Dalila Costa Calú

Dalila Costa Calú, graduanda em Letras com habilitação em Literatura na Universidade Federal de Roraima (UFRR). Exerceu a função de Tutora presencial do Curso Técnico em Meio Ambiente e Manutenção de Infraestrutura Escolar do Programa Federal: Profuncionário da 3ª oferta em Boa Vista - RR, no Centro Estadual dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR). Foi Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Seus interesses de Pesquisas estão na área de linguística aplicada com ênfase em ensino de literatura, letramento e letramento literário;

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras

2011 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colegio de Aplicação - CEDUC

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Participação em eventos

XII Semana de Letras - de frente com a linguagem.Literatura em cores e quadros: Estimulando a leitura e produção textual por meio de HQs. 2016. (Encontro).

Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. 2015. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Estudos de Linguagens e Cultura Regional: Regionalismo e Transdiciplinaridade. 2014. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura Regional: problematizando fronteiras.. 2013. (Simpósio).

Jornada de Estudos Linguísticos da UFRR. 2012. (Simpósio).

IV Seminário de Integração de Práticas Docentes. 2011. (Seminário).

IV Seminário de Integração de Práticas Docentes. 2011. (Outra).

IX Semana de letras. " Outras Letras, Outras vozes: a caminho da transdisciplinaridade", e "II Seminário intercâmbio de estudos linguísticos e fronteiras". 2011. (Outra).

IX Semana de Letras e II Seminário Intercâmbios de Estudos Linguísticos e Fronteiras. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • CALU, D. C. ; SILVA, E. C. . Oficina: Literatura em cores e quadros: Estimulando a Leitura e produção textual por meio de HQs. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).