André Luciano Alves

Doutor em Educação pela Universidade La Salle (2019), na linha de pesquisa: Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas. Mestre em Inclusão Social e Acessibilidade, pela Universidade FEEVALE (2011), tendo como ênfase a formação continuada de professores e o bem/mal-estar docente. Pós-Graduado em Supervisão Escolar/PUCRS (2002), Psicopedagogia e Orientação Educacional (2007) e em Educação a Distância: Gestão e Tutoria (2013). Graduado em Pedagogia: Habilitação em: Matérias Pedagógicas do Ensino Normal (1999) e supervisão escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Atua no Ensino Superior na Graduação e Pós-graduação em instituições privadas. Também possui experiência na Educação Básica, em escolas públicas e privadas, com séries iniciais do ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos. Pesquisa sobre os processos de inclusão e exclusão social e formação continuada de professores no Brasil e na América Latina. Pós-doutorando na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/UERGS.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade La Salle
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PRÁTICA DOCENTE: A PESQUISA-AÇÃO COMO EXPERIÊNCIA FORMADORA
, Ano de obtenção: 2019. Dr. Gilberto Ferreira da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação Continuada de Professores; Pesquisa-ação colaborativa; Educação Básica; Escola Pública; Prática Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade

2009 - 2011

Universidade Feevale
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO VIÉS DE BEM/MAL-ESTAR DOCENTE, Ano de Obtenção: 2011
Dr. João Carlos Jaccottet Piccoli..Palavras-chave: Formação continuada; Bem-estar docente; Mal-estar docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Interdisciplinar.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Relatório de Estágio em Psicopedagogia Clínica e Instiotucional
Orientador: Claudia Regina Pinto Michelli

Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria

2011 - 2013

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Título: O ensino presencial e a educação a distância: uma articulação possível e necessária no ensino superior
Orientador: Daniela Rohan Hirschmann

Especialização em Esp. em Psicopedagogia e Or. Educacioanal

2005 - 2007

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O papel do orientador educacional na escola pública

Especialização em Supervisão Escolar

2001 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Ação escolar integrada: da fragmentação ao trabalho coletivo
Orientador: Ms. Lezy Masotti

Graduação em andamento em Direito

2022 - Atual

Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre

Graduação em Licenciatura em Educação Especial

2024 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Graduação em Pedagogia: habilitações - supervisão escolar

1999 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Pedagogia: Lic Magistério das Matérias Pedagógicas

1995 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 1993

E. E. de 1º e 2º Graus 1º de Maio

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em 1º Encontro dos Procuradores Institucionais do Brasil: Desafios e Perspect. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação Continuada 2023/1 - Avaliando os componentes híbridos de 2022/2. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação Continuada 2023/1 - Organização do Trabalho Docente - Turmas Híbri. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Oficina Formação Continuada 2023/1 - A organização dos tempos de ensinagem. (Carga horária: 1h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em FD 2023/2 - O processo de avaliação e as possibilidades de feedback. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação Docente 2023/2 - Artigos com Fator de Impacto Internacional. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação Docente 2023/2 - Temáticas em Evidência e avaliação. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

Pendência Zero - capacitação de orientadores de TCC. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2023 - 2023

VIII Encontro Nacional do Censo da Educação Superior. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Procurador Institucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Pedagógico do Paraná, EIRELLI, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Procurador Institucional. (Carga horária: 10h). , Instituto Pedagógico do Paraná, EIRELI, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pedagogia como ciência da educação: historicidade, políticas e processos fo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pós-graduação Stricto Sensu da Faculdade de Direito. (Carga horária: 2h). , Fundação Escola Superior do Ministério Público - RS, FESMP/RS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Programa de Formação de Professores 2022. (Carga horária: 126h). , STHEIM Brasil, STHEIM, Brasil.

2022 - 2022

Noções Gerais de Direito. (Carga horária: 60h). , Cursos 24horas, 24HORAS, Brasil.

2022 - 2022

VIII Congresso de Direito de Família, Criança e Adolescente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, FDB, Brasil.

2022 - 2022

Noções Gerais de Regulação da Educação Superior. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Desafios ante ao processo de Curricularização da Extensão. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Docente 2021/2 - Caminhos e Perspectivas - Evento On-line. (Carga horária: 6h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Actualización Docente en Competencias. (Carga horária: 16h). , Instituto Tecnologico Y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM, México.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Produção de Material Didático. (Carga horária: 5h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Trabalhando com Ética em Pesquisa. (Carga horária: 5h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em II ENCONTRO DE BOAS PRÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 8h). , STHEIM Brasil, STHEIM, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Relações Humanas no Contexto Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Formação Docente 2021/1 - Conhecer para Pertencer. (Carga horária: 9h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2021 - 2021

Formação Docente 2021/2 - Oficinas Optativas - Evento On-line. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2021 - 2021

4° Seminário - O Futuro do Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2021 - 2021

AVALIAÇÃO EXTERNA VIRTUAL IN LOCO. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

II Seminário Estadual de Educação no Século XXI: Engajamento e Superação no. (Carga horária: 40h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2021 - 2021

Jornada da Educação Inclusiva. (Carga horária: 8h). , Faz Educação & Tecnologia, FAZ, Brasil.

2021 - 2021

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Revista Científica: Qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Docente 2020/1. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de vídeos em dispositivos móveis. (Carga horária: 14h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Relação professor-aluno e o processo de aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Os desafios da docência no Ensino Superior num cenário pós-pandemia. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A extensão no currículo. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Instrumentos de avaliação em aulas remotas. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Método Trezentos. (Carga horária: 20h). , Sebrae Minas, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Um cardápio para o engajamento. (Carga horária: 5h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ciclo de Estudos Neurociência e Educação. (Carga horária: 9h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação por Competências e Taxionomias de Bloom. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.

2020 - 2020

PPC e o Planejamento da Graduação: Elaboração do Currículo, Mapeamento de C. (Carga horária: 12h). , Hoper Educação, HOPER, Brasil.

2020 - 2020

O novo conceito de biblioteca FACCAT. (Carga horária: 1h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para Duplo Perfil Avaliação de Cursos de Graduação. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação Capacitação Programa Alfa e Beto. (Carga horária: 24h). , Instituto Alfa e Beto, IAB, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Formação Docente 2020/2 Compartilhando Saberes. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2020 - 2020

Duplo Perfil Modalidade Presencial e a Distancia Autorização de Curso. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

I Encontro de Boas Práticas para Formação de Professores. (Carga horária: 6h). , STHEIM Brasil, STHEIM, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Formação Meac. (Carga horária: 40h). , Método de Ensino Através do Coaching, MEAC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação Docente 2019/2. (Carga horária: 9h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Iniciação Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Engajamento, mediação e liderança: o ser professor. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para a Aplicação do ENCCEJA 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Marcos regulatórios do Sistema CEP/Conep para o processo de análise ética d. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE INTRODUÇÃO À EaD. (Carga horária: 20h). , FACULDADE GLOBAL, FG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Extensão em Educação à Distância. (Carga horária: 20h). , FG FACULDADES, FG, Brasil.

2018 - 2018

Oficina: Elaboração de questões dissertativas e múltipla escolha. (Carga horária: 3h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Extensão em Educação à Distância. (Carga horária: 30h). , FG FACULDADES, FG, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Treinamento Periódocos CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em A PSICOLOGIA COGNITIVA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM II. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Gestão para Educação de Qualidade. (Carga horária: 40h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Pedagógica Continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em XIX Seminário de Pedagogia Universitária - Metodol. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Sem. Governamentalidade, Biopolítica e Educação. (Carga horária: 20h). , Programa de Pós-Graduação em Educação, PPGEDU/UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Atualização em legislação para gestores acadêmicos. (Carga horária: 8h). , Instituto Latino-Americano de Planejamento Educacional, ILAPE, Brasil.

2012 - 2012

Saúde Emocional do Educador. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada Programa EAD UNIASSELVI. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada Metod. do Trabalho Acadêmico. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, UNIASSELVI, Brasil.

2010 - 2010

ECA na Escola. (Carga horária: 120h). , Secretaria Especial de Direitos Humanos, SEDH, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Caminhos da Intervenção Psicopedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Alfabetização: mitos e desafios. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em PPGEdu - Mestrado em Educação - PEC. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em PPGEdu - Mestrado em Educação - PEC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em PPGEdu - Mestrado em Educação - PEC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em No caminho da Escola que queremos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Inicial e Continuada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

ALVES, A. L. ; PAAZ, A. ; CARMINATTI, J. S. ; KEBACH, P. F. C. ; OLIVEIRA, S. S. . Formação Docente 2022/1 - Oficinas Optativas - Evento On-line. 2022. (Outro).

ALVES, A. L. . Desafios ante ao processo de Curricularização da Extensão. 2022. (Outro).

ALVES, A. L. . III Semana Acadêmica. 2018. (Outro).

ALVES, A. L. . 1ª Jornada Docente. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos sobre Bullyng e cyberbullyng. 2025. (Seminário).

14º Encontro de equipes Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação.Educação Digital e Inteligência Artificial. 2024. (Encontro).

Colóquio "Licenciaturas Interdisciplinares, Interculturais, Pluriepistêmicas e Interseccionais". 2022. (Outra).

Webnar Formar y Trascender. 2022. (Encontro).

1º Seminário Internacional de Inovação, Pesquisa, Extensão e Tecnologia (SIIPET).A pesquisa como princípio básico da formação de Licenciados em Pedagogia. 2021. (Seminário).

Actualización Docente en Competencias. 2021. (Congresso).

A escola a partir de agora. 2021. (Encontro).

Café filosófico em Paulo Freire. 2021. (Encontro).

CANVA PARA PROFESSORES. 2021. (Oficina).

Como as crenças do passado influenciam na construção de um novo futuro?. 2021. (Encontro).

ConsCiência/UERGS. 2021. (Outra).

Formação Docente Oficinas Optativas. 2021. (Oficina).

Fórum Contra o Câncer. 2021. (Outra).

Google para Professores Start. 2021. (Outra).

Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações de Curso de Graduação. 2021. (Outra).

Habilitação para Duplo Perfil em Modalidades de Ensino - Avaliações de Cursos de Graduação. 2021. (Outra).

II Fórum do Dia Internacional da Educação. 2021. (Outra).

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).

O ensino híbrido para a educação básica. 2021. (Encontro).

O futuro da educação. 2021. (Encontro).

Padlet como recursos para rotação por estações de aprendizagem. 2021. (Encontro).

Potencial empreendedor em autistas. 2021. (Encontro).

Trabalho em grupo nas aulas on-line. 2021. (Oficina).

Diálogo e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis. 2020. (Outra).

DOI e ORCID: que bichos são esses?. 2020. (Outra).

Grupos e Linhas de Pesquisa da FACCAT. 2020. (Oficina).

UERN vai à Escola: A Precariedade do Trabalho Docente no Brasil. 2020. (Encontro).

2º Encontro A BNCC na atuação de educadores dos Anos Finais. 2019. (Encontro).

As contribuições da BNCC na aprendizagem, no currículo e na avaliação. 2019. (Encontro).

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação CAEduca. A formação continuada como viés de bem/mal-estar docente. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação CAEduca. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação CAEduca. 2019. (Congresso).

As funções executivas no processo de aprendizagem: o papel do educador no entendimento e reabilitação. 2018. (Encontro).

II Congreso Internacional Diálogo Intercultural En El Abya Yala. América Latina y El Caribe.. 2018. (Congresso).

PNAIC. 2018. (Outra).

Avaliação Emancipatória. 2017. (Outra).

Formação Continuada de Professores 2017. 2017. (Encontro).

A importância do brincar na Educação Infantil. 2016. (Seminário).

Formação Continuada de Professores. 2016. (Outra).

Formação Pedagógica: A avaliação do ensino e da aprendizagem como leitura do percurso formativo na direção da humanização e da cidadania. 2016. (Outra).

Formação Pedagógica: a neurociência e as contribuições da psicopedagogia na sala de aula. 2016. (Encontro).

O Círculo da Matemática no Brasil. 2016. (Encontro).

Programa TIM Faz Ciência. 2016. (Oficina).

Formação Continuada de Professores. 2015. (Encontro).

Capacitação de professores que atuam em Turmas de Primeiro Semestre. 2014. (Encontro).

Inclusão no UniRitter. 2014. (Outra).

O Planejamento e Avaliação do Processo do Ensino e da Aprendizagem. 2014. (Oficina).

Uso Básico do Moodle. 2014. (Oficina).

Workshop: Power Point como Ferramenta de Trabalho. 2014. (Oficina).

Seminário de Alfabetização. 2013. (Seminário).

Seminários regionais sobre Avaliação Institucional e Comissões Próprias de Avaliação (C. 2013. (Seminário).

Capacitação de Professores Tutores Externos. 2012. (Encontro).

Capacitação de Professores-Tutores Externos. 2012. (Outra).

Curso Avaliação de Instiuições de Ensino Superior: como receber a comissão avaliadora do INEP. 2012. (Outra).

Curso CPA e Projeto de Autoavaliação Institucional. 2012. (Outra).

Encontro de Coordenadores Pedagógicos - 2º. 2012. (Encontro).

Jornada Docente - Palestra ENADE- 2ª. 2012. (Outra).

Projeto Pedagógico de Curso: Utilização de Instrumentos Práticos de Gestão e Avaliação. 2012. (Oficina).

Seminário de Educação do CMPA II. 2012. (Seminário).

Seminário de Políticas Educacionais para o Ensino Superior. 2012. (Seminário).

Seminários ENADE. 2012. (Seminário).

Workshop ENADE 2012. 2012. (Encontro).

Capacitação de Professores Tutores Externos. 2011. (Encontro).

Encontro Regional Vivenciando a Escola para Todos - I.Escola Acessível para Todos: para Além das Questões Arquitetônicas. 2010. (Encontro).

Encontro Regional Vivenciando a Escola para Todos - I. 2010. (Encontro).

Conferência Nacional de Segurança Pública - 1ª. 2009. (Outra).

Defesa de tese: Abolição das desigualdades: ações afirmativas no ensino superior. 2009. (Outra).

Formação Docente. 2009. (Outra).

Formação docente para o uso do ambiente virtual de aprendizagem MOODLE. 2009. (Outra).

Capacitação do PDE - Escola. 2008. (Oficina).

Formação Continuada - CESUCA. 2008. (Outra).

Formação continuada do ISE. 2008. (Outra).

Jornada Pedagógica - IX. 2008. (Oficina).

Palestra: O desafio de ser Educador Inclusivo - Que Profissionais Necessitamos?. 2008. (Outra).

Encontro Internacioanl de Educação. 2007. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação.Ação escolar integrada: da fragmentação ao trabalho coletivo. 2007. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação.Currículo: um outro olhar para nove anos de duração. 2007. (Encontro).

Curso: Gestão escolar e Tecnologias. 2006. (Outra).

Formação e capacitação para professores em Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

Projeto de Formação para Orientadores e supervisores - Construção do conhecimento na cidade educadora: organização da ação pedagógica. 2006. (Outra).

Semana Pedagógica VII. 2006. (Outra).

Congresso Internacional sobre Projetos na Educação - 2º. 2005. (Congresso).

Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

Semana Pedagógica -VI. 2005. (Outra).

Seminário Técnico Garantia de Direitos das Pessoas Portadoras de Deficiência e Pessoas Portadoras de Altas Habilidades. 2005. (Seminário).

Desafios da Prática Pedagógica. 2004. (Outra).

Escola Cidadã: o desafio da democratização da aprendizagem. 2004. (Seminário).

Semana Pedagógica - V. 2004. (Outra).

Curso de Capacitação sobre Portadores de Necessidades Especiais. 2003. (Outra).

Encontro de Conselheiros Tutelares - 40º. 2003. (Encontro).

Encontro de Orientadores e Supervisores do Vale do Rio dos SinosVIII. 2003. (Encontro).

Formação Continuada das Equipes Administrativo-Pedagógicas das Escolas da Rede Municipal de Sapucaia do Sul. 2003. (Simpósio).

Semana Pedagógica - IV. 2003. (Seminário).

Formação do Projeto Lúdico. 2002. (Encontro).

Semana Pedagógica. 2002. (Outra).

VII Encontro de Orientadores Educacionais e Supervisores Escolares do Vale do Rio dos Sinos. 2002. (Encontro).

Fórum dos Especialistas em Educação. 2001. (Outra).

Programa de Formação de Professores do Laboratório de Aprendizagem. 2001. (Outra).

Seminário Nacional de Educação: apontando caminhos para a educação popular3º. 2000. (Seminário).

Seminário Nacional de Avaliação. 1999. (Seminário).

154 Anos da ACM no Mundo. 1998. (Outra).

Fórum Municipal do Currículo: Construção do currículo em conteúdos seriados2º. 1998. (Encontro).

Jornada de estudos: relações entre desenvolvimento e aprendizagem: contribuições de Vygotsky e Wallon e das pesquisas em Neurociências. 1998. (Outra).

Jornada Pedagógica dos docentes da ACM. 1998. (Outra).

A aprendizagem da ortografia e o uso do dicionário. 1997. (Oficina).

A Vida Marinha em Nossas Praias. 1997. (Oficina).

Contos populares: uma viagem pelo folclore. 1997. (Outra).

Curso Histórias de contagem. 1997. (Outra).

Ensino de Estudos Sociais, sobre Noções e Categorias de Sociedade, Espaço e Tempo. 1997. (Oficina).

Interdisciplinaridade: ações, interações, retroações e produções. 1997. (Outra).

Jornada Intervenção Educativa Frente às Drogas. 1997. (Seminário).

Língua oral e escrita, o problema das unidades. 1997. (Outra).

Literatura, Matemática e Interdisciplinaridade. 1997. (Oficina).

O tempo perguntou para o tempo, quanto tempo o tempo tem. 1997. (Oficina).

Seminário LDB - Caminhos da Educação no Brasil. 1997. (Seminário).

Seminário nacional - Escola cidadã: aprendizagem para todosV. 1997. (Seminário).

Uma leitura dos contos de fadas. 1997. (Outra).

A aprendizagem da ortografia e o uso do dicionário. 1996. (Oficina).

Curso de Planejamento e Revisão da Proposta Pedagógica com vistas à Qualidade Total. 1996. (Outra).

Literatura Juvenil: leitura e prazer. 1996. (Oficina).

O Ensino da Língua Portuguesa para a apropriação da fala e da escrita. 1996. (Encontro).

Seminário Nacional - Escola cidadã: a Didática no Fazer PedagógicoIII. 1996. (Seminário).

Técnicas de Manejo com Adolescentes Propensos à Dependência Química. 1996. (Outra).

Trabalhando a Língua Portuguesa com criatividade e prazer. 1996. (Oficina).

Trabalhando com a narrativa. 1996. (Outra).

Curso: Brincando com a Literatura e a Dobradura. 1995. (Outra).

Curso: O professor e as dificuldades de aprendizagem. 1995. (Outra).

Curso: Poesia um caminho de prazer para a leitura e a escrita. 1995. (Outra).

Oficina de Literatura Infanto-Juvenil. 1995. (Oficina).

Oficina Pedagógica Resolução de Problemas Envolvendo as Quatro Operações. 1995. (Oficina).

Palestra: Comunicação professor-aluno na construção do conhecimento Matemático. 1995. (Outra).

Curso de Atualização Pedagógica - enfoque construtivista. 1994. (Outra).

Seminário Nacional de Educação - Nova LDB urgente. 1991. (Seminário).

Encontro com Paulo Freire: A escola da vida na vida da escola. 1989. (Encontro).

Encontro de educadores com Emília Ferreiro: Alfabetização - uma questão popular. 1989. (Encontro).

Inteligência Aprisionada: a escola e autoria do pensamento. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcelize Carvalho Fabrício

ALVES, A. L.; Sant'Anna, S. M. L; Bernardi, E; MAURENTE, V. M. M.. O orientador educacional crítico e reflexivo como agente de transformação na produção de conhecimento. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ane Gisele de Azevedo Dias

ALVES, A. L.; KLEIN, C.; PRATES, D. M. A.; VARGAS, J.. Juventudes, Leitura e Pedagogias Culturais. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Juliana Aquino Machado

ALVES, A. L.; CASAGRANDE, C. A.; PRADO, G. V. T.; JUNG, H. S.; GARCIA, N. M.; SILVA, G. F.. (RE)EXISTÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: FAZERES DECOLONIZADORES DESDE UM PROJETO DE FORMAÇÃO. 2022. Tese (Doutorado em PPG Doutorado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Juliana Aquino Machado

SILVA, G. F.;ALVES, A. L.; JUNG, H. S.; GARCIA, N. M.; MACEDO, R. S.. (Re) Existência na formação permanente de professores: práticas e discursos decolonizadores desde um programa de formação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade La Salle.

Aluno: Marcelize Carvalho Fabrício

ALVES, A. L.; Bernardi, E; Sant'Anna, S. M. L. O orientador educacional crítico e reflexivo como agente de transformação na produção de conhecimento. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ane Gisele de Azevedo Dias

ALVES, A. L.; VARGAS, J.; KLEIN, C.; PRATES, D. M. A.; KIRCHOF, E. R.. PEDAGOGIAS DA LEITURA PARA O ATO DE LER NA CONTEMPORANEIDADE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Robson Rosa Lhul

ALVES, A. L.; Santos, Beatriz P.; Almeida, joão Antônio da S. Marketing social na construção da responsabilidade sócioambiental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Alice Ricardo Lemes

ALVES, A. L.; Silveira, Ubirafara G.; Santos, Beatriz P.. A sustentabilidade aplicada a construção civis. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Rosani Martini Cornely

ALVES, A. L.; Santos, Beatriz P.; Silveira, Ubirafara G.. Aproveitamento integral dos alimentos como alternativa na merenda escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Cíntia dos Reis de Souza

ALVES, A. L.; Santos, Beatriz P.; Silveira, Ubirafara G.. O desempenho de coagulantes inorgânicos no tratamento de efluentes industriais para atendimento a legislação ambiental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Jorge Roberto Petersen

ALVES, A. L.; Santos, Beatriz P.; Silveira, Ubirafara G.. Parque estadual de Itapuã: a educação ambiental como caminho de prevenção. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Letiéri Calvete da Rocha

ALVES, A. L.; Silveira, Ubirafara G.; Santos, Beatriz P.. Resíduos sólidos perigosos no lixo domiciliar no bairro Teresópolis, Município de Porto Alegre/RS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI.

Aluno: Eliane Pereira Machado

ALVES, A. L.; MAURENTE, V. M. M.; MARQUES, T. P.; FONSECA, G. D.. Os Profissionais da Educação Infantil: Um olhar para a Identidade e Função do Atendente Educacional na Escola. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Fernanda Schüler

AGUIAR, T. F.;ALVES, A. L.; ALVES, A. A. M.. O papel do coordenador pedagógico no contexto escolar: um estudo da realidade em escolas do Vale do Paranhana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Elisane Maria de Oliveira

ALVES, A. L.; LEMES, R. K.; OLIVEIRA, F. B. M.. Identidade docente: percursos da formação inicial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Aline Adams da Silva

ALVES, A. L.; MISSAGLIA, V.; CAPELLARI, C.. A práxis do profissional da pedagogia nas classes hospitalares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Consuelo Barbosa da Silva

ALVES, A. L.; MENDES, P. E.; SARTORI, E. M. M.. A Ouvidoria nas Instiuições de Ensino Superior. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Monteiro Lobato.

Aluno: Clélia Maria César de Souza

ALVES, A. L.; SARTORI, E. M. M.; LAGE, L. C.. A importância do trabalho de pós-venda para a fidelização dos clientes, como estratégia para aumentar o faturamento de uma empresa de serviços de médio porto em Porto Alegre/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Monteiro Lobato.

Aluno: Guilherme Klein Zimmermann

ALVES, A. L.; VANTI, M. A. S.; LAGE, L. C.. A utilização das redes sociais no novo processo de recrutamento e seleção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Monteiro Lobato.

ALVES, A. L.; MELCHIOR, M. C.. Componente na Banca Examinadora da PREMIER Concursos LTDA. 2011. Premier Concursos LTDA.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. 3° SALÃO ACADÊMICO MISSIONEIRO ? SAMIS da Unidade Universitária da Uergs em São Luiz Gonzaga. 2024. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ALVES, A. L.. VI Prêmio Professor Inovador. 2023. Faculdades Integradas de Taquara.

ALVES, A. L.. Comitê Científico da 9ª Edição do Fórum Internacional de Inovação Acadêmica do Sthem Brasil. 2023. Consórcio Sthem Brasil.

ALVES, A. L.. I Feira Científica da Educação Infantil e Ensino Fundamental da FACCAT. 2019. Faculdades Integradas de Taquara.

ALVES, A. L.. Avaliador do SEFIC - Integridade na pesquisa e reconhecimento do outro. 2015. Universidade La Salle - Canoas.

ALVES, A. L.. Avaliador da 3ª Mostra Científica. 2009. CESUCA - FACULDADE INEDI.

ALVES, A. L.; BASSI, M. I.; BUENO, I. T.; CARDOSO, E. O.; CORREA, C. A.; PETERSEN, E.; SOUZA, N. L. C.; Marúcia de Campos Kirsch. Comissão de análise e aprovação dos Planos de Estudos do 4º ano do Ensino Fundamental de 9 Anos. 2007. Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul.

ALVES, A. L.. Avaliação das Escolas da Rede Pública Estadual. 1997. Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul.

Orientou

Jorge Antônio Marques Botelho

Educação Instrumento Social; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Alaídes de Souza Santos

O lúdico na educação infantil e suas contribuições; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Bruna Molozzi

Alfabetização: reflexões sobre as metodologias de ensino; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Instituto Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: André Luciano Alves;

Ester Oliveira Amaral

Reflexões sobre o processo alfabetizatório; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Instituto Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: André Luciano Alves;

Loraine Virginia Eckert

A Juvenilização na modalidade da EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Cristiane Rodrigues de Oliveira Pellenz

A Tecnologia no Aprendizado de Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Fábio Rodrigues de Oliveira

Alunos Multirrepetentes na 5 série em Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Gislaine Correa Araújo de Moura

Desafio entre Teoria e Prática na Alfabetização de Alunos do 1º ano; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Glaci Monticelli

As Estratégias de Ensino Aprendizagem da Língua Portugues; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Silvana da Silva de Melo

Educar para a Cidadania começa pela prática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Leticia da Silva Valandro

Adolescência e as doençãs sexualmente transmissíveis; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Daiana Vieira Magnus Ronconi

Ressocialização e reintegração de jovens infratores; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração escolar, supervisão e orientação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Carolina da Silva Alves de Souza

Relatório de Estágio em Psicopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Robson Rosa Lhul

Marketing social na construção da responsabilidade sócioambiental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Jorge Roberto Petersen

Parque Estadual de Itapuã: a educação ambiental como caminho de preservação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Cíntia dos Reis de Souza

O desempenho de coagulantes inorgânicos no tratamento de efluentes industriais para atendimento a legislação ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Letiéri Calvete da Rocha

Resíduos sólidos perigosos no lixo domiciliar no bairro Teresópolis, Município de Porto Alegre/RS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Alice Ricardo Lemes

A sustentabilidade aplicada em construções civis; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Rosani Martini Cornely

Aproveitamento integral dos alimentos como alternativa na merenda escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - CESUCA - FACULDADE INEDI; Orientador: André Luciano Alves;

Stéfani da Rosa de Oliveira

A PERSPECTIVA DO PROFISSIONAL DE APOIO PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM TEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Gabriela Jagielo Pereira

SAÚDE MENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Geneci de Oliveira

O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA NO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Mara Regina Becker

A ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS DE INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Jussana Mirela dos Santos Flores

Inclusão de alunos com autismo no ambiente escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Larissa Eduarda Renck

A transição dos alunos de inclusão nas classes regulares do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Patricia Gil Neves

Pedagogia: do sonho de tornar-se professora a gestora de Educação Infantil (provisório); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Adriani Velho Nunes

A importância da aprendizagem significativa na transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental (provisório); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Alzira Nunes Ribeiro

A dificuldade de aprendizagem na visão do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Ana Cirlene Vieira da Silva

Formação de professores e inclusão na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Andrea Teresinha da Silva Nunes

Ensino aprendizagem de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Andréia Ferreira de Souza

Escola Inclusiva: utopia ou realidade?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Caroline Coimbra de Azevedo

Métodos avaliativos e sua importância na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Cristiane Machado Hoch

; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Eliege Teresinha Garcia dos Santos

A prática educativa e o brincar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Fabiane Fraga de Souza

O brincar como método lúdico de ensino e aprendizagem para a formação do sujeito; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Kamyla Rodrigues de Souza

Avaliação na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Lilian Krauthein Alves

A relação professor aluno no processo de ensino aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Luciane Souza Claudino

Educação inclusiva e a formação do educador; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Mara Elisa Vieira Damacena

processos de alfabetização e letramento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Márcia Souza da Silva

Formação docente: a relação teoria e prática na articulação do professor de educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Priscila da Silva Hahn

A prática avaliativa da aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Rosmari Prucha

Inclusão do aluno com paralisia cerebral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Tuaní de Moraes

Inclusão escolar: formação de grupos como diferencial na aprendizagem em turmas regulares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Vanessa Wandame e Silva

Educação inclusiva: educação para todos?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Vera Passos de Araujo

Formação e profissionalização docente: saberes e fazeres na educação infantil e anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Lisiane Alves Pedroso

Formação Continuada e educação infantil nos tempos atuais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Caroline Oliveira Monteiro

Avaliaçao escolar do aluno com TDHA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Leiliane Fernanda da Silva Packowski

Dificuldade e problemas de aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Patricia Correa Basseti

Avaliaçao na educaçao infantil: o registro diário como instrumento de avaliaçao; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Paola Caroline Scheffer da Rosa

metodologia de ensino para alunos com Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Rosângela D'Avila Aguiar

Metodologia de ensino adequada ao aluno disléxico nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Rosangela dos Santos

A prática da ludicidade na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Valdirene Ferreira da Silva

A literatura infantil na infância; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Diego Londero

Novas mídias na prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Fernanda Graziela Lindem

Atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual na escola comum; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Daiane Isabel Tavares pimentel

Avaliação na educação infantil: o portfólio como método avaliativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Dayane Nunes Sitó

Os reflexos da superproteção infantil na aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Viviane Barbosa de Souza

Metodologia de ensino para alunos com TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Nilza de Fátima de Oliveira Saldanha

O lúdico na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Natália Adorno Garcia

Novas práticas alfabetizadoras: o pacto nacional de alfabetização na idade certa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Valdinês Matheus Bachernitsan de Moura

Teoria versus prática e seus contextos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Jupira Neto Farias Soares

Desvalorização dos profissionais da educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Aline da Silva Dieterich

A inclusão do aluno deficiente auditivo em escola regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Alice Alessandra da Silva Gouvea

Ludicidade na educação infantil e séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Tassia Ribeiro

A literatura na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Neusa Maria de almeida Abadie

A importância da relação afetiva na aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Silmara Azevedo Ribeiro

Literatura infantil: alfabetização, letramento e poesia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Juliana da Silva de Lima

A importância do brincar para a criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Fabiana Carvalho de Souza

A construção da identidade da criança negra na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Patricia Batista Machado

A plasticidade cerebral: a importância do estímulo cerebral; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Ana Lucia Ribeiro Fiuza

Dificuldades de aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Alessandra de Souza da Silva

Indisciplina escolar: limites e limitações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Débora da Silva

A influência da violência escolar na vida do professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Mara Terezinha Borba de Oliveira

A formação continuada de professores na rede municipal de Canoas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Isabel Cristina Cascaes Andriotti

Metodologia de ensino empregada para alunos com autismo na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Suame Trindade Calixto

Metodologia de ensino aplicada aos alunos com TDAH nas escolas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Vera Lúcia Devit da Silva

Incluir por direito, acolher por amor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Vanessa Ribeiro de Oliveira

A importância da arte na vida do ser humano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Teresinha Souza da Silva

A inclusão como fator de aprendizagem no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Sandra Lessa Abdalah

A importância do brincar e do brinquedo na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Rosane Martin

Brincando e aprendendo com afetividade na educação infantil e anos iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Milene Silva Lacerda

A importância do brincar para o desenvolvimento infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Marinês Fadini Silveira

O lúdico como facilitador do desenvolvimento e da aprendizagem infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Maria Kleny da Silveira Peixoto

Indisciplina na escola e o papel dos profissionais da educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Magda Veridiana Barbosa Cabral

Aprender brincando: o lúdico na aprendizagem do aluno com dificuldade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Luciane Inácio do Amaral

O princípio da alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Lisiane Chagas de Oliveira

A importância da música e do movimento no desenvolvimento infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

José Almir Antunes Neumann

O professor e as tecnologias na escola: realidade, usos e desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Jocineli dos Santos Corrêa

A importância do hábito da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Janete Rodrigues da Cunha

O lúdico na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Gina Maria de Almeida Pereira

O ensino do pensar filosófico na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Gabriela de Matos Magnus Machado

A importância do lúdico na construção da aprendizagem do aluno da educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Francisca da Silveira

A importância da ludicidade na prática educativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Débora Ghysio Pires

Alfabetização: um olhar sob três diferentes teorias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Daniela do Oliveira Duarte

Inclusão nos anos iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Caroline Biasibeti da Silva

Preconceitos e discriminações na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Carmen lúcia Almeida

Multiculturalismo: a literatura infantil como ferramenta pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Orientador: André Luciano Alves;

Marlene Ferreira da Costa

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E NECESSIDADES NO PERÍODO DA PANDEMIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Eduarda Cassiane Schneider

A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO AFETIVO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Franciéli Cavalheiro de Araujo

DE QUE FORMA A EDUCAÇÃO TRATA AS DESIGUALDADES SOCIAIS?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Patricia Costa Gil

Ser professora: do desejo a realização de um sonho; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: André Luciano Alves;

Alessandra Ayres

Bilinguismo na educação de surdos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: André Luciano Alves;

Carolina Azevedo Nunes

Ação didático-pedagógica noa anos iniciais I; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: André Luciano Alves;

Maria Rita Oliveira de Paula

Ação pedagógica nos anos iniciais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dis Reis; Orientador: André Luciano Alves;

Produções bibliográficas

  • ALVES, A. L. ; AVANZE, A. S. . Pacto pela alfabetização, de quem?. REDIN - Revista Educacional Interdisciplinar , v. 13, p. 286-302, 2024.

  • ARAUJO, FRANCIÉLI CAVALHEIRO DE ; ALVES, ANDRÉ LUCIANO . DE QUE FORMA A EDUCAÇÃO TRATA AS DESIGUALDADES SOCIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 8, p. 701-719, 2022.

  • ALVES, A. L. ; KEBACH, ; MOREIRA, I. G. . A MÚSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 158-175, 2020.

  • ALVES, A. L. ; HENCKE, T. R. ; KEBACH, ; MARQUES, P. S. . A IMPORTÂNCIA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. Brazilian Journal of Policy and Development , v. 2, p. 85-105, 2020.

  • ALVES, A. L. ; AVANZE, A. S. ; SILVA, G. F. . O PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A DESCOLONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE. Form@ção de Professores em Revista , v. 1, p. 53-73, 2020.

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. . As implicações do processo de formação continuada no fazer docente. REV. TRIANGULO , v. 10, p. 43-59, 2018.

  • ALVES, A. L. . DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ÂMBITO ESCOLAR. Sustentabilidade e inclusão: Práticas contemporâneas no âmbito da gestão, educação e saúde. 1ed.: Seven Editora, 2024, v. , p. 26-.

  • ALVES, A. L. ; SCHNEIDER, E. C. . A importância do vínculo afetivo na aprendizagem escolar. A importância do vínculo afetivo na aprendizagem escolar. 2ed.: Seven Editora, 2023, v. 2, p. 60-71.

  • ALVES, A. L. ; PERALTA, E. S. . AS MUDANÇAS DO FAZER DOCENTE NA PANDEMIA DO COVID-19. In: Ana Paula da Silva; Grazielli Fernandes; Gabriele Bonotto Silva; Carolina Monteiro. (Org.). Saberes em Diálogo: na rede, com a rede, para além da rede. 1ed.Canoas/RS: Unilasalle, 2020, v. 4, p. 152-161.

  • ALVES, A. L. . Mestres e alunos devem estar aliados na busca do saber. Boletim ZH Sala de Aula, Porto Alegre, p. 03 - 03, 03 abr. 1996.

  • ALVES, A. L. ; DENSE, L. S. . A importância de trabalhar a matemática na educação infantil. In: II Conferência Nacional de Educação Matemática, 2019, Taquara. II Conferência Nacional de Educação Matemática I Encontro Nacional Pibid/ Residência Pedagógica / Matemática - FACCAT VII Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana (JOPEMAT) XXV Encontro Regional de Estudantes de Matemática., 2019.

  • ALVES, A. L. . Escola Acessível para Todos: Para Além das Questões Arquitetônicas. In: I Encontro Regional Vivenciando a Escola para Todos, 2010, Canoas/RS. I Encontro Regional Vivenciando a Escola para Todos, 2010.

  • ALVES, A. L. . Educação inclusiva: um olhar dos profissionais da escola pública. In: Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação, 2019. Visões sobre ensino e educação. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2019. v. 1. p. 690-691.

  • ALVES, A. L. . Formação continuada como viés de bem/mal-estar docente. In: Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação, 2019. Temas contemporâneos de educação. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2019. v. 1. p. 626-631.

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. . Formação continuada de professores e prática docente: a pesquisa-ação como experiência formadora. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Crisciúma/SC. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÂO. Crisciúma/SC: UNESC, 2021. p. 185-186.

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA FORMADORA E SEU IMPACTO NA PRÁTICA DOCENTE. In: XVI Mostra de Iniciação Científica VIII Salão de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação, 2018, Taquara. XVI Mostra de Iniciação Científica VIII Salão de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação, 2018.

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. ; SCHEFFER, N. . INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIALIDADE: PROGRAMAS, MÉTODOS E AVANÇOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO BRASILEIRO. In: II Cogresso Internacional Diálogo Intercultural En El Abya-Yala América Latina e Caibe, 2018, Santa Marta/Colombia. Memórias Diálogo Intercultural. Santa Marta, Colômbia.: Editorial Unimagdalena, 2018. v. 1. p. 87-87.

  • ALVES, A. L. . As implicações do processo de formação continuada no fazer docente. In: VI Seminário de Formação de Professores, 2017, Uberaba/MG. Apresentações e Autores, 2017.

  • ALVES, A. L. . O ensino presencial e a educação a distância: uma articulação posspivel e necessária no ensino superior. In: 2º Seminário Nacional de Iniciação Científica/SAPIÊNCIA, 2017, EAD. SAPIÊNCIA 2017, 2017.

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. . As práticas de formação continuada e suas implicações no fazer pedagógico. In: SEFIC UNILASALLE 2015, 2015, Canoas/RS. I Consórcio Doutoral/SEFIC - UNILASALLE, 2015.

  • ALVES, A. L. . Currículo: um outro olhar para nove anos de duração. In: Encontro Internacional de Educação, 2008, Gravataí. Teoria e fazeres: caminhos da educação popular. Gravataí: SMED, 2008. v. XIV. p. 47-47.

  • ALVES, A. L. . Trabalho colaborativo: o papel da comunidade escolar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. ; SILVA, G. F. . Formação continuada de professores e prática docente: a pesquisa-ação como experiência formadora. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, A. L. . Formação continuada de professores e prática docente: a pesquisa-ação como experiência formadora. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. L. . Desafios da Docência no Ensino Remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . A PESQUISA COMO PRINCÍPIO BÁSICO DA FORMAÇÃO DE LICENCIADOS EM PEDAGOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, A. L. . 4º Seminário Saberes em Diálogo: na Rede, com a Rede, para além da Rede. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, A. L. ; ANDRADE, A. C. . BNCC e a Matemática nos Anos Finais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DENSE, L. S. ; ALVES, A. L. . A importância de trabalhar a matemática na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, P. G. ; ALVES, A. L. . Ser professora: do desejo a realização de uma sonho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. L. . Os desafios da educação inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . A formação continuada como viés de bem/mal-estar docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. L. . Educação Inclusiva: um olhar dos profissionais da escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. L. . Além da Alfabetização: Leitura e Interpretação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Formação sobre Educação Especial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Além da alfabetização: leitura e interpretação textual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Planejamento Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Pacto pela alfabetização na idade certa: algumas considerações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Motivação e Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Afetividade na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Escola Acessível para Todos: para Além das Questões Arquitetônicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A. L. . Escola Acessível para Todos: para Além das Questões Arquitetônicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, A. L. ; GOMES, J. T. ; MARQUES, M. M. ; ALVES, A. L. ; CLEZAR, C. C. ; CORREA, E. O. ; SILVA, S. B. ; CARDOSO, G. B. . Os pais conhecem a realidade escolar?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. L. ; SANTOS, C. G. ; FALKOVSKI, J. L. ; ALIARDI, L. S. ; GATTIBONI, M. L. S. ; CARDOSO, R. G. ; MACHADO, R. ; AZEVEDO, S. R. . A percepção dos professores com relação a inclusão escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. L. ; BENTO, C. S ; AGUIAR, F. R. ; BRAZEIRO, L. T. A. ; ALMEIDA, L. P. ; PONTES, V. S. ; GONCALVES, J. N. . A diversidade e seu contexto real. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. L. ; TROSCIANKO, V. S. M. ; ANTONI, S. M. ; CAMARA, S. L. ; MACHADO, T. L. S. ; ALEGRE, V. A. P. . Uma proposta de revitalização da Fonte da Bica-Diamantina/Viamão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. L. ; COUTO, A. P. S. ; BARBOSA, B. T. ; OLIVEIRA, C. B. ; LEAL, F. M. ; FREDERES, G. J. ; SANTOS, L. C. . Educando, a escola inclui ou exclui?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALVES, A. L. ; MELCHIOR, M. C. . Elaboração de questões de concurso público para o Magistério. 2010.

ALVES, A. L. . Projeto Jovem de Futuro - EMEM Ayrton Senna da Silva. 2008.

ALVES, A. L. . REVISTA TEIAS. 2025.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2025.

ALVES, A. L. . Revista REDIN. 2024.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2024.

ALVES, A. L. . Revista Teias. 2024.

ALVES, A. L. . A REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO (REVASF). 2024.

ALVES, A. L. . Assessoria para Alteração dos PPCs. 2023.

ALVES, A. L. . Revista REDIN. 2023.

ALVES, A. L. . Revista de Educação do Vale do São Francisco - REVASF. 2022.

ALVES, A. L. . Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2022.

ALVES, A. L. . Revista Debates Insubmissos. 2022.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2022.

ALVES, A. L. . PIA3034-2022 - Impactos da pandemia de COVID na internacionalização da educação superior no Mercosul ? os casos da UNL (Argentina) e da UdelaR (Uruguai). 2022.

ALVES, A. L. . PIA3104-2022 - Base Nacional Comum Curricular e desafios à Educação Inclusiva: uma investigação em interface com a extensão Introdução/Justificativa. 2022.

ALVES, A. L. . PARENTALIDADE NA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2022.

ALVES, A. L. . Diretrizes Institucionais de Implementação da Curricularização da Extensão nos Cursos de Graduação da Faccat. 2022.

ALVES, A. L. . Formação Docente 2022/1: Diretrizes e Concepções. 2022.

ALVES, ANDRÉ LUCIANO . PRIMEIRA INFÂNCIA E A VIDA ESCOLAR: A PARTIR DO OLHAR DOS PAIS E PROFESSORES. 2022.

ALVES, A. L. . Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 2021.

ALVES, A. L. . Revista de Estudos em Educação e Diversidade. 2021.

ALVES, A. L. . Cadernos de Pedagogia UFSCAR. 2021.

ALVES, A. L. . Revista Teias. 2021.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2021.

ALVES, A. L. . PIC2698-2021 - A ética do amor em bell hooks', submetido ao PIBIC/PIBIT/PIVICTI - 2021/2022. 2021.

ALVES, A. L. . PIC2823-2021 - Diplomacia Digital e Conservadorismo na Política Externa', submetido ao PIBIC/PIBIT/PIVICTI - 2021/2022. 2021.

ALVES, A. L. . PIC2839-2021 - Elaboração de indicadores de qualidade da educação e da saúde pública no município de Foz de Iguaçu. 2021.

ALVES, A. L. . PIC2778-2021 - A inteligência artificial (IA) na administração pública brasileira: análise de plataformas digitais de IA no exercício do controle externo. 2021.

ALVES, A. L. . Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional. 2021.

ALVES, A. L. . REDIN - Revista Educacional Interdisciplinar. 2021.

ALVES, A. L. . Revista Debates em Educação. 2021.

ALVES, A. L. . Parecerista. 2021.

ALVES, A. L. . TEXTURA - Revista de Educação e Letras. 2021.

ALVES, A. L. . Debates Insubmissos. 2021.

ALVES, A. L. . DOCUMENTO ORIENTADOR PARA ELABORAÇÃO OU ALTERAÇÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO - PPC Autores:. 2021.

ALVES, A. L. . PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL - PPI. 2021.

ALVES, A. L. . Argumentos Pró-educação. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Debates em Educação. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Debates Insubmissos. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Discente Planície Científica. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Teias. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Olhar de Professor. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Diálogo Educacional. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2020.

ALVES, A. L. . Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Práxis Pedagógica. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2020.

ALVES, A. L. . REDIN - Revista Educacional Interdisciplinar. 2020.

ALVES, A. L. . Cadernos de Pedagogia. 2020.

ALVES, A. L. . Projeto Assessoria Técnica. 2020.

ALVES, A. L. . Novas Possibilidades de Inovação. 2020.

ALVES, A. L. . Revista Debates Insubmissos. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Educação, Ciência e Cultura. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Debates em Educação. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Teias. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Cenas Educacionais. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Discente Planície Científica. 2019.

ALVES, A. L. . Argumentos Pró-educação. 2019.

ALVES, A. L. . Revista Triângulo. 2018.

ALVES, A. L. . Revista Teias. 2018.

ALVES, A. L. . Seminário de Formação de Professores: diálogos entre razão e emoção. 2017.

ALVES, A. L. . Banca Examinadora de Concurso Público. 2014.

ALVES, A. L. . Banca Examinadora de Concurso Público. 2012.

ALVES, A. L. . Banca Examinadora de Concurso Público. 2011.

ALVES, A. L. ; MELCHIOR, M. C. . Banca Examinadora de Concurso Público. 2010.

ALVES, A. L. . A importância da extensão e da iniciação científica na formação acadêmica. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, A. L. ; KEBACH, P. F. C. . Professores publicam artigos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALVES, A. L. . 4º Seminário Saberes em Diálogo: na Rede, com a Rede, para além da Rede. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, A. L. ; PAAZ, A. ; PARADA, A. R. ; RESZKA, M. F. ; MORAIS, R. T. R. . Os desafios docentes em época de novo normal. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, A. L. ; RODHEN, F. L. ; GOMES, C. M. . Papo de Professor. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, A. L. . Formação sobre Educação Especial. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALVES, A. L. . Formação de Professores 4º Anos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALVES, A. L. . Além da alfabetização: leitura e interpretação textual. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALVES, A. L. . Revista Eletrônica Científica da UERGS. 2025. (Editoração/Periódico).

ALVES, A. L. ; MAURENTE, V. M. M. . Ética Profissional: trabalho em equipe. 2024. .

ALVES, A. L. . Oficina Formação Continuada 2023/1 - A organização dos tempos de ensinagem. 2023. .

ALVES, A. L. . Formação Docente 2023/2 - Planejamento ENADE 2023: ações e proposições. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . Formação Docente 2023/2 - Organização dos Tempos de Ensinagem. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . Formação Docente 2023/2 - Organização do Trabalho Docente: alinhamento e comunicação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . Revista Educacional Interdisciplinar - REDIN. 2023. (Editoração/Periódico).

ALVES, A. L. ; COSTA, C. F. ; FEIL, C. F. ; FALKOSKI, F. C. ; SILVA, R. B. ; SANDER, S. T. K. . Fundamentos do Atendimento Educacional Especializado/o Curso Capacitação em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2022. .

ALVES, A. L. . Plano de Ensino e o Plano de Aula no Sistema na Formação Docente. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . FACCAT 2030: Criatividade e Inovação são nossas estratégias. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, A. L. ; PARADA, A. R. ; RESCHKE, M. J. . Formação Docente 2021/1 - Ação Docente: Um contexto em transformação. 2021. .

ALVES, A. L. ; PARADA, A. R. . Workshop Formação Docente 2020/2 -Ação Docente: Um contexto em transformação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . Formação Docente 2020/2 Os desafios docentes em época de novo normal. 2020. (Palestra).

ALVES, A. L. ; ANDRADE, A. C. . A BNCC na atuação dos educadores dos Anos Finais. 2019. .

ALVES, A. L. . XX Seminário de Educação Infantil: o professor e as aprendizagens. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A. L. . Interdisciplinaridade. 2014. (Palestra).

ALVES, A. L. . Educação Inclusiva: direito de aprendizagem. 2014. (Palestra).

ALVES, A. L. . Adaptação curricular. 2013. (Palestra).

ALVES, A. L. . Educação inclusiva e adaptação curricular. 2013. (Palestra).

ALVES, A. L. . Dificuldades de aprendizagem. 2013. (Palestra).

ALVES, A. L. . Gestão Cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, A. L. . Formação Continuada. 2007. .

ALVES, A. L. . Escola Acessível para Todos: Para Além das Questões Arquitetônicas. 2010 (Ministrante de relato de experiência) .

ALVES, A. L. . Ação escolar integrada: da fragmentação ao trabalho coletivo. 2007 (Ministrante de relato de experiência) .

ALVES, A. L. . Currículo: um outro olhar para nove anos de duração. 2007 (Ministrante) .

ALVES, A. L. . Literatura infantil: o prazer de ler e escrever. 2004 (Ministrante) .

ALVES, A. L. . Projeto político-pedagógico: a construção coletiva da identidade da escola. 2001 (Palestrante) .

ALVES, A. L. . Parecer descritivo. 2000 (Palestrante) .

ALVES, A. L. . Regimento escolar: por uma nova concepção. 2000 (Palestrante) .

ALVES, A. L. . Planos de estudos: inovação ou burocracia?. 2000 (Palestrante) .

ALVES, A. L. . Projeto Serafina. 1998 (Relato de experiência) .

ALVES, A. L. . Estudos Sociais nas séries iniciais. 1997 (Ministrante de relato de experiência) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Pacto pela alfabetização, de quem? (provisório), Descrição: A presente pesquisa se propõe a acompanhar a implementação de um projeto de ensino estruturado, em turmas de primeiro ano do ensino fundamental, no que tange a formação continuada de professores, assim como, pretende verificar como se dá a inclusão de crianças com deficiência e os estudantes com dificuldades de aprendizagem, nesse processo de alfabetização, o qual é marcado pela homogeneidade em um contexto educacional marcado pelos desafios epistemológicos e tecnológicos na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luciano Alves - Coordenador / Andréa da Silva Avanze - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2018

    Interculturalidade e formação de professores na América Latina: programas, avanços e perspectivas desde Brasil, Chile, Argentina e Colômbia, Descrição: Descrição: As aspirações por compreender como é possível realizar processos formativos que contemplem a multiculturalidade sob a perspectiva da interculturalidade impulsionam a busca por referenciais teóricos e práticos capazes de oferecer subsídios para o tratamento da diversidade cultural. Nesta pesquisa se contempla o debate instaurado no contexto latino-americano, considerando a rica e complexa reflexão acumulada nos diferentes países da região. Uma imersão na literatura que viemos realizando nestes últimos anos permitiu vislumbrar a complexidade teórica da produção existente e da diversidade de experiências formativas desencadeadas nas diferentes nações latino-americanas, o que permitiu, ao mesmo tempo, entrar em contato com uma produção inspiradora que acabou por dinamizar epistemologicamente o trabalho de investigação aqui proposto. Trata-se das contribuições de intelectuais latino-americanos, vinculados à diferentes universidades das américas, integrantes do chamado Grupo Modernidade/Colonialidade (Grupo M/C). Este grupo é constituído por Aníbal Quijano (Perú), Walter Mignolo (Argentina), Enrique Dussel (Argentina), a norte-americana Catherine Walsh (radicada no Equador), Nelson Maldonado#8208;Torres (Porto Rico), Fernando Coronil (Venezuela), Edgardo Lander (Venezuela), Arturo Escobar (Colômbia), entre outros. Deste grupo, em especial, destacamos os estudos de Catherine Walsh, uma vez que se voltam ao campo da educação e, portanto, ganham importância no desenvolvimento e execução desta proposta. Autores como Boaventura de Sousa Santos, Immanuel Wallerstein e Albert Memmi, dentre outros, são parceiros para além das fronteiras latino-americanas. Metodologicamente a pesquisa se inscreve na tendência contemporânea das pesquisas do tipo estado da arte por um lado e, de outro, alia-se aos estudos do tipo pesquisa intervenção ao tomar como aporte as contribuições advindas da pesquisa-ação. Assim se fará um investimento para conhecer e analisar experiências de formação nos países de referência da pesquisa e nas duas regiões brasileiras indicadas. Esta proposta carrega uma intencionalidade prática, traduzida na criação, execução e avaliação de um programa de formação de professores de educação básica na perspectiva da interculturalidade, contemplando a diversidade cultural, característica tão própria dos contextos escolares. Evidenciamos a continuidade da postura teórica e metodológica na pesquisa em educação que viemos apostando e exercitando nestes últimos anos (SILVA, SCHLEMER, SCHEFFER, 2016; SILVA, NORNBERG, SCHEFFER, 2016; SILVA, NORNBERG, 2014, 2013). E por último, cabe assinalar que esta proposta de pesquisa traduz um esforço coletivo que encontra no Grupo de Pesquisa em Educação Intercultural o espaço para sua efetivação e maturação acadêmico-intelectual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: André Luciano Alves - Integrante / Pablo Eugênio Mendes - Integrante / Gilberto Ferreira da Silva - Coordenador / Juliana Aquimo Machado - Integrante / RAQUEL SCHLEMER - Integrante / Fabiula Campos Falcão - Integrante / AMANDA SELLE BORTOLETTI - Integrante / João Alberto Steffen Munsberg - Integrante / Francisco Adelmo Asprilla Mosquera - Integrante / Luis Eduardo Castro Castro - Integrante / Henri Fux - Integrante / Josiane Lima de Andrade - Integrante / Helen Pinto - Integrante / Alicia Liliana Merodo - Integrante / Adriana Del Pilar Quiroga - Integrante / María Luiza Jalil - Integrante / Joelma Cristina Parente Monteiro Alencar - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Formação Continuada de Professores: uma experiencia formadora e seu impacto na prática docente, Descrição: O presente projeto de pesquisa está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário La Salle/Unilasalle, inserindo-se na linha de pesquisa ?Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas? do Doutorado em Educação e tratará da formação de professores com ênfase na formação continuada. Este projeto de tese parte do pressuposto de que a escola é o lócus de formação continuada e que é possível constituí-la numa experiência formadora, de modo que o impacto dessa formação contribua com a melhoria da prática docente. Tem como objetivo central analisar a escola enquanto espaço de formação continuada de professores, articuladora de diferentes estratégias de formação e sua constituição em um espaço de experiência formadora enquanto qualificadora da prática docente. O estudo busca suporte teórico, com especial relevância em Nóvoa (1995, 2007, 2009), Imbernón (2010, 2011), Candau (2011) e Josso (2004) dentre outros utilizados no referido estudo. A pesquisa de cunho qualitativo adotará a pesquisa-ação como suporte metodológico de investigação, proposto por Kurt Lewin, com aporte etnográfico (ANDRÉ, 2012) a qual será realizada em uma escola pública municipal da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luciano Alves - Coordenador / Gilberto Ferreira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2016

    Formação continuada de professores: a pesquisa-ação colaborativa em contextos de práticas educativas inclusivas no município de Canoas-RS (2. Fase), Descrição: Esta pesquisa dá continuidade ao trabalho realizado no período de 2010-2012 onde focalizou o campo da educação inclusiva, potencializando as práticas educativas desenvolvidas pelos profissionais da educação no contexto do Centro de Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade (CEIA) da rede pública de ensino do município de Canoas. Para a segunda fase da pesquisa coloca-se como ênfase a preocupação demandada pelos professores no tratamento cotidiano das práticas inclusivas em sua ação docente, procurando aprofundar a compreensão sobre o lugar ocupado pelo CEIA no conjunto do trabalho de educação inclusiva na rede Municipal, assim como aprofundar a construção e consolidação de políticas educativa inclusivas. Busca-se desta maneira, contribuir para o aperfeiçoamento de propostas que valorizem as ações inclusivas colocadas em prática no trabalho do CEIA. Metodologicamente situa-se no âmbito das pesquisas que se ancoram na abordagem da pesquisa-ação colaborativa (Pimenta, Franco, Brandão, Kemmis e McTaggart, Lewin), com vistas à formação e transformação das práticas cotidianas, desencadeadas através de um processo de inserção em médio e longo prazo no ambiente de trabalho. Os pressupostos teóricos encontram na noção de professor reflexivo (Nóvoa, Zeichner) e de educação inclusiva (Mantoan) suporte para a realização da pesquisa-ação colaborativa. A proposta de continuidade do trabalho segue as etapas em movimento espiralado sugeridas na metodologia da pesquisa-ação preconizada por Kurt Lewin. Na primeira fase da pesquisa observa-se os seguintes aspectos: protagonismo do grupo de profissionais ao idealizarem a proposta de criação do centro de atendimento especializado; processos internos de discussão das práticas realizadas junto às crianças e adolescentes ganham maior dinamicidade no cotidiano dos processos de planejamento no centro e, finalmente, o CEIA parece reafirmar que, de fato, são os processos que apostam na relação e na construção do vínculo pedagógico,.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luciano Alves - Integrante / Gilberto Ferreira da Silva - Coordenador.

Prêmios

2020

1º Lugar no Prêmio Boas Práticas/2019, Secretaria Municipal de Educação de Sapucaia do Sul.

2020

PRÊMIO EDUCAÇÃO RS 2020, Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul - SINPRO/RS.

2017

Professor Homenageado dos Formandos de Pedagogia/PED 0720, UNIASSELVI.

2014

Professor Homenageado e Paraninfo dos Formandos de Pedagogia/PED 0322, UNIASSELVI.

2013

Professor Homenageado e Paraninfo dos Formandos de Pedagogia/PED 0253, UNIASSELVI.

2011

Professor Paraninfo dos Formandos de Pedagogia/PED5801-Guaíba, UNIASSELVI.

2010

Mesário Cidadão - Eleições 2010, Cartório Eleitoral 173º Zona - Gravataí.

2009

Menção Honrosa da 3ª Mostra Científica, CESUCA - Faculdade Inedi.

2008

Mesário Cidadão - Eleições Municipais 2008, Cartório Eleitoral - 173ª Zona - Gravataí.

2006

Mesário Cidadão - Eleições 2006 - 1º e 2º turnos, Cartório Eleitoral - 173ªZona - Gravataí/RS.

2005

Mesário Cidadão - Referendo, Cartório Eleitoral - 173ª Zona - Gravataí/RS.

2004

Mesário Cidadão - Eleições 2004, Cartório Eleitoral - 173ª Zona - Gravataí/RS.

2003

Delegado do 2º Congresso Municipal de Educação - Educação: um projeto para a cidade, Prefeitura de Gravataí - Secretaria Municipal de Educação/SMED.

2002

Mesário Cidadão - Eleições 2002 - 1º e 2º turnos, Cartório Eleitoral 173ª Zona - Gravataí/RS.

1999

Professor paraninfo de turma do 3º ano do Ensino Médio, E. M. E. B. Santa Rita de Cássia.

1999

Membro da Comissão de Formatura da PUCRS do Curso de Pedagogia, PUCRS.

1998

III EDUCRESCE - 1º Prêmio de Projetos Pedagógicos, Colégio Brasilia.

1997

Placa de Reconhecimento, ACM.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad hoc

Outras informações:
Avaliação de Autorização de Curso de Graduação (EaD e Presencial).

2018 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad hoc

Outras informações:
Portaria n 609 publicada na página 135 do D.O.U de 16 de julho de 2018, para Ato Autorizativo de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Curso (EaD e Presencial).

2018 - Atual

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 05/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pedagogia.,Cargo ou função, Colegiado do curso de Pedagogia.

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2020 - 03/2024

    Serviços técnicos especializados , Vice-Direção de Graduação.,Serviço realizado, Acompanhamento e orientação referente a implementação das diretrizes institucionais.; Assessoria Pedagógica.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva e Orientação de TCC

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Orientação de TCC

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Orientação de TCC

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação/Prática Pedagógica II

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Pesquisa em Educação/Pesquisa e Prática Pedagógica II

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira

  • 03/2019 - 03/2019

    Extensão universitária , Instituto Superior de Educação de Taquara.,Atividade de extensão realizada, Curso de Atendimento Educacional Especializado/AEE - Disciplina: Sala de Recursos - 15 horas.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação/Pesquisa e Prática Pedagógica II

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio Pós-Doutoral, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-Doutoral, Carga horária: 20

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Inovação Escolar (GPFOPIE) tem como objetivo estudar a formação de professores, seus currículos e políticas, bem como a inovação escolar. Traz como proposta a educação libertadora balizada nos referenciais freireanos, nos saberes docentes e práticas pedagógicas. Visa constituir uma rede de discussões e diálogos que reforcem a importância da formação continuada e seus reflexos nas inovações escolares, consideradas como práticas educativas, tempos e espaços, gestão escolar, concepções de professores, gestores, estudantes e comunidade escolar. Também discutirá a luz da epistemologia de Fleck e Bachelard a formação de professores sob o viés da transposição didática e coletivo de pensamento.

Atividades

  • 09/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Litoral Norte/Osório.,Linhas de pesquisa

  • 04/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação continuada de professores: concepções e práticas na América Latina.

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado: estatutário

Outras informações:
Posse como Orientador Pedagógico em 13/02/2002 (Classificação 2º colocado no concurso público).

Atividades

  • 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação - CME.,Cargo ou função, Conselheiro Representante dos Professores/Especialistas do Ensino Fundamental - Titular - Vice-presidente do CME em 28/02/2005.

  • 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenador do projeto escola de turno integral, Supervisor escolar da educação infantil e ensino fundamental, Orientador Pedagógico

  • 11/2022 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação - CME.,Cargo ou função, Conselheiro Representante dos Professores/Especialistas da Educação Infantil - Suplente.

  • 05/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do FUNDEB.,Cargo ou função, Representantes dos professores da educação básica - Titular Decreto nº 4687/2021.

  • 05/2020 - 05/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do FUNDEB.,Cargo ou função, Representante dos professores das escolas públicas municipais - suplente - Decreto 4.530 de 21/05/2020..

2022 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 3

Atividades

  • 08/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediador de disciplina no Projeto: Novo Ensino Médio (Disciplina: Artes e Linguagens Visuais)

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediador de disciplina no Projeto: Novo Ensino Médio (Disciplina: Negócios Digitais)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediador de disciplina no Projeto: Novo Ensino Médio (Disciplina: Cultura Digital)

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediador de disciplina no Projeto: Novo Ensino Médio (Disciplina: Negócios Digitais)

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediador de disciplina no Projeto: Novo Ensino Médio (Disciplina: Influenciadores e Estratégias de Marketing)

2023 - 2024

Faculdade EST

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente - Núcleo de Apoio Psicopedagógico/NAA

2023 - 2024

Faculdade EST

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Procurador Institucional/PI

2018 - 2023

Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Membro do NDE e Colegiado do curso Tecnólogo em Processos Escolares.

Atividades

  • 05/2018 - 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Tecnólogo em Processos Escolares.,Cargo ou função, Colegiado de Curso.

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS ESCOLARES - EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador em Educação D

  • 05/2022 - 07/2022

    Ensino, CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS ESCOLARES - EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial Inclusiva: legislação e políticas públicas, Intervenções Pedagógicasna Área da Educação Especial Inclusiva

2018 - 2021

FG Faculdades

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 16

Atividades

  • 07/2020 - 01/2021

    Ensino, Processos Gerenciais, Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade e Inclusão

  • 02/2019 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA - Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Coordenação da CPA.

  • 03/2018 - 01/2021

    Direção e administração, Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar.

  • 02/2018 - 01/2021

    Direção e administração, Instituto Superior de Educação/ISE.,Cargo ou função, Coordenação do ISE.

  • 02/2018 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Colegiado de curso.

  • 02/2018 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Processos Gerenciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador III

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo: concepções e práticas, Didática, Educação, Saúde e Corpo na Escola, Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva, Projeto Integrador III

  • 02/2018 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA - Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Presidente da CPA.

  • 09/2018 - 12/2018

    Ensino, Tecnólogo em Processos Gerenciais, EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia e ética profissional

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Empregabilidade e carreira, Ética profissional, relações étnico-raciais e responsabilidade socioambiental, Projeto integrador II, Psicologia da Educação

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Processos Gerenciais, Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Empregabilidade e carreira

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Educação, Sociologia da Educação

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Processos Gerenciais, Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador III

2015 - 2019

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Aluno do PPG Dout. em Educação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro da comissão interna de bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pela Portaria 056/2017.

Atividades

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Unilasalle - PPG Doutorado em Educação.,Linhas de pesquisa

1997 - 2019

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado: estatutário, Carga horária: 20

Outras informações:
Posse como Professor área 1 (currículo por atividades) em 04/03/1997 e exonerado, a pedido, em 03/05/2006 (Classificação: 14º colocado). Posse como Especialista em Educação II em 23/04/2004, atuando na coordenação pedagógica da Educação Infantil, na supervisão escolar do ensino fundamental e educação de jovens e adultos. Exonerado, a pedido, em 13/06/2019.

Atividades

  • 09/2008 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal do FUNDEB de Gravataí.,Cargo ou função, Vice-Presidente.

  • 03/1997 - 03/2009

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação/SMED.,Cargo ou função, Supervisor escolar.

  • 06/1999 - 05/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Psicologia e Sociologia

  • 03/1997 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das séries iniciais - 2ª e 3ª séries

2018 - 2018

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior/Turma 09, na qual lecionei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2018 - 2018

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professo do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais: Práticas Pedagógicas em Alfabetização e Letramento Turma 14, na qual lecionei a disciplina: Metodologia do Trabalho Científico I: Normas para Elaboração do Artigo

2017 - 2017

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do curso de Supervisão Escolar V na qual ministrei a disciplina de Supervisão e Cotidiano Escolar.

2017 - 2017

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente no curso de Especialização em Docência no Ensino Superior, Turma 10, na qual ministrei a disciplina de Docência na Educação Superior, com carga horária de 20 horas.

2017 - 2017

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professo do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior, no qual lecionei a disciplina de Docência na Educação Superior.

2014 - 2014

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do MBA em Marketing Digital, no qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em Psicopegagogia Institucional e Clínica, na qual ministrei a disciplina de Psicopedagogia Inclusiva.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização MBA Gestão de Pessoas, na qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de especialização em MBA em Marketing Digital no qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do curso de MBA Engenharia da Produção , no qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Supervisão Escolar na qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do curso de Docência no Ensino Superior, no qual ministrei a disciplina de Técnicas e Recursos Didáticos.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais: Alfabetização e Letramento, na qual ministrei a disciplina: educação inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na qual ministrei a disciplina: Psicopedagogia Inclusiva.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Orientação Educacional, no qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Gestão de Pessoas, no qual ministrei a disciplina: Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior, no qual ministrei a disciplina de Técnicas e Recursos Didáticos.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Curso de Supervisão Escolar, no qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Alfabetização e Letramento: Educação Infantil e Anos Iniciais, no qual ministrei a disciplina Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Supervisão Escolar, no qual ministrei a disciplina de Planejamento Educacional.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor do curso de MBA em Finanças Corporativas, no qual ministrei a disciplina de MTC I - Normas para a elaboração do artigo.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização Educação Infantil e Anos Iniciais: Alfabetização e Letramento, no qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior (MES).

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Orientação Educacional, no qual ministrei a disciplina de Pressupostos Teórico-práticos da Orientação Educacional.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais: Alfabetização e Letramento, na qual ministrei a disciplina: Metodologia do Ensino Superior.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da especialização em psicopedagogia Clínica e Institucional, na qual ministrei a disciplina: Metodologia do Trabalho Científico I.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da especialização em Supervisão Escolar, na qual ministrei a disciplina: Educação inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 18

Outras informações:
Especialização em Educação Especial: Inclusão na Educação, na qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Educação Especial, na qual ministrei a disciplina de Educação Profissional.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Infantil e Anos iniciais: alfabetização e letramento, na qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 18

Outras informações:
Curso de Especialização em Engenharia da Produção, no qual ministrei a disicplina de Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 24

Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Infantil e Anos iniciais: alfabetização e letramento, na qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 18

Outras informações:
Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Humano, no qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 24

Outras informações:
Especialização e Educação Infantil e Anos Iniciais: alfabetização e letramento, na qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor do Curso de MBA Gestão de Pessoas, na qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor do Curso de Especial, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Gestão de Instituições de Ensino, na qual ministrei a disciplina de Gestão e Práticas Inclusivas: fundamentos, princípios e políticas educacionais.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 18

Outras informações:
Atuo no Curso de Educação Especial, ministrando a disiciplina de MTC I - Metodologia do Trabalho Científico - Elaboração de Artigo Científico

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Gestão de Instituições de Ensino, no qual ministrei a disciplina de Pressupostos da Supervisão.

2012 - 2012

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 42

Outras informações:
Professor do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, no qual ministrei a disciplina de Planejamento de Intervenção em Psicopedagogia Institucional.

2011 - 2011

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Especialização, Carga horária: 24

Outras informações:
Especialização em Docência no Ensino Superior, na qual ministrei a disciplina de Metodologia do Ensino Superior.

2010 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Externo do Curso de Pedagogia, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Estágio na EJA, Educ. Sociedade e Práxis Educativa, Estágio na educação Infantil, Literatura Infantil, Literatura Infanto Juvenil, Sem. Interd. II, Lúdico e Muzic. na Educ. Infantil, Metod. do Ensino da Arte, Políticas Educacionais, Metod. e Conteudos Básicos de Geografia; História, Org. do Trab. Pedag. na Educ. Infantil, Pedag. da Educação Infantil, Psic. da Educ. e da Aprendizagem, Teorias e práticas do currículo, Se. Interd.:a infancia e suas linguagens e Trabalho de Graduação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem/ Educação e Tecnologias, Didática e formação de professores/Educação, cidadania e diversidade, Estágios: Materiais Pedagógicas e Anos Iniciais/Educação Inclusiva, Fundamentos do Processo educativo/ Fundamentos da Linguistica, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento, Metodologia do ensino de Artes/Ciências Naturais, Matemática e Lingua Portuguesa, Processos de Alfabetização/Metodologia Científica/Cultura Popular Brasileira

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens psicológicas da aprendizagem/Teoria e prática do currículo, Didática/ Temas transversais/Meio ambiente e saúde, Estágios: educ. infantil, gestão escolar, orientação e supervisão escolar, Pedagogia da educ. infantil/Lúdico e musicalização na educação infantil, Seminário interdisciplinar/Orientação educacional, Supervisão pedagógica/Organização do trabalho pedagógico na educ. infantil

  • 06/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura popular brasileira/Educação inclusiva, Estágios: Disc. pedag., Ed. Inf., Gestão Escolar, Orient. e superv. Escolar, Filosofia e Sociologia Geral e da Educação, Fund. da Linguística/Psico. da Educ. e da Aprendizagem, Fund. e Met. da Alfabetização e Letramento/ Processos de Alfabetização, Lúdico e Music. na Ed. Inf./ Currículo: teoria e prática, Orient. Educacional/Superv. Pedagógica

  • 01/2013 - 05/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo: Teoria Prática e Trabalho de Graduação, Didática e formação do professor, Estágio na Educação Infantil, Gestão Escolar, História da educação e Informática Básica e Tecnologias da Educação, Literatura Infantil e Lúdico e Musicalização na Educação Infantil, Meio Ambiente/Saúde e Libras

  • 06/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Estágio: Anos Iniciais e Disciplinas Pedagógicas, Estrutura e Funcionamento do Ensino e Filosofia Geral e da Educação, Metodologia do Ensino da Arte, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Pedagogia da Educação Infantil, Psico. da Educação e da Aprendizagem e Sociologia Geral e da Educação

  • 01/2012 - 06/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e formação do professor, Estágio: anos iniciais e disciplinas pedagógicas, Fundamentos da Linguística e da Metod. da Alfabetização e Letramento, História da educação e Informatica áas. e Tecnologias da Educação, Libras e Temas Transversais, Metodologia do Trab. Acadêmico e Metodologia do Ensino da Arte, Processos de Alfabetização e Psicologia Geral e do Desenvolvimento

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e formação do professor, Educação Inclusiva, Estrutura e funcionamento do ensino, Filosofia geral e da educação, Fundamentos da linguística, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização, Psicologia da Educação e da Aprendizagem

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial, Estrutura e Funcionamento do Ensino e Libras, Estágio em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar, Filosofia Geral e da Educação, Sociologia Geral e da Educação e Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Supervisão Pedagógica, Orientação Educacional e Currículo: teoria e prática

  • 04/2011 - 05/2011

    Ensino, Administração escolar, supervisão e orientação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Competência Profissional no Mundo Moderno, Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado, Metodologia do Ensino Superior, Metodologia do Trabalho Científico

  • 04/2011 - 05/2011

    Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Competência Profissional no Mundo Moderno, Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado, Metodologia do Ensino Supeiror, Metodologia do Trabalho Científico

  • 04/2011 - 05/2011

    Ensino, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Competência Profissional no Mundo Moderno, Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado, Metodologia do Ensino Superior, Metodologia do Trabalho Científico

  • 04/2011 - 05/2011

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Competência Profissional no Mundo Moderno, Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado, Matodologia do Trabalho Científico, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio - Educação Infantil, Estrutura e Funcionamento do Ensino, História da Educação, Informática e Tecnologias da Educação, Gestão da Educação e Trabalho de Graduação, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Metodologia dos Conteúdos Básicos de História e Geografia, Psicologia Geral e do Desenvolvimento

  • 05/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio - Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Estatística, Libras

2014 - 2015

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nível II, Carga horária: 21

Atividades

  • 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenação Compartilhada do III e IV Ciclos de Estudos Interdisciplinares.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Currículo: concepções e práticas, Seminário de Filosofia e Educação: ciência, ética e sustentabilidade

  • 08/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 03/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Laboratório de Aprendizagem.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Aprendizagem do curso de Pedagogia.

  • 03/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação (CPA) Uniritter.,Cargo ou função, Coordenador setorial de avaliação institucional de curso - representante docente CPA.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educação V: ação didático-pedagógica nos anos iniciais I, Filosofia e Educação, Seminário de Filosofia e Educação VI: ciência, ética e sustentabilidade

2009 - 2009

CESUCA - Faculdade Inedi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular Horista, Carga horária: 21

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia desde maio/2009.

2008 - 2009

CESUCA - Faculdade Inedi

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Docente da Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade na disciplina: Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinnares de Atividades Práticas na Educação Ambiental. Orientador de trabalho de conclusão da Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade. Coordenador do Projeto Jovem de Futuro/Unibanco e E. E. E. M. Ayrton Senna da Silva/CESUCA

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da educação básica, Metodologia e prática da educação de jovens e adultos, Multiculturalismo: escola, diferenças, corpo, gênero e sexualidade

  • 06/2008 - 12/2009

    Ensino, Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinares de Atividades Práticas na Educação Ambiental, Orientação à monografia

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II: planejamento e prática docente, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

2011 - 2013

Faculdades Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gestor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestor pedagógico - responsável pela escola de educação básica (ensino médio regular, educação de jovens e adultos do ensino fundamental/médio e EAD), responsável pela gestão dos coordenadores de curso da graduação, pós-graduação e extensão, membro da comissão própria de avaliação (CPA) na função de secretário e auxiliar institucional junto ao INEP/MEC.

2009 - 2011

Universidade Feevale

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluno PPG, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2009 - 09/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Grupo Servi

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor do Curso de Pós-Graduação em Orientação Educacional, Atendimento Educacional Especializado e Psicopedagogia Institucional e Clínico no qual ministrei a disciplina de Educação Inclusiva.

1995 - 1999

Associação Cristã de Moços/Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1995 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor da 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental

1999 - 1999

Colégio Anchieta - RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1999 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Estudos Diversificados da 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Cachoeirinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 20

Outras informações:
Posse como professor de currículo por atividades em 10/02/2008 e exonerado, a pedido, em 03/1999 na função de Professor Alfabetizador da Educação de Jovens e Adultos.

Atividades

  • 02/1998 - 03/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Alfabetizador de Adultos, Supervisor escolar

1994 - 1994

Escola Maternal e Jardim de Infância Anjinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1994 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor da 3ª série do ensino fundamental

1994 - 1995

Fundação Cazemiro Bruno Kurtz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1994 - 02/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Auxiliar de programa e coordenador do ensino supletivo

2010 - 2011

Sociedade Porvir Científico - Colégio La Salle Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Educativo, Carga horária: 40

2017 - 2017

FACS SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA - Universidade Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TNS I - Tutor/EAD, Carga horária: 4

2025 - Atual

Faculdade Focus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 32

Atividades

  • 08/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia Social, Políticas Públicas e Educação, Projeto Interdisciplinar V

  • 08/2025

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologias de Ensino, Projeto Interdisciplinar V - Licenciatura, Projeto Interdisciplinar V - Bacharelado

2025 - Atual

Centro Universitário UNIBTA IM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Organização Pedagógica