Nayane Coelho de Laia
Mestranda da Belas Artes - UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa Preservação do Patrimônio Cultural.
Pós-Graduação Lato senso em Educação: currículo e ensino, no IFES - Instituto Federal do Espírito Santo, Polo de Iúna (2017 a 2018). Pós-Graduação Lato senso em Educação Especial - Faculdade de Vitória (2017 a 2019). Professora de arte na rede Estadual de ensino do estado do Espirito Santo (julho de 2017 a fevereiro de 2020). Licenciatura em Artes Visuais na UFES - Universidade Federal do Espírito Santo (2012 a 2017), onde foi integrante do Programa de Extensão Tutorial - PET Educação/CAPES e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES Artes Visuais. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (tecnólogo) pela Faculdade de Tecnologia São Francisco (2009).
Informações coletadas do Lattes em 19/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Tecnologia em Gestao de Recursos Humanos
2007 - 2009
Formação complementar
2017 - 2019
Extensão universitária em Educação Especial. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Vitória, FV, Brasil.
2017 - 2019
Extensão universitária em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Currículo e ensino. (Carga horária: 480h). , Instituto Federal do Espírito Santo - IFES, Polo Iúna, IFES, Brasil.
2017 - 2017
PORTIFÓLIO/WEBPORTIFÓLIO DE APRENDIZAGEM: INOVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINAR,. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
XIII SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DA ARTE.. 2019. (Seminário).
Formação de professores do LEM-Laboratório de educação museal. 2018. (Encontro).
Formação de professores na Exposição RB40 Ronaldo Barbosa 40 anos de Arte e Designe. 2018. (Encontro).
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES, COMO PROGRAMA DE ARTE EDUCAÇÃO DAS EXPOSIÇÕES MINISTRADA PELA ARTISTA E EDUCADORA CARLA BORBAN. 2015. (Outra).
CENTRO CULTURAL SESC GLORIA I OFICINA TEÓRICA E PRATICA SOBRE AS POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS NA ILUSTRAÇÃO, COMO PARTE DO PROGRAMA EDUCATIVO DA MACLI - MOSTRA DE ARTES O CONTEMPORANEA EM LITERATURA INFANTIL, MINISTRADA PELO ARTISTA FERNANDO VILELA (SO). 2015. (Oficina).
I SEMINÁRIO DO PIBID/SUDESTE E III ENCONTRO ESTADUAL DO PIBID/ES. 2015. (Seminário).
MINICURSO "ARTE E SOCIEDADE: SENTIDOS E CONTEXTOS DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS", MINISTRADO POR MATHEUS BITBITTENCOURT. 2015. (Outra).
XI SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DA ARTE E III ENCONTRO DE LICENCIATURAS EM ARTES VISUAIS EAD. 2015. (Seminário).
II SEMINÁRIO DO PIBID UFES:. 2014. (Seminário).
I SEMINÁRIO ARTES/INGLÊS E II SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO PPGE/UFES/OBEDUC/CAPES-INEP. 2014. (Seminário).
I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO. 2014. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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ROSSONI, E. ; LAIA, N. C. ; FERREIRA, L. P. . Aldeia Indígena Piraque-açu: aula de campo com alunos da rede publica estadual, na cidade de Vitória (ES). In: Nortes da resistência: lugares e contextos da Arte-educação no Brasil, 2019, Manaus-MA. Aldeia Indígena Piraque-açu: aula de campo com alunos da rede publica estadual, na cidade de Vitória (ES), 2019.
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LAIA, N. C. . A interdisciplinaridade entre as disciplinas de arte e português: uma ação conjunta que gera bons resultados. In: Nortes e resistência: lugares e contextos da arte-educação no Brasil, 2019, Manaus-MA. A interdisciplinaridade entre as disciplinas de arte e português: uma ação conjunta que gera bons resultados, 2019.
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PIOL, G. S. ; VELOSO, K. B. ; LAIA, N. C. . ARTE RUPESTRE: MONTANDO O PRÓPRIO SÍTIO ARQUEOLÓGICO. In: XI SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DA ARTE E III ENCONTRO DE LICENCIATURAS EM ARTES VISUAIS EAD, 2015, VITORIA-ES. RELATO DE EXPERIENCIA.
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ROSSONI, E. ; LAIA, N. C. ; FERREIRA, L. P. . Tribo do saber. Aula de campo com alunos da rede pública estadual na aldeia indígena capixaba, Piraquê-Açu'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, J. ; LAIA, N. C. ; PEREIRA, A. L. G. . 'BRINCANTES DA ILHA 2019'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAIA, N. C. ; ROSSONI, E. ; Silva, J. . O ensino da arte através do estudo do patrimônio: os azulejos da matriz São Francisco de Assis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2020
EEEFM Elza Lemos AndreataVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de arte
2019 - 2020
EEFM Arnulpho MattosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de arte
2018 - 2019
EEFM Major Alfredo Pedro RabaioliVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de arte
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