Yuri Santos Monteiro
Possui graduação em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará (2014), graduação em Letras Português- Inglês pela Universidade de Franca - São Paulo (2023), graduação em Pedagogia - Facesma (2023), especialização em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Cândido Mendes - Rio de Janeiro (2015), especialização em Gestão Escolar- Faculdade Única - Minas Gerais (2020), mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2018). É doutor em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Participou do programa internacional para professores de língua Inglesa na Universidade do Kansas - Estados Unidos. Atualmente é Pós-Doutorando na Pós-Graduação em Estudos da Tradução - UFC. É Professor de Língua Inglesa e Coordenador Escolar no Centro Cearense de Idiomas ( CCI) na rede estadual de ensino. Tem experiência na área de Letras, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais, Gerenciamento de incertezas, Processamento de linguagem, Cognição, Metodologias ativas, Ensino de Língua Inglesa e Tecnologia.
Informações coletadas do Lattes em 23/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Tradução
2019 - 2024
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Estratégias de interpretação e gerenciamento de incertezas de intérpretes de Libras na aula de inglês da escola pública.
Luana Ferreira Freitas. Coorientador: Maria da Glória Guará Tavares.
Mestrado em Estudos da Tradução
2016 - 2018
Universidade Federal do Ceará
Título: As estratégias utilizadas pelos intérpretes de libras nas aulas de inglês em escola da rede pública de ensino
, Ano de Obtenção: 2018.Maria da Glória Guará Tavares.Palavras-chave: Estudos da Tradução; Interpretação em Língua de Sinais; Libras; Escola pública.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Processos de retextualização.
Especialização em Especialização em Língua Inglesa
2015 - 2015
Universidade Candido Mendes
Título: CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE A PRODUÇÃO ORAL DE LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA.
Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas
2021 - 2023
Graduação em Letras - Inglês
2010 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: Teachers and Students Beliefs about oral production in the classroom
Orientador: Profa. Dra. Maria da Glória Guará Tavares
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Translation Studies.
Formação complementar
2017 -
Extensão universitária em Língua Francesa. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2025 - 2025
Ia para educação. (Carga horária: 10h). , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE, IEPRO, Brasil.
2024 - 2024
Estilos de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Gestão do Tempo. (Carga horária: 20h). , FUNDACAO ESCOLA DE GESTAO PUBLICA FUGESP, FEGPF_PPROV, Brasil.
2023 - 2023
Fluir das emoções. (Carga horária: 80h). , Editora Littere, EL, Brasil.
2022 - 2022
Formação continuada em serviço de professores de EJA. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú, Brasil.
2022 - 2022
Creating and Implementing Online Courses.. (Carga horária: 64h). , Arizona State University, ASU, Estados Unidos.
2020 - 2021
Brazilians Innovating on the teaching of english. (Carga horária: 100h). , Regional English Language Office, RELO, Estados Unidos.
2020 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Dialogando saberes em diferentes perspectivas: Linguística, Tradução e Inte. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2020 - 2020
Aperfeiçoamento em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Translinguagem e movimentos decoloniais na educação linguística na infância. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2020 - 2020
American English (AE) E-Teacher Program?s Winter 2020 TESOL Methodology. (Carga horária: 30h). , University of Maryland - Baltimore County, UMBC, Estados Unidos.
2020 - 2020
Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2020 - 2020
Curso de aperfeiçoamento em Português. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2019 - 2019
Desenvolvimento de Metodologias. (Carga horária: 180h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2017 - 2017
Formação continuada em serviço de professores da EJA (CEJA). (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú, Brasil.
2016 - 2016
Formação dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) P3. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
MONTEIRO, Y. S. . I Colóquio Internacional de Tradução Audiovisual ? CITAV. 2024. (Outro).
MONTEIRO, Y. S. . AE Viewing party 20. 2024. (Outro).
MONTEIRO, Y. S. . I colóquio Tradução, Cognição e Línguistica. 2017. (Outro).
MONTEIRO, Y. S. . Orientador Vocacional do Curso de Letras Inglês. 2012. .
MONTEIRO, Y. S. . I Encontro sobre Gramática: saberes e fazeres. 2012. (Outro).
Participação em eventos
BRITE and OPEN Alumni Seminar.BRITE and OPEN Alumni Seminar. 2024. (Seminário).
II Simpósio Nacional de Metodologias ativas na educação profissional e tecnológica. 2023. (Simpósio).
II Congresso sobre Estudos da Interpretação. 2021. (Congresso).
III Colóquio sobre Interpretação de Línguas de Sinais em Contextos Comunitários. 2021. (Outra).
SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE/ENTRE/PARA LÍNGUAS DE SINAIS. 2021. (Seminário).
Ciclo de Palestras: tradução e suas perspectivas. 2020. (Outra).
Dialogando saberes em diferentes perspectivas: Linguística, Tradução e Interpretação. 2020. (Outra).
I CICLO DE LIVES DO TEACHING TALKS. 2020. (Outra).
II Encontro Internacional de Professores de Língua Inglesa da Bahia. 2020. (Encontro).
I Seminário Tradução Audiovisual Acessível. 2020. (Seminário).
I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).
Minicurso em LSE: técnica e uso dos softwares.Minicurso em LSE: técnica e uso dos softwares.. 2020. (Oficina).
Online Seminars in Psycholinguistics. 2020. (Seminário).
Predicting the unpredicted: No relationship between "the" skipping and response inhibition. 2020. (Outra).
IV Seminário Acadêmico de Pesquisa ?SAP.Conquista, incertezas, desesperos, esforços e vitória: as fases de um Mestrado.. 2019. (Seminário).
Seminário Docentes.Tech Tools: O uso de ferramentas tecnológicas no ensino de língua Inglesa. 2019. (Seminário).
1º SAP ? Seminário Acadêmico de Pesquisa.As estratégias utilizadas pelos intérpretes de libras nas aulas de inglês em escolas da rede pública de ensino. 2016. (Outra).
Ancient Greek Myth and Brazilian Cinema.Ancient Greek Myth and Brazilian Cinema. 2016. (Oficina).
Encontros com Elena Lombardi. 2016. (Encontro).
I COLÓQUIO ?PERVIVÊNCIA CLÁSSICA? ? INTERFACES ENTRE TRADUÇÃO E RECEPÇÃO DOS CLÁSSICOS GRECO-LATINOS.I COLÓQUIO ?PERVIVÊNCIA CLÁSSICA? ? INTERFACES ENTRE TRADUÇÃO E RECEPÇÃO DOS CLÁSSICOS GRECO-LATINOS. 2016. (Simpósio).
FIFA WORLD CUP.FIFA WORLD CUP HOST. 2014. (Outra).
XXII Panamerican Cadetes y sub 21 Karate Championships. Interprete Inglês-Português. 2011. (Olimpíada).
VII Semana de Humanidades UFC / UECE.Oficina Diccção e Expressão Vocal. 2010. (Oficina).
Participação em bancas
MONTEIRO, Y. S.; ASSUNCAO, F. N.; SALES, A. J.. O papel das legendas intralinguais no reconhecimento de vocabulário e compreensão em L2. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
SALES, A. J.; ASSUNCAO, F. N.; GUARÁ-TAVARES, M. G. G.;MONTEIRO, Y. S.. CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE A TRADUÇÃO EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ENSINO REGULAR E CURSOS LIVRES. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, D. C. F.; DELY, R. C. S. F.. TAREFAS DE TRADUÇÃO E OS PROCESSOS COGNITIVOS QUE ELAS GERAM: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DAS FUNÇÕES DA HIPÓTESE DA PRODUÇÃO. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, D. C. F.; DELY, R. C. S. F.. TAREFAS DE TRADUÇÃO E OS PROCESSOS COGNITIVOS QUE ELAS GERAM: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DAS FUNÇÕES DA HIPÓTESE DA PRODUÇÃO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; ASSUNCAO, F. N.; SALES, A. J.; GUARÁ-TAVARES, M. G. G.. O papel das legendas intralinguais no reconhecimento de vocabulário e compreensão em L2. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; SALES, A. J.; ASSUNCAO, F. N.. CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE A TRADUÇÃO EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ENSINO REGULAR E CURSOS LIVRES. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. A.. Desenvolvimento e análise de videoaula adaptada para o ensino de inglês a alunos surdos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.. A Formação de Professores de Língua Inglesa na Escola Superior de Educação (ESE) Unidade 'Tchico-té' ? Guiné-Bissau. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MONTEIRO, Y. S.. Como as práticas de Compliance podem agregar na gestão educacional na Administração Pública. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.;MONTEIRO, Y. S.. O papél da matemática financeira na formação escolar: um estudo de caso em uma escola de ensino médio em Redenção- CE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; CUNHA, D. R. T.;MONTEIRO, Y. S.. Propostas de intervenção para a dinamização de práticas pedagógicas voltadas para alunos com TDAH. 2024.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; CUNHA, D. R. T.. O financiamento da educação básica na aplicação da carreira dos profissionais da educação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.;MONTEIRO, Y. S.. Ludicidade na escola : a importância da brincadeira para a transformação do ambiente escolar e do estudante. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.;MONTEIRO, Y. S.. O empoderamento feminino na área desportiva, com inclusão, valorização e igualdade.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.;MONTEIRO, Y. S.. Conceitos, consequências e trajetória da indústria 4.0. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Fatores que influenciam a aprendizagem das crianças da educação infantil em serviço de acolhimento.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. A importância de trabalhar as emoções na educação infantil. 2024 - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Se sujar faz bem: a importância do contato com a natureza na primeira infância. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Educação prisional como meio para a ressocialização do indivíduo em privação de liberdade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.;MONTEIRO, Y. S.. O ingresso de crianças bem pequenas na educação infantil: a adaptação e suas diversidades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.;MONTEIRO, Y. S.. Educação Antirracista. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
GOMES, E. R. V.; CUNHA, D. R. T.;MONTEIRO, Y. S.. Jogos matemáticos na educação na educação infantil: desenvolvimento cognitivo, raciocínio lógico e interação social.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Impacto da ansiedade no desempenho escolar de crianças do ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.. Educação Financeira uma prática aliada ao sucesso escolar no Ensino Fundamental anos iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Inteligência Emocional no ambiente de trabalho. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Liderança e Recursos Humanos: uma parceria de sucesso.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.. O ganho pedagógico com o programa de autonomia escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.. Gestão Escolar: liderança para uma governança pública eficiente. 2023 - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.. Gestão democrática e participativa: construindo caminhos para a inclusão na EMEF prof José Maria de Barros Pinho. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.; CUNHA, D. R. T.. O financiamento da educação infantil no âmbito dos fundos da educação básica: antiga lei do FUNDEB X nova lei do FUNDEB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; JORGE, F. J. P.. Gestão Democrática e participativa na escola: desafios e possibilidades. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.. O uso de tecnologias no ensino da educação básica na escola pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; SILVA, L. M.. Desafios da gestão escolar na implementação da educação inclusiva de pessoas com deficiência numa escola da rede municipal de Maracanaú/CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; CUNHA, D. R. T.; CABRAL, A. R. S.; MOURAO, F. E. S.. Metodologia 5s: Utilização do sistema 5s como fator influenciador nas organizações.. 2023.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. Método PDCA para melhoria na gestão de processos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. As mulheres no mercado de trabalho dos anos 2012 a 2022, o seu desenvolvimento dentro do mercado de trabalho e o desenvolvimento como liderança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. A contação de história e sua importância na fase de alfabetização e aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. Gestão de pessoas no setor público: uma análise do setor do cadastro único de Palmácia - CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. Atendimento Educacional Especializado: Educação Inclusiva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; MOURAO, F. E. S.;MONTEIRO, Y. S.; CABRAL, A. R. S.. Práticas Pedagógicas inclusivas para Crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.;MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; VIEIRA, N. M. C.. A cultura maker e sua ludicidade na prática da recomposição do aprendizado dos alunos da EEMTI Estrela Torquato, motivando e reduzindo o abismo social apresentado pós-pandemia.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; VIEIRA, N. M. C.;MONTEIRO, Y. S.. Formação Continuada de professores: ciências humanas, gênero e sexualidade na contemporâneidade, sugerindo práticas e resignificando trajetórias.. 2023.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; VIEIRA, N. M. C.;MONTEIRO, Y. S.. do Nascimento.A questão do autismo nas escolas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VIEIRA, N. M. C.;MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.. Família e Escola: relações que desencadeiam o desenvolvimento da aprendizagem da criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; CUNHA, D. R. T.; VIEIRA, N. M. C.;MONTEIRO, Y. S.. A gestão da inovação no marketing como estratégia de sucesso para empresas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
CUNHA, D. R. T.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.;MONTEIRO, Y. S.; VIEIRA, N. M. C.. Gestão Escolar democrática e humanizada: afetividade e autoestima como elementos com vistas à aprendizagem significativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. Literatura de Cordel e Educação em Saúde: uma revisão de escopo.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.. Gestão administrativa em uma clínica privada de pilates e fisioterapia.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. A responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas na lei anticorrupção.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. .O papel da gestão tributária no âmbito público a importância para as finanças municipais.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. A impotância da licitação no setor público, um estudo de caso realizado no município de Palmácia.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. A evolução e estratégias de marketing da nike em meio a crises e concorrência.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. A incorporação da musicoterapia nas empresas: aprimorando o rendimento dos colaboradores.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.; ANDRADE, B. P. M.. TEA e ABA na prática escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.; ANDRADE, B. P. M.. Vivência e memórias: a importância do brincar na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.; ANDRADE, B. P. M.. Estudo de caso sobre a identidade docente de uma pedadoda em seus registros e memórias.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.; ANDRADE, B. P. M.. A importância do atendimento especializado nas escolas públicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.. A importância da ludicidade na alfabetização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.. Lúdico na educação infantil desafio para uma aprendizagem significativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.. A importância da família na escola. 2022.
MONTEIRO, Y. S.; GOMES, E. R. V.. Baú de memórias: imagens como fontes históricas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. Treinamento e coordenação em empresas privadas.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. A importância da afetividade na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. Empreendedorismo Digital. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. Desafio da gestão de pessoas nas pequenas empresas: uma revisão narrativa da literatura.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. Ludicidade e musicalidade fazendo a diferença no aprendizado na educação infantil.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.; VASCONCELOS FILHO, F. J. C.; FREITAS FILHO, M. Q.. O lúdico na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cesma Maracanaú.
MONTEIRO, Y. S.. Concurso Público para provimento de cargos de Nível Médio e Superior no Poder Executivo do Município de Tauá, no setor Professor de Educação Básica II ? Língua Inglesa. 2026. Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.. Seleção Pública de professor de línguas no CCI Kennedy. 2026. Centro Cearense de Idiomas.
MONTEIRO, Y. S.. Jovens Embaixadores. 2024. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
MONTEIRO, Y. S.; COSTA, J. H. L.. Seleção pública de professores ( Rede pública Estadual). 2023. Centro Cearense de Idiomas.
MONTEIRO, Y. S.; COSTA, J. H. L.. Seleção pública para professores para atender necessidades temporárias. 2023. Centro Cearense de Idiomas.
Orientou
Desenvolvimento e análise de videoaula adaptada para o ensino de inglês a alunos surdos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Yuri Santos Monteiro;
Produções bibliográficas
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SILVA, A. M. ; MONTEIRO, Y. S. . O tempo suspenso: a tradução da narrativa de guerra ?An occurrence at Owl Creek Bridge?, de Ambrose Bierce. Qorpus , v. 15, p. 39-39, 2025.
-
MONTEIRO, Y. S. ; GUARÁ-TAVARES, M. G. G. . UNCERTAINTY MANAGEMENT IN BRAZILIAN SIGN LANGUAGE INTERPRETATION OF ENGLISH CLASSES IN PUBLIC SCHOOLS. International Journal of Education and Social Science , v. 7, p. 282-298, 2024.
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MONTEIRO, Y. S. . TECH TOOLS: O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA.. Revista Docentes , v. 5, p. 31-37, 2020.
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MONTEIRO, Y. S. . Vivências e memórias nos caminhos da pedagogia com foco na primeira infância.. 1. ed. FORTALEZA: IMPRECE, 2024. v. 1. 304p .
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MONTEIRO, Y. S. . Vivências e memórias nos caminhos da pedagogia: da gestão à inclusão. 1. ed. Fortaleza: IMPRECE, 2024. v. 1. 368p .
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MONTEIRO, Y. S. . Os desafios da administração no setor público e privado. 1. ed. Fortaleza: IMPRECE, 2024. v. 1. 224p .
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MONTEIRO, Y. S. ; COSTA, J. H. L. . Educação do Ceará em tempos de Pandemia: Estratégias de Gestão. 1. ed. Fortaleza: EDUECE, 2021. 342p .
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MONTEIRO, Y. S. . AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NAS AULAS DE INGLÊS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MONTEIRO, Y. S. . I Colóquio ?Tradução, Cognição e Linguística?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTEIRO, Y. S. ; SILVA, A. M. . O tempo suspenso: a tradução da narrativa de guerra ?An occurrence at Owl Creek Bridge?, de Ambrose Bierce. Florianópolis: Qorpus, 2025. (Tradução/Artigo).
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MONTEIRO, Y. S. . Ensino remoto emergencial e ferramentas tecnológicas: compartilhando uma prática de ensino 2021 (Artigo).
Outras produções
MONTEIRO, Y. S. . Matriz de Conhecimentos Básicos Estado do Ceará. 2021.
MONTEIRO, Y. S. . Congresso Nacional de Práticas em Ensino, Conservação e Turismo (CONPIS 2023). 2023.
MONTEIRO, Y. S. . As estratégias utilizadas pelos intérpretes de libras nas aulas de inglês em escolas da rede pública de ensino. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MONTEIRO, Y. S. . As estratégias utilizadas pelos intérpretes de libras nas aulas de inglês em escolas da rede pública de ensino. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Faculdade do Maciço de BaturitéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor EAD, Carga horária: 20
2014 - Atual
Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/MaracanaúVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Elementary English Teacher, Carga horária: 40
2019 - 2021
Centro Cearense de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 18
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa
2015 - 2017
Centro de Línguas de MaracanaúVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: English Teacher, Carga horária: 50
2013 - 2014
Instituto de idiomas Yázigi (CE)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: English Teacher, Carga horária: 10
2013 - 2013
Núcleo de Línguas Estrangeiras UECEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: English Teacher, Carga horária: 6
2011 - 2013
J. MACÊDOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supply Chain Apprentice, Carga horária: 30
2021 - Atual
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa.
2022 - 2024
Faculdade CESMA MaracanaúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação e MBA.
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