Jennepher da Cruz Viana

Possui Bacharelado em Letras com habilitação em Tradução Português/Inglês. Bacharela em Direito desde 2021. Licenciada em Letras Português/Inglês. Atualmente, professora efetiva do Instituto Federal do Amapá e bolsista como tutora EAD pelo Instituto Federal de Minas Gerais. Anteriormente foi professora do Governo do Estado do Amapá, com ampla experiência no ensino de Língua Inglesa. Mestranda em Tecnologias Emergentes da Educação pela Must University e especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas (FATECH).Membra do grupo de pesquisa LILAS: Línguas, Inclusão, Literatura, Arte e Sociedade.

Informações coletadas do Lattes em 23/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em TECNOLOGIAS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO

2024 - Atual

MUST UNIVERSITY
Orientador: MARIA DAS DORES SANTOS

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura

2017 - 2017

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - FUNÇÃO DIAGNÓSTICA NAS SÉRIES INICIAIS.
Orientador: Paulo Roberto Moraes de Mendonça

Graduação em LICENCIATUTA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS

2021 - 2024

Universidade Cesumar

Graduação em Bacharelado em Direito

2013 - 2020

Centro de Ensino Superior do Amapá
Título: Modalidade Convite: Uma análise de suas fragilidades dentro da licitação.
Orientador: Aline Nauane E. B. Castilo

Graduação em Bacharelado em Letras

2006 - 2009

Instituto de Ensino Superior do Amapá
Orientador: Francisco França
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Constitucional.

Participação em eventos

Gestão 3.0 - A ferraenta das Grandes Conquistas. 2016. (Oficina).

Participação em bancas

VIANA, J. C.; FILHO, P. S.M; BRASIL, M S E. EDITAL Nº 02/2025/IFAP - PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2025. Instituto Federal do Amapá.

Produções bibliográficas

VIANA, J. C. ; SILVA, M. I. F. ; MONTEIRO, N. S. ; MIRANDA, E. R. . A RELEVÂNCIA DO LÚDICO NAS TURMAS DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Ivanio Dickmann. (Org.). EDUCAÇÃO: PESQUISAS E PARTILHAS. 23ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2022, v. I, p. 259-273.

Histórico profissional

Endereço profissional

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. , Avenida Henrique Galúcio - de 2380/2381 ao fim, Santa Rita, 68901255 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 32144115

Experiência profissional

2019 - 2019

INSTITUIÇAO DE ENSINO ANA NERI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2020 - 2023

NAME Ensino de Idiomas Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial - Língua Inglesa, Carga horária: 40

2021 - 2022

Centro Educacional Ciranda do ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2024 - 2025

Governo do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 40

2025 - Atual

INSTITUTO FEDERAO DO AMAPÁ

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Prefeitura Municipal de Laranjal do Jarí

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Inglês Quatro Habilidades