Luciana Vieira Costa

Possui graduação em graduação em Letras pelo Centro Universitário FACVEST(2021), graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Nove de Julho(2010), especialização em Práticas em Alfabetização e Letramento pela Escola Superior de Administração(2015), especialização em Deficiência Auditiva / Surdez pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2017), especialização em Pos Psicomotricidade pela Universidade Nove de Julho(2013), especialização em Superior de formacao especifica em comunicacao ass pela Universidade Nove de Julho(2009) e curso-tecnico-profissionalizantepelo Complexo educacional gov.Edison Lobão(1997). Atualmente é Professora Coordenadora do Programa Mais Educ da Prefeitura Municipal de Santo André e Professora da Prefeitura Municipal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Deficiência Auditiva / Surdez

2016 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Como a formação do professor desde a formação inicial em DA/ Surdez pode contribui com sua prática
Orientador: Kele Cristina da Silva

Especialização em Práticas em Alfabetização e Letramento

2014 - 2015

Escola Superior de Administração
Título: A Psicomotricidade como ferramenta de colaboração no processo de alfabetização
Orientador: maria José Mafra Naito

Especialização em Pos Psicomotricidade

2012 - 2013

Universidade Nove de Julho
Título: A Importancia da Psicomotricidade para a criança com baixa visão em processo de alfabetização
Orientador: Flávia Renata Alves da Silva.

Especialização em Superior de formacao especifica em comunicacao ass

2008 - 2009

Universidade Nove de Julho
Título: Papel da relacao Familia e escola para criancas no ensino fundamental I
Orientador: Adriana Lilian Garcia

Graduação em graduação em Letras

2019 - 2021

Centro Universitário FACVEST

Graduação em PEDAGOGIA

2008 - 2010

Universidade Nove de Julho
Título: O PAPEL DA ESCOLA E O PAPEL DA FAMÍLIA E A IMPORTÂNCIA DO ESTREITAMENTO DAS RELAÇÕES ENTRE ESTAS DUAS INSTITUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
Orientador: Professora Adriana Lilian Garcia

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1997

Complexo educacional gov.Edison Lobão

Formação complementar

2012 - 2012

Dialogando com as Deficiências. (Carga horária: 120h). , Instituto Calabrando a Vida, ICV, Brasil.

2011 - 2011

Tendencias actuales prát. counseling Psicoterapia. (Carga horária: 5h). , ST. MARY'S UNIVERSITY, SMU, Argentina.

2011 - 2011

Relaciones de género y prostituición. (Carga horária: 18h). , Puerta Abierta, PA, Argentina.

2009 - 2009

Capacitar- terapêutico. (Carga horária: 16h). , Instituto sao Paulo de estudos superiores, ITESP, Brasil.

2009 - 2009

cuidadora de Idosos. (Carga horária: 26h). , APOEMA, APOEMA, Brasil.

2008 - 2008

Introdução a Projetos. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa -Escola, CIEE, Brasil.

2008 - 2008

Orientacao e Informação Profissional. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa -Escola, CIEE, Brasil.

2008 - 2008

Atençao Concentrada. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa -Escola, CIEE, Brasil.

2007 - 2007

Mini- curso de inglês. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

ESPERE. (Carga horária: 40h). , Centro de Direitos Humanos e educação popular de Campo limpo, CDHEP, Brasil.

2005 - 2005

Creación de Empresas Asociativas y Solidarias. (Carga horária: 20h). , CONFERPAR, CONFERPAR, Paraguai.

2005 - 2005

Biblico Para Catequista. (Carga horária: 160h). , Paroquia de san Lorenzo de Ñemby, PSLÑ, Paraguai.

2003 - 2003

Auto_ Estima e Estresse e Comunicação. (Carga horária: 5h). , Caritas Diocesana de campo limpo, CDCL, Brasil.

2003 - 2003

Oficina de Kirigame. (Carga horária: 75h). , Fundo social de solidariedade, FSS, Brasil.

2002 - 2002

Projetos de Sociedade e utopia do Reino. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Reciclagem de Papel. (Carga horária: 75h). , Fundo social de solidariedade, FSS, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Encardenação. (Carga horária: 75h). , Fundo social de solidariedade, FSS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Forum de Monitorias.Relatos de experiências. 2010. (Seminário).

Palestra.A Construção da Tolerancia na Escola. 2009. (Outra).

Palestra.Pestalozzi. 2008. (Outra).

CRB ( Simposio bíblico).O lugar da oalavra de Deus na vida Consagrada. 2006. (Simpósio).

Novas Gerações e VR. Memoria, Poder e utopia. 2006. (Congresso).

Conferencia Episcopal Paraguay.Los desafios de la Evangelización de da juventud en el contexto de la pos-modernidad. 2005. (Outra).

Orientou

Alunas do curso de Pedagogia

Monitoria; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Luciana Vieira Costa;

Alunas do curso de Pedagogia

Monitoria; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Luciana Vieira Costa;

Alunas do curso de Pedagogia

Monitoria; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Luciana Vieira Costa;

Alunos do Curso de Pedagogia

Monitorias; 2009; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Luciana Vieira Costa;

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora do Programa Mais Educ, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela formação dos monitores, como pela organização dos espaços que serão realizados as diversas atividades. criar vínculos entre o grupo de professores e os monitores, manter relações com as famílias e a comunidade escolar, Selecionar os alunos que participarão nas atividades extra- curricular.

2012 - 2013

CEi Divina Providência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Colaborava no desenvolvimento integral das crianças de modo a favorecer que cada aluno cresça e possa aprender no seu tempo. ( Aspectos trabalhados psicomotores, sociais, intelectuais), enfim tudo que envolve o desenvolvimento dos pequenos.

2009 - 2009

CEU Jardim Celeste

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiario

Outras informações:
Estagio na Educção Infantil.total de 100 horas 75 horas na sala de Aula e 25 na Coordenaçãp e Direção

2008 - 2011

ACSF-Abrigo Rainha Izabel

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Voluntaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhava como auxiliar de Coordenação na instituição Desenvolvia Trabalho Manuais com as idosas Cuidados com Alimentação e higiêne pessoal das idosas

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27

Outras informações:
professora de educação Infantil e Ensino Fundamental I