Thiago Rocha Bezerra

Graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Campus Central. Técnico em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal. Possui experiência nas áreas de organização de eventos, criação de Recursos Educacionais Digitais, ensino fundamental I e natação. Interesses em estudos de mídia-educação, TEA, ensino fundamental e médio.

Informações coletadas do Lattes em 25/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Educação Física

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Curso técnico/profissionalizante em SEGURANÇA DO TRABALHO

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2015 em METRÓPOLE DIGITAL

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2015

Formação complementar

2023 - 2023

Curso em Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ATUALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DOS ESPORTES AQUÁTICOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em CURSO DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS E GAMIFICAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Canva: for education?. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2021 - 2021

PEDAGOGIA DAS ATIVIDADES CIRCENSES. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA PRODUÇÃO DE VÍDEOS E PODCASTS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

ESPORTE E MÍDIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

AS POSSIBILIDADES DO USO DO DRONE PARA REGISTRO DE IMAGENS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação em Brigada de Incêndio. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Avançada em Redes de Computadores. (Carga horária: 400h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BEZERRA T.R. . I Congresso Iberoamericano de Tecnologia e Mídias na Educação Física. 2021. (Congresso).

SOUZA, D. M. ; BEZERRA T.R. . XIX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E I ENCONTRO NACIONAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Outro).

BEZERRA T.R. . XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

ENCONTRO PARA VIVÊNCIAS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA.ENCONTRO PARA VIVÊNCIAS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. (Encontro).

I MOSTRA DE ESTÁGIOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.I MOSTRA DE ESTÁGIOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Outra).

XIX Encontro Nacional de Educação Infantil e no I Encontro dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Encontro).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. PODCAST E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2021. (Congresso).

2° Encontro Nacional de Educação Infantil do PROIFES-Federação,. 2020. (Encontro).

DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO DAS INFÂNCIAS.DIÁLOGO 04: ARTES VISUAIS NA INFÂNCIA: DIÁLOGO COM PROFESSORES E FAMILIARES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS ESTÉTICAS. 2020. (Encontro).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

BEZERRA T.R. ; Barros, J.M.A ; ARAUJO, A. C. . Podcast na Educação física escolar: possibilidades de ensino em meio a pandemia. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 36, p. 2-21, 2023.
BEZERRA T.R. ; Barros, J.M.A . PODCAST E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

Práticas Corporais, Mídia, Tecnologia e Educação (Física) na escola da infância: caminhos descontínuos a partir da Mídia-Educação., Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva problematizar o uso das mídias e tecnologias pelas crianças dos anos iniciais do ensino fundamental no Núcleo de Educação da Infância (NEI CAp - UFRN) a partir do olhar investigativo da Educação Física. Tendo em vista que o currículo da instituição elege a Mídia-Educação enquanto componente, legitimando a materialização em suas ações de ensino, pesquisa e extensão temas como robótica, jogos digitais e Práticas Cineclubistas; se faz necessário buscar inspiração nestas investigações exitosas (e necessárias) para ampliar a pluralidade do debate e inserir outras temáticas. Neste sentido, o projeto efetivará sua parceria com o Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM) na promoção de ações que busquem identificar o que mobiliza as crianças acerca da temática e como elas podem delinear elementos para outras reflexões e produções que sinalizem os limites e possibilidades da Mídia-Educação. Os processos investigativos perpassarão a forma e o conteúdo dos aparatos tecnológicos utilizados/apreciados/referenciados/produzidos pelos sujeitos da pesquisa. Os discursos midiáticos serão analisados por meio de oficinas mediadas junto as crianças, materializando subsídios para a criação de um acervo que busque retratar características de uma atual identidade midiática das crianças. Desta maneira, o projeto amplia o cenário para estudantes de Comunicação, Educação Física, Pedagogia e áreas afins; constituindo um campo de experimentação, mediação e produção significativa na infância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Rocha Bezerra - Integrante / JOYCE MARIANA ALVES BARROS - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua como Bolsista no projeto de monitoria "PRÁTICAS CORPORAIS, SAÚDE E SOCIEDADE NA MELHORIA DO ENSINO", sob orientação do(a) professor(a) Priscila Pinto Costa da Silva.

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo e Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista de Apoio Administrativo e Técnico no Núcleo de Educação da Infância, tendo como professor(a) orientador(a) Joyce Mariana Alves Barros, contribuindo como auxiliar nas aulas de Educação Física.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista de extensão no Projeto "Mapeando os Registros Imagéticos do Colégio Brasileiro de Ciências do esporte na Sala de Imagem e Som: contribuições para o campo da para educação física." sob orientação do(a) professor(a) Allyson Carvalho de Araujo.

2024 - 2025

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuo como Auxiliar de apoio educional, nas atividades acompanho alunos com deficiência física e intelectual (TEA, TOD, TDH, entre outras).

2024 - Atual

Complexo Educacional Comtemporâneo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de esportes, Carga horária: 8

2025 - Atual

Ícaro Colégio e Curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 10