Maria Luiza Tavares Cavalcanti

Defendeu a tese "A prática de Mindfulness na pedagogia atoral:impermanência e interser " pelo Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em 4 de abril de 2025,Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro -UNIRIO. A defesa da dissertação "Habitar-se no silêncio: uma experiência da Atenção Plena na pedagogia do ator " Sob a orientação da Prof Dra Tatiana da Motta Lima e co-orientação do Prof Dr Daniel Reis Plá, ocorreu no dia 26 de fevereiro de 2018. A Banca de defesa foi constituída pelos professores doutores : Nara Waldemar Keirserman e Cassiano Sydow Quilici, Licenciada em Dança pela Faculdade Angel Vianna (2010) Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO (2004). Foi Docente no curso profissionalizante em Teatro na disciplina Interpretação , oferecida pela Construção em Cena LTDA, mantenedora da Escola Nu Espaço de 2010 à 2023.Segue atuando como professora de dança com vasta experiência nas áreas de sapateado , ballet e dança contemporânea , desde 1992 . Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Interpretação Teatral, pedagogia atoral, e dança.Instrutora Sênior de Mindfulness, formada pelo Mindfulness Training International (MTI) desde 2019.Terapeuta SE ( Somatic Experiencing ) formada pela Associação Brasileira do Trauma (ABT), desde 2022,

Informações coletadas do Lattes em 25/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO

2020 - 2025

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: A PRÁTICA DE MINDFULNESS NA PEDAGOGIA ATORAL: IMPERMANÊNCIA E INTERSER,
Tatiana Motta Lima. Coorientador: Daniel Reis Plá. Palavras-chave: Mindfulness; Pedagogia Atoral.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Artes Cênicas

2015 - 2018

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Habitar-se no Silêncio: uma experiência da atenção plena na pedagogia do ator
, Ano de Obtenção: 2018.Tatiana Motta Lima.Coorientador: Daniel Reis Plá. Palavras-chave: Formação do ator; Pedagogia Atoral; Meditação; Mindfulness; Silêncio; atenção. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização - Residência médica

2020 - 2022

Associação Brasileira do Trauma
Residência médica em:Número do registro: . Bolsista do(a): Associação Brasileira do Trauma, ABT, Brasil. Palavras-chave: atenção; Experência somática; terapia corporal; corpo.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação de Instrutores de Mindfulness

2018 - 2022

Mindfulness Training International
Título: Instrutor de Mindfulness Sênior
Orientador: Jangchub Reid
Bolsista do(a): Mindfulness Trainig International, MTI, Brasil.

Graduação em Dança

2007 - 2010

Faculdade Angel Vianna
Título: A Fusão das Linguagens no ator de Teatro Musical
Orientador: Hélia Borges

Graduação em Artes Cênicas

1999 - 2004

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: corpovivo.com.estímulo
Orientador: Denise Telles

Formação complementar

2020 - 2022

FormaçãoTterapeuta Somatic Experiencimg (SE). (Carga horária: 300h). , Associação Brasileira do trauma, ABT, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Instrutores de Mindfulness. (Carga horária: 80h). , Mindfulness Training International, MTI, Brasil.

2017 - 2017

Crianças no círculo com François Kahn. (Carga horária: 25h). , Sede da Cia de Teatro Moitará, MOITARÁ, Brasil.

2015 - 2015

Grupo de Introdução ao estudo de Anatomia para o movimento na Dança. (Carga horária: 12h). , Espaço Núbia Barbosa -Fisioterapia e arte, ENB, Brasil.

2015 - 2015

Compasso a passo- a precisão do movimento - Compagnie à fleur de Peau-. (Carga horária: 16h). , Trânsito Produções Culturais, TRÂNSITO, Brasil.

2005 - 2005

A Dança das Intenções com Roberta Carreri. (Carga horária: 8h). , Jaguadarte, JAGUADARTE, Brasil.

1996 - 1996

A voz do Corpo. (Carga horária: 5h). , Espaço Coringa, EC, Brasil.

1994 - 1994

Luzes da Ribalta. (Carga horária: 24h). , Casa das Artes de Laranjeiras, CAL, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Expressionismo. (Carga horária: 8h). , Casa da Gávea, CG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: pedagogia atoral.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Mindfulness.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia corporal.

Participação em eventos

Ciclo de palestras Ecos do silêncio.Mindfulness e os atravessamentos na Pedagogia do ator. 2021. (Encontro).

II Seminário de Artes Performativas e Práticas contemplativas :contemplação, artes performativas e convivência.A consciencia Plena e a pedagogia do ator:Mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator.. 2021. (Seminário).

XI Congresso Abrace artes cênicas e direitos humanos em tempos de pandemia e pós-pandemia. A consciência plena e a pedagogia do ator: mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator. 2021. (Congresso).

XXI Colóquio do Programa de Pós graduação em artes cênicas da UNIRIO. " A meditação e a pedagogia atoral: o despertar para a impermanência como possibilidade de o ator se liberar dos hábitos automatizados.". 2021. (Congresso).

XX Colóquio do Programa de Pós -graduação em artes cênicasda Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro."A consciência plena e a pedagogia do ator: mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator. 2020. (Outra).

Seminário de Saúde Mental do Internato Integrado de Medicina de Família e comunidade e saúde Mental fa.Oficina de Mindfulness no seminário de saúde Mental. 2018. (Seminário).

XVII Colóquio do Programa de pós Graduação de Artes Cênicas.Habitar-se no silêncio : uma experiência da atenção plena na pedagogia do ator. 2017. (Outra).

1o Encontro de Pesquisa Artes do Movimento na Escola de Teatro no Centro de Letras e Artes da UNIRIO.Habitar-se no silêncio : uma experiência da atenção plena na pedagogia do ator. 2016. (Encontro).

IX Congresso da Abrace. Uma atenção silenciosa para habitar-se: a pedagogia do ator e Mindfulness.. 2016. (Congresso).

Viradão Carioca.OQCV, coletivo Núcleo de Estudos Contemporâneos do corpo. 2010. (Outra).

1o Festival de Teatro-Dança do Rio de Janeiro.Núcleo de Estudos Contemporâneos do Corpo. 2009. (Outra).

22o Festival Tápias Teatro de Arena Caixa Cultural.OQCV / Contraponto- Núcleo de Estudos Contemporãneos do Corpo. 2009. (Outra).

Conexões Dançantes."DE Mim" ,"OQCV ,.A Capella. 2009. (Outra).

Evento de extensão II Engrupe : Diálogos e Dinâmicas."De mim". 2009. (Outra).

Evento de Extensão II Engrupedança:Diálogos e Dinâmicas".De Mim. 2009. (Encontro).

Festival Tápias.Núcleo de Estudos Contemporâneos do Corpo. 2009. (Outra).

III Seminário da Faculdade Angel Vianna.A fusão das linguagens no ator de musical. 2009. (Seminário).

Participação como Palestrante do III Seminário da Faculdade Angel Vianna." A Fusão das Linguagens no ator de Musical". 2009. (Seminário).

Semana Angel Vianna Teatro Angel Vianna Batizado & Homenagem.Performance: De Mim. 2009. (Outra).

V Semana de Artes da UFOP.OQCV. 2009. (Encontro).

IV Encontro do Corpo na Dança e no Teatro Técnica Klauss Viannnna.Nas mãos de 6 para 9. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

CAVALCANTI, M. L. T. . Percursos de uma pesquisa sobre a prática demindfulness e seus atravessamentos no trabalho atoral. https://doi.org/10.5920/pam.1300 , v. 5, p. 1-18, 2023.
Tavares Cavalcanti, M. L . Mindfulness e os atravessamentos na pedagogia do ator. XI Congresso Abrace 2021 , v. 21, p. 1-7, 2021.
Tavares Cavalcanti, M. L . A meditação e a pedagogia atoral: o despertar para a impermanência como possibilidade de o ator se liberar dos hábitos 25 automatizados.. XXI COLÓQUIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS DA UNIRIO , v. 1, p. 24-31, 2021.
Tavares Cavalcanti, M. L . A CONSCIÊNCIA PLENA E A PEDAGOGIA DO ATOR: MINDFULNESS E OS ATRAVESSAMENTOS NO TRABALHO DO ATOR .. XX Colóquio do PPGAC : a pós graduação em artes e os novos suportes da cena , v. 1, p. 126-132, 2020.
CAVALCANTI, M. L. T. . 'MINDFULNESS E OS ATRAVESSAMENTOS NA PEDAGOGIA DO ATOR?. In: XI Congresso Abrace, 2021, Rio de Janeiro. XI Congresso da Abrace. campinas, 2021. v. 21.
CAVALCANTI, M. L. T. . A consciencia Plena e a pedagogia do ator:Mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator.. In: XX Colóquio do Programa de Pós graduação em artes Cênicas, 2020, Rio de Janeiro. A pós graduação em Artes e os suportes da cena. Rio de janeiro, 2020. p. 126-131.
CAVALCANTI, M. L. T. . A meditação e a pedagogia atoral: o despertar para a impermanência como possibilidade de o ator se liberar dos hábitos. In: XXI Colóquio Pos graduação artes cênicas, 2021, Rio de Janeiro. XXI Colóquio do Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas , a pós graduação em artes e o trinta anos do programa. Rio de janeiro, 2021. p. 24-31.
CAVALCANTI, M. L. T. . IMPERMANÊNCIA E INTERSER: POSSÍVEIS PILARES CONCEITUAIS NA ATUAÇÃO CÊNICA. Cadernos do GIPE-CIT , 2025.
CAVALCANTI, M. L. T. . Mindfulness e os atravessamentos na pedagogia do ator. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PLA, D. R. ; CAVALCANTI, M. L. T. . 'A consciência plena e a pedagogia do ator: mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, M. L. T. . A Consciência plena e a pedagogia do ator: mindfulness e os atravessamentos na prática do ator. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, M. L. T. . 'A consciência plena e a pedagogia do ator: mindfulness e os atravessamentos no trabalho do ator. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, M. L. T. . Oficina de Mindfulness no Seminário de Saúde Mental do Internato de medicina de família e comunidade e saúde mental da faculdade de medicina da UFRJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, M. L. T. . XVII Colóquio do Programa em Artes Cências PPGAC/UNIRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, M. L. T. . XVII Colóquio do Programa de Pós graduação em Artes cênicas PPGAC/UNIRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, M. L. T. . IX Congresso Abrace GT ETNOCENOLOGIA ' Uma atenção silenciosa para habitar-se:pedagogia do ator e Mindfulness. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, M. L. T. . IX Congresso da Abrace. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, M. L. T. . 'Habitar-se no silêncio : uma expreriência da atenção plena na pedagogia do ator'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, M. L. T. . A fusão das linguagens no ator de musical. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, M. L. T. ; HARPER, S. ; SALOMAO, A. . Tap in Rio / Festival de sapateado. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SALOMAO, A. ; CAVALCANTI, M. L. T. ; HARPER, S. . Tap in Rio. 2012. .

Outras produções

CAVALCANTI, M. L. T. ; RESCALA, T. ; ANTUNES, S. ; MACHADO, A. . Pés , Bolas e Algo Mais. 2025. Teatral.

RESCALA, T. ; CAVALCANTI, M. L. T. ; ANTUNES, S. ; MACHADO, A. . Homotapiens temporada São paulo. 2022. Teatral.

RODRIGUES, N. ; CAVALCANTI, M. L. T. . Bonitinha,mas ordinária.. 2022. Teatral.

Jô Bilac ; CAVALCANTI, M. L. T. . Infâncias ,tiros e Plumas. 2021. Teatral.

Jô Bilac ; CAVALCANTI, M. L. T. . Alguém acaba de morrer lá fora. 2021. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. . Homotapiens. 2020. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. . A Invasão. 2020. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; TOSCANO, G. ; MAD, M. ; ANDRADE, A. . Musicalmente. 2019. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Paulo Marques . Lua Negra. 2018. Coreográfica.

Pedro Brício ; CAVALCANTI, M. L. T. . Comédia Russa. 2017. Teatral.

RESCALA, T. ; CAVALCANTI, M. L. T. . OBS Mix. 2016. Coreográfica.

Jô Bilac ; CAVALCANTI, M. L. T. . Os Mamutes. 2016. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Paulo Marques ; IKEOCA, T. ; NAGIB, C. . Experiências Imediatas. 2016. Performática.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Paulo Marques ; HORTA, C. ; IKEOCA, T. ; HELENA, L. . M.E.I.G.A.S. 2015. Coreográfica.

Rodrigo de Roure ; CAVALCANTI, M. L. T. . Não Quero Dormir Agora!. 2014. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; ROURE, R. ; CARRERA, R. ; CABRAL, J. ; FERREIRA, L. . Não quero dormir agora!. 2014. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. . Jogo sem Objetos. 2012. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; FERNANDES, G. . Jogo sem Objetos. 2012. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; BERGALLO, A. ; BEVILAQUA, A. . O que se vê. 2010. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Marcellus Ferreira ; BERGALLO, A. ; BEVILAQUA, A. ; Carolina Bahiense ; Marina Magalhães ; Camila Carvalhal ; Iracema Fiani ; Marieanne Panazio . Núcleo de Estudos Contemporâneos do Corpo. 2010. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Iracema Fiani ; Marieanne Panazio ; Carolina Bahiense ; Marina Magalhães ; BERGALLO, A. ; BEVILAQUA, A. ; Marcellus Ferreira . O que se vê. 2010. Coreográfica.

Ana Vitória Freire ; CAVALCANTI, M. L. T. . Cedo estarei pronta. 2008. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; SABACK, S. . O Passarinho e a Borboleta. 2006. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; RESCALA, T. . 'Síntese'. 2004. Teatral.

MELGACO, S. ; SABAK, M. ; CAVALCANTI, M. L. T. . 'Sapato Musical'. 2002. Teatral.

VARVAKI, H. ; FREITAS, C. ; CAVALCANTI, M. L. T. . Acrobacia com Ciência manifesto de um corpo acordado. 2002. Audiovisual.

RESCALA, T. ; CAVALCANTI, M. L. T. . Maquinária. 2001. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; MARTINS, M. ; LEIRADELLA, C. . As Pulgas. 2001. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; Demétrio Nicolau ; NUNES, L. A. . ?A Prosa do Nelson?. 2000. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; SAADI, F. ; GUEDES, A. . O Jogo do Amor. 1998. Teatral.

CAVALCANTI, M. L. T. ; RESCALA, T. ; MELE, C. . No Passo do Compasso. 1997. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; RESCALA, T. ; JABLONSKI, B. . Cinco à Dois. 1993. Coreográfica.

CAVALCANTI, M. L. T. ; CAVALCANTI, I. ; GABRIEL, C. . The And. 2018 (Preparação corporal).

CAVALCANTI, I. ; CAVALCANTI, M. L. T. ; MODENA, S. ; FERNANDES, T. ; VIANNA, M. ; CARVALHO, L. . Aquele que tem mais o que fazer. 2017 (Leitura de poemas).

CAVALCANTI, M. L. T. ; FERNANDES, G. . Jogo de Objetos. 2012 (Dança).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Gisele Alvim Escola de Dança

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor dança, Carga horária: 10

2013 - Atual

Nu Espaço Escola Profissionalizante de Atores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de dança, Carga horária: 10

2014 - 2023

Nu Espaço Escola Profissionalizante de Atores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de atuação, Carga horária: 10

2003 - 2011

Lyceu Escola de Dança

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor dança, Carga horária: 40

2010 - 2012

Legrand Colégio

Vínculo: professora de dança, Enquadramento Funcional: Professor dança, Carga horária: 20

2018 - 2018

Faculdade Angel Vianna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora disciplina Prevenção a lesões, Carga horária: 5

Outras informações:
Maria Luiza Tavares cavalcanti ministrou aula com o tema: Percepção do corpo com foco na consciência da respiração através de exercícios de atenção e silêncio , no curso de graduação em Dança , professora substituta

2021 - 2022

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Atuação, Carga horária: 7

Outras informações:
Estágio Docência na disciplina Atuação 4

2016 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Balé, Carga horária: 2

Outras informações:
Maria Luiza foi convidada pela professora Adriana Bonfati à ministrar uma aula de balé na disciplina "Dança 1/balé", do bacharelado em Atuação Cênica