Teresinha Sueli Franz

Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1978), graduação em Licenciatura Curta Em Educação Artística pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1974), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1996) e doutorado em Belas Artes - Universidad de Barcelona (2001). Atualmente é professor efetivo da Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ensino das Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: Artes Visuais, História da Arte e da cultura com ênfase nos estudos em torno à Victor Meirelles de Lima.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Belas Artes

1996 - 2001

Universitat de Barcelona
Título: Da avaliação das compreensões às estratégias de ensino: o caso de uma pintura histórica brasileira
Dr Fernando Hernández. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Níveis e âmbitos de compreensão da arte; Primeira Missa no Brasil; Arte e Educação; artes visuais; Educação em Museus; Victor Meirelles. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Informação e comunicação.

Mestrado em Educação

1994 - 1996

Universidade Federal do Paraná
Título: Revelando o Museu Victor Meirelles rumo à descoberta do seu potencial pedagógico e à Educação em Artes Visuais em Florianópolis,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Dra Natalice Rodrigues de Jesus Giovannoni
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte-educação; Educação em Museus; Democratização da arte e da cultura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outro; Educação Média de Formação Geral.

Graduação em Licenciatura em Educação Artística

1975 - 1978

Universidade do Estado de Santa Catarina

Graduação em Licenciatura Curta Em Educação Artística

1973 - 1974

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Formação complementar

1997 - 1997

Lárt Entre El Museu i El Públic. (Carga horária: 15h). , Fundació La Caixa, FC, Espanha.

1996 - 1996

Espanhol. , Centro Cultural Brasil Espanha, CCBE, Brasil.

1995 - 1995

Língua Inglesa Instrumental II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1994 - 1994

Leituras de Obra de Arte na Cultura. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1994 - 1994

Metodologia triangular aplicada ao 1º e 2º Graus. (Carga horária: 30h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

1993 - 1993

A Tridimensionalidade na Arte. (Carga horária: 20h). , Centro Integrado de Cultura, CIC*, Brasil.

1991 - 1991

Pintura e Objeto. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1987 - 1987

O processo de comunicação em museus. (Carga horária: 32h). , Museu Lasar Segall, MLS, Brasil.

1986 - 1986

Treinamento para Pesquisa em Cultura e História. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Cultura, CIC*, Brasil.

1985 - 1985

Introdução ao Conhec. e Apreciação do Cinema. (Carga horária: 12h). , Centro Integrado de Cultura, CIC*, Brasil.

1981 - 1981

Prep. de Pessoal de Apoio para Centro de Est. Sup.. (Carga horária: 250h). , Centro de Ensino Técnico, CET, Brasil.

1980 - 1980

Preparação de Docentes em Técnicas Didáticas. (Carga horária: 400h). , Centro de Ensino Técnico, CET, Brasil.

1979 - 1979

Curso de Elab. de Módulos na Área de Educ. Artíst.. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Ensino de 1º e 2º Graus, SE*, Brasil.

1979 - 1979

Desenhos Animados. (Carga horária: 60h). , Cartoon Produções Cinematográficas Ltda, CPC, Brasil.

1979 - 1979

Inglês Basic Sênior. , Escolas Fisk, FISK, Brasil.

1978 - 1978

Inglês Basic. , Escolas Fisk, FISK, Brasil.

1978 - 1978

Inglês Basic Junior. , Escolas Fisk, FISK, Brasil.

1975 - 1975

Aperfeiçoamento para Professores de 1º Grau. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1974 - 1974

Expressão Corporal. (Carga horária: 20h). , Sociedade Dramático Musical Carlos Gomes, SDMCG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Pedagogia Crítica da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Fundamentos da Educação no Ensino das Artes Cênicas Visuais e Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Fundamentos da Arte e Crítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Arte e Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

ECA, T. ; PASSARINHO, A. ; REIS, R. ; BARBOSA, A. M. ; HERNÁNDEZ, Fernando ; COUTINHO, R. G. ; TOURINHO, IRENE ; FRANZ, T. S. ; eoutros . Membro do Conselho Científico do Congresso Ìbero-Americano de Educação Artística. 2008. (Congresso).

FRANZ, T. S. . Coordenação do Seminário Orientado para os estudantes da Linha de Pesquisa Ensino de Artes Visuias. 2006. (Outro).

FRANZ, T. S. ; RANGEL, B. V. . Aula Magna no CEART - A Alfabetização Visual: da Linguagem Visual à Cultura Visual - Conferência proferida por Fernando Hernández. 2006. (Outro).

FRANZ, T. S. . Ciclo de Palestras Artes Visuais no Contexto Atual. 1991. (Outro).

FRANZ, T. S. . Encontros/palestras entre artistas, professores, fotógrafos, cineastas, críticos de artes, estudantes, etc. 1991. (Outro).

FRANZ, T. S. . Encontros/palestras entre artistas, professores, fotógrafos, cineastas, críticos de artes, estudantes, etc. 1990. (Outro).

FRANZ, T. S. . Encontros/palestras entre artistas, professores, fotógrafos, cineastas, críticos de artes, estudantes, etc. 1989. (Outro).

FRANZ, T. S. . Encontros/palestras entre artistas, professores, fotógrafos, cineastas, críticos de artes, estudantes, etc. 1988. (Outro).

FRANZ, T. S. . Arte de Santa Catarina, desenho, gravura, escultura, tapeçaria, cartum, objeto, proposta, fotografia, super 8. 1984. (Exposição).

FRANZ, T. S. . Pléticos - Pléticos 25 anos de Brasil. 1984. (Exposição).

FRANZ, T. S. . Perspectiva catarinense. 1984. (Exposição).

FRANZ, T. S. . Visualidade catarinense: um encontro de arte e reflexão. 1984. (Exposição).

FRANZ, T. S. . Panorama catarinense de arte - pintura, exposição itinerante. 1984. (Exposição).

Participação em eventos

IV Colóquio de Estudos sobre Arte Brasileira do Século XIX - O Ateliê do Artista.No último ateliê de Victor Meirelles um acervo privado para estudo de sua biografia. 2015. (Simpósio).

5ª Primavera dos Museus: Mulheres, museus e memória.Criação do Departamento de Arte e Educação do MASC. 2011. (Encontro).

Coordenação de Mesa Redonda virtual no Congresso ìbero-Americano de Educação Artística. Mediação Cultural/Educar para a compreensão crítica da arte. 2008. (Congresso).

16º encontro nacional da anpap. Novos territórios no ensino deasArtes Visuais e sua relação com a formação dos futuros docentes. 2007. (Congresso).

Exposição da pintura "A Prmeira Missa no Brasil"."A Primeira Missa no Brasil e a educação para uma compreensão crítica da arte". 2007. (Outra).

I Encontro Regional da Rede Arte na Escola no Paraná e II Seminário de Arte e Ensino de Londrina.Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental: Novas perspectivas no ensino de Artes Visuais. 2007. (Seminário).

III Jornada de Pesquisa do CEART. 17ª Seminário de Iniciação Científica da UDESC.Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino de Artes Visuais:Realidade e Utopia. 2007. (Seminário).

IV Encontro Arte na Escola."Artes Visuais no ensino fundamental: novas perpectivas. 2007. (Encontro).

XVIIº CONFAEB - Congresso Nacionald a Federação de Arte Educadores do Brasil e IVº Colóqui sobre o ensino da Arte. A formação de professores de arte para o ensino fundamental:realidade e utopia. 2007. (Congresso).

I Ciclo de Investigações do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais do CEART/UDESC.Coordenadora da Mesa nº 07 - Ênfase em Ensino das Artes Visuais. 2006. (Encontro).

InSEA Congress 2006: Interdisciplinary Dialogrues in Art Education. Towards a Critical Pedagogy of Visual Arts in the Third Sector. 2006. (Congresso).

XXIII Encontro do NEMU.XXIII Encontro do NEMU - Nucleo de Estudos Museológicos. 2005. (Encontro).

XIV Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes PLásticas. XXIV Encontro Nacional da ANPAP. 2004. (Congresso).

Arte, Educação e Identidade: Entrelaçamentos Culturais e Sociais.17º Seminário Nacional de Arte e Educação. 2003. (Seminário).

XIV Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. Congressista Convidada no XIV Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. 2003. (Congresso).

1º Salão do DESIGN de Jaraguá do Sul.1º Salão do Design de Jaraguá do Sul: Palestra: Auto-produção ou Parceria Designer/Indústria?. 2002. (Outra).

1º Salão do DESIGN de Jaraguá do Sul.1º Salão do Design de Jaraguá do Sul. Palestra: Design + Marca - A Nova Onda Competitiva. 2002. (Outra).

Workshop "A Arte Gráfica Popular Brasileira".Workshop: A Arte Gráfica Popular Brasileira. 2002. (Outra).

Workshop "Os Limites da Criação".Workshop: Os Limites da Criação. 2002. (Outra).

Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação: A Educação no Mundo Globalizado. 2001. (Outra).

Seminário Internacional de Arte e Educação: diversos olhares.Seminário Internacional de Arte e Educação: Diversos Olhares. 2001. (Seminário).

Seminário La investigación en educación artística.Seminário La Investigación en Educación Artística. 1997. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Formação e Profissionalização do Educador. 1996. (Encontro).

VIII Congresso Nacional da FAEB. VIII Congresso Nacional da FAEB. 1995. (Congresso).

Oficina de História da Arte.Oficina de História da Arte. 1994. (Oficina).

Oficina de Modelo Vivo.Oficina de Modelo Vivo. 1994. (Oficina).

Simpósio Cultura e Arte-Educação para a Cidadania-Paranismo - 70 Anos.Simpósio Cultura e Arte-Educação para a Cidadania-Paranismo - 70 Anos. 1994. (Simpósio).

Encontro Catarinense de Arte-educadores do Estado de Santa Catarina.Encontro Catarinense de Arte-educadores do Estado de Santa Catarina: Curso Arte é Conhecimento. Ainda há Dúvidas?. 1993. (Encontro).

I Seminário de Formação de Agentes Culturais.I Seminário de Formação de Agentes Culturais. 1993. (Seminário).

Oficina de História da Arte.Oficina de História da Arte. 1993. (Oficina).

3ª Semana de Cultura da Universidade Federal de Santa Catarina: uma reflexão sobre arte/cultura.Oficina História e Imagem. 1992. (Oficina).

Seminário Regional sobre o Idoso na Atual Sociedade Brasileira. Seminário Regional sobre o Idoso na Atual Sociedade Brasileira. 1989. (Congresso).

8º Congresso Brasileiro Geriatria e Gerontologia. Congressista no 8º Congresso Brasileiro Geriatria e Gerontologia. 1988. (Congresso).

Encontro de Arte-Educadores da Região Sul.Encontro de Arte-Educadores da Região Sul. 1988. (Encontro).

Iº Encontro Estadual de Arquivos, Museus e Entidades de Preservação de Bens Culturais de Santa Catarina.Iº Encontro Estadual de Arquivos, Museus e Entidades de Preservação de Bens Culturais de Santa Catarina. 1985. (Encontro).

Conferência Panorama do Teatro Contemporâneo na França e no Brasil.Conferência Panorama do Teatro Contemporâneo na França e no Brasil. 1977. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Deborah Alice Bruel Gemin

CHEREN, R. M.;FRANZ, T. S.; JAREMTCHUK, D.. Caetano de Almeida: Injunçõesda alegoria na arte contemporânea. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Centro de Artes da UDESC.

Aluno: Tambi Carraro Ribeiro

Freitas, N. K; Fantin. M.;FRANZ, T. S.. Cultura, contexto sócio-familiar e Imaginação: um estudo exploratório sobre a cor na infância. 2007. Dissertação (Mestrado em Mstrado em Artes Visuais) - CENTRO DE ARTES -UDESC.

Aluno: Alessandra Klug

FRANZ, T. S.; DUARTE B. M. L.; COUTINHO, R. G.. O desenho infantil em seu cotidiano: imagem, cultura lúdica e socialização. 2007. Dissertação (Mestrado em PPGAV- MESTRADO) - CENTRO DE ARTES - UDESC.

Aluno: Thaís Paulina Gralik

FRANZ, T. S.; Freitas, N. K; LIBLIK, A. M. P.. As Histórias em Quadrinhos no Ensino das Artes Visuais na perpectiva dos Estudos da Cultura Visuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Artes Visuais) - CENTRO DE ARTES DA UDESC.

Aluno: Luciano Parreira Buuchmann

FRANZ, T. S.; RAMALHO, S. R.; MARTINS, M. C.. Reprodução da ideologia dominante em aulas de Arte em Curitiba: a influência dos painéis de Poty Lazzarotto. 2007. Dissertação (Mestrado em PPGAV- MESTRADO) - CENTRO DE ARTES - UDESC.

Aluno: Mercedes Maria Gevaerd

FRANZ, T. S.; Giovanonni; Lamy. O ensino das artes visuais nas classes de aceleração no Município de Lages. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Centro de Ciências da Educação.

Aluno: Sandra Borsoi Minetto

FRANZ, T. S.; NUNES, P. D. A. L. R.; OLIVEIRA, P. D. M. O.. Prática educativa multicultural: arte e expressão artística do patchwork. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Princyla Raquel da Silva

DUARTE B. M. L.;FRANZ, T. S.; LAMPERT, Jocieli. O desenho de dois meninos em dois contextos sociais diferentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - CENTRO DE ARTES DA UDESC.

Aluno: Denise S

ORIENTADORA, M. L. B. D.; LAMPERT, Jocieli;FRANZ, T. S.. Thiago Di Bernardi.O desenho Infantil como processo de comunicação - Estudo de Caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Artes Plásticas) .

Aluno: Simone Sypriano

FRANZ, T. S.; OLIVEIRA, P. D. R. A.. A educação para uma compreensão crítica da arte na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Gracielli Rubert

FRANZ, T. S.. Não entendo, mas sei do que eu não gosto - uma caracterização do mercado de artes plásticas em Florianópolis. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; MATEIRO, T.; MIRANDA, M. B.. Banca processo seletivo área de conhecimento em Didática Geral. 2006. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.. Presidente da Banca de Concurso Público - Ensino de Artes Plásticas - Estágio Curricular. 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.

FRANZ, T. S.; BELTRAME, V.; OLIVEIRA, S. R. R. E.. Banca de processo seletivo área de conhecimento Formas da Expressão e Comunicação Artística e Fundamentos da Expressão e Comunicação Humanas. 2005. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; ALBUQUERQUE, C.; ROSA, D. R.. Banca processo seletivo área de conhecimento Formas de Expressão e Comunicação Artística. 2004. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; ALBUQUERQUE, C.; FRANZONI, T.; MARTINS, P.. Banca processo seletivo área de conhecimento Folclore Brasileiro. 2004. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.. Banca de processo seletivo área de conhecimento Antropologia. 2004. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.. Seleção do Prêmio da 9ª Edição Arte na Escola Cidadã. 2008. INSTITUTO ARTE NA ESCOLA.

FRANZ, T. S.. Banco do processo seletivo dos candidatos inscritos no PPGAV-Mestrado - turma 2007. 2007. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; Fantin. M.; Freitas, N. K. Qualificação de Mestrado (PPGAV): As histórias em quadrinhos no ensino das artes visuais na perspectiva dos estudos da cultura visual. 2007. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; MARTINS, M. C.; OLIVEIRA, S. R. R. E.. Qualificação de Mestrado (PPGAV): Reprodução da ideologia dominante em aulas de arte em Curitiba: a influência dos painéis de Poty Lazzarotto. 2007. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; DUARTE B. M. L.; COUTINHO, R. G.. Qualificação de Mestrado (PPGAV): O Desenho Infantil em seu Cotidiano: Imagem, Cultura Lúdica e Socialização.. 2007. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.. Banco do processo seletivo dos candidatos inscritos no PPGAV-Mestrado - turma 2006. 2006. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.; Fantin. M.; SANTOS, C. A. S.. Banca de qualificação: Portifólio Guernica 2004: para uma compreensão crítica de um projeto de arte no ensino médio. 2006. CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UDESC.

FRANZ, T. S.. Banco do processo seletivo dos candidatos inscritos no PPGAV-Mestrado - turma 2005. 2005. CENTRO DE ARTES - UDESC.

FRANZ, T. S.. Qualificação de Mestrado (Educação): O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NAS CLASSES DE ACELERAÇÃO NO MUNICÍPIO DE LAGES. 2004. CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UDESC.

Orientou

Patricia M

Heidtmann; Formação docente em Artes Visuais na contemporaneidade mediação, análise crítica e processos emancipatporios; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Mstrado em Artes Visuais) - CENTRO DE ARTES -UDESC,; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Thaís Paulina Gralik

As histórias em quadrinhos no ensino das artes visuais na perspectiva dos estudos da cultura visual; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Luciano Buchmann

Reprodução da ideologia dominante em aulas de arte em Curitiba:a influência dos painéis de Poty Lazzarotto; 2007; Dissertação (Mestrado em PPGAV- MESTRADO) - CENTRO DE ARTES - UDESC,; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Valeska Bernardo

"Portfolio Guernica 2004: para uma compreensão crítica de um projeto de arte no ensino médio"; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Ana Maria Reitz Ribeiro Mendes

Escola e Museu - uma experiência com Victor Meirelles; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Jaymini Pravinchandra Shah

O Museu Victor Meirelles e a Arte/Educação: uma aproximação ao tema; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - CENTRO DE ARTES - UDESC; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Viviane Maria Pereira

A perspectiva educativa dos projetos de trabalho no Ensino da Arte: uma aproximação ao tema; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Artes Plásticas) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Lila Emmanuele Kluger

Educação para uma Compreensão Crítica da Arte; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Plásticas) - CENTRO DE ARTES - UDESC, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Gustavo Dias

Educação para uma Compreensão Crítica da Arte; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Plásticas) - Centro de Artes, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Teresinha Sueli Franz;

Produções bibliográficas

  • FRANZ, T. S. . No último ateliê de Victor Meirelles um acervo privado para estudar a sua biografia. Revista do Instituto Historico e Geografico de Santa Catarina , v. Nº 34, p. 205-238, 2015.

  • FRANZ, T. S. . Mariano Moreno e a Primeira Formação Artística de Victor Meirelles. 19&20 (Rio de Janeiro) , v. VI, p. 01, 2011.

  • FRANZ, T. S. . Os estuantes e a compreensão crítica da arte. Imaginar (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual) , v. Nº 49, p. 4-11, 2008.

  • FRANZ, T. S. . Arte-educação no terceiro setor. Pátio. Revista Pedagógica (Porto Alegre) , v. 47, p. 58-60, 2008.

  • RANGEL, B. V. ; FRANZ, T. S. . Un instrumento de mediación para una compreensión crítica dela arte: Guernica (Re)Visitada. In-Visibilidades (Lisboa) , v. 00, p. P.73-P.85, 2008.

  • FRANZ, T. S. . Victor Meirelles e construção da identidade brasileira. 19&20 (Online) , v. 2, p. 01-15, 2007.

  • FRANZ, T. S. . Artes Visuais no ensino fundamental na atualidade. DAPesquisa , v. vol.2., p. 1-9, 2007.

  • FRANZ, T. S. ; GRALIK, T. P. . Instrumento de Mediação Crítica de uma Imagem. Revista Digital Art& , v. 06, p. ARTIGO ELETRONI-0000, 2006.

  • FRANZ, T. S. ; LILA, G. . Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental: finalidades e tendências. DAPesquisa , v. 01, p. 01-18, 2005.

  • FRANZ, T. S. . Artigo - Desafios da Arte e Educação Pós-Moderna. Caderno de Textos da FUNARTE - Programa Arte sem Barreiras, Rio de Janeiro, v. nº 4, 2004.

  • FRANZ, T. S. . O significado da interpretação critica de uma obra de arte. Pátio. Revista Pedagógica (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 28, p. 50-53, 2003.

  • FRANZ, T. S. . Retirantes - Um olhar crítico sobre a fome. Cultura Visual: ensine o aluno a ler imagens. Nova Escola , São Paulo, v. 161, n.Abril, 2003.

  • FRANZ, T. S. . Videogames - Cultura Visual: Para ler e entender videogames. Revista Nova Escola , São Paulo, v. 161, n.Abril, p. 3-4, 2003.

  • FRANZ, T. S. . Victor Meirelles e a construção da identidade brasileira. Revista do Instituto Historico e Geografico de Santa Catarina , Florianópolis, v. 22, p. 33-49, 2003.

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  • FRANZ, T. S. . Novos territórios no ensino das Artes Visuais e sua relação com a formação dos futuros docentes. In: XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Srtes Plásticas, 2007, Florianópolis. Dinâmicas Epistemolágicas em Artes Visuais. Florianópolis: Clicdata Multimidia, 2007. v. 01.

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  • FRANZ, T. S. . "Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental:novas perspectivas no ensino de Artes Visuais. In: I Encontro da Rede Arte na Escola do Paraná e II Seminário der Arte e Ensino de Londrina, 2007, Londrina. I Encontro da Rede Arte na Escola do Paraná e II Seminário der Arte e Ensino de Londrina. LONDRINA: PAEPE/UEL, 2007. v. Iº.

  • FRANZ, T. S. ; LILA, G. . Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental: finalidades e tendências. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2006, Florianópolis. I XVI Seminário de Iniciação Científica, 2006.

  • FRANZ, T. S. . Os desafios da arte na universidade e sua relação com o ensino não formal de arte (no prelo). In: Arte nos espaços não formais - 1º Encontro de Arte, 2005, Chapecó - UNOCHAPECÓ. Arte nos espaço não formais (no prelo). CHAPECÓ: UNOCHAPECÓ, 2005.

  • FRANZ, T. S. . Diferença entre iniciantes e especialistas na educação para a compreensão crítica das Artes Visuais. In: 14º ANPAP, 2005, Goiânia. Cultura Visual e desafios da pesquisa em artes. Vol. 2. Goiânia: Universidade Federal de Goiânia UFG, 2005. v. Vol.2. p. 581-592.

  • FRANZ, T. S. . Níveis e Âmbitos de Compreensão Crítica da Arte. In: 13º ANPAP - Arte em Pesquisa: especificidades, 2004, Brasília. História, Teoria e Crítica da Arte. Questões docorpo e da cena. Restauro, conservação e materiais. Brasília: Universidade de Brasília, 2004. v. 01. p. 294-302.

  • FRANZ, T. S. . Arte, educação e identidade: entrelaçamentos sociais e culturais - desafios para uma arte-educação pós-moderna. In: 17º Seminário de Arte e Educação da FUNDARTE, 2003, Montenegro. Anais do 17º Seminário de Arte e Educação da FUNDARTE. Montenegro: Editora da FUNDARTE, 2003. p. 59-66.

  • FRANZ, T. S. . Towards a Critical Pedagogy of Visual Arts in the Third Sector. In: InSEA Congress 2006: Interdisciplinary Dialogrues in Art Education, 2006, Viseu - Portugal. Proceedings of the International InSEA Congress 2006: Interdisciplinary Dialogues in Art Education - CD - Rom. Viseu - Portugal: Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual, 2006.

  • FRANZ, T. S. . Heróis renascem Vingadores? Instrumento de mediação e análise critíca de uma Imagem. In: II Jornada de Pesquisa e XVI Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2006. Anais da II Jornada de Pesquisa e XVI Seminário de Iniciação Científica da UDESC. Florianópolis: UDESC. v. 1. p. 1-3.

  • FRANZ, T. S. . Por uma pedagogia crítica da arte no terceiro setor.. In: 1ªJornada de Pesquisa do CEART, 2005, Florianóplis. 1ªJornada de Pesquisa do CEART - 17 e 18 de novembro de 2005. CEART-UDESC, 2005.

  • FRANZ, T. S. . Como educar para a compreensão crítica da arte?. In: Seminário Estadual de Arte e Educação, 2003, Joinville. Seminário Estadual de Arte e Educação - Livro de Memórias. Joinville: UNIVILLE, 2003. p. 123-125.

  • FRANZ, T. S. . No ateliê de Victor Meirelles um acervo privado como objeto de estudo para sua biografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FRANZ, T. S. ; BARBOSA, M. H. R. ; eoutros . Mesa-Redonda - Mulheres Museus e Memórias: ações educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FRANZ, T. S. . A formação de professores de arte para o ensino fundamental: realidade e utopia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . Novos territórios no ensino de Artes Visuais e sua relação com a formação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. ; HEIDTAMANN, P. . "A contribuição de um instrumento de mediação para a análise e compreensão crítica da obra de arte no processo de formação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . Por uma pedagogia crítica da arte no terceiro setor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . Os desafios da arte na universidade e sua relação com o ensino não formal em arte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANZ, T. S. . Pesquisas com a compreensão crítica da arte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . Níveis e âmbitos de compreensão crítica da arte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANZ, T. S. . A obra como objeto da cultura visual. Apresentação e construção de interpretação crítica da arte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANZ, T. S. . A educação para uma compreensão crítica da arte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANZ, T. S. . Texto para o projeto "Obra em Perspectiva". Florianópolis: Museu Victor Meirelles, 2008 (Artigo publicado em Folder).

  • FRANZ, T. S. . Por uma pedagogia crítica da arte no terceiro setor. São Paulo 2007 (Artigo em periódico sem isnn).

  • FRANZ, T. S. ; HEIDTAMANN, P. . A contribuição de um instrumento de mediação para a compreensão e análise crítica da obra de arte no processo de formação docente. Florianópolis: site da udesc, 2007 (Artigo em periódico sem isnn).

  • FRANZ, T. S. . Desafios para uma arte / educação pós-moderna. Rio de Janeiro: FUNARTE, 2005 (Artigo em periódico sem isnn).

Outras produções

FRANZ, T. S. . Educação artística e artes plásticas. 2001.

FRANZ, T. S. . Assessoria à gerência de artes plásticas. 1996.

FRANZ, T. S. ; XAVIER, A. ; eoutros . Membro da Comissão Julgadora dos Blocos de Samba do Carnaval de Florianópolis. 2010.

FRANZ, T. S. . Arte/Educação: ações educativas diversificadas. 2007.

FRANZ, T. S. . PALESTRA: Um Instrumento de Mediação e Análise Crítica para a compreensão da Primeira Missa no Brasil. 2008. (Palestra).

FRANZ, T. S. . PALESTRA: Estudo para a Primeira Missa no Brasil. 2008. (Palestra).

FRANZ, T. S. . Conferência - "Educação para uma compreensão crítica da arte". 2007. (Conferência).

FRANZ, T. S. . Conferência - Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental: novas perpectivas no ensino fundamental. 2007. (Conferência).

FRANZ, T. S. . Coordenação de Mesa Redonda - A formação de professores e o ensino de Arte. 2007. (Coordenação de Mesa Redonda).

FRANZ, T. S. . Palestra - Artes Visuais no ensino fundamental. 2007. (Palestra).

FRANZ, T. S. . Pesquisa com ênfase em cultural visual e educação. 2006. (Coordenação de Mesa Redonda).

FRANZ, T. S. . Mesa Estágios em Debate. 2006. (Mesa Redonda).

FRANZ, T. S. . Educação para uma compreensão crítica da arte: Arte e Educação em Museus. 2005. .

FRANZ, T. S. . Arte, Cultura e Inclusão Social: por uma pedagogia crítica da arte. 2005. (Relatório de pesquisa).

FRANZ, T. S. . Colóquio: Educação para uma compreensão crítica da arte. 2005. (Colóquio).

FRANZ, T. S. . Conferência-Os desafios da Arte na Universidade e sua relação com o ensino não formal. 2005. (Conferência).

FRANZ, T. S. . Palestra: Educação para uma compreensão crítca da arte. 2005. (Palestra).

FRANZ, T. S. . Comunicação: Por umapedagogia crítica da arte no terceiro setor. 2005. (Comunicação).

FRANZ, T. S. . Curso - Educação para uma compreensão crítia da arte. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANZ, T. S. . Colóquio: O ensino das artes visuais no museus: políticas públicas vigentes. 2004. (Colóquio sobre o ensino das Artes Visuais: Reflexões Contemporâneas).

FRANZ, T. S. . Oficina: Educação para uma compreensão crítica da arte: Arte e Educação em Museus. 2004. (Oficina).

FRANZ, T. S. . Palestra: A educação para uma compreensão crítica da arte. 2004. (Palestra).

FRANZ, T. S. . Curso: Educação para uma compreensão crítica da arte. 2004. (Curso).

FRANZ, T. S. . Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003. .

FRANZ, T. S. . Palestra: Homenagem à Victor Meirelles. 2003. (Palestra).

FRANZ, T. S. . Mesa Redonda: Pesquisas e publicação em arte. 2003. (Seminário Regional de Arte e Educação).

FRANZ, T. S. . Lançamento comentado de livro no XIV Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. 2003. (Lançamento Comentado de Livro).

FRANZ, T. S. . Palestra : Educação para uma Compreensão Crítica da Arte. 2003. (Lançamento de Livro).

FRANZ, T. S. . Painelista: Desafios da Arte-Educação Pós-Moderna: abordagens socioculturais no ensino das Artes Visuais. 2003. (Palestra).

FRANZ, T. S. . XVII Seminário Nacional de Arte e Educação - Lançamento comentado do livro: Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003. (Lançamento comentado de Livro).

FRANZ, T. S. . Lançamento do livro: Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003. (Congresso).

FRANZ, T. S. . Conferência de abertura da IV Jornada de Arte e Educação - Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003. (Conferência).

FRANZ, T. S. . Conferência de Abertura do III Seminário de Arte e Educação: Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003. (Conferência).

FRANZ, T. S. . Lançamento do livro "Educação para uma compreensão critica da arte" no Congresso da XIV CONFAEB. 2003. (Lançamento comentado de Livro).

FRANZ, T. S. . Educação para a compreensão crítica da arte. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANZ, T. S. . Palestra no Seminário de Artes Visuais na FEVALLE/RS: Da interpretação da arte ao consumo crítico de imagens. 2002. (Seminário Nacional de Artes Visuais).

FRANZ, T. S. . Comunicação: Da Avaliação das Compreensões às Estratégias de Ensino: o caso de uma pintura histórica brasileira. 2001. (Seminário de Arte e Educação).

FRANZ, T. S. . Educação em museus e proposta triangular um caminho para o ensino da arte. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANZ, T. S. . Proposta triangular, um caminho para a arte-educação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANZ, T. S. . Proposta triangular, um caminho para a arte-educação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANZ, T. S. . Treinamento dos funcionários de museus de Santa Catarina, na área de educação patrimonial e reestruturação do museu Anita Garibaldi. 1987. .

FRANZ, T. S. . Exposição da pintura "Procissão". 2004 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição Museu de Arte e seus Artistas - Artes Plásticas, Literatura-Teatro. 1986 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição Funcionários do MASC fazem Arte. 1986 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição Aquisições e Doações ao Acervo - 1979 a 1983. 1985 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Procissão. 1979 (Pintura).

FRANZ, T. S. . Coletiva de artes plásticas. 1978 (exposição).

FRANZ, T. S. . 1º Salão Universitário de Artes Plásticas. 1977 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Coletiva de arte. 1977 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Coletiva artes plásticas. 1976 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição de 14 Artistas. 1976 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Coletiva de arte. 1976 (Exposição).

FRANZ, T. S. . IV Festival de Inverno. 1976 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição Três Novos Valores. 1975 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição Coletiva Arte Agora I. 1975 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Exposição de Artes Plásticas. 1974 (Exposição).

FRANZ, T. S. . Estudo para a Primeira Missa no Brasil. 2008 (Texto e palestra para o projeto "Obra em Perpectiva" no Museu Victor Meirelles) .

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    D. MARIANO MORENO E A PRIMEIRA FORMAÇÃO ARTÍSTICA DE VICTOR MEIRELLES., Descrição: Trata-se de um cuidadosa revisão da biografia de Victor Meirelles. Específicamente da vida do artista em Desterro antes de sua matrícula na Academia Imperial de Belas Artes do Rio de Janeiro. Compreende principalmente o período de 1832 a 1852. Apoiada na perspectiva construcionista em artes e educação com a investigação prentende-se resgatar a primeira formação artística de Victor Meirelles, assim como detalhes da vida familiar e cutural que contribuiram na sua formação inicial. Dentro desta perspectiva metodoógica, é fundamental a reconstrução do contexto histórico e cutural da cidade de Desterro no período que a pesquisa abrange.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Teresinha Sueli Franz - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Arte, Cultura e Inclusão Social: por uma pedagogia crítica da arte, Descrição: Ultimamente, no Brasil, as Organizações Não-Governamentais ? ONGs, desenvolvem ações civis comunitárias com forte visibilidade, onde a arte é norteadora de todas as ações. A meta principal do ensino em Artes Visuais nestes contextos é resgatar a auto-estima promovendo a cidadania, a inclusão social e a autonomia. Estas metas coincidem com os objetivos da pedagogia crítica da arte, interesse principal que guia esta pesquisa.Dada a complexidade do tema e a quase total ausência de pesquisas sobre o ensino de Artes Visuais no Terceiro Setor no Brasil, busquei neste momento apenas uma primeira aproximação ao problema, realizando um Estudo de Caso em uma ONG local, a Casa da Criança no Morro da Penitenciária em Florianópolis. Naquele contexto foram realizadas; entrevistas, questionários, análise e observação de práticas artísticas. O estudo deu visibilidade a uma série de problemas que enfrentam os profissionais que atuam no Terceiro Setor. Os professores de Artes Visuais entrevistados demonstram possuir consciência do papel reconstrutor da arte para as populações que atendem, no entanto, inúmeras dificuldades os impedem de levar a cabo os projetos de inclusão social pela arte por eles planejados. Eles também carecem de uma formação específica para atuar com as populações consideradas de risco. O medo da violência, a impotência diante do sofrimento das crianças, a falta de infra-estrutura e as constantes intromissões dos diretores no seu trabalho, acabam por frustrar seus projetos de ensino. Segundo a pesquisa realizada a complexidade do ensino de Artes Visuais no Terceiro Setor, vai muito além do desenvolvimento adequado de práticas artísticas inclusivas, considerações que pretendo apresentar nesta comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) . , Integrantes: Teresinha Sueli Franz - Coordenador.

  • 2003 - Atual

    Educação para uma compreensão crítica da arte no ensino fundamental, Descrição: O desenvolvimento de habilidades de compreensão crítica de obras de artes é considerado, hoje, por muitos teóricos e educadores, a principal meta do ensino em Artes Visuais. Esse princípio é válido tanto para a arte erudita quanto para as tendências e os impactos da cultura popular e das imagens do cotidiano. Não há dúvidas de que os professores hoje se interessam pelas práticas em torno à compreensão das artes visuais desde os primeiros anos escolares, mas é pouco provável que saibam qual caminho percorrer para atingir os resultados esperados. A confusão começa com a crença de que ?as formas artísticas falam por si mesmas? (PCNs ARTE:38), o que significa que tudo parece ter o mesmo valor, independentemente do digam os professores e alunos sobre arte. Ainda que os estudos em torno às artes visuais sejam cada vez mais freqüentes em todas as séries do ensino fundamental, os professores tendem a se limitar aos exercícios de ?leitura de obra de arte?, mais de caráter formal. Isso é um problema, porque ver a obra apenas a partir desta perspectiva é dar ênfase à percepção como base para a identificação de elementos da linguagem visual, o que acaba por se refletir também no trabalho de ateliê através dos costumeiros exercícios de releitura formal de imagens. Sem conexão com as finalidades da educação pós-moderna ? que é sempre crítica, emancipatória e intimamente ligada com a sociedade e com a cultura ? essas práticas, vazias de sentido, refletem o descaso com as abordagens socioculturais no ensino de Artes Visuais. Tendo em vista a transformação desta realidade, a presente pesquisa será realizada com professores de Artes Visuais que atuam especificamente no ensino fundamental, para indicar explicações alternativas que, em algum sentido, sejam melhores. A meta final é contribuir com as teorias críticas da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Teresinha Sueli Franz - Coordenador / GUGLER, Lila - Integrante.

Prêmios

2004

Menção Honrosa por ter completado mais de 30 anos de serviços prestados ao Estado, Governo do Estado de Santa Catarina através da UDESC.

2003

1º. Lugar no Concurso para Professora de Ensino Superior, Disciplina - Fundamentos da Educação, Universidade do Estado de Santa Catarina.

2003

Membro efetivo do Instituto Historico e Geografico de Santa Catarina, IHGSC.

2002

1º. Lugar no Concurso para Professor Adjunto, disciplina DESIGN - Departamento de Expressão Gráfica, Universidade Federal de Santa Catarina.

2002

Aprovação do projeto Victor Meirelles (para publicação de livro) pela Lei Estadual de Incentivo à Cultura, Fundação Catarinense de Cultura - MEIC (Mecenato Estadual de Incentivo à Cultura).

2001

3º. Lugar no Concurso para Professora de Ensino Superior, disciplina Arte - Educação/Artes Plásticas, Universidade do Estado de Santa Catarina.

1997

Bolsa de Estudos no Exterior, CAPES.

1995

Bolsa de estudos -mestrado, CAPES.

1979

Aprovação no Concurso para Professora efetiva, disciplina Educação Artística, Ensino Fundamental, Secretaria de Estado de Educação.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Santa Catarina, Departamento de Artes Plásticas. , Avenida Madre Bevenuta, nº 1907, Itacorubí, 88035001 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 2319700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Autônoma

2003 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2002

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino

2001 - 2001

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 7

Atividades

  • 03/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Reformas Curriculares do CEART.

  • 08/2005

    Ensino, Mestrado em Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para uma compreensão crítica da arte

  • 01/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Associação Brasileira de Críticos de Arte, Associação Brasileira de Críticos de Arte.,Atividade realizada, Membro da Associação Brasileira de Críticos de Arte.

  • 12/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Seleções de Coleções do Centro de Artes.

  • 08/2003

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos da Arte na Educação

  • 09/2005 - 08/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Artes Plásticas.

  • 10/2005 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Representante do DCH no Colegiado do Curso de Moda.

  • 08/2004 - 07/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro do colegiado de Pós-Graduação.

  • 03/2006 - 04/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes, Centro de Artes.,Atividade realizada, Vice-coordenadora do Projeto Arte na Escola.

  • 01/2003 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2003 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Artes Plásticas.

  • 09/2003 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Artes Plásticas, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ciências Humanas no Colegiado de Artes Plásticas.

  • 02/2005 - 07/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UDESC, .,Cargo ou função, Equipe de Implantação do Curso de Pós Graduação.

  • 06/2003 - 07/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ciências Humanas no Colegiado de Música do CEART.

  • 01/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular do Bacharelado em Música.

  • 01/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro da Comissão da Reforma Curricular da Licenciatura em Artes Visuais.

  • 09/2003 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro da Comissão da Reforma Curricular AP.

  • 02/2004 - 07/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular da Licenciatura em Música.

  • 08/2003 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .,Cargo ou função, Membro da Comissão do Projeto Político Pedagógico.

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Licenciatura Em Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Ensino da Arte

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para a Compreensão da Arte: Escola e Museus

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Bacharelado em Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução das Artes Visuais II

1986 - 1986

Escola Básica Hilda Theodoro Vieira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1986 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1984 - 2003

Fundação Catarinense de Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Culturais, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1984 - 06/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Fundação Catarinense de Cultura, Fundação Catarinense de Cultura.,Atividade realizada, Organização de Exposições de Artes Visuais.

  • 01/1984 - 06/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Fundação Catarinense de Cultura, Fundação Catarinense de Cultura.,Atividade realizada, Organização de Eventos de Caráter Didático.

  • 02/2000 - 05/2003

    Direção e administração, Museu de Arte de Santa Catarina, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica das Oficinas de Artes.

  • 04/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação para a Compreensão Crítica da Arte

  • 07/1996 - 12/1996

    Direção e administração, Fundação Catarinense de Cultura, .,Cargo ou função, Assessoria da Gerência de Artes Plásticas.

  • 01/1985

    Outras atividades técnico-científicas , Museu de Arte de Santa Catarina e Centro Integrado de Cultura, Museu de Arte de Santa Catarina e Centro Integrado de Cultura.,Atividade realizada, Monitoria de Exposições.

  • 07/1987

    Outras atividades técnico-científicas , Museu de Arte de Santa Catarina, Museu de Arte de Santa Catarina.,Atividade realizada, Criação e Efetivação do Setor de Serviços Educativos do Museu de Arte de Santa Catarina.

  • 05/1987 - 05/1987

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Museu Histórico de Santa Catarina, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Inventário do Acervo do Museu Histórico de Santa Catarina.

  • 01/1985

    Outras atividades técnico-científicas , Museu de Arte de Santa Catarina, Museu de Arte de Santa Catarina.,Atividade realizada, Pesquisa: "Memória do Museu de Arte de Santa Catarina - 38 Anos".

1981 - 1984

Escola Básica Tânia Mara Faria da Silva e Looks

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora nomeada por concurso

Atividades

  • 03/1981 - 08/1984

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1978 - 1981

Centro de Estudos Supletivos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1978 - 02/1981

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Apoio Técnico Pedagógico

1978 - 1979

Escola Básica Lúcia Livramento Mayvorne

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1978 - 02/1979

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1976 - 1978

Escola Básica Padre Anchieta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1977 - 02/1978

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1975 - 1976

Escola Básica José Boiteux

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
126 aulas

Atividades

  • 03/1975 - 02/1976

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1973 - 1973

Escola Básica Professora Zélia Scharf

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1973 - 08/1973

    Estágios , Escola Básica Professora Zélia Scharf, .,Estágio realizado, Estágio de Magistério.