Janaina Rayane Rodrigues

Possui graduação em Matemática pela UFPR (Universidade Federal do Paraná). Foi bolsista da CAPES de Março de 2015 a Junho de 2016 no programa PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), subprojeto Matemática da UFPR onde realizou diversas pesquisas em relação à Educação Matemática. Atuou de Junho de 2016 a Dezembro de 2016, como Professora substituta de Matemática, no Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto. Além disso, também possui experiência em edição de conteúdo com foco no ensino superior. Atualmente trabalha com edição de avaliações para o ensino básico, simulado Enem e simulados dos principais vestibulares do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Ensino da matemática no ensino médio - Matemática na prática

2021 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Matemática

2011 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Francisco Ramos

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Tópicos de Álgebra Linear. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

23 Evento de Iniciação Científica.. 2015. (Congresso).

J3M - Jornada de Matemática, Matemática Aplicada e Educação Matemática. 2015. (Encontro).. 2015. (Encontro).

Semana da Matemática. 2013. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à Docência (PIBID), Carga horária: 12

Outras informações:
O subprojeto PIBID Matemática da UFPR tem como objetivos: inserir os alunos da graduação na realidade e o cotidiano da escola, fazendo com que ele entenda a dinâmica da escola, suas dificuldades e seus desafios, possibilitar aos alunos bolsistas desenvolvimento de uma postura investigativa e aproximar os resultados das pesquisas em Educação Matemática com as ações propostas em sala de aula. Para isso os bolsistas PIBID Matemática desenvolvem algumas atividades como a observação participante nas escolas envolvidas e os estudos em grupo, nos quais desenvolvem sequências didáticas, oficinas e minicursos.

2016 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Professor PSS, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 38

2017 - 2017

YOUTZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Edição de conteúdo, Carga horária: 40

Outras informações:
Edição de Conteúdo de Matemática com foco para o ensino superior.

2019 - Atual

Positivo Soluções Didáticas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Edição Avaliações, Carga horária: 40

Outras informações:
Edição de Avaliações para o ensino fundamental e médio.