Adna Geysiane Souza da Silva

Possui ensino-medio-segundo-grau pela Escola Estadual Anísio Teixeira(2012). Atualmente é Treinamento funcional e afins da Oficina do Movimento - Studio SPK e Educação através do Lúdico e do Brincar da Vila do Brincar. Tem experiência na área de Educação Física.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Educação Física

2013 - Atual

Universidade Potiguar, UnP

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual Anísio Teixeira

Formação complementar

2015 - 2015

Monitor de Recreação. (Carga horária: 44h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

SILVA, A. G. S. . Evento Recreativo e de Lazer para a Terceira Idade - SECA. 2015. (Festival).

SILVA, A. G. S. . I Arte & Alegria. 2013. (Outro).

Participação em eventos

"Intervenção Profissional e Formação Superior em Educação Física". 2016. (Seminário).

22ª Corrida Soldados do Fogo.Voluntário, atuando na logística de atletas e cronometragem classificatória. 2016. (Outra).

Curso: "Natação Infantil e Autismo" - A aguá como um meio de itegração sensorial. 2016. (Oficina).

Minicurso: "Fisiologia Cardiovascular Aplicada ao Exercício e Hipertensão - VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. 2016. (Oficina).

VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DA CULTURA CORPORAL ATRAVÉS DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS. 2016. (Congresso).

VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PROFICIENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2016. (Congresso).

VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. 2016. (Congresso).

Ação Global - SESI. Voluntário. 2015. (Feira).

Curso: " Educação Física Inclusiva". 2015. (Oficina).

Curso: "Recreação e Recreação Aquática Para Projetos Sociais". 2015. (Oficina).

I Fórum de Biodinâmica do Movimento Humano da Universidade Potiguar. 2015. (Seminário).

I Fórum de Estudantes UNP - Tema: "Nutrição Esportiva". 2015. (Seminário).

II CONEDU - Congresso Nacional de Educação. METODOLOGIAS ATIVAS E O SANDPLAY: CENÁRIOS DA IMAGINAÇÃO CRIATIVA. 2015. (Congresso).

II CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).

I Seminário de Saberes e Práticas Educacionais Específicas para Concursos Públicos da da Universidade Potiguar. 2015. (Seminário).

Minicurso: "Exercício Físico e Grupos Especiais". 2015. (Oficina).

Minicurso: "Fisiologia do Exercício Aplicado ao Futebol". 2015. (Oficina).

Minicurso: "Natação para bebês" - II Simpósio e X Semana de Educação Física e Nutrição da Universidade Potiguar. 2015. (Oficina).

I FÓRUM POTIGUAR SOBRE AUTISMO ?Ensina-me de várias formas que eu consigo aprender?. 2014. (Seminário).

II Simpósio de Educação Física e Nutrição da Universidade Potiguar e X Semana de Educação Física e Nutrição da Universidade Potiguar. 2014. (Simpósio).

Minicurso: "Atividade Física e Cardiopatia" - II Simpósio de Educação Física e Nutrição; X Semana de Educação Física e Nutrição da Universidade Potiguar. 2014. (Oficina).

Conferência: " La gestión y la legislación del deporte: los modelos español y brasileño". 2013. (Seminário).

XII Circuito Recreativo Fátima Medeiros. Voluntário. 2013. (Feira).

Produções bibliográficas

SILVA, A. G. S. . METODOLOGIAS ATIVAS E O SANDPLAY: CENÁRIOS DA IMAGINAÇÃO CRIATIVA. In: II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande - PB. METODOLOGIAS ATIVAS E O SANDPLAY: CENÁRIOS DA IMAGINAÇÃO CRIATIVA. Campina Grande- PB: Realize Eventos, 2015. v. 2.
SILVA, A. G. S. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PROFICIENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. In: VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2016, Recife. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PROFICIENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. Recife - PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2016. p. 12-12.
SILVA, A. G. S. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DA CULTURA CORPORALATRAVÉS DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS. In: VIII CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e IV CIEF - Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2016, Recife - PE. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DA CULTURA CORPORALATRAVÉS DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS. Recife - PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2016. p. 26-26.
SILVA, A. G. S. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DA CULTURA CORPORALATRAVÉS DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. S. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PROFICIENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. S. . METODOLOGIAS ATIVAS E O SANDPLAY: CENÁRIOS DA IMAGINAÇÃO CRIATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Oficina do Movimento - Studio SPK

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Treinamento funcional e afins, Carga horária: 20

Outras informações:
O espaço visa proporcionar boas práticas relacionadas a atividade física, de forma ativa e lúdica. Busca qualidade de vida de uma forma que venha a respeitar o principio da individualidade biológica, resgatando e aprimorando condições de saúde para crianças de 4 a 13 anos. O espaço além de combater o sobre peso, regularizar as taxas de colesterol, aprimoramento de habilidades motoras, contribui de uma forma funcional para a adesão de repertório motor para crianças com necessidades especiais, como crianças com Síndrome de down e Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

2016 - Atual

Vila do Brincar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educação através do Lúdico e do Brincar

Outras informações:
Vila do Brincar oferece um ambiente cheio de atividades lúdicas e educativas que estão a serviço da primeira infância. O brincar livre é o tempero especial das nossas atividades, que estimulam e desenvolvem as crianças respeitando o tempo e o ritmo de cada uma. Incentivamos a criatividade, a imaginação, a socialização, a troca de experiências, a expressão corporal, o contato com a natureza, o cuidado com o ambiente, a presença ativa de pais e responsáveis ? tudo através de muitas brincadeiras, música, artes, contação de histórias, cultura popular, culinária, jardinagem e muito mais.

2016 - 2016

UNIVERSIDADE POTIGUAR DO RIO GRANDE DO NORTE

Vínculo: Bolsista Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Atividade Física Adaptada Para Grupos Especiais