Marize Barros de Souza

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BAY JÚNIOR, OSVALDO DE GOES ; DINIZ VIEIRA SILVA, CÍCERA RENATA ; SANTOS MARTINIANO, CLÁUDIA ; DE FIGUEIREDO MELO, LYGIA MARIA ; Barros de Souza, Marize ; LOPES, MONIQUE DA SILVA ; COELHO, ARDIGLEUSA ALVES ; DE MEDEIROS ROCHA, PAULO ; DE ALBUQUERQUE PINHEIRO, THEMIS XAVIER ; DE SÁ PINTO DANTAS ROCHA, NADJA ; DA COSTA UCHÔA, SEVERINA ALICE . Using the PMAQ-AB Mobile App and Management System to Evaluate the Quality of Primary Health Care in Brazil: Qualitative Case Study. JMIR Formative Research , v. 6, p. e35996, 2022.

• França, KTGE ; Nascimento.W G ; Santos. T.T.M ; Oliveira, LL ; Souza, Marize Barros de ; Coura, AS ; De Olinda. R.A. ; SOUSA, C. S. M. . Avaliação das salas de vacina: um estudo de caso brasileiro. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. 1, 2022.

• ARAUDJO, T. C. V. ; Barros de Souza, Marize . Atuação das equipes de atenção primária à saúde no teste rápido para infecções sexualmente transmissíveis. Saúde em Debate , v. 45, p. 1075-1087, 2021.

• ARAUDJO, T. C. V. ; HOLANDA, M. L. S. ; CASTRO, S. S. ; Souza, Marize Barros . Realização do teste rápido para infecções sexualmente transmissíveis pela atenção primária à saúde. Brazilian Journal of Health Review , v. 3, p. 13638-13655., 2020.

• Araújo, Túlio César Vieira de ; Souza, Marize Barros de . Adesão das equipes aos testes rápidos no pré-natal e administração da penicilina benzatina na atenção primária. REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP , v. 54, p. 1-8, 2020.

• ARAUDJO, T. C. V. ; TRYTANY, E. F. ; Souza, Marize Barros . A Interiorização da Sífilis: Perfil epidemiológico da doença em um município no interior do Rio Grande do Norte. 2013 a 2017. REVISTA EXTENSÃO E SOCIEDADE , v. X, p. 43-54, 2019.

• Lygia Maria de Figueiredo Melo ; SOUSA, C. S. M. ; Souza, Marize Barros de ; ROCHA, P. M. ; PINHEIRO, T. X. A. . CARACTERÍSTICAS DO APOIO INSTITUCIONAL OFERTADO ÀS EQUIPES DE ATENÇÃO BÁSICA NO BRASIL. TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE (ONLINE) , v. 15, p. 685-708, 2017.

• COÊLHO, ARDIGLEUSA ALVES ; Souza, Marize Barros de ; LEÃO, NILMA DIAS COSTA ; PIUVEZAM, GRASIELA ; ARCÊNCIO, RICARDO ALEXANDRE ; UCHÔA, SEVERINA ALICE DA COSTA . Tuberculose no Brasil: relação entre porte populacional, estrutura e processo [Tuberculosis in Brazil: the relationship between population size, structure and process] [Tuberculosis en Brasil: relación entre el tamaño de la población, la estructura y el proceso]. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 25, p. e17284-01, 2017.

• Lygia Maria de Figueiredo Melo ; SOUSA, C. S. M. ; Jacileide Guimarães ; Souza, Marize Barros de ; ROCHA, P. M. . Análises das diretrizes para o apoio institucional das gestões da Atenção Básica das capitais brasileiras. SAÚDE EM DEBATE , v. 40, p. 8-22, 2016.

• SOUSA, C. S. M. ; COELHO, A. A. ; Souza, Marize Barros de ; BRANDAO, I. C. A. ; SILVAV, A. K. F. ; Uchoa, S.A.C . Caracterização da prescrição de medicamentos por enfermeiros nos protocolos de Atenção Primária à Saúde [Characterization of medication prescription by nurses in Primary Health Care protocols]. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 24, p. 01-07, 2016.

• SANTOS MARTINIANO, CLAUDIA ; DE CASTRO MARCOLINO, EMANUELLA ; Barros de Souza, Marize ; ALVES COELHO, ARDIGLEUSA ; ARCÊNCIO, RICARDO ALEXANDRE ; FRONTEIRA, INÊS ; DA COSTA UCHÔA, SEVERINA ALICE . The gap between training and practice of prescribing of drugs by nurses in the primary health care: a case study in Brazil. NURSE EDUCATION TODAY , v. 1, p. 1-2, 2015.

• Souza, Marize Barros ; ROCHA, P. M. ; Armando Brito Sá ; Uchôa, Alice da Costa . Trabalho em equipe na atenção primária: a experiência de Portugal. REVISTA PANAMERICANA DE SALUD PUBLICA-PAN AMERICAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH , v. 33, p. 190-195, 2013.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ROCHA, P. M. . Saúde da família: mudando práticas? Estudo de caso no município de Natal (RN). Ciência e Saúde Coletiva (Impresso) , v. 14, p. 1439-1452, 2009.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Villas Bôas L M F M ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; PESSOADESOUZATIMOTEO, R. . A prática gerencial do enfermeiro no PSF na perspectiva da sua ação pedagógica educativa: uma breve reflexão. Ciencia & Saude Coletiva , v. 13, p. 1355-1360, 2008.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ROCHA, P. M. . Trabalho em equipe: um desafio para a consolidação da estratégia de saúde da família. Ciencia & Saude Coletiva , v. 12, p. 455-464, 2007.

• Felício, M.M ; Silva, Josevânia ; Oliveira, SF de ; Barros de Souza, Marize ; COELHO, A. A. . Condições de vida e de saúde de famílias em situação de vulnerabilidade social. Questões e desafios em saúde coletiva 2022. 21ed.Cmpina Grande: EDUEPB, 2022, v. 1, p. 117-129.

• Uchôa, Alice da Costa ; ROCHA, P. M. ; BAY JUNIOR, O. G. ; Rocha,Nádja Dantas Pinto Sá ; Souza, Marize Barros de ; PINHEIRO, T. X. A. . Modelo de Meta-avaliação da Atenção Primária à Saúde: lições aprendidas com a Avaliação Externa do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ- AB). In: Eronildo Felisberto... et ai.]. (Org.). Zulmira Hartz: inovação, humanidade e dinamismo na pesquisa, no ensino, na gestão e na avaliação em saúde. 1ed.Brasília, DF: LEIASS, 2021, v. 7, p. 294-315.

• Araújo, Túlio César Vieira de ; Santos, Mariana Carla Batista ; Souza, Marize Barros de . UNINDO E COMPARTILHANDO: O MATRICIAMENTO PELA ESF COMO FACILITADOR DO ACESSO AS PICS. RELATO DE EXPERIÊNCIA. Bases conceituais da saúde 4. 1ed.: Antonella Carvalho de Oliveira, 2019, v. 4, p. 174-179.

• ARAUDJO, T. C. V. ; Souza, Marize Barros . A PARTICIPAÇÃO PROTAGONISTA DO ENFERMEIRO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS SERVIÇOS DE SAÚDE. In: V Coloquio Nacional e II Colóqui internacional - A produção do conhecimento em Educação Profissional: Regressão social e resistência da classe trabalhadora, 2019. ANAIS - V Coloquio Nacional e II Colóqui internacional - A produção do conhecimento em Educação Profissional: Regressão social e resistência da classe trabalhadora. Natal: Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN (PPGEP), 2019. v. 5. p. 1-12.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; A ENFERMAGEM NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. In: XIII CONGRESSO ESTADUAL DE ENFERMAGEM, 2002, NATAL. XIII CONGRESSO ESTADUAL DE ENFERMAGEM- ANAIS, 2002.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; SITUAÇÃO DE SAÚDE DO RN: indicadores sanitários do meio ambiente e de morbimortalidade.. In: 3 congresso brasileiro d, 2 íbero-americano e 1 congresso latino-americano de epidemiologia., 1995, Salvador-BA. 3 congresso brasileiro d, 2 íbero-americano e 1 congresso latino-americano de epidemiologia., 1995.

• ARAUDJO, T. C. V. ; Souza, Marize Barros . ACONSELHAMENTO PRÉ TESTE RÁPIDO PARA INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS.. In: In: ANAIS DO 8º CONGRESSO BRASILEIRO DE CIêNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAúDE, 2019, João Pessoa. Anais eletrônicos... Campinas, Galoá, 2019., 2019, João Pessoa. ANAIS DO 8º CONGRESSO BRASILEIRO DE CIêNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAúDE, 2019, João Pessoa. Anais eletrônicos... Campinas, Galoá, 2019., 2019.

• ARAUDJO, T. C. V. ; BATISTASANTOS, C. ; Souza, Marize Barros . Unindo e compartilhando: o matriciamento pela ESF como facilitadordo acrsso as PICS. Relato de experiência. In: PICS Icongresso Nacional de práticas integrativas e complementares em saúde, 2017, natal, RN. I CONGRESSO NACIONAL DE PICS e II ENCONTRO NORDESTINO DE PICS. v. 1.

• Villas Bôas L M F M ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Guimarães , Jacileide ; Fernandes, S.M.B.A ; Carício. Marcia Rique . Avisita domiciliar como instrumento de ressignificação do apoio matricial de saúde mental no cotidiano da Estratégia Saúde da Família. In: 9º Congresso Nacional da Rede Unida, 2010, Porto Alegre/RS. Interface (Botucatu. Impresso). Belo Horizonte/MG: Fundação UNI/UNIESP, 2010. v. Suplem.

• Aquino, G,M,L ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Villas Bôas L M F M ; Carvalho, J.B.L ; COSTA, M. C. M. R. ; Cortez, L.R . O TRABALHO EM EQUIPE TRANSFORMANDO REALIDADES: ESTUDO DE CASO NO HOSPITAL ANA BEZERRA/SANTA CRUZ RN. In: 62ºCBEN CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2010, Florianópolis/ RS. 62ºCBEN CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2010.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Villas Bôas L M F M ; Guimarães , Jacileide ; Carvalho, J.B.L ; Aquino, G,M,L . O portifolio de aprendizagem como método de avaliaação: a experiencia do ensino de saúde coletiva na Escola de Enfermagem de Natal/RN. In: 9º CONGRESSO NACIONAL DA REDE UNIDA, 2010, Porto Alegre/RS. Interface (Botucatu. Impresso). Belo Horizonte/MG: Fundação UNI/UNIESP, 2010. v. Suplem. p. 1-220.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; A? A equipe de saúde no PSF: mudando práticas? estudo de caso no minicípio de NATAL/RN.. In: VI congresso Nacional da REDE UNIDA. Belo Horizonte, Julho de 2005., 2005, Belo Horizonte. Olho Mágico (UEL), 2005. v. 12.

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ACOLHIMENTO NOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE:RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: 61 SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM, 2000, NATAL. 61 SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM- ANAIS, 2000.

• ARAUDJO, T. C. V. ; Souza, Marize Barros de . TESTE RAPIDO PARA SÍFILIS E HIV NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DO RIO GRANDE DO NORTE, 2011-2013-2018. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUDJO, T. C. V. ; TRYTANY, E. F. ; Souza, Marize Barros . A Interiorização da Sífilis; perfil epidemiológico da doença no interior do rio grande do norte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Souza, Marize Barros ; ARAUDJO, T. C. V. . A participação protagonista do enfermeiro nas atividades de Educação Permanente dos serviços de saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONDIM, G. M. M. ; Lygia Maria de Figueiredo Melo ; Souza, Marize Barros . O território como locus de identidade e autonomia do trabalhador técnico de nível médio: O PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO NO CURSO DE AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE DA ESUFRN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Araújo, Túlio César Vieira de ; ROQUE, A. C. M. ; JANUARIO, I. S. ; ANTUNES, M. M. ; AMARAL, P. M. ; Souza, Marize Barros . Infecções Sexualmente Transmissíveis na escola: informar, testar,tratar.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUDJO, T. C. V. ; ROQUE, A. C. M. ; JANUARIO, I. S. ; ANTUNES, M. M. ; AMARAL, P. M. ; Souza, Marize Barros . Infecções sexualmente transmissíveis na escola: informar, testar, tratar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUDJO, T. C. V. ; Souza, Marize Barros . Acomselhamentopré teste rápido para infecções sexualmente transmissíveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, T. C. V. ; ROQUE, A. C. M. ; JANUARIO, I. S. ; ANTUNES, M. M. ; AMARAL, P. M. S. ; Souza, Marize Barros . Infecções Sexualmente Transmissíveis na escola: Informar, testar, tratar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Souza, Marize Barros de ; ARAUDJO, T. C. V. ; SANTOS, M. C. B. . O matriciamento pela Estratégia Saúde da Família como facilitador do acesso as PICS: relato de experiencia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Barros de Souza, Marize ; ARAUDJO, T. C. V. ; AMARAL, P. M. . O som quebrando barreira: a música como ferramenta de superação da resistência ao profissional homem na coleta de citopatológico de colo uterino.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, C. S. M. ; COELHO, A. A. ; Uchôa, Alice da Costa ; Souza, Marize Barros ; ANDRADE, P. ; PERET, T. ; Paulo de Medeiros Rocha . Os (des) caminhos da prescrição de medicamentos pelo enfermeiro no Brasil: tendências e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Souza, Marize Barros ; Paulo de Medeiros Rocha ; Uchoa, S.A.C ; SOUSA, C. S. M. ; COELHO, A. A. . Reforma na Atenção Primária à Saúde no Brasil: o Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Lúcia de Fátima Carvalho ; Lygia Maria de Figueiredo Melo ; Carvalho, J.B.L ; Aquino, G,M,L ; Jacileide Guimarães . La integración de Enseñanza Servicio en la Percepción del usuario: el caso del grupo USB de las mujures embarazadas Candelária Natal/RN/Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Lygia Maria de Figueiredo Melo ; Jacileide Guimarães ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; SILVA, F. I. ; Aquino, G,M,L ; Carvalho, J.B.L . Las Prácticas Educativas Desarroladas por los Auxiliares y Técnicos de Enfermeria en la Estratégia de Salud da Família en Natal/RN. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Lopes, Rayssa Horácio ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Carício. Marcia Rique ; Gomes, Cleide de Oliveira ; Alencar, R.C.G ; Almeida, Sheyla Gomes Pereira . Repensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Técnico da Escola de Enfermagem de Natal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Carvalho, J.B.L ; Villas Bôas L M F M ; Guimarães , Jacileide ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Carício. Marcia Rique . A pratica educativa na prevenção das DSTS: Aprendendo através do método do caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Aquino, G,M,L ; COSTA, M. C. M. R. ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; LYGIA Mª DE F. MELO VILLAS BÔAS ; Carvalho, J.B.L ; Cortez, Liane Ramalho . O Trabalho em equipe transformando realidades:estudo de caso no hospital Ana Bezerra, SantaCruz RN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ? A equipe de saúde no PSF: mudando práticas? estudo de caso no minicípio de NATAL/RN.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; práticas assistenciais de enfermagem na Estratégia de Saúde da Família?.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Estratégia da Saúde da Família na Reorganização da Atenção à Saúde.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; O múltiplo fazer da enfermagem: A Enfermagem no PSF. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; SIS (Sistema de Informação em Saúde .. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; ARAÚJO, Marize Barros de Souza ; Acolhimento? nos serviços básicos de saúde.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  CUIDADO DA PESSOA IDOSA COM DIABETES PÓS-ALTA: ORIENTAÇÃO DA OFERTA ALIMENTAR SEGURA E SAUDÁVEL, Descrição: Introdução:O diabetes Mellitus é uma síndrome metabólica de origem múltipla e aparece associada a inúmeras complicações. Por estar relacionada a outras doenças, promove uma maior procura pelos serviços de saúde. Com envelhecimento, a pessoa idosa sofre alterações funcionais e fisiológicas que podem ocasionar declínios aos processos envolvidos na alimentação. Nesse contexto, são necessárias orientações claras quanto às indicações de dietas terapêuticas em diferentes situações. No que se refere ao público geriátrico alterações funcionais e diabetes, destaca-se as dietas com textura e consistência modificadas e dietas de baixo teor de açúcar. Nesse cenário, surge o cuidador, para aqueles que apresentam maior declínio cognitivo e funcional, pessoa responsável por auxiliar o paciente dependente em suas atividades da vida diária. Em especial para o auxiliar no cuidado do paciente com diabetes mellitus, destacamos a importância de orientações, que corroborem com o cuidador no manejo das complicações que possam levar a piora no estado geral do paciente. Diante dessa realidade surge a pergunta: Como auxiliar os cuidadores de pacientes idosos portadores de Diabetes Melitus tipo 2 pós-alta na orientação da oferta alimentar de forma segura e saudável? Com o intuito de responder esta pergunta, o objetivo dessa pesquisa será contribuir com o cuidado nutricional de pacientes idosos com diabetes mellitus tipo 2 no pós-alta hospitalar. Percurso metodológico: se dará por meio de pesquisa qualitativa descritiva com base em um estudo de caso o qual se desenvolverá em um hospital da região metropolitana de Natal-RN. Participarão do estudo os acompanhantes que em suas residências assumem a função de cuidador do paciente idoso dependente que apresenta diabetes mellitus tipo 2 como doença de base e que após alta hospitalar necessita de modificação na consistência e características da dieta. A coleta de dados ocorrerá por meio de uma entrevista semiestruturada e um instrumento de caracterização sociodemográfico. O número de entrevistas será definido levando-se em consideração o critério de saturação. Para análise dos dados, será utilizado o método de análise de conteúdo de Bardin. Para tanto os princípios éticos serão respeitados. Resultados esperados: A partir desse estudo espera-se desenvolver uma tecnologia educacional, uma cartilha virtual, para auxiliar na nova realidade alimentar da pessoa idosa dependente, com diabetes mellitus tipo 2 em alta hospitalar, no que se refere à alimentação adequada, saudável e segura que auxilie o cuidador nesse processo, contribuindo com uma melhor qualidade de vida, uma melhor assistência e reinserção social da pessoa idosa dependente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Coordenador / BIANCA MARIA ALVES NEVES CARDOSO - Integrante / SILVANA ALVES DA ROCHA SILVA - Integrante.

• 2022 - Atual

  CUIDADO DOMICILIAR PELO CUIDADOR INFORMAL DE IDOSOS: construção de tecnologia assistencial para avaliação de letramento, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / BIANCA MARIA ALVES NEVES CARDOSO - Coordenador / LARISSA EMMANUELE DE SANTANA FELIX - Integrante.

• 2020 - 2023

  ELABORACAO E IMPLANTAÇAO DE PROTOCOLO OPERACIONAL PADRÃO PARA ATENDIMENTO À PESSOA COM SÍFILIS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ROMPENDO O PARADIGMA DA APLICAÇÃO DA PENICILINA, Descrição: A sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST) de caráter sistêmico, curável e exclusiva do ser humano, causada pela bactéria Treponema pallidum, cuja transmissão se dá por contato sexual sem proteção e da mãe para o bebê durante a gestação, nos casos em que a gestante não fez tratamento ou foi tratada inadequadamente. A Atenção Primária à Saúde (APS) tem um papel fundamental no cuidado integral às pessoas com sífilis, promovendo ações de prevenção, diagnóstico, tratamento, seguimento e vigilância dos casos. Desde 2016 vivemos uma epidemia de sífilis no Brasil atribuída, em parte, pelo aumento da cobertura de testagem, redução do uso de preservativo e pela resistência dos profissionais de saúde à administração da benzilpenicilina na APS. Diante dessa situação, o objetivo deste estudo é elaborar e implantar um Procedimento Operacional Padrão (POP) que contribua para a adesão e segurança das equipes na administração da benzilpenicilina na APS do município de Parnamirim/RN. O presente estudo é do tipo pesquisa-ação, com abordagem qualitativa, e será realizado no município de Parnamirim/RN. Os sujeitos da pesquisa são as equipes técnicas da Atenção Primária à Saúde e Vigilância da SMS Parnamirim, além das equipes das Unidades de Saúde da Família que não administram a benzilpenicilina. A coleta das informações se dará mediante a realização de grupos focais. Para organização e categorização dos dados, será utilizado o Atlas ti., e como método de interpretação, a análise de conteúdo desenvolvido por Laurence Bardin. Com este estudo esperamos construir um instrumento que fortaleça o manejo da sífilis na APS. Desse modo, buscaremos a qualificação do cuidado integral às pessoas com sífilis com maior segurança na realização da administração da benzilpenicilina, proporcionando aos usuários o acesso imediato ao tratamento e à quebra da cadeia de transmissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / CHYRLY ELIDIANE DE MOURA - Coordenador.

• 2020 - Atual

  AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DE CUIDADOS MEDIADOS POR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO CONTEXTO DA COVID 19 NO BRASIL, Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar o contexto de implantação e a qualidade das intervenções de cuidado mediado por Tecnologias da Informação e Comunicação implementadas pelo Ministério da Saúde, que estão sendo adotadas pela gestão municipal de saúde e profissionais para enfrentamento da COVID-19 pela Atenção Primária à Saúde no Brasil. Trata-se de uma Pesquisa Avaliativa formativa de abordagem qualitativa com triangulação de Pesquisa Bibliográfica, Análise Documental e Estudo de Caso. Como contribuições almeja-se desenhar o panorama inicial aplicação pelas TICs no cuidado na APS no enfrentamento do COVID 19 como subsídio às futuras decisões dos gestores e profissionais acerca especialmente de sua utilidade apontando usos e influencias para sua continuidade, expansão e ou correções de rumo, além de propor recomendações baseadas em evidencias... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Nádja Dantas Pinto Sá Rocha - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / LARISSA GRACE NOGUEIRA SERAFIM DE MELO - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ARDIGLEUSA ALVES COELHO - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Integrante / EWERTON WILLIAM GOMES BRITO - Integrante / Ricardo Arcêncio - Integrante / Oswaldo de Goes Bay Junior - Integrante / Severina Alice da Costa Uchôa - Coordenador / CÍCERA RENATA DINIZ VIEIRA SILVA - Integrante.

• 2019 - 2022

  SEGURANÇA DO PACIENTE NO CENÁRIO DO HOSPITAL PSIQUIÁTRICO, Descrição: Trata-se de uma Pesquisa Qualitativa do tipo Convergente Assistencial (PCA). O presente projeto de pesquisa objetiva construir um protocolo de segurança do paciente adaptado a realidade de um hospital psiquiátrico situado no Rio Grande do Norte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Larisse Katarine Pinheiro - Coordenador.

• 2018 - 2021

  AVALIAÇÃO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DO PROGRAMA DE MELHORIA DO ACESSO E DA QUALIDADE DA ATENÇÃO BÁSICA (PMAQ- AB) DO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO, Descrição: Esse projeto de meta-avaliação dará continuidade ao projeto ?Avaliação da Atenção Básica no 3º ciclo do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica?, desenvolvido, como apoio do Ministério da Saúde, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, nos estados do Rio Grande do Norte e Ceará entre 2015 e 2018. A meta-avaliação objetiva avaliar a qualidade da ?Avaliação Externa Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica? nacional quanto à coerência entre seus pressupostos teóricos, metodológicos e políticos e padrões de qualidade internacionalmente reconhecidos. O trabalho de campo ocorrerá entre julho de 2019 a julho de 2020 nos campus centrais das instituições condutoras da avaliação como Universidade Federal de Pelotas, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Bahia, Piauí. Sergipe, e Fundação Oswaldo Cruz/ Rio de Janeiro, excluindo a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A amostra intencional constará 88 sujeitos com 01 coordenador e 10 técnicos da Comissão Geral de Acompanhamento e Avaliação da Atenção Básica do Ministério da Saúde, 01 coordenador e 07 pesquisadores do grupo de condução da Avaliação Externa nas 07 universidades participantes. Serão excluídos pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. As técnicas serão entrevista semiestruturadas com coordenadores; Grupo Focal com as equipes de técnicos e pesquisadores e Análise Documental. A versão inicial dos roteiros foi elaborada a partir da matriz de indicadores dos padrões de qualidade do Joint Committee on Standards for Educational Evaluation (utilidade, propriedade, factibilidade e acurácia) ao contexto da ?Avaliação Externa?. A matriz em formulário on-line será enviada à validação por 10 experts pela Técnica Delphi e validação de face por 50 pesquisadores participantes da Avaliação Externa de instituições de pesquisa não condutoras da avaliação. Os roteiros serão ajustados em Estudo Piloto com pesquisadores da avaliação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A análise dos dados considerará os padrões como indicadores e os passos os de uma avaliação do Centers for Disease Control and Prevention (envolvimentos dos interessados, descrição do programa, desenho da avaliação, credibilidade das evidencias, conclusões justificáveis, compartilhamento dos resultados e lições aprendidas) como categorias de análise. Utilizará como método a Análise de Conteúdo de Bardin. O projeto foi aprovado 2018 pelo ?Comitê de Ética em Pesquisa? do Hospital Onofre Lopes, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Como resultados espera-se a criação de Grupo de Pesquisa em Avaliação de Políticas e Programas; produção de artigos, teses dissertações e monografias; discussão das lições apreendidas e incorporação nos próximos ciclos avaliativos. Como impacto almeja-se corroborar com argumentos cientificamente fundados em defesa da avaliação do desempenho dos sistemas de saúde como indispensável para melhoria da sua qualidade fomentando a institucionalização da avaliação da Atenção Básica no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Paulo de Medeiros Rocha - Integrante / Nádja Dantas Pinto Sá Rocha - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ANA FERLA MONTEIRO SILVA PASSOS - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Integrante / MONIQUE DA SILVA LOPES - Integrante / ALVES COELHO, ARDIGLEUSA - Integrante / Ana Angélica Rêgo DE qUEIROZ - Integrante / Oswaldo de Goes Bay Junior - Integrante / Severina Alice da Costa Uchôa - Coordenador / ANA MAYARA GOMES DE SOUZA - Integrante / THIAGO EMMANUEL ARAUJO DOS SANTOS - Integrante / TALITA ARAUJO DE SOUZA - Integrante / CÍCERA RENATA DINIZ VIEIRA SILVA - Integrante.

• 2018 - 2020

  TRABALHO INTERPROFISSIONAL E COLABORATIVO COMO PRESSUPOSTOS PARA A REORIENTAÇÃO DA PRODUÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, Descrição: Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, tipo estudo de caso, descritivo, exploratório, no qual pretende-se analisar o trabalho interprofissional e colaborativo enquanto pressupostos teórico-conceituais e metodológicos para o processo de reorientação da produção dos serviços de saúde na Rede de Atenção Psicossocial no município de Pombal/PB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Flávia Maraísa de Paiva Silva - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Saberes e práticas de saúde mental no estado do Rio Grande do Norte em tempo de rede de atenção, Descrição: A presente pesquisa versará sobre a atenção em saúde mental no estado do Rio Grande do Norte, buscando, elencar os saberes e práticas em tempo de perspectiva de rede de atenção. No âmbito da atenção em saúde mental, historicamente convivemos com dois modelos, o da assistência hospitalocêntrica centrado no hospital psiquiátrico e o do cuidado centrado em serviços territoriais, destacadamente, os Centros de Atenção Psicossocial. Pretendemos conhecer a descrição da disposição e disponibilidade dos serviços de saúde mental, seus saberes e suas práticas, no estado do Rio Grande do Norte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jcileide Guimarães - Coordenador / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / ANNA KATYANNE ARRUDA SILVA E SOUZA - Integrante / GLENDA NAYARA DIOGENES DE QUEIROZ RODRIGUES - Integrante / EZEQUIEL BENIGNO RESENDE - Integrante / ADRIANE GABRIELLE ALBUQUERQUE COSTA - Integrante / DÉBORAH KAROLLYNE RIBEIRO RAMOS LIMA - Integrante / IRISMAR KARLA SARMENTO DE PAIVA - Integrante / ERICO GURGEL AMORIM - Integrante / ANA PAULA DO REGO - Integrante / REGINA CÉLIA CARDOSO DE MELO BARROS - Integrante / EDER SAMUEL OLIVEIRA DANTAS - Integrante.

• 2018 - Atual

  Educação permanente na atenção básica de saúde: estratégia de gestão nas capitais brasileiras?, Descrição: O Ministério da Saúde, nas últimas décadas, tem se preocupado em criar mecanismos em todos os níveis de governo voltados para campo do trabalho e da formação dos trabalhadores da área da saúde, de modo a desenvolver, valorizar e qualificar a força de trabalho do Sistema Único de Saúde Brasileiro, na perspectiva de transformação das práticas dos trabalhadores e da própria organização do trabalho em saúde. A Educação permanente na Saúde, estruturada como proposta político-pedagógica, é apontada como fundamental para a gestão das redes de atenção à saúde (RAS), e em particular para gestão da Atenção Básica (AB). A partir de 2011 A Educação permanente é uma das subdimensões avaliadas pelo Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB). Objetiva-se analisar os processos de educação permanente como estratégia de gestão da atenção básica de saúde nas capitais brasileiras, a partir do banco de dados da avaliação externa do PMAQ-AB. Possuiu caráter exploratório descritivo, com abordagens qualitativa e quantitativa para análise dos dados. A coleta de dados será realizada no período de agosto a outubro de 2018 com dois grupos amostrais, sendo o primeiro composto pelos respondentes do módulo II que correspondeu a 2941 equipes, das 23 capitais que aderiram ao Programa e o segundo por 22 gestores da Atenção Básica das capitais brasileiras que responderam ao módulo IV (on line). Na fase quantitativa as variáveis serão analisadas através da estatística descritiva, com uso do Software IBM SPSS Statistics 20. Na fase qualitativa, analisar-se-á- as estratégias de Educação Permanente propostas por gestões municipais de capitais brasileiras para qualificar ações desenvolvidas pelas equipes de Atenção Básica, descritos pelo gestor municipal no formulário on line. Para organização e categorização dos dados qualitativos será utilizado o Atlas ti8.0, e como método de interpretação, a análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jcileide Guimarães - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Coordenador / Túlio César Vieira de Araúdjo - Integrante / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante / CARLA LARISSA FERNANDES PINHEIRO - Integrante / ANNA KATYANNE ARRUDA SILVA E SOUZA - Integrante / LIVIA CRISTINA SIQUEIRA GARCIA - Integrante / ELISANGELA FRANCO DE OLIVEIRA CAVALCANTE - Integrante.

• 2017 - 2019

  - Atuação da Atenção Básica no teste rápido para ISTs: Uma reflexão da realidade dos municípios da região do Seridó., Descrição: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, para investigar, identificar e registrar o cenário atual da realização do teste rápido para infecções sexualmente transmissíveis na atenção básica nos municípios da região do Seridó do Rio Grande do Norte. A população do estudo será compreendida pelos responsáveis pelas unidades básicas de saúde do Seridó Norte-rio-grandense e o principal profissional assistencial envolvido no processo de testagem por equipe de saúde. A amostra será composta por toda a população alvo. Sem existência de intervenção direta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Túlio César Vieira de Araújo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

• 2017 - Atual

  Curso Técnico de Vigilância em Saúde da ESUFRN: buscando evidências para reorganização curricular com base na abordagem do território, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Coordenador / Grácia Maria de Miranda Gondim - Integrante.

• 2016 - 2018

  trabalho em equipe na Atenção Primária em Saúde, Descrição: O trabalho em equipe vem sendo ressaltado como uma importante estratégia para o alcance da integralidade do cuidado. O objetivo deste estudo é conhecer as concepções sobre o trabalho em equipe e as práticas do trabalho das equipes de saúde da família, sob a ótica dos gestores e profissionais das equipes que participaram da pesquisa de avaliação externa do PMAQ-AB. O estudo será realizado em uma unidade de saúde da família, no Distrito Sanitário Oeste. O universo será representado por profissionais e gestores desse serviço. A metodologia compreende: revisão bibliográfica, entrevista com roteiro semiestruturado e análise do banco de dados da pesquisa de avaliação externa (ciclos I e II) disponibilizado pelo Departamento de Atenção Básica do Ministério da Saúde. A análise será realizada pelo método do Discurso do Sujeito Coletivo e pelo programa Statistical Package for Social Sciences.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Coordenador / Paulo de Medeiros Rocha - Integrante / Gracia Maria Gondim - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / SAMARA KEYLLA DANTAS BRASIL - Integrante / ALVES COELHO, ARDIGLEUSA - Integrante.

• 2016 - Atual

  Saúde e Sociedade: interfaces de gestão e cuidado, Descrição: Estudos acerca de saberes e práticas de políticas públicas de gestão e cuidado em saúde. Dar-se-á prioridade à investigação de saberes e práticas realizados nas Redes de Atenção à Saúde de Natal-RN, especialmente, a Rede de Atenção Psicossocial. A relevância social e científica do presente estudo justifica-se pela busca do conhecimento, reconhecimento, contribuição e divulgação para as políticas públicas de saúde mental no município. O objetivo central busca mapear e divulgar experiências de gestão e cuidado em saúde mental. Os objetivos específicos compreendem o conhecimento das ações de saúde mental em nível de equipe multidisciplinar e, em nível de articulação de redes de cuidado. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa, cujos instrumentos de investigação serão entrevistas semi-estruturadas e grupos focais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Gracia Maria Gondim - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Coordenador / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante.

• 2015 - 2018

  Avaliação da Atenção Básica no 3º ciclo do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da AB (PMAQ), Descrição: Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) foi criado pelo Ministério da Saúde (MS) em 2011. Seuprincipal objetivo é induzir a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade da Atenção Básica e criar padrões comparáveis nacional, regional e local de modo a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais. Além da certificação das equipes de saúde, o PMAQ-AB preconiza na sua terceira fase a realização da Avaliação Externa, ou seja, um processo avaliativo executado pelas Instituições de Ensino Superior (IES) com foco nas equipes de atenção básica, nas equipes de saúde bucal, e núcleos de apoio ao saúde da família (NASF). Como parte de uma processo mais abrangente de um Ciclo de Melhoria Contínua da Qualidade na Atenção Primária em Saúde, preconizado peloMinistério da Saúde (Departamento de Atenção Básica), em 2010, já foram realizados o primeiro e o segundo ciclos da avaliação externa, emtodo o território nacional, em 2012 e 2014, respectivamente. Com o propósito de dar continuidade à essas ações avaliativas na atenção primáriaem saúde brasileira, o Ministério da Saúde-DAB está induzindo o 3º ciclo do programa que contará também com a avaliação externa a ser realizada, em estudo multicêntrico, pelas IES participantes. Nesta etapa o Grupo de Estudos em Saúde Coletiva da UFRN, com expertiseacumulada nos ciclos anteriores, coordenará sua execução nos estados do Rio Grande do Norte e Ceará. O objetivo desta pesquisa avaliativa érealizar a verificação in loco do conjunto de padrões de qualidade dos processos de trabalho das referidas Equipes de Unidades de Atenção Básica (EAB), das Equipes de Saúde Bucal (ESB) e dos Núcleos de Apoio a Saúde da Família (NASF). Com relação à metodologia, trata-se deum inquérito (survey), com aplicação de um único questionário nacional e que tomará como parâmetro aquele aplicado nos ciclo anteriores doPMAQ-AB. O mesmo será previamente validado por Técnica de Consenso (Delfos) com cerca de 100 especialistas indicados pelos DAB/MS e 8 centros de pesquisa, além de Estudo Piloto. O questionário será aplicado em cerca de 3.258 EAB/ESB, além de 343 NASF, totalizando 3.601equipes nos dois estados. O questionário será organizado em 3 grande eixos: condições de infraestrutura; processo de trabalho das equipes eorganização do cuidado; satisfação e percepção dos usuários sobre acesso e utilização dos serviços. Todos os questionários serão aplicados com o uso de tablets enviados via internet para um sistema centralizado no MS. O DAB/MS também ficará responsável pela validação dosquestionários respondidos de forma automatizada e em tempo real. Para o trabalho de campo no RN e CE serão recrutados 150 avaliadores dequalidade que serão capacitados de forma semipresencial pela Secretaria de Educação à Distância (SEDIS-UFRN), com base em diretrizes comuns a todos os centros de pesquisa participantes. Cada grupo de cinco avaliadores terá um supervisorde campo. As análises dos dadosserão realizadas pela equipe de pesquisadores da UFRN, com uso de estatística descritiva e análise multivariada. São esperados benefíciosacadêmicos variados para a UFRN - Departamento de Saúde Coletiva (integração de pesquisadores, publicações, teses/dissertações).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Paulo de Medeiros Rocha - Coordenador / Nádja Dantas Pinto Sá Rocha - Integrante / Lyane Ramalho Cortez - Integrante / Alice da Costa Uchôa, - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / RENATA MELO MAROTO - Integrante / LARISSA GRACE NOGUEIRA SERAFIM DE MELO - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ARDIGLEUSA ALVES COELHO - Integrante / ZENEWTON ANDRE DA SILVA GAMA - Integrante / ANA TANIA LOPES SAMPAIO - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Integrante / GRASIELA PIUVEZAM - Integrante / NILMA DIAS LEAO COSTA - Integrante / VYNA MARIA CRUZ LEITE - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Integrante / EWERTON WILLIAM GOMES BRITO - Integrante / Elizabete Cristina Fagundes de Souza - Integrante / VILANI MEDEIROS DE ARAUJO NUNES - Integrante / MAURICIO ROBERTO CAMPELO DE MACEDO - Integrante / TATYANA MARIA SILVA DE SOUZA ROSENDO - Integrante / JUSSARA LISBOA VIANA - Integrante / KELIENNY DE MENESES SOUSA - Integrante / ANYA PIMENTEL GOMES FERNANDES VIEIRA MEYER - Integrante / DANIELE MONTENEGRO DA SILVA BARROS - Integrante / ANTONIO MEDEIROS JUNIOR - Integrante / DYEGO LEANDRO BEZERRA DE SOUZA - Integrante / ISA MARIA HETZEL DE MACEDO - Integrante / JÉSSICA DANIELLA DA SILVA SANTOS - Integrante / MARIE MARCELLE PRESTES CÂMARA - Integrante / MONIQUE DA SILVA LOPES - Integrante / DÉBORA MAYARA VARELA DA SILVA - Integrante / MARISTELA INES OSAWA CHAGAS - Integrante / ANA MATTOS BRITO DE ALMEIDA - Integrante / IRAMARA LIMA RIBEIRO - Integrante / LAVINIA UCHOA AZEVEDO DE ARAUJO - Integrante / FLÁVIA CHRISTIANE DE AZEVEDO MACHADO - Integrante / OSWALDO GOMES CORREA NEGRAO - Integrante / ANA PATRICIA PEREIRA MORAIS - Integrante / YANA PAULA COELHO CORREIA SAMPAIO - Integrante / MARIA SOCORRO DE ARAUJO DIAS - Integrante / MARIA DE FÁTIMA ANTERO SOUSA MACHADO - Integrante / EMILIA SOARES CHAVES - Integrante / JANETE LIMA DE CASTRO - Integrante / CIPRIANO MAIA DE VASCONCELOS - Integrante / ANA CAROLINA PATRICIO DE ALBUQUERQUE SOUSA - Integrante., Financiador(es): Diretoria Executiva do Fundo Nacional de Saúde - Bolsa.

• 2015 - Atual

  Trabalho em Equipe na Atenção Primária em Saúde: concepções e práticas dos profissionais e gestores., Descrição: O trabalho em equipe vem sendo ressaltado como uma importante estratégia para o alcance da integralidade do cuidado. O objetivo deste estudo o objetivo desse trabalho é conhecer as concepções e as práticas do trabalho das equipes de saúde da família, sob a ótica dos gestores e profissionais das equipes que participaram da pesquisa de avaliação externa do PMAQ-AB. O estudo será realizado nas 31 equipes de saúde da família e gestores que participaram da avaliação externa do Programa de Melhoria do Acesso e da qualidade na Atenção Básica, no ciclo I em 2012. A metodologia compreende: revisão bibliográfica, entrevista com roteiro semi-estruturado e análise dobanco de dados da pesquisa deavaliação externa disponibilizado pelo Departamento de Atenção Básica do Ministério da Saúde. A análise será realizada pelo método doDiscurso do Sujeito Coletivo e pelo programa Statistical Package for Social Sciences.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Coordenador / Paulo de mdeiros racha - Integrante / Jcileide Guimarães - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / SAMARA KEYLLA DANTAS BRASIL - Integrante.

• 2014 - Atual

  Território e saúde: práticas educativas desenvolvidas por Auxiliares e Técnicos de Enfermagem na Estratégia Saúde da Família em Natal-RN, Descrição: Considerando que o processo de territorialização é um dos pressupostos básicos da Estratégia Saúde da Família (ESF), a presente pesquisa busca conhecer as práticas educativas desenvolvidas por auxiliares e técnicos de enfermagem na ESF em uma perspectiva da articulação entre território e saúde como espaço de produção social, apontando a promoção da saúde como potencializadora na ampliação do empoderamento social de trabalhadores e usuários dos serviços. A metodologia adotada consiste na abordagem qualitativa, sendo uma investigação do tipo estudo de caso. O cenário da pesquisa será a ESF do município de Natal, os sujeitos da pesquisa serão os auxiliares e técnicos de enfermagem inseridos na referida Estratégia. O instrumento de coleta de informações será a entrevista semi-estruturada e o método de sistematização dos resultados consistirá na análise temática a partir da entrevista aplicada. Posteriormente a análise temática elencaremos as categorias e respectivas discussões acerca do fenômeno investigado. Assim, visamos contribuir para a atualidade da formação crítico-reflexiva em saúde, especialmente, no que tange ao processo ensino-aprendizagem de técnicos de enfermagem, uma vez que partiremos da atuação desses profissionais na realidade dos serviços locais de saúde coletiva, podendo assim, identificar, refletir criticamente e atualizar o exercício de profissionais do nível médio de enfermagem pautando-se na promoção da saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Marize Barros de Souza Araújo - Integrante / Gilvania Magda Luz de Aquino - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Coordenador / Jacileide Guimarães - Integrante / Francisca Idanésia da Silva - Integrante / Edilene Rodrigues - Integrante / MARIA CLAUDIA MEDEIROS DANTAS DE RUBIM COSTA - Integrante / SIMONE PEDROSA LIMA - Integrante / PAOLA ELIZABETE BEZERRA DA SILVA - Integrante / MARISTELA LIMA BORGES DE SOUZA - Integrante.

• 2014 - Atual

  Implementação de ações de controle, regulação e avaliação dos serviços de saúde, Descrição: Atualmente, a avaliação da qualidade dos serviços de saúde vem sendo reconhecida em todo o mundo como estratégia para garantia de prestações de cuidados adequados e equânimes. No Brasil, destaca-se o Programa Nacional de Avaliação dos Serviços de Saúde (PNASS). Neste contexto esta pesquisa tem como objetivo avaliar a qualidade da gestão, dos processos de trabalho e satisfação dos usuários dos serviços de saúde de média e alta complexidade públicos e conveniados ao Sistema Único de Saúde nos estados do Rio Grande do Norte, Ceará, Piauí, Pernambuco, Alagoas, Amapá. A pesquisa tem caráter multicêntrica envolvendo diferentes Instituições de Ensino Superior (IES) em todo território nacional. Nos referidos estados será nucleada pela UFRN, através do Departamento de Saúde Coletiva. Será financiada pela Coordenação-Geral de Regulação e Avaliação do Ministério da Saúde. Trata-se de Pesquisa Avaliativa, observacional, descritiva com abordagem quantitativa. O período preparatório compreendeu oficinas de discussão e sistematização dos instrumentos, em conjunto com as instituições nucleadoras, dois estudos pilotos pela Universidade Nacional de Brasília (UNB) e demais instituições como a UFRN. Uma capacitação dos instrutores para aplicação dos instrumentos será realizada pelo Ministério da Saúde entre setembro a outubro de 2014. A coleta de dados será realizada entre janeiro a maio de 2015. A técnica de coleta de dados será aplicação de questionários eletrônicos disponibilizados em tablets. Os questionários abordarão as seguintes dimensões: gestão organizacional, apoio técnico e logístico, gestão da atenção a saúde e do cuidado, serviços e unidades específicas, satisfação dos usuários, e condições e relações de trabalho. Os questionários serão aplicados por 50 pesquisadores e ou alunos de pós-graduação da UFRN capacitados e supervisonados por 5 pesquisadores com expertise na área em 342 serviços de saúde para verificação de padrões de conformidade e com uma amostra de usuários. Os dados serão enviados eletronicamente, processados e validados por sistema do Ministério da Saúde com apoio de Tecnologia da Informação da Secretaria de Educação a Distancia da UFRN. As variáveis serão analisadas descritivamente, utilizando-se os recursos tradicionais para esse tipo de análise (representação em tabelas e gráficos), submetendo-os, quando possível a testes confirmatórios do tipo t-Student ou Qui-quadrado (χ2), admitindo-se uma significância estatística ao nível de 5% (α = 5%). Para tais análises serão utilizados os SPSS (versão 17.0), além das planilhas do Microsoft Excel. Divulgação dos resultados O banco de dados será disponibilizado pelo Ministério da Saúde inicialmente para IES e posteriormente para gestores e sociedade. Está previsto elaboração de 1 oficina de capacitação, 1 artigo, 1 dissertação, 1 relatório final e participação em 1 congresso internacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (9) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Paulo de mdeiros racha - Integrante / Lyane Ramalho Cortez - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ARDIGLEUSA ALVES COELHO - Integrante / ZENEWTON ANDRE DA SILVA GAMA - Integrante / ANA TANIA LOPES SAMPAIO - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Coordenador / GRASIELA PIUVEZAM - Integrante / NILMA DIAS LEAO COSTA - Integrante / Severina Alice da Costa Uchoa - Integrante / Elizabete Cristina Fagundes de Souza - Integrante / VILANI MEDEIROS DE ARAUJO NUNES - Integrante / EULALIA MARIA CHAVES MAIA - Integrante / MAURICIO ROBERTO CAMPELO DE MACEDO - Integrante / TATYANA MARIA SILVA DE SOUZA ROSENDO - Integrante / JUSSARA LISBOA VIANA - Integrante / KELIENNY DE MENESES SOUSA - Integrante / ANYA PIMENTEL GOMES FERNANDES VIEIRA MEYER - Integrante / DIVANISE SURUAGY CORREIA - Integrante / OSMAR DE OLIVEIRA CARDOSO - Integrante / SIDNEY FEITOZA FARIAS - Integrante / DANIELE MONTENEGRO DA SILVA BARROS - Integrante / RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM - Integrante / DEBORAH DINORAH SA MORORO - Integrante / ANTONIO MEDEIROS JUNIOR - Integrante / DYEGO LEANDRO BEZERRA DE SOUZA - Integrante / ISA MARIA HETZEL DE MACEDO - Integrante.

• 2013 - 2014

  Avaliação da Atenção Básica no Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) no Rio Grande do Norte e Ceará, Descrição: No cenário de qualificação da Atenção Básica em Saúde, destaca-se o Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB). O programa foi criado pelo Ministério da Saúde (MS) em 2011. Seu principal objetivo é induzir a ampliação do acesso e amelhoria da qualidade da Atenção Básica e criar padrões comparáveis nacional, regional e local de modo a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais. Além da certificação das equipes de saúde, o PMAQ conta avaliação externa, ou seja, um processoavaliativo que contempla a avaliação da rede local de saúde pelas equipes de atenção básica e processos complementares de avaliação da satisfação do usuário e da utilização dos serviços. O primeiro ciclo da avaliação externa foi realizado em 2012 em todo território nacional. Com o propósito de ampliar e apoiar as ações já implementadas pelo PMAQ, o Departamento de Atenção Básica DAB/MS induziu o 2º ciclo do programa que contará também com a avaliação externa. Nesta etapa o Grupo de Estudos em Saúde Coletiva da UFRN, com expertiseacumulada no ciclo anterior, coordenará sua execução nos estados do Rio Grande do Norte e Ceará. O objetivo desta pesquisa avaliativa érealizar a verificação in loco do conjunto de padrões de qualidade dos processos de trabalho das referidas Equipes de Unidades de AtençãoBásica (EAB) e dos Núcleos de Apoio a Saúde da Família (NASF), com vistas a subsidiar os processos de certificação de qualidade e a tomada de decisão na definição de parâmetros de qualidade para melhoria e expansão das ações de atenção e prevenção, particularmente nos estados do Rio Grande do Norte (RN) e do Ceará (CE). Com relação à metodologia, trata-se de um inquérito (survey), multicêntrico. Será aplicado ummesmo questionário nacional e que tomará como parâmetro aquele aplicado no 1° ciclo do PMAQ. O mesmo será previamente validado porTécnica de Consenso (Delfos) com cerca de 100 especialistas indicados pelos DAB/MS e 8 centros de pesquisa, além de Estudo Piloto. Oquestionário será aplicado em cerca de 2610 EAB e 215 NASF, totalizando aproximadamente 2825 nos dois estados.Para cada equipe serãoarrolados 4 usuários. O questionário será organizado em 3 grande eixos: condições de infraestrutura; processo de trabalho das equipes eorganização do cuidado; satisfação e percepção dos usuários sobre acesso e utilização dos serviços. Todos os questionários serão aplicadoscom o uso de tablets enviados via internet para um sistema centralizado no MS. O DAB/MS também ficará responsável pela validação dosquestionários respondidos de forma automatizada e em tempo real. Para o trabalho de campo no RN e CE serão recrutados 150 avaliadores dequalidade que serão capacitados de forma semipresencial pela Secretaria de Educação à Distância (SEDIS-UFRN), com base em diretrizes comuns a todos os centros de pesquisa participantes. Cada grupo de quatro avaliadores terá um supervisor de campo. As análises dos dadosserão realizadas pela equipe de pesquisadores da UFRN, com uso de estatística descritiva e análise multivariada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (9) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Paulo de Medeiros Rocha - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ARDIGLEUSA ALVES COELHO - Integrante / ZENEWTON ANDRE DA SILVA GAMA - Integrante / ANA TANIA LOPES SAMPAIO - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Integrante / GRASIELA PIUVEZAM - Integrante / NILMA DIAS LEAO COSTA - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Integrante / Severina Alice da Costa Uchoa - Coordenador / EWERTON WILLIAM GOMES BRITO - Integrante.

• 2012 - Atual

  Conhecimento e percepção dos profissionais de Caps-ad do município de Natal-RN sobre a Política de Redução de Danos, Descrição: As ações de Redução de Danos (RD) ? danos estes decorrentes do uso de produtos, substâncias ou drogas que causam dependência ? encontram no cenário atual das políticas públicas em saúde um espaço conflituoso onde as drogas se configuram ora como questão de segurança pública (através do narcotráfico e da repressão à oferta) ora como questão de saúde pública (na busca da redução de danos sociais e à saúde). A presente pesquisa busca analisar os saberes e práticas de profissionais de Caps-ad do município de Natal-RN sobre a Política de Redução de Danos (PRD), assim como, identificar as possibilidades e os limites da PRD e verificar as ações programáticas de PRD em Caps-ad de Natal-RN. O estudo será desenvolvido nos CAPS-ad do município de Natal-RN por serem serviços da rede de atenção em saúde habilitados para o diagnóstico, tratamento e recuperação de dependentes químicos, entendendo que nessas instituições a Política de Redução de Danos em álcool e outras drogas deve nortear as intervenções implementadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Marize Barros de Souza Araújo - Integrante / Jcileide Guimarães - Coordenador / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Gilvania Magda Luz de Aquino - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / CECILIA NOGUEIRA VALENCA - Integrante / DIEGO BONFADA - Integrante / RAIMUNDO VALDOCI DE MELO JUNIOR - Integrante / DÉBORAH KAROLLYNE RIBEIRO RAMOS - Integrante.

• 2012 - Atual

  Desinstitucionalização em saúde mental: investigação sobre o fenômeno da portagiratória em Natal-RN, Descrição: Trata-se de um estudo sobre a efetivação da Reforma Psiquiátrica brasileira na cidade de Natal-RN. Para tanto, temos como objetivo analisar a ocorrência do fenômeno de reinternações psiquiátricas freqüentes porta-giratória no contexto da rede de atenção à saúde mental em Natal-RN. Utilizaremos o método qualitativo de pesquisa, em particular, o estudo de caso. O cenário da pesquisa é a rede de atenção à saúde mental do município de Natal e os sujeitos da pesquisa são trabalhadores do Hospital João Machado e dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps). O instrumento de coleta de informações será a entrevista semi-estruturada e o método de sistematização dos resultados consistirá na análise temática a partir da entrevista aplicada. Posteriormente à análise temática, elencaremos as categorias e respectivas discussões acerca do fenômeno investigado. Assim, visamos contribuir para a atualidade da formação crítico-reflexiva em saúde, especialmente, no que tange ao processo de formação em saúde mental, uma vez que partiremos da realidade dos serviços locais, podendo assim, identificar, refletir criticamente e atualizar o exercício de profissionais do nível médio de enfermagem pautando-se na intersetorialidade da rede de atenção em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jcileide Guimarães - Coordenador / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / CECILIA NOGUEIRA VALENCA - Integrante / DIEGO BONFADA - Integrante / RAIMUNDO VALDOCI DE MELO JUNIOR - Integrante / DÉBORAH KAROLLYNE RIBEIRO RAMOS - Integrante.

• 2011 - 2012

  AVALIAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE MELHORIA DO ACESSO E DA QUALIDADE DA ATENÇÃO BÁSICA (PMAQ-AB) NOS ESTADOS DO RIO GRANDE DO NORTE, CEARÁ E PIAUÍ, Descrição: Em 2011 o Ministério da Saúde lança o Programa de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica PMAC-AB cujo principal objetivo é induzir a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade da atenção básica, comparável nacional, regional e localmente de maneira a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais direcionadas à Atenção Básica em Saúde.Neste contexto esta pesquisa tem como objetivo avaliar as condições de acesso e de qualidade da totalidade de municípios e atendimento das Equipes da Atenção Básica; certificar as equipes em todos os municípios que aderiram ao Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) nos Estados do Rio Grande do Norte, Ceará e Piauí. Também avaliará as condições de infra-estrutura de todas as unidades de todos os municípios destes estados independente da adesão. O trabalho de campo ocorrerá de março a julho de 2012. A população do estudo será gestores (municipais e atenção básica), um profissional de cada equipe indicada pelo gestor, 3 responsáveis por crianças menores de 7 anos e 3 idosos por equipe. As dimensões de análise serão gestão ( implantação e implementação da atenção básica no município, organização e integração da rede de atenção à saúde; gestão do trabalho; satisfação do usuário e participação popular; apoio institucional, educação permanente e integração ensino-serviço; gestão do monitoramento e avaliação) Unidades Básicas de Saúde (infraestrutura e equipamentos; insumos, imuno-biológicos e medicamentos) e Equipes de Atenção Básica ( perfil da equipe. organização do processo de trabalho; atenção integral à saúde; participação social e satisfação do usuário).Espera-se favorece a criação de padrões de qualidade comparáveis pautados em evidencias científicas. Além de conferir um grau desejável de objetividade e solidariedade no aporte de subsídios a gestão da atenção e do cuidado na decisão de implementação dos ciclos de melhoria da qualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Paulo de mdeiros racha - Coordenador / Lyane Ramalho Cortez - Integrante / Renata Melo Maroto - Integrante / RENATA MELO MAROTO - Integrante / LARISSA GRACE NOGUEIRA SERAFIM DE MELO - Integrante / CLAUDIA SANTOS MARTINIANO SOUSA - Integrante / ARDIGLEUSA ALVES COELHO - Integrante / ZENEWTON ANDRE DA SILVA GAMA - Integrante / ANA TANIA LOPES SAMPAIO - Integrante / THEMIS XAVIER DE ALBUQUERQUE PINHEIRO - Integrante / GRASIELA PIUVEZAM - Integrante / NILMA DIAS LEAO COSTA - Integrante / VYNA MARIA CRUZ LEITE - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Integrante / Severina Alice da Costa Uchoa - Integrante / EWERTON WILLIAM GOMES BRITO - Integrante / Elizabete Cristina Fagundes de Souza - Integrante / VILANI MEDEIROS DE ARAUJO NUNES - Integrante / ANTONIO MEDEIROS JUNIOR - Integrante / ISA MARIA HETZEL DE MACEDO - Integrante / KARLA SIMONE LISBOA MAIA DAMIAO - Integrante / EVANIA LEIROS DE SOUZA - Integrante / GEORGIA SIBELE NOGUEIRA DA SILVA - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Integrante / JÚLIA SERAFIM FERNANDES - Integrante / RICARDO LUIZ OLIVEIRA ALVES - Integrante / WESLEY BRUNO NUNES IZÍDIO - Integrante / KALLIL MONTEIRO FERNANDES - Integrante / MARIA ZAIDE LISBOA COSTA - Integrante / SÍLVIA SILVEIRA SORIANO BACELAR - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

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  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS/RN: QUALIFICANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM ÊNFASE NA ESF, Descrição: O presente projeto caracteriza-se Inovação Social à medida que mobiliza atores e diversos recursos no apoio à gestão para desenvolvimento de ações de atenção a saúde coletiva, potencializando também as redes sociais existentes que são vitais para a implantação dos sistemas de saúde regionalizados. Dessa forma, assume a Inovação Social como objetivo, ao contribuir para a qualificação de profissionais para atuar na inclusão de usuários e coletivos de base territorial e para o desenvolvimento dessas regiões. Os benefícios/resultados de ordem política e acadêmica esperados para a UFRN estão em acordo com seu Plano Geral de Gestão, quando destaca que nas ações de ensino, pesquisa e extensão, devem contribuir para enfrentar os problemas da nossa realidade e fortalecer o compromisso social da Universidade. Este projeto se constitui em um claro benefício potencial para a UFRN e o serviço de saúde, na medida em que contribui na consolidação da ESF enquanto estratégia de reorientação do modelo assistencial de saúde ora vigente. Sendo assim, o Curso de especialização em Atenção Básica, com ênfase na Estratégia Saúde da Família, parte de uma demanda dos gestores municipais, encaminhada pela Secretaria de Estado da Saúde Pública do RN (SESAP/RN), de qualificação dos profissionais que atuam na ESF e nos NASF, para uma visão mais ampla sobre o SUS, seus princípios e diretrizes e suas políticas mais recentes, articulada com as especificidades da rede de atenção à saúde. O curso pretende contemplar os profissionais de nível superior das equipes das unidades de saúde da família e dos núcleos de apoio à saúde da família do estado do RN, com vistas à reorientação dos seus processos de trabalho na perspectiva de uma Atenção Básica de qualidade e resolutiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marize Barros de Souza - Integrante / Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho - Integrante / Lygia Maria de Figueiredo Melo - Integrante / Jacileide Guimarães - Integrante / FLAVIO CESAR BEZERRA DA SILVA - Integrante / MERCIA MARIA DE SANTI ESTACIO - Integrante / ANGÉLICA TERESA NASCIMENTO DE MEDEIROS - Integrante / BIANCA NUNES GUEDES DO AMARAL ROCHA - Coordenador / MARIA JALILA VIEIRA DE FIGUEIREDO LEITE - Integrante / ANDREA CAMARA VIANA VENANCIO AGUIAR - Integrante / LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA - Integrante / MATHEUS DE SOUSA MATA - Integrante / ANGELO GIUSEPPE RONCALLI DA COSTA OLIVEIRA - Integrante / ROBERVAL EDSON PINHEIRO DE LIMA - Integrante.