Mirella Miranda de Brito Silva

Possui mestrado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade de São Paulo (2003). Doutora em Literatura Comparada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERj (2016). Atualmente é ativo permanente da Universidade Federal de Roraima. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de literatura, praticas de ensino, teoria da literatura e práticas pedagógicas inovadoras.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada

2012 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Da margem à periferia: a centralidade de aspectos da identidade amazônica na literatura de/em Roraima
José Luís Jobim Salles da Fonseca. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: identidade; Roraima; Centro/Periferia; Margens; Nenê Macaggi.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada)

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Em Busca de um Lirismo Perdido: modos de representação da experiência em contos de Dalton Trevisan,Ano de Obtenção: 2003
Ariovaldo José Vidal.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: conto brasileiro; Georges Bataille; Lirismo; Northrop Frye; poesia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação Superior.

Formação complementar

2012 - 2012

Formação continuada para avaliadores do ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Organização de eventos

Miranda, M. . X Seminário Institucional do PIBID/UFRR. 2017. (Congresso).

MIBIELLI, R. ; Barreto, Priscila ; Cássio Sanguini Sérgio ; Miranda, M. . III Seminário de Integração em Práticas Docentes e I Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas e Integração. 2010. (Congresso).

CARVALHO, Fabíola ; MIBIELLI, R. ; Miranda, M. . IV Seminário de Integração de Práticas Docentes. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

IV Seminário de Integração de Práticas Docentes.A prática da leitura como fundamento da formação pessoal. 2011. (Seminário).

XII Congresso Internacional da ABRALIC. Esses Alunos (as) de Letras... Representações da Leitura e da Literatura na voz dos calouros de Letras - UFRR 2011.1. 2011. (Congresso).

II Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário.Eros Degradado: de escolhidos e pobres diabos.... 2010. (Outra).

IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental e III Colóquio Internacional ?As Amazônias, As Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?.O Máximo no Mínimo: a tradição do miniconto no Brasil e na América Latina. 2010. (Simpósio).

IX JALLA - Jornadas Andinas de Literatura Latino Americana.Do conto breve ao Haicai: a poética da concisão em Trevisan, Arreola e Monterroso. 2010. (Outra).

Colóquio Poéticas do Imaginário.É sempre o mesmo homem, sempre o mesmo rio: a imagem do rio em contos de Dalton Trevisan. 2009. (Outra).

VII Semana de Letras da UFRR.Interpretação Literária: da teoria para a prática em sala de aula. 2009. (Seminário).

VII Semana de Letras da UFRR.Mini-curso: Elaboração de projetos de pesquisa. 2009. (Seminário).

VI Semana de Letras da UFRR.Literatura e Erotismo. 2008. (Seminário).

53ª Reunião Anual da SBPC. Um destino inelutável: flagrantes de desumanização em contos de Dalton Trevisan. 2001. (Congresso).

VI Semana de Letras da UFPB.O conto na sala de aula. 2001. (Outra).

49ª Reunião Anual da SBPC. A solidão nas narrativas de Dalton Trevisan. 1997. (Congresso).

II Encontro Nacional dos Grupos PET - ENAPET.A figuração do erotismo em 'A noite da paixão', de Dalton Trevisan. 1997. (Encontro).

VI Semana de Letras da UFPB. 1997. (Outra).

VI Semana de Letras da UFPB.A figuração da solidão em "Os botequins". 1997. (Outra).

48ª Reunião Anual da SBPC. Erotismo e degradação em três contos de O VAMPIRO DE CURITIBA, de Dalton Trevisan. 1996. (Congresso).

IV Encontro de iniciação científica da UFPB.Do gozo demoníaco ao sacrifício: uma leitura dos contos de Dalton Trevisan. 1996. (Encontro).

V Semana de Letras da UFPB.Interdito e transgressão: leitura de um conto de Dalton Trevisan. 1996. (Outra).

XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE.Erotismo sagrado: leitura de um conto de O VAMPIRO DE CURITIBA, de Dalton Trevisan. 1996. (Encontro).

10º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. A poesia no livro didático de 6ª série: limites e possibilidades. 1995. (Congresso).

Encontro para Promoção da Leitura. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: María Eugenia Ortiz Molina

Miranda, M.; FIOROTTI, D. A.. MITO E TRADUÇÃO NA REESCRITA DAS NARRAÇÕES DA LENDA MAKUNAIMA DE FREI CESÁREO DE ARMELLADA EM TAURON PANTON, CUENTOS Y LEYENDAS DEL INDIO PEMÓN. 2018.

Aluno: José Teixeira Félix

ALMEIDA, S. F.;Miranda, M.; FÉLIX, J. T.. A experiência estética de alunos do ensino fundamental com o texto lobatiano: Caçadas de Pedrinho. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEEALL) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Beatriz Ferreira Salles Freire

Miranda, M.; FERREIRA, S. F.; WANKLER, C. M.. O HOMEM E O BICHO NA OBRA MEIA PATA DE RICARDO DANTAS: UMA RELAÇÃO DE IDENTIDADE?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Oziel Gomes Fernandes

Miranda, M.; WANKLER, C. M.; GOMES, F. A.. A CRÍTICA SOCIAL NA LETRA DA MÚSICA SUCRILHOS, DO RAPPER MC CRIOLO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Carla Carolina Moura Barreto

Miranda, M.; CAPAVERDE, T. S.; GIOCONDI, A. A.. Apropriação na Literatura Contemporânea: Borges e seus textos em A Última Viagem de Borges, de Loyola Brandão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jacquellinne Marcella Araujo de Araujo

Miranda, M.; WANKLER, C. M.; HARAUD, F. B.. CONSTITUIÇÃO DO(S) SUJEITO(S) LITERÁRIO(S) NA/DA POESIA DA DÉCADA DE 80 DE ANA CRISTINA CESAR EM SUA RELAÇÃO COM AS CIDADES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Miranda, M.. Edital nº 07/2017 Incentivo e Fomento a Literatura da Secretaria de Cultura do Estado de Roraima. 2018. Secretaria de Cultura do Estado de Roraima.

Orientou

Histaylon Conceição

Homoerotismo na obra de Caio Fernando Abreu; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

LÊSSA CRISTINA VIANA KIRCH

(Des)semelhanças em entre Dois Irmãos, de Milton Hatoun, e Esaú e Jacó, de Machado de Assis; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Liliany Loizy Gomes da Silva

?A POESIA É DANÇA?: RELAÇÕES IMAGÉTICAS ENTRE DANÇA E POESIA EM POEMAS DE CECÍLIA MEIRELES, MÁRIO QUINTANA E CHICO BUARQUE; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Hilvany Lannay Silva Araujo

PANORAMA HISTÓRICO/CRÍTICO DA LITERATURA NO CURRÍCULO ESCOLAR BRASILEIRO E A FORMAÇÃO LITERÁRIA DO ESTUDANTE DE LETRAS DA UFRR; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ayane Camila de Araújo Silva

FANFICTION: O PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL E OS JOVENS AUTORES/LEITORES ENQUANTO PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Felipe Thiago Cordeiro da Rocha

A REPRESENTAÇÃO DO IMIGRANTE VENEZUELANO NAS PRODUÇÕES POÉTICAS EM RORAIMA; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ayane Camila de Araújo Silva

Monitoria de Teoria da Literatura; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Hilvany Lannay Silva Araujo

Monitoria de Teoria da Literatura; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Rayane Azevedo Viegas Garcia

Reflexão, diagnóstico e ação: construindo um novo cenário para a educação básica em Roraima; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Roraima; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Anna Paula Ferreira da Silva

João Gladson de Assis Fernandes

Dalila Costa Calú

Luziane de Jesus Sousa

Iolanda Lopes da Silva

Dinaci Silva de Sousa

LIDIANE SILVA DE OLIVEIRA

Reflexão, diagnóstico e ação: construindo um novo cenário para a educação básica em Roraima; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Raiane Costa dos Santos

Lilian Marinho Almeida

Hayllan Dillan Moraes da Silva

Monique Oliveira de Melo

Elidiane da Conceição da Silva

RENATA MONTE

Joemia Gomes Sarmento

Raiane Costa dos Santos

Elencar Alencar: o que lêem os "filhos Iracema" nas escolas de Boa Vista - Roraima; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Suênia Kdidija Feitosa

LITERATURA NA SALA DE AULA: SEU CARÁTER FORMADOR E INTERDISCIPLINAR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Roberta Almeida de Souza Cruz

A Pedra; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Zuldimar Peixoto Mota Júnior

Monitoria Institucional de Teoria de Literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Carla Carolina Moura Barreto

Monitoria Institucional de Teoria da Literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Alclézia Nóbrega

Monitoria Institucional de Teoria de Literatura; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Emyster Handel Vicente Gaia

Monitoria Voluntária de Teoria da Literatura; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Suênia Kdidija Feitosa

Monitoria Voluntária de Teoria da Literatura; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Dominich Pereira Cardone

Monitoria Institucional de Teoria da Literatura; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Marcela Marques Monteiro

Monitoria Voluntária de Teoria da Literatura; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Paloma Ramera Silva Lima

Monitoria Voluntária de Teoria da Literatura; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Juliana da Silva Morais

Monitoria Institucional de Teoria da Literatura; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Ana Hilda de Oliveira

Memorial Ana Hilda de Oliveira; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Janice Melvides de Souza

Memorial de Janice Melvides de Souza; 2007; Orientação de outra natureza; (Economia) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Josemilson de Sousa

Memorial Josemilson de Sousa; 2007; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Márcio Ferreia Sampaio

Memorial Márcio Ferreira Sampaio; 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Sueli da Silva Martins

Memorial de Sueli da Silva Martins; 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

CLEIDIONICE GONÇALVES FERREIRA

Memorial de Cleidionice Gonçalves Ferreira; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Paulo Oliveira Glória

Memorial de Paulo Oliveira Glória; 2007; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Mirella Miranda de Brito Silva;

Produções bibliográficas

Miranda, M. ; MIBIELLI, R. (Org.) ; COUTINHO, I. (Org.) ; ANDRADE, S. S. P. (Org.) ; CARVALHO, F. A. (Org.) ; GONDINHO, I. M. F. (Org.) ; BRITTO, F. P. (Org.) . Formação de Mediadores de Leitura. 1. ed. Boa Vista: Editora da UFRR, 2013. 189p .
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. (Org.) ; Fernandes, M. Luiza. (Org.) ; J.O.Silva (Org.) . Anais do III Seminário de Integração de Práticas Docentes e I Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas em Integração. 01. ed. , 2011. v. 01. 228p .
Miranda, M. ; S.K.A. Feitosa (Org.) ; MIBIELLI, R. (Org.) . De Tudo um Pouco: rumos e vivências do PIBID/UFRR. Boa Vista: Editora da UFRR, 2011. v. 1.
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. (Org.) ; Fernandes, M. Luiza. (Org.) ; J.O.Silva (Org.) . Anais do II Seminário de Integração de Práticas Docentes. , 2011. v. 01. 114p .
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. (Org.) ; Fernandes, M. Luiza. (Org.) ; J.O.Silva (Org.) . Anais do I Seminário de Integração de Práticas Docentes. , 2011. v. 01. 177p .
Miranda, M. . Imersão Cultural. In: Mirella Miranda. (Org.). Formação de Mediadores de Leitura. 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2013, v. 05, p. 57-103.
J.G.F. de Assis ; Miranda, M. . As ações do PIBID Letras da Escola Estadual Hildebrando Ferro Bittencourt. In: MIRANDA, Mirella; FEITOSA, Suênia Kdidija Araújo; MIBIELLI, Roberto. (Org.). De Tudo um Pouco: rumos e vivências do PIBID/UFRR. Boa Vista: Editora da UFRR, 2011, v. , p. 121-126.
Miranda, M. . O vazio do eu. In: José Hélder Pinheiro Alves. (Org.). Território da Linguagem. Campina Grande: Editora Bagagem, 2004, v. , p. 213-220.
Miranda, M. . Da maledicência à crítica social: leitura de poemas satíricos de Gregório de Matos. In: Márcia Tavares Silva. (Org.). Literatura no Vestibular. Campina Grande: Editora Bagagem, 2004, v. , p. 29-42.
CRUZ, Roberta. A. de Souza ; Miranda, M. . A Pedra ?Pintada?: a construção do feminino na literatura e de Roraima e Venezuela. In: IX JALLA - Jornadas Andinas de Literatura Latino Americana, 2010, Niterói. Anais do JALLA Brasil 2010, 2010. v. 01. p. 1732-1735.
Miranda, M. . Eros Degradado: de escolhidos e pobres diabos. In: II Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário, 2010, Manaus. Anais do II Colóquio Poéticas do Imaginário - Literatura, Interfaces, Fronteiras. Manaus: UEA Edições, 2010. p. 645-653.
Miranda, M. . COMO 'CONQUISTAR A TERRA, DOMINAR A ÁGUA, SUJEITAR A FLORESTA': A ESCRITURA MACAGGIANA E A REPRESENTAÇÃO DA 'MARCHA PARA O OESTE', VIA DISCURSO VARGUISTA, E DO MODELO DESENVOLVIMENTISTA MILITARISTA NA AMAZÔNIA RORAIMENSE. In: XV Congresso Internacional da ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. Textualidades Contemporâneas, 2017. v. único. p. 2012-2013.
Miranda, M. ; MARINHO, Débora da Silva . Caiu na rede é poesia: um estudo da produção poética roraimense veiculada pela internet nos dias de hoje. In: IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-ocidental e III Colóquio Internacional "As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia", 2010, Rio Branco. Caderno de resumos. Rio Branco: Editora da UFAC - EDUFAC, 2010. v. 01. p. 58-58.
CRUZ, Roberta. A. de Souza ; Miranda, M. . Espiritualidade, Erotismo e Poesia: a construção poética de escritoras da fronteira Brasil/Venezuela. In: IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental e III Colóquio Internacional ?As Amazônias, As Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?, 2010, Rio Branco. Caderno de resumos. Rio Branco, 2010. p. 81-81.
Miranda, M. . O Máximo no Mínimo: a tradição do miniconto no Brasil e na América Latina. In: IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental e III Colóquio Internacional ?As Amazônias, As Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?, 2010, Rio Branco. Caderno de resumos. Rio Branco: Editora da UFAC - EDUFAC, 2010. v. 1. p. 76-76.
Miranda, M. . Mesa-Redonda: As Influências Migratórias na Literatura de Roraima. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Miranda, M. . UM ROMANCE, DUAS MENTIRAS: O PROTAGONISMO INDÍGENA E A ADESÃO AO MODELO DESENVOLVIMENTISTA EM DADÁ GEMADA, DOÇURA AMARGURA - O ROMANCE DO FAZENDEIRO RORAIMENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Miranda, M. ; ALBANO, A. H. O. ; NASCIMENTO, C. M. B. . IDENTIDADE, CULTURA E ETNIA: IMAGENS DA(S) AMAZÔNIA(S) NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Miranda, M. . Mesa-Redonda: A Crítica Literária de/em/para Roraima. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Miranda, M. . COMO 'CONQUISTAR A TERRA, DOMINAR A ÁGUA, SUJEITAR A FLORESTA': A ESCRITURA MACAGGIANA E A REPRESENTAÇÃO DA 'MARCHA PARA O OESTE', VIA DISCURSO VARGUISTA, E DO MODELO DESENVOLVIMENTISTA MILITARISTA NA AMAZÔNIA RORAIMENSE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Miranda, M. . Mesa-Redonda: Ações Poéticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Miranda, M. . Do ?inferno verde? ao ?eldorado? venezuelano: uma leitura de A Mulher do Garimpo, de Nenê Macaggi. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Miranda, M. ; JOBIM, J. L. . A construção de um modelo de identidade amazônica no romance A MULHER NO GARIMPO, de Nenê Macaggi. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Miranda, M. . Esses Alunos(as) de Letras... Representações da Leitura e da Literatura na Voz dos Calouros de Letras - UFRR 2011.1. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Miranda, M. . Eros degradado: de escolhidos e pobres diabos.... 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Miranda, M. . Do conto breve ao Haicai: a poética de Trevisan, Arreola e Monterroso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Miranda, M. . É sempre o mesmo homem, sempre o mesmo rio: a imagem do rio na obra de Dalton Trevisan. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Miranda, M. . É sempre o mesmo homem, sempre o mesmo rio: a imagem do rio nos contos de Dalton Trevisan. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. ; S.K.A. Feitosa . De Tudo um Pouco: rumos e vivências do PIBID/UFRR. Boa Vista: Editora da UFRR, 2011 (Revisão).
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. ; Fernandes, M. Luiza. ; J.O.Silva . Introdução, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. ; Fernandes, M. Luiza. ; J.O.Silva . Apresentação dos Anais do I Seminário de Integração de Práticas Docentes, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Miranda, M. ; MIBIELLI, R. ; Fernandes, M. Luiza. ; J.O.Silva . Apresentação dos Anais do III Seminário de Integração de Práticas Docentes e I Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas e Integração, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
MIBIELLI, R. ; Miranda, M. ; S.K.A. Feitosa . Apresentação Anais do II Seminário de Integração de Práticas Docentes. Boa Vista, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Miranda, M. ; MIBIELLI, R. . Formação de Mediadores de Leitura. 2010. (Elaboração de Projeto de Extensão em EAD).

Miranda, M. . Interpretação literária: da teoria à prática em sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Miranda, M. ; MONTEIRO, M. M. . Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Miranda, M. . Literatura e Erotismo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Literatura na/da Amazônia; Cultura na/da Amazônia; Recepção, comparação e processos criativos., Descrição: Como se comportam as literaturas e as artes em solo Amazônico? As fronteiras internas e externas da Amazônia (legal e de fato) influenciam no fazer artístico-literário local? Que influência pode ter a literatura e cultura Amazônicas no Brasil e no mundo? O estudo e o ensino da literatura latino-americana e mundiais na Amazônia necessita ser vinculado a questões locais? Essas são algumas questões que preocupam os pesquisadores que compõem esse projeto de pesquisa. Não em seu todo, mas de forma complementar, cada qual contribuindo com seu quinhão e trazendo consigo as contribuições de seus alunos, orientandos e colaboradores/coautores, no sentido de se constituir um grande mosaico deste que é, em última instância (mas não apenas), o nosso lugar de falar. A cultura indígena e a ribeirinha, seu lugar e sua relação com o cânone, também são elementos importantes que, dentro de uma temática mais ampla, da relação entre centros e periferias, das textualidades e contextos, pode ensejar questões pertinentes no estudo da literatura, da arte e da cultura entendidas no seu amplo alcance, não apenas o restrito ao solo Amazônida. O lugar da cultura e da literatura universais, neste rincão, sua expressão, a análise que se faz de autores e obras de outros rincões e de além fronteiras também é objeto deste grande projeto, que abriga no seu bojo subprojetos menores que dialogam entre si.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirella Miranda de Brito Silva - Integrante / Roberto Mibielli - Coordenador / Adriana Helena de Oliveira Albano - Integrante / Vilso Santi Júnior - Integrante / Hilvany Lannay Silva Araújo - Integrante / Ayane Camila de Araújo Silva - Integrante / Francisco José Farias de Freitas - Integrante.
2010 - 2012

LITERATURA E ENSINO EM RORAIMA: O Cânone e a invenção escolar da Amazônia, Descrição: O projeto LITERATURA E ENSINO EM RORAIMA: O Cânone e a invenção escolar da Amazônia visa a supressão de uma lacuna que determina o estado de estagnação em que se encontra a pesquisa sobre a leitura literária escolar no Estado de Roraima e o diagnóstico acerca das práticas leitoras de professores e alunos do ensino médio regular do Estado, além de análise que objetiva investigar em que medida a literatura, os mitos e as lendas interagem no dia-a-dia do nosso aluno e professor em geral. De posse dos dados do que e de como lêem os professores de ensino médio em Roraima (e, por conseguinte, seus alunos), acreditamos ser possível averiguar se o ensino de literatura, que é atualmente efetivado nas três séries do ensino médio de 50 (cinqüenta) escolas de Ensino Médio de Roraima (Boa Vista e cidades circunvizinhas), é e tem sido, ao longo dos anos, baseado no cânone escolar da literatura brasileira, ou se sofre influências das culturas indígenas e/ou fronteiriças que compõem o mosaico cultural do estado de Roraima e de que modo essas influências repercutem na formação dos jovens leitores e na prática pedagógica de seus professores, assim como dos cursos de Letras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirella Miranda de Brito Silva - Integrante / Roberto Mibielli - Coordenador / Sheila Praxedes - Integrante / Marcela Marques Monteiro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2012

Literatura, Comparatismo e Ensino: o local, o intercultural, o nacional e o transnacional, Descrição: O Projeto visa possibilitar a investigação de questões e fatores referentes aos limites da identidade, do sujeito, da nação, da etnia, da cultura e da história, no que tange à literatura, através de comparações entre obras, autores, conceitos, perspectivas teóricas; possibilitando também a leitura crítica e a interpretação do texto literário, assim como a discussão sobre o ensino de literatura e suas implicações pedagógico-sociais, além da produção de material didático-pedagógico pertinente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mirella Miranda de Brito Silva - Integrante / Roberto Mibielli - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Roraima, Centro de Comunicação, Letras e Artes - CCLA. , Campus de Paricarana, Aeroporto, 69310113 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (095) 6213154, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Ativo permanente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2004 - 02/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Humanidades/Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa
05/2003 - 02/2005
Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Científica, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira IV, Literatura PortuguesaII, Prática de Leitura e Produção de Textos III (Metodologia Científica), Teoria da Literatura II

1994 - 1997

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista do PET, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20