Daniele Moreira Simões

Graduanda em Letras Língua Inglesa pela Universidade Federal do Piauí. Atualmente é professora do Curso de Extensão em Inglês Instrumental na Universidade Federal do Piauí e Professora de Inglês na Empresa CIEL cursos, Teresina-PI. Tem interesse na área de Linguística, com ênfase na Linguística Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 23/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2012 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

C.R.F.M. Arimathéa Cysne

Formação complementar

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Conversação em Língua Inglesa para a Comunidade Módulo III. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Conversação em Língua Inglesa para a Comunidade Módulo II. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Conversação em Língua Inglesa para a Comunidade Módulo I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 78h). , Programa Nacional de Computação, PRONACO, Brasil.

2004 - 2004

Operador Master 2. (Carga horária: 72h). , Potência Informática e Tecnologia, POTÊNCIA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

SIMÕES, D. M. . Ideas to Enhance the Internationalization of Brazilian Graduation Programs. 2016. (Outro).

SIMÕES, D. M. . II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, Linguagens e Ensino. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, Linguagens e Ensino.Práticas Avaliativas de Professores de Língua Inglesa na Perspectiva dos Multiletramentos. 2015. (Encontro).

II Seminário de Projetos de Pesquisa do Curso de Graduação em Letras-Inglês da Universidade Federal do Piauí.Assessment Practices of English Teachers in a Multiliteracy Perspective. 2015. (Seminário).

The Use of Technological Artifacts in Teaching English as an Internacional Language. 2015. (Encontro).

VI Conferência Nacional Primeiro Emprego. 2015. (Outra).

III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI.PIBID/Inglês: Descrevendo Experiências em uma Escola Estadual de Ensino Médio de Teresina ? Piauí. 2014. (Encontro).

IV Cogite. 2014. (Outra).

IV Congresso Internacional da ABRAPUI. Práticas Avaliativas de Professores de Língua Inglesa de uma Escola Pública de Teresina. 2014. (Congresso).

Phrasal Verbs in English Language. 2014. (Oficina).

Semântica: O Estudo dos Sons da Língua Inglesa. 2014. (Oficina).

VIII Festival Shakespeare. 2014. (Outra).

Aproximando-se do Idioma Italiano. 2013. (Oficina).

III Cogite. 2013. (Outra).

Mediações Tecnológicas e o Uso da Língua Inglesa por Estudantes Universitários. 2013. (Outra).

Produção de Texto na Língua Portuguesa. 2013. (Oficina).

Tecnologias e Multiletramentos nas Aulas de Línguas: Aspectos Teóricos e Práticos. 2013. (Encontro).

VIII Festival Shakespeare - As Mil Faces de Shakespeare. 2013. (Outra).

Noções de Latim. 2012. (Oficina).

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 2012. (Oficina).

O Uso da Tecnologia no Ensino-Aprendizagem de uma Língua. 2012. (Oficina).

II Seminário de Administração. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SIMÕES, D. M. ; Silva, L. L. O. ; MURY, R. P. ; SANTOS, V. C. ; SILVA, J. C. B. P. . PIBID/Inglês: Descrevendo Experiências em uma Escola Estadual do Ensino Médio de Teresia-PI. In: III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI, 2014, Teresina. Anais do III Encontro de Iniciação à Docência, 2014.

  • SIMÕES, D. M. ; SILVA, A. C. O. . Assessment Practices of English Teachers in a Multiliteracy Perspective. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SIMÕES, D. M. ; SILVA, A. C. O. . Práticas Avaliativas de Professores de Língua Inglesa sob a Perspectiva dos Multiletramentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, D. M. . Práticas Avaliativas de Professores de Língua Inglesa de uma Escola Pública de Teresina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMÕES, D. M. ; MURY, R. P. ; Silva, L. L. O. ; SANTOS, V. C. . PIBID/Inglês: Descrevendo Experiências em uma Escola Estadual de Ensino Médio de Teresina ? Piauí. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SIMÕES, D. M. . Curso de Extensão Em Inglês Instrumental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIMÕES, D. M. . Jornada Pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Instrumental, Carga horária: 12

2014 - 2014

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Instrumental, Carga horária: 6

2014 - Atual

CIEL cursos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10