas com pais e/ou responsáveis.