Fernanda Bordalo de Araujo Reis

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2011). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (2006) e pós graduação "lato sensu" em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2009). Atualmente é coordenadora pedagógica da Escola Bilingue Maple Bear em Porto Velho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino de Inglês como segunda Língua.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Federal de Rondônia
Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Processos Educativos.

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu - Psicologia da Educação

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Orientador: Prof. Maria Tereza da Cunha Coutinho

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Federal de Rondônia
Orientador: Prof. Ana Maria de Lima e Souza

Formação complementar

2012 - 2012

Coordinators Course. , Maple Bear Canadian School.

2007 - 2007

English Language Course. , Stafford House School of English.

2003 - 2003

Professional Development Course for Teachers. (Carga horária: 50h). , Hilderstone College.

2001 - 2001

Ensino da Arte. (Carga horária: 40h). , Serviço Social da Industria.

1990 - 1990

Certificate of Proficiency in English. , University of Cambridge.

1988 - 1988

Certificate of Proficiency in English. , University of Michigan.

1987 - 1987

English Language Course. , Language Tuition Centre College of English.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

I Seminário de Políticas Públicas Educação e Saúde & III Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar e Educacional: Medicalização da Queixa Escolar. 2012. (Seminário).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Naturalizações e Influências da História e da Cultura: Concepções da Adolescência. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O sentido da escola em narrativas de adolescentes. 2011. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Alcances e Limites do Atendimento Pedagógico Domiciliar à aluna gestante no município de Porto Velho. 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Debatedor de Posteres. 2010. (Congresso).

Contribuições de Piaget para a prática profissional e para a pesquisa Acadêmica. 2010. (Outra).

Projeto E-Board. 2008. (Oficina).

11th LABCI Conference. 2007. (Congresso).

The Lexical Approach Seminar. 2005. (Seminário).

Seminário de Políticas Públicas em Educação. 2005. (Seminário).

VII ABCI Conference. 2004. (Congresso).

24th Cultura Inglesa Summer School. 2004. (Congresso).

3 Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

First Forum on ELT Methodology. 2003. (Seminário).

I Seminário: Orientação, elaboração e defesa de monografia. 2003. (Seminário).

Áreas de atuação do pedagogo e as Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia. 2003. (Seminário).

II Colóquio Paulo Freire. 2003. (Simpósio).

Seminário Desafios. 2002. (Seminário).

I Fórum de Educação e Qualidade: Educação no Terceiro MIlênio. 2001. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Alessandro Ribeiro de Araujo Ferreira

MARTINES, E. A. L. M.;REIS, Fernanda Bordalo; ALMEIDA, A. D.. NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM BIOLOGIA: CENAS FORMATIVAS DE UM ATOR-AUTOR DE SUA PRÓPRIA HISTÓRIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Rondônia.

Orientou

Elisângela L

C; Schuindt e Silmeire M; do Nascimento; INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NOS CASOS DE INDISCIPLINA NA ESCOLA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Porto Velho; Orientador: Fernanda Bordalo de Araujo Reis;

Elisiane Mel V

Campos e Gisele C; Nascimento dos Santos; A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR E A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato sensu em Psicopedagogia) - Faculdade Porto Velho; Orientador: Fernanda Bordalo de Araujo Reis;

Produções bibliográficas

LIMA, Vanessa A. A. ; KRÜGER, Wilson Nunes ; REIS, Fernanda Bordalo . Sexualidade na Empresa: Aspectos Psicológicos e Legais. Olhar Científico , v. 1, p. 40-53, 2010.
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo ; SAPIA, I. P. . Autobiografia, escuta e o dialogo no atendimento de adolescentes na escola.. In: II SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA '50 ANOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E DESIGUALDADES REGIONAIS, 2012, Porto Velho. II SEP - Seminário de Psicologia, 2012. v. 1. p. 1-3.
REIS, Fernanda Bordalo . Naturalizações e Influências da História e da Cultura: Concepções da Adolescência. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá/PR. ABRAPEE, 2011. v. 1. p. 38-38.
REIS, Fernanda Bordalo . O sentido da escola em narrativas de adolescentes. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá/PR. ABRAPEE, 2011. v. 1. p. 126-126.
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo . A necessidade de diálogo em narrativa de adolescente do sexto ano / EF. In: IV SED - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2011, Vilhena. CADERNO DE RESUMOS - IV SED. Vilhena/RO, 2011. v. 1. p. 72-73.
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo ; MARIN, A. P. . Mudanças legais na educação brasileira: o caso do Ensino Fundamental e adolescentes.. In: IV SED- SEMINARIO DE EDUCAÇÃO, 2011, Vilhena / RO. CADERNO DE RESUMOS - IV SED. Vilhena/RO, 2011. v. 1. p. 74.
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo ; MARTINS, R. M. ; MARIN, A. P. . Psicologia Cultural e os processos educativos: abrindo trilhas a partir de caminhos já percorridos. In: X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringá / PR, 2011. v. 1.
REIS, Fernanda Bordalo ; SOUZA, A. M. L. . Alcances e Limites do Atendimento Pedagógico Domiciliar à aluna gestante no município de Porto Velho. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo ; SAPIA, I. P. . Autobiografia, Escuta e o Diálogo no Atendimento de Adolescentes na Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, Fernanda Bordalo . O sentido da escola em narrativas de adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, Fernanda Bordalo . Naturalizações e Influências da História e da Cultura: Concepções da Adolescência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo ; MARIN, A. P. . Mudanças legais na educação brasileira: o caso do Ensino Fundamental e adolescentes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINES, E. A. L. M. ; REIS, Fernanda Bordalo . A Necessidade de diálogo em narrativa de adolescente de sexto ano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, Fernanda Bordalo ; SOUZA, A. M. L. . Alcances e Limites do Atendimento Pedagógico Domiciliar à aluna gestante no município de Porto Velho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Maple Bear Canadian School Porto Velho. , Av Calama, 937, Olaria, 76801-309 - Porto Velho, RO - Brasil, Telefone: (69) 30261515, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Maple Bear Canadian School Porto Velho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

2002 - 2011

Centro de Cultura Inglesa de Rondonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica e Professora, Carga horária: 40

Atividades

02/2003
Treinamentos ministrados , Cultura Inglesa de Porto Velho, .,Treinamentos ministrados, Treinamento In-service para professores, Treinamento Pre-Service para Professores novatos
02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos Preparatórios para Exames da Universidade de Cambridge
03/1992 - 11/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos regulares e intensivos de Língua Inglesa

1987 - 1989

Centro Educacional de Desenvolvimento Integrado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

1989 - 1991

Hamlet Curso de Línguas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

1990 - 1990

Instituto Social São José

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

1997 - 2002

Instituto Toledo de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30