Guilherme dos Santos Batista

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID, Descrição: O subprojeto tem por objetivo a formação profissional do aluno do curso de Licenciatura do IME por meio do trabalho conjunto com os professores da educação básica e da universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Guilherme dos Santos Batista - Integrante / Barbara Corominas Valerio - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Atividades para o ensino de Estatística - parte III, Descrição: O desenvolvimento de tópicos relacionados à Estatística está previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais em todas as séries da Educação Básica. Em muitos cursos superiores, a Estatística está presente em uma ou mais disciplinas obrigatórias, cobrindo desde a parte descritiva até a inferencial. A pesquisa em Educação Estatística tem crescido nos últimos anos e já é possível encontrar na literatura diversas sugestões de atividades e outras iniciativas que auxiliam o ensino de Estatística. Entretanto, elas estão dispersas em diversos locais na internet e, em vários casos, não estão em português dificultando seu uso, principalmente por professores da educação básica. Além disso, nem sempre estão acompanhadas de documentação adequada que possa facilitar seu uso em sala de aula. Em decorrência de atividades anteriores, também financiadas pela Pró-Reitoria de Graduação da USP, está em fase de implantação um portal com atividades de Estatística. O portal consiste de atividades que possam ser utilizadas em sala de aula para o ensino de tópicos de Estatística. Essas atividades podem ser filmes, applets (tarefas iterativas no computador), brincadeiras/jogos com ou sem o auxílio do computador. O banco de atividades atual deverá em breve ser disponibilizado para consulta e utilização de professores interessados. O acesso a essas informações seria via internet ou em oficinas, especialmente organizadas, através do CAEM (Centro de Aperfeiçoamento do ensino de Matemática) do IME-USP. Para essa etapa do projeto manteremos as mesmas tarefas da etapa anterior, isto é, busca por novos materiais de interesse para o ensino de Estatística, organização e aperfeiçoamento dos existentes e criação de novas atividades. Será feita a descrição do uso de cada atividade, comentando sobre o público alvo, conceitos envolvidos, dificuldades e sugestões didáticas pertinentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme dos Santos Batista - Integrante / Marcos Nascimento Magalhães - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2014 - Atual

  Teoria da Medida, Descrição: Estudo de funções medida, medida e integral de Lebesgue.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme dos Santos Batista - Integrante / David Pires Dias - Coordenador / Rubens Rodrigues Onishi - Integrante / Rafael Vieira Bonangelo - Integrante.

• 2013 - 2014

  Atividades para o ensino de Estatística - parte II, Descrição: O projeto objetiva criar um banco de atividades, novas ou já existentes, para auxiliar no ensino de tópicos de Estatística em todos os níveis. O desenvolvimento de tópicos relacionados à Estatística está previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais em todas as séries da Educação Básica. Em muitos cursos superiores, a Estatística está presente em uma ou mais disciplinas obrigatórias, cobrindo desde a parte descritiva até a inferencial. O projeto consiste em relacionar atividades que possam ser utilizadas em sala de aula para o ensino de tópicos de Estatística. Essas atividades podem ser filmes, applets (tarefas iterativas no computador), brincadeiras/jogos com ou sem o auxílio do computador. A pesquisa em Educação Estatística tem crescido nos últimos anos e já é possível encontrar na literatura diversas sugestões de atividades e outras iniciativas que auxiliam o ensino de Estatística. Entretanto, elas estão dispersas em diversos locais na internet e, em vários casos, não estão em português dificultando seu uso, principalmente por professores da educação básica. Além disso, nem sempre estão acompanhadas de documentação adequada que possa facilitar seu uso em sala de aula. Partindo de uma busca sobre o material existente, pretendemos organizar e adaptar o que for possível e, eventualmente, criar novas atividades. O objetivo é apresentar uma descrição do uso de cada atividade, comentando sobre o público alvo, conceitos envolvidos, dificuldades e outras sugestões didáticas pertinentes. Após a criação desse banco de atividades, ele seria disponibilizado para consulta e utilização de professores interessados. O acesso a essas informações seria via internet ou em oficinas, especialmente organizadas, através do CAEM (Centro de Aperfeiçoamento do ensino de Matemática) do IME-USP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme dos Santos Batista - Integrante / Gisele Cristine Eugenio - Integrante / Marcos Nascimento Magalhães - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  Tutoria Científico-Acadêmica., Descrição: Orientar os alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Matemática a fim de que possam desenvolver pesquisas referentes à relação entre a Matemática do Ensino Superior e a Matemática básica com a qual irão lidar após concluírem seu curso. O projeto visa atender os alunos especialmente no que se refere ao problema inicial comum do Curso de Licenciatura em Matemática da desconexão entre o conhecimento matemática do aluno e a forma com a matemática superior é apresentada nas disciplinas do curso, como Cálculo Diferencial e Integral. A tutoria irá permitir ao aluno suplantar o estágio inicial de desconforto ou mesmo de alheamento quanto à forma como a Matemática é apresentada, introduzindo-o aos conceitos de rigor, demonstrações e linguagem científica da matemática superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme dos Santos Batista - Integrante / Antonio Carlos Brolezzi - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa.