Milly Andrea Muñoz Fandiño

Possui graduação em Lenguas Modernas Inglés - Francés - Universidad del Cauca (2001) e tem um Master of Arts in TESOL - Greensboro College (2007).

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Master of Arts in TESOL

2005 - 2007

Greensboro College
Orientador: Cheryl Lynn Brown

Graduação em Lenguas Modernas Inglés - Francés

1996 - 2001

UNIVERSIDAD DE CAUCA
Orientador: Pablo Enrique Acosta Acosta

Formação complementar

2003 - 2003

Advanced Oral Communication. (Carga horária: 60h). , Waukesha County Technical College.

2003 - 2003

North American Pronunciation and Accent Reduction. (Carga horária: 60h). , Waukesha County Technical College.

1995 - 1997

Auxiliar de Sistemas. (Carga horária: 160h). , Cursos Especializados de Popayán.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Testing, Assessment and Evaluation in TEFL. 2008. (Outra).

Carolina TESOL Winter Conference.You Are Standing too Close!. 2007. (Outra).

Visiting International Faculty Program.Service as an Educator and Cultural Ambassador. 2007. (Outra).

Multicultural Festival at Guilford Primary School.Colombia. 2005. (Outra).

English as a Second Language Session. 2004. (Outra).

Summer 2004 Instructional Orientation. 2004. (Outra).

IPT Administrative Certification. 2004. (Outra).

VIF Classroom Management Workshop. 2004. (Outra).

Second ELT Regional Congress. 2001. (Congresso).

Teacher Training Course. 2001. (Outra).

9th Annual ELT Conference. 2001. (Outra).

Evaluación y Diagnóstico Organizacional de la Unidad de Traducciones. 2001. (Outra).

National ELT Conference Skills Revisited.Learner Strategies for Communication in Foreign Language Genuine Speaking Classrooms. 2001. (Outra).

36th ASOCOPI National English Language Teaching Conference.Learner Strategies for Communication. 2001. (Outra).

Primeras Olimpiadas del Idioma Inglés.Let's Speak English!. 2000. (Outra).

TOEFL Preparation Course. 2000. (Outra).

Formulación de Proyectos de Investigación. 1999. (Seminário).

Congrès Nacional des Professeurs de Français. 1998. (Congresso).

MacMillan Heinemann English Language Teaching. 1998. (Seminário).

33rd National Conference. 1998. (Outra).

Produções bibliográficas

Muñoz, M . Learner Strategies for Communication in Foreign Language Genuine Speaking Classrooms. HOW A Colombian Journal for English Teachers, Medellin, Antioquia - Colombia, p. 1 - 82, 12 out. 2001.
Muñoz, M . You Are Standing too Close!. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Muñoz, M . Learner Strategies for Communication. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Muñoz, M . Learner Strategies for Communication in Foreign Language Genuine Speaking Classrooms. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - 2001

UNIVERSIDAD DE CAUCA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ensino de Inglês como segunda língua, Carga horária: 28

2004 - 2007

Jefferson Elementary School

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Ensino de Inglês como segunda língua, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.