Cicero Rodrigues Barbosa

Cícero Rodrigues Barbosa é Doutor em Educação em Ciências e Matemática (área de concentração qualificação de professores de Ciências e Matemática) pela Universidade Federal de Goiás pela UFG (2025) e possui Mestrado em Administração pelo Centro Universitário Alves Faria - UNIALFA (2017). É licenciado em Matemática pela UFG (2002) com especialização em Educação Matemática pela mesma universidade (2005). É Bacharel em Ciências Contábeis pela UFG (2009) com especialização em Controladoria e Finanças pela mesma universidade (2011). Atuou como Apoio Técnico/Professor Formador da GERFOR/SME de Goiânia e Professor regente da SEDUC/Goiás e SME/Goiânia. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, Formação de professores, Avaliação, Metodologias de Ensino da Matemática, Estatística, Administração e Finanças. É membro dos grupos de estudos e pesquisas sobre Atividade Pedagógica do GEMAT (IME/UFG) e GePAPE (FE/USP).

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2021 - 2025

Universidade Federal de Goiás
Título: O MOVIMENTO DE MUDANÇA DE SENTIDO PESSOAL DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA POR PROFESSORES EM AÇÕES DE ESTUDO NO CLUBE DE MATEMÁTICA
Orientador: Palavras-chave: Clube de Matemática; Experimento Formativo; Formação Continuada de Professores; Atividade Orientadora de Ensino; Situação Desencadeadora de Aprendizagem
Wellington Lima Cedro. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Administração

2015 - 2017

Centro Universitário Alves Faria
Título: GOVERNANÇA NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DO PSC/IFAC NA ADMINISTRAÇÃO DIRETA DO ESTADO DE GOIÁS, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Fernando de Abreu Faria
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Finanças.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública / Especialidade: Política e Planejamento Governamentais. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.

Especialização em Controladoria e Finanças

2010 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: Fluxo de Caixa Operacional: Eficiência do Mercado e a Qualidade da Informação
Orientador: Ercilio Zanolla

Especialização em Especialização em Educação Inclusiva

2009 - 2009

FABEC BRASIL
Título: Educação Inclusiva e Diversidade Cultural
Orientador: Cleiton Santos

Especialização em Educacao Matematica

2003 - 2005

Universidade Federal de Goiás
Título: Ensino da Estatística: uma nova exigência
Orientador: Elisabeth Cristina de Faria

Graduação em Ciências Contábeis

2006 - 2009

Universidade Federal de Goiás
Título: Laboratório de Análises em Alimentos: Uma Abordagem na Aplicação dos Métodos de Custeio e Preço
Orientador: Kleber Domingos de Araújo

Graduação em Matemática

1999 - 2002

Universidade Federal de Goiás
Título: Progressões e matemática financeira: a prática do estudo
Orientador: Maria Bethânia

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Mecânica

1997 - 2000

Escola Técnica Federal de Goias

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

1995 - 1997

Colégio Estadual Rui Barbosa

Formação complementar

2025 -

Extensão universitária em IA para Educadores da Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2025 -

Formação em pares - Matemática 2/2025. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEPFOR, Brasil.

2020 -

Aprenda a Investir na Bolsa de Valores. (Carga horária: 10h). , Infomoney, IM, Brasil.

2010 -

Ingles Instrumental. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2025 - 2025

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA - Práticas Pedagógicas e Ferrame. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEPFOR, Brasil.

2025 - 2025

Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEPFOR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APREN. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APREN. (Carga horária: 185h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2024 - 2024

Transtorno do Espectro Autista - Conhecer, planejar e incluir. (Carga horária: 60h). , Gerência de Formação dos Profissionais da SME, GERFOR, Brasil.

2024 - 2024

Enfrentamento das violências contra crianças e adolescentes.. (Carga horária: 80h). , Gerência de Formação do Professores de Goiânia, GERFOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APREN. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APREN. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Mapas Conceituais: como? Quando? Para quê? Por quê?. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Ensino Hibrido: Inovação no Ensino e na Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudo, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEPFOR, Brasil.

2022 - 2022

Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Educação Financeira na Escola. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2022

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Hibrido: como fazer na minha escola?. (Carga horária: 54h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

SME Em Conexão: Formação de Professores em Serviço ? Etapa 2: Ambiente Virt. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2020 - 2020

SME Em Conexão: Formação de Professores em Serviço ? Etapa 1: Elaboração de. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2020 - 2020

Novo Ensino Médio: Mudanças e Desafios. (Carga horária: 120h). , Grupo Brasília Educacional, GBE, Brasil.

2020 - 2020

Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2019 - 2019

Grandezas e medidas: explorar para compreender. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Diálogos em Rede: A BNCC e o Currículo em Questão. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2018 - 2018

Previdência Complementar. (Carga horária: 25h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2018 - 2018

Educasenso. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Tesouro Direto. (Carga horária: 15h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2018 - 2018

Construção de jogos, materiais e atividades de Matemática para as séries in. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

A Didática da Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Introdutório, Personalização, Recursos Tecnológicos, Gestão Inovadora, Pape. (Carga horária: 56h). , Brazcubas Educação, BRAZCUBAS, Brasil.

2017 - 2017

Cidadania Fiscal. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2017 - 2017

Finanças Pesssoais. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Escolar. (Carga horária: 60h). , Centro de Educação Tecnológica de Brasília, CETEB, Brasil.

2016 - 2016

Geometria. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação Tecnológica de Brasília, CETEB, Brasil.

2013 - 2013

DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 120h). , ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Como investir na Bolsa de Valores. (Carga horária: 10h). , XP educação, XP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Matemática Financeira com a calculadora HP 12C. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Declaração de Imposto de Renda. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Avaliação Educacional. (Carga horária: 280h). , Centro de Educação Tecnológica de Brasília, CETEB, Brasil.

2005 - 2005

Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 280h). , Centro de Educação Tecnológica de Brasília, CETEB, Brasil.

2005 - 2005

planejamento educacional. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2004 - 2005

Multicurso matemática. (Carga horária: 2000h). , Secretaria Estadual de Educação de Goiás, SEE, Brasil.

1999 - 1999

Sistema Operacional do windows. (Carga horária: 30h). , ETFG/UFG, ETFG/UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Contabilidade e Finanças Públicas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

BARBOSA, C. R. . OBMEP. 2019. .

BARBOSA, C. R. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2018. .

BARBOSA, C. R. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2017. .

Participação em eventos

II SEMINÁRIO INTEGRADOR UNIVERSAL. 2025. (Seminário).

Sistema de numeração decimal: o ábaco na organização do ensino. 2025. (Oficina).

Uma visão crítica sobre o ensino de Estatística. 2025. (Oficina).

VIII Colóquio Gepape em Rede. 2025. (Outra).

XVIII Seminário de Integração do PPGECM/UFG,. 2025. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM-UFG).Dialogador e Avaliador do XVIII Seminário. 2025. (Seminário).

Enfrentamento das Violências Contra Crianças e Adolescentes: Prevenção, Identificação e Notificação no Ambiente Educacional. 2024. (Seminário).

IX Encontro Goiano deEducação Matemática - IX EnGEM.Clube de Matemática: umespaço formativo para professores e estudantes. 2024. (Oficina).

Para que serve um LEM. 2024. (Seminário).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2024. (Congresso).

XVI Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM-UFG)..O MOVIMENTO DE MUDANÇA DE SENTIDO PESSOAL DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA POR PROFESSORES EM ATIVIDADE DE ESTUDO NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2024. (Seminário).

A matemática e o estudo do cérebro. 2023. (Encontro).

Aproximações e distanciamentos de J. Piaget e L. S. Vigotski a respeito da relação entre aprendizagem e desenvolvimento. 2023. (Outra).

Explorando o recurso Tarefa e o site oficial do GeoGebra. 2023. (Oficina).

II Seminário de enfrentamento e prevenção à violência no contexto educacional: uma parceria interinstitucional entre o Poder Judiciário e a Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. 2023. (Seminário).

Matemática Humanista em Tempos de Propagação do Ódio. 2023. (Encontro).

Matemática Humanista em Tempos de Propagação do Ódio. 2023. (Encontro).

O CONTEÚDO DO CONTEÚDO. 2023. (Encontro).

O impacto das tecnologias digitais na educação. 2023. (Encontro).

Qual é a cara da Matemática?. 2023. (Encontro).

V Encontro de Licenciaturas e Educação Básica ( ELEB) e Seminário de Estágio do CEPAE. 2023. (Encontro).

VII Colóquio Gepape em Rede.REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2023. (Simpósio).

VII Fórum das Licenciaturas em Matemática do Estado de Goiás. 2023. (Outra).

II Mostra de Produtos Educacionais PPGFCET 2022. 2022. (Outra).

IX Congresso Ibero- Americano de Educação Matemática - IX CIBEM,. 2022. (Congresso).

Pensamento algébrico nos anos iniciais: diálogos e complementaridades entre a Teoria da Objetivação e a Teoria Histórico-Cultural. 2022. (Outra).

Perspectivas didáticas desenvolvimentais brasileiras: concepções da Obutchénie por Unidades e da Atividade Orientadora de Ensino. 2022. (Outra).

VIII Encontro Goiâno de Educação Matemática. 2022. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio. 2022. (Encontro).

XV Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática ? UFG. 2022. (Seminário).

Encontro Lemat 27 anos. 2021. (Encontro).

I Encontro do Centro-Oeste dos Projetos da EJA Integrada - EPT: Em Defesa de uma Política de Formação Integral Integrada da EJA/EPT. 2021. (Encontro).

V Colóquio GEPAPe. 2021. (Outra).

XIV Seminário de Integração: acolhimento e diálogo legítimo como princípio educativo na socialização da pesquisa. 2021. (Seminário).

Documento Curricular para Goiás - Ampliado.Documento Curricular para Goiás Ampliado- Conhcer para Implementar. 2020. (Encontro).

IX Simpósio de C U L T U R A Educação e Tecnologia.IX Simpósio de C U L T U R A Educação e Tecnologia. 2020. (Simpósio).

SIMPÓSIO GOIANO DE AVALIAÇÃO - AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUALIDADE.SIMPÓSIO GOIANO DE AVALIAÇÃO - AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUALIDADE. 2020. (Simpósio).

A História da Educação Matemática. 2009. (Encontro).

II Semana de Estudos Contábeis. 2009. (Seminário).

Funcionamento do Mercado Financeiro. 2008. (Encontro).

I Semana de Estudos Contábeis. 2008. (Seminário).

Palestra: BACEN- Programa de Educação Financeira. 2006. (Seminário).

Curso de Verão.Educação Matemática. 2003. (Encontro).

XXXIX Congresso Brasileiro de Química e VII Maratona de Química. A química e o desenvolvimento sustentável. 2002. (Congresso).

Encontro de Matemática e Estatística. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES BARBOSA, CÍCERO ; SILVA, R. C. ; BENITE, C. R. M. ; Oliveira, D. C. . O ESTADO DA ARTE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS NO BRASIL. REVISTA UFG (ONLINE) , v. 24, p. 1-17, 2024.

  • SILVA, R. C. ; ECHALAR, A. D. L. F. ; BARBOSA, C. R. . AS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL: O DESVELAR DO MITO MIDIÁTICO. PROFESSARE (ONLINE) , p. e3083-e3083, 2023.

  • BARBOSA, C. R. ; RODRIGUES, H. N. ; FRIEDRICH, M. ; LIMA, R. F. ; SILVA, S. M. X. . DIÁLOGOS MATEMÁTICOS: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À AÇÃO PEDAGÓGICA. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 9, p. 94-106, 2020.

  • BARBOSA, C. R. ; FARIA, F. A. . GOVERNANÇA NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO NA ADMINISTRAÇÃO DIRETA ESTADUAL. Revista de Administração Faces Journal , v. 17, p. 129-147, 2018.

  • BARBOSA, C. R. . FLUXO DE CAIXA OPERACIONAL: EFICIÊNCIA DO MERCADO E A QUALIDADE DA INFORMAÇÃO. Revista de Administração da UEG , v. 4, p. 50-68, 2013.

  • BARBOSA, C. R. ; Oliveira, D. C. ; Cedro, W. L. . CLUBE DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES ACERCA DE UMA AÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES EM GOIÂNIA. In: Gepape. (Org.). CLUBE DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES ACERCA DE UMA AÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES EM GOIÂNIA. 1ed.São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2025, v. 1, p. 1-448.

  • BARBOSA, C. R. ; FERNANDES, R. A. C. ; PAULA, M. R. ; LIMA, R. F. ; RODRIGUES, H. N. . MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. In: X CONEDU, 2024, Fortaleza. Congresso Nacional de Educação, 2024.

  • BARBOSA, C. R. ; SILVA, M. R. ; Cedro, W. L. ; Oliveira, D. C. . REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR NO CLUBE DE MATEMÁTICA. In: VII Colóquio Gepape em Rede, 2023, Vitória. ANAIS DO VII COLÓQUIO GEPAPe EM REDE. Vitória: Instituto Federal do Espirito Santo, 2023. v. 1. p. 1-448.

  • SILVA, F. N. ; BARBOSA, C. R. ; SILVA, E. V. B. ; SANTOS, G. B. C. A. ; SANTOS, L. A. ; PINHEIRO, R. M. S. . As relações entre o conceito de Saneamento Básico e a qualidade de vida na perspectiva Histórico-Cultural. In: XIV Enpec, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2023. v. 1. p. 1-12.

  • BARBOSA, C. R. ; Oliveira, D. C. ; SALAZAR, G. A. A. . O ESTUDO SOBRE A AÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES NO CLUBE DE MATEMÁTICA. In: V Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB) e Seminário de Estágio do CEPAE, 2023, GOIANIA. A VALORIZAÇÃO DAS LICENCIATURAS E DO TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE RECONSTRUÇÃO. GOIANIA: UFG, 2023. v. 1. p. 1-345.

  • BARBOSA, C. R. ; FERNANDES, R. A. C. ; RODRIGUES, H. N. ; PAULA, M. R. ; LIMA, R. F. . MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, C. R. ; FERNANDES, R. A. C. ; PAULA, M. R. ; LIMA, R. F. . O PEDAGOGO E A MATEMÁTICA: FORMAÇÃO CONTINUADA EM FOCO NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, C. R. . O MOVIMENTO DE MUDANÇA DE SENTIDO PESSOAL DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA POR PROFESSORES EM ATIVIDADE DE ESTUDO NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, C. R. ; Oliveira, D. C. . Clube de Matemática: umespaço formativo para professores e estudantes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, CÍCERO RODRIGUES ; Oliveira, D. C. . REFLEXÕES ACERCA DA AÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. N. ; BARBOSA, C. R. ; SILVA, E. V. B. ; SANTOS, G. B. C. A. ; SANTOS, L. A. ; PINHEIRO, R. M. S. . As relações entre o conceito de Saneamento Básico e a qualidade de vida na perspectiva Histórico-Cultural. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, C. R. ; Oliveira, D. C. . O ESTUDO SOBRE A AÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, C. R. . REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, C. R. ; Oliveira, D. C. ; Cedro, W. L. ; SILVA, M. R. . REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR NO CLUBE DE MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARBOSA, C. R. . Fluxo de caixa Operacional: Eficiência do Mercado e a Qualidade da Informação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, C. R. . A Heurística e a Resolução de Problemas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, C. R. . Governança no setor público: Um estudo sobre a aplicação dos princípios do modelos do PSC/IFAC na administração direta do Estado de Goiás. Goiânia: Alfa, 2017 (Dissertação).

  • BARBOSA, C. R. . Laboratório de Análises em Alimentos: Uma Abordagem nos Sistemas de Custeio e Preço. Goiânia: UFG, 2009 (Monografia).

  • BARBOSA, C. R. . O Ensino da Estatística, Uma Nova Exigência 2005 (Monografia).

  • BARBOSA, C. R. . A Prática do Estudo: Progressões e Matemática Financeira. Goiânia: UFG, 2002 (Monografia).

  • BARBOSA, C. R. ; RODRIGUES, H. N. ; FERNANDES, R. A. C. ; LIMA, R. F. ; PAULA, M. R. . MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2024. .

  • BARBOSA, C. R. ; RODRIGUES, H. N. ; FERNANDES, R. A. C. ; SILVA, S. M. X. ; PAULA, M. R. . MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO -EJA. 2024. .

  • BARBOSA, C. R. ; Cedro, W. L. ; SILVA, M. R. ; Oliveira, D. C. . CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2024. .

  • BARBOSA, C. R. ; PAULA, M. R. ; LIMA, R. F. ; SILVA, S. M. X. ; RODRIGUES, H. N. . MATEMÁTICA EM FOCO: AÇÃO FORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2023. .

  • BARBOSA, C. R. ; Cedro, W. L. ; SILVA, M. R. ; Oliveira, D. C. . CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2023. .

  • BARBOSA, C. R. . METODOLOGIAS ATIVAS: CONTEXTO E POSSIBILIDADES. 2020. .

  • BARBOSA, C. R. ; SILVA, S. M. X. ; LIMA, R. F. . AÇÃO PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. 2019. .

  • BARBOSA, C. R. ; LIMA, R. F. ; SILVA, S. M. X. . DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOIÂNIA - EAJA - CONHECER PARA IMPLEMENTAR- 2° SEGMENTO. 2019. .

  • BARBOSA, C. R. ; FRIEDRICH, M. ; SILVA, S. M. X. ; LIMA, R. F. ; RODRIGUES, H. N. . DIÁLOGOS MATEMÁTICOS: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À AÇÃO PEDAGÓGICA. 2018. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    CLUBE DE MATEMÁTICA: UM ESPAÇO COLETIVO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM, Descrição: Esse projeto de extensão promovido pelo IME/UFG em parceria com a Gerfor?SME de Goiânia foi desenvolvido nos anos de 2023 e 2024 com professores que ensinam matemática na RME de Goiânia. O intuito foi apresentar e desenvoler uma nova forma de organizar o ensino de matemática sustentado na Atividade Orientadora de Ensino, desenvolvido no Clube de Matemática. Nesse sentido participei como professor formador, juntamente com o corrdenador do curso, em que foi realizado uma pesqusia com esses professores cursistas sobre a organização do ensino de matemática na AOE com aspectos teóricos e práticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) . , Integrantes: Cícero Rodrigues Barbosa - Integrante / Wellington Lima Cedro - Coordenador / Daniela Cristina Oliveira - Integrante / Mayline Regina Silva - Integrante / Gabriela de Araújo Achegaua Salazar - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2019

Diploma de Honra ao Mérito em comemoração aos 21 anos dos Colégios Estaduais da Polícia Militar, Câmara Municipal de Goiânia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio da Polícia Militar de Goiás - Unidade Hugo, Gerfor. , Avenida E, Jardim Goiás, 74000000 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32011746, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2024

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor técnico/formador, Carga horária: 4

Outras informações:
Formador de Professores como servidor efetivo da SME de Goiânia em parceria com o IME/UFG

2025 - Atual

Instituto Emanuel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário/Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Matemática

2025 - Atual

Colégio Estadual Santa Fé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário/Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Matemática e de Estudo Orientado de Matemática

2017 - 2025

Gerência de Formação dos Profissionais da SME

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor técnico/formador, Carga horária: 30

Outras informações:
SME-GOIÂNIA: Secretaria Municipal de Educação de Goiânia: Profissional da Educação II

2010 - 2021

Colégio da Polícia Militar de Goiás - Unidade Hugo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário/Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
SEDUC-GO: Secretaria Estadual de Educação de Goiás: Professor PIV - Matemática

2009 - 2017

Escola Municipal Engenheiro Robinho Martins de Azevedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário/Efetivo, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Matemática

2008 - 2009

LSM Contabilidade

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário de Contabilidade: Departamento Pessoal, Escrita Fiscal e Contábil.

2004 - 2009

Colégio Estadual Cora Coralina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário/Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Profssor de Matemática dos Ensinos Fundamental e Médio.

Atividades

  • 01/2004 - 12/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, matemática

2002 - 2009

Escola Interação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor Celetista, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, matemática

  • 02/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, MAtemática

2004 - 2005

Colégio Aprovação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Geometria e Pré- Vestibular

2002 - 2004

Colégio Pensar

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor, ensinos fundamental, médio e EJA

2002 - 2002

Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Médio (Estagiário)

1998 - 1998

Escola Técnica Federal de Goias

Vínculo: Bolsista/Monitor, Enquadramento Funcional: Bolsista/Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Centro de Seleção e Monitor de Matemática