Pedro Wagner Goncalves
Graduado em Geologia pela Universidade de São Paulo (1982), Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989), Doutor em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1997), Livre Docente pelo Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (2011). Pesquisa a área interdisciplinar que cruza Ensino de Geologia, História da Ciência e Formação de Professores. Tópicos principais de Pesquisa: James Hutton (1726-1797), formação continuada de professores e Ciência, tecnologia e Sociedade. Defende que o conhecimento geológico é parte relevante da alfabetização científica para formar cidadãos na sociedade tecnológica. Atualmente é professor do Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas.
Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
1991 - 1997
Universidade Estadual de Campinas
Título: A luz invisível: o conceito de analogia nas doutrinas natural e moral de James Hutton
Roberto Romano da Silva. Palavras-chave: Luz invisível; James Hutton.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1983 - 1989
Universidade Estadual de Campinas
Título: Como se entrelaçam espaço e tempo no conhecimento da Terra? (O espaço geológico para uma ciência histórica da natureza aplicada ao planejamento urbano), Ano de Obtenção: 1989
Silvia Maria Manfredi.Palavras-chave: Teoria e conhecimento geológico; Espaço e tempo em geologia; História da Geologia; Ciência histórica; Planejamento urbano.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
1982 - 1982
Extensão universitária. , Themag Engenharia, THEMAG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Lê Bem.
Italiano
Lê Pouco.
Francês
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Organização de eventos
CUNHA, C. A. L. S. ; CABRAL, C. H. V. ; OLIVEIRA, J. P. ; CHELIZ, P. M. ; GONCALVES, P. W. ; VELOZO, V. A. . Workshop Ciência do Sistema Terra para Indígenas, 2. 2024. (Congresso).
BACCI, D. L. C. ; FERNANDES, S. A. S. ; GONCALVES, P. W. . Seminário Universidade - escola - comunidade: extensão universitária voltada para professores. 2024. (Congresso).
GONCALVES, P. W. ; RODRIGUES, A. ; SOUZA, A. R. J. ; CARNEIRO, C. D. R. ; BACCI, D. L. C. ; SANTOS, G. R. B. ; FARIA, I. C. G. ; MARTINES, I. ; FERNANDES, L. C. S. . Simpósio Interfaces Geociências e Ensino: 50 anos de experiências (1973-2023). 2023. (Congresso).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; MIGUEL, G. F. ; CHELIZ, P. M. . Workshop Ciência do Sistema Terra para Indígenas. 2022. (Congresso).
RODRIGUES, A. ; SOUZA, A. R. J. ; GONCALVES, P. W. ; PRADO, A. P. ; ARIAS REGALIA, D. ; GONZALEZ, M. E. ; MARTIN, R. S. . Workshop de Ensino de Geociências, 5. 2021. (Congresso).
ROXO, M. H. B. ; GONCALVES, P. W. ; RODRIGUES, I. ; MARQUES, D. M. ; FERRAO, A. M. A. ; AZEVEDO, J. . Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino, 2; Jornada de História da Ciência e Ensino, 8. 2021. (Congresso).
BONAN, L. ; GONZALEZ, M. E. ; MARTINEZ, J. S. ; REGALIA, D. A. ; GONCALVES, P. W. . Workshop Internacional Enseñanza de las Geociencias, 4. 2019. (Congresso).
GONCALVES, P. W. ; ESTRELLA, G. O. ; IMBERNON, R. A. L. ; MACHADO, F. B. ; SANTOS, G. R. B. ; CARNEIRO, C. D. R. ; CERRI, C. A. D. . Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra, 8. 2018. (Congresso).
GONCALVES, P. W. ; ESTRELLA, G. O. ; IMBERNON, R. A. L. ; MACHADO, F. B. ; SANTOS, G. R. B. ; CERRI, C. A. D. . International Conference on Geoscience Education of the International Geoscience Education Organization (IGEO), 8. 2018. (Congresso).
GONCALVES, P. W. ; SICCA, N. A. L. ; FERNANDES, R. C. A. . Workshop sobre Ensino de Geociências, 3. 2018. (Congresso).
GOMES, A. N. ; CARCAIOLI, G. F. ; MOREIRA, L. A. ; ROSA, M. D. ; GONCALVES, P. W. . SEMINÁRIO INTERNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PECIM), 5. 2015. (Congresso).
SICCA, N. A. L. ; FERNANDES, M. C. S. G. ; GONCALVES, P. W. . Alfabetização em Ciências da Terra: um estudo a partir da perspectiva do currículo. 2014. (Congresso).
CARNEIRO, C. D. R. ; GONCALVES, P. W. ; AMARAL, I. A. ; CUNHA, C. A. L. S. ; NEGRAO, O. B. M. . Interfaces Geociências e Ensino: 40 anos de experiências (1973-2013). 2013. (Congresso).
Rodrigues, Maria Antonieta ; Cazarin, Caroline Lessio ; Nascimento, Cecilia ; Januzzi, Célia Maria ; CARNEIRO, C. D. R. ; BACCI, D. ; Peyerl, Drielli ; Carvalho, Ismar de Souza ; Piranha, Joseli Maria ; Mansur, Kátia Leite ; Pereira, Maria de Fátima Brito ; Mesquita, Maria José Maluf de ; Greco, Patrícia Danza ; GONCALVES, P. W. ; IMBERMON, R. A. L. ; Menegat, Rualdo . V Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra,. 2011. (Outro).
BOGGIANI, P. C. ; CARNEIRO, C. D. R. ; BACCI, D. ; LAMA, E. A. ; PATACA, E. M. ; GONCALVES, P. W. ; IMBERMON, R. A. L. ; MARTINS, V. . II Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra - IV Simpósio Nacional O Ensino de Geologia no Brasil. 2009. (Outro).
GONCALVES, P. W. . UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2008. (Outro).
GONCALVES, P. W. ; CARNEIRO, C. D. R. ; SILVA, H. C. ; SILVA, Fernanda Keila M da ; GEBARA, Maria José ; ALVIM, M. H. ; BARBOSA, R. ; BOVELONI, D. C. . I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra/III Simpósio Nacional. 2007. (Outro).
GONCALVES, P. W. . I Simpósio Nacional sobre o Ensino de Geologia no Brasil. 1981. (Outro).
GONCALVES, P. W. . Ciclo de Debates Comemorativos dos 20 anos de Fundação do CEPEGE. 1978. (Congresso).
Participação em eventos
X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES & VI COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO.Currículo de formação de professores em condições políticas e institucionais adversas: desafios para construir integração curricular no Braiil.. 2012. (Outra).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Relações de inovações curriculares e desenvolvimento profissional de professores: estudos de antecedentes e implicações para formação. 2012. (Encontro).
XVII Simposio sobre Enseñanza de la Geologia.Las ciencias de la Tierra y la Química: aproximaciones entre asignaturas de la educación básica. 2012. (Simpósio).
Reunião do Fórum Nacional dos Cursos de Geologia. 2011. (Outra).
Seminário com os coordenadores da área de ensino da CAPES. 2011. (Seminário).
VII ENFOCO Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências.Coordenador da mesa redonda Trajetórias das reformas curriculares no Brasil nas últimas décadas. 2011. (Encontro).
VIII ENPEC - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E I CIEC - CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSENÃNZA DE LAS CIÊNCIAS.Desenvolvimento profissional do professor e a proposição de inovações curriculares voltadas para a natureza. 2011. (Encontro).
V Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra.Várias apresentações. 2011. (Outra).
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores - Por uma política nacional de formação de professores. 2011. (Congresso).
XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Correlação de grandes eventos vulcânicos e mudanças ambientais da terra durante o fanerozóico. 2011. (Congresso).
45º Congresso Brasileiro de Geologia. Desafios da parceria Universidade e Escola: Construção do Ensino de Ciência do Sistema Terra por meio do ciclo da areia. 2010. (Congresso).
6º Seminário do Projeto "O Ribeirão das Anhumas na Escola".Projeto Ebsino de Ciência do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores. 2010. (Seminário).
GTH Quadriennial Conference of the International Geoscience Education organization - GeoSciEdVI - Geoscience education - developing the world. Dynamic Teaching of Earth System Science Based on Fieldwork. 2010. (Congresso).
I Colóquio do Grupo de Pesquisa "Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como eixo para o Ensino Básico". 2010. (Outra).
II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE - Mestrado.Coordenou o Trabalho de Campo. 2010. (Seminário).
II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE - Mestrado.Coordenou a Oficina "Ribeirão Preto como objeto de estudo: o uso de imagens no ensino e na pesquisa". 2010. (Seminário).
IX Colóquio sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso Brasileiro.Como muda a concepção de natureza de professores do ensino básico no contexto de processo da pesquisa colaborativa. 2010. (Outra).
Palestra "Investigação sobre Formação de Professores de Ciências". 2010. (Outra).
II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.História da ciência e da técnica: mudança climática na salina de Bebedero (San Luis, Argentina). 2009. (Encontro).
II Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra - IV Simpósio Nacional O Ensino de Geologia no Brasil.O que a história da ciência oferece para a formação de professores de geociências?. 2009. (Simpósio).
V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (V EPPEQ).O estudo das soluções aquosas: uma inovação curricular a partir de dados locais. 2009. (Encontro).
VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Do campo para o laboratório: como construir o conceito de mudança ambiental?. 2009. (Encontro).
XVII Congresso Interno de Iniciação Científica - Unicamp. Ensino de Ciência do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (Núcleo Colonial Senador Antonio Prado). 2009. (Congresso).
31ª Reunião Anual da ANPEd.Como a Inovação Curricular contribui para a autonomia do professor?. 2008. (Encontro).
44º Congresso Brasileiro de Geologia. Concepções de especialistas sobre o conteúdo geológico em cursos de Engenharia Civil. 2008. (Congresso).
44º Congresso Brasileiro de Geologia. Prospecção mineral no século XVIII: qual foi o legado de James Hutton?. 2008. (Congresso).
Fórum Permanente de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - Centro Universitário Moura Lacerda.Educação Ambiental: caminhos e possibilidades. 2008. (Outra).
IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES.Inovações curriculares: a cidade como objeto de ensino. 2008. (Encontro).
VIII Simpósio de Produção Científica.Ensino de Ciência do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (Núcleo colonial Senador Antonio Prado, NCAP, Ribeirão Preto-SP, de 1887 a 1930: relações sociais e urbanização). 2008. (Simpósio).
Workshop: Documentos, métodos e a identidade da história da ciência.As interfaces das ciências da matéria: documentação e abordagem!. 2008. (Encontro).
XVII Congresso Geológico Argentino. conferencista. 2008. (Congresso).
I Seminário "Inovações em Atividades Curriculares: experiências na Unicamp".Trabalho de Campo das disciplinas Ciência do Sistema Terra I e II da Unicamp. 2007. (Seminário).
I Seminário "Inovações em Atividades Curriculares: experiências na Unicamp". 2007. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra/III Simpósio Nacional.A experiência docente nos trabalhos de campo das disciplinas Ciência do Sistema Terra I e II. 2007. (Simpósio).
Jornada de História da Ciência e Ensino.Oficina: HISTÓRIA DA TÉCNICA: EXPLORAÇÃO DA ÁGUA E CIDADE. 2007. (Outra).
V ENFOCO - Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências.Professores, pesquisa e formação de professores. 2007. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.Ensino de Ciclo da Água em uma bacia de drenagem de Campinas, SP. 2007. (Encontro).
VII Simpósio de Produção Científica.Ribeirão Preto como objeto de estudo. 2007. (Simpósio).
1º Seminário Ibero-Americano sobre Ensino em Ciência, Tecnologia e Sociedade". 2006. (Seminário).
29ª Reunião Anual da Anped.As potencialidades da centralidade da(s) cultura(s) para as investigações no campo de currículo. 2006. (Outra).
29ª Reunião Anual da ANPED.Didática e currículo: o local como problema de ensino. 2006. (Outra).
29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como eixos para o ensino básico. 2006. (Outra).
A formação pedagógica do professor universitário, novas exigências, novos desafios.Debatedor de mesa redonda. 2006. (Simpósio).
Conferência Internacional de Ensino de Geologia GeoSciEd V.Earth system science teaching for geology and geography undergraduate students in Campinas, Brazil. 2006. (Outra).
Currículo, Narrativas e Furuto Social. 2006. (Seminário).
III Seminário Fala Outra Escola.Grupo interdisciplinar de estudos sobre Ensino de Ciência do sistema Terra e formação continuada de professores. 2006. (Seminário).
Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência.Fisiologia e seu Significado na Teoria de James Hutton (1726-1997). 2006. (Seminário).
Seminário Pesquisas em Ensino de Ciências da Terra.Ensino de Ciência do Sistema Terra e formação continuada de professores. 2006. (Seminário).
Simpósio A formação pedagógica do professor universitário, novas exigências, novos desafios.Ensino de graduação como objeto de pesquisa. 2006. (Simpósio).
Simpósio Ibérico do Ensino da Geologia/XIV Simpósio sobre Ensenanza de La Geologia.Mudança de modelo conceitual do ciclo da água por meio de programa de Ciência do sistema Terra destinado a professores. 2006. (Simpósio).
Simpósio Ibérico do Ensino da Geologia/XIV Simpósio sobre Ensenanza de La Geologia.Ciclo da agua e tempo geologico no ambiente urbano. 2006. (Simpósio).
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Dificuldades de Comunicação entre áreas de conhecimento: conflitos para implantar a política curricular nas licenciaturas.. 2006. (Encontro).
XIV Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Ensino de Ciência do sistema Terra e formação continuada de professores: água subterrânea e a bacia do córrego do Rego, Ribeirão Preto-SP. 2006. (Congresso).
XIV Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Ensino de Ciência do sistema Terra e formação continuada de professores: história do saneamento de Ribeirão Preto-SP, de 1892 a 1926 e a saúde. 2006. (Congresso).
XLIII Congresso Brasileiro de Geologia. A fisiologia da Terra no pensamento de James Hutton (1726-1797. 2006. (Congresso).
XLIII Congresso Brasileiro de Geologia. Ensino de Química sob enfoque ambiental da Geologia. 2006. (Congresso).
.Atividades de Experimentação como meio para abordagem de aspectos da cultura científica em aulas de física. 2005. (Outra).
28ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Didática de ciências da terra: cidade e ambiente como focos para o ensino médio. 2005. (Encontro).
V Encontro Nacional de pesquisa em Educação em Ciências.Membro do Corpo de Árbitros. 2005. (Encontro).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Apresentação de Trabalho: Formulação de Modelos de Estudos da terra em Trajetória de Reformulação Curricular do Ensino Médio: O Exemplo do Ciclo da Água. 2005. (Encontro).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Coordenou a Sessão de Comunicação Oral Ensino/Aprendizagem de Ciências. 2005. (Encontro).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Claude-Henry Gorceix e o ensino de Mineralogia no Brasil no crepúsculo do Império. 2005. (Encontro).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Membro do Grupo de Trabalho sobre Ensino Superior. 2005. (Congresso).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Currículo do Ensino Básico e Formação Continuada de Professores por meio da Ciência do Sistema Terra. 2005. (Congresso).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas". Membro do Grupo de Estudos de Docência no Ensino Superior. 2005. (Congresso).
Encontro sobre Mudanças Globais.Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico. 2004. (Encontro).
Primeira Reunião Pública de Riscos Ambientais em Barão Geraldo.Primeira Reunião Pública de Riscos Ambientais em Barão Geraldo. 2004. (Outra).
Projeto Temático "As complexas transformações da ciência da matéria: entre o compósito do saber antigo e a especialização moderna".História Natural: Intercâmbio de conceitos naturais e políticos na filosofia de James Hutton (1726-1797). 2004. (Seminário).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.Apresentação do trabalho: Contextualização e interdisciplinaridade no Ensino Médio: contribuição das geociências. 2004. (Outra).
XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Orientação do Trabalho Diagnósticos de processos erosivos lineares da região sudeste do município de Campinas-SP. 2004. (Congresso).
XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Orientação do Trabalho Conceitos de Ciências da Terra veiculados por meio de questões de avaliação formal, 1073-2002. 2004. (Congresso).
XIII Simposio sobre Ensenanza de La Geologia.Contextualización de la enseñanza a través de las Ciencias de la Tierra. 2004. (Simpósio).
XIII Simposio sobre Enseñanza de la Geologia.Qué sabemos sobre Fisica, Biologia y Quimica transmitidas a través de la Geologia?. 2004. (Simpósio).
XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas.Coordenou a sessão: Ciências Naturais no Século XIX: Algumas interfaces. 2004. (Encontro).
XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas.Apresentação do Trabalho: James Hutton: taxonomia para interpretar corpos geológicos. 2004. (Encontro).
XLII Congresso Brasileiro de Geologia. Apresentação da Comunicação Científica: Pesquisa e suas implicações em sala de aula no projeto de formação continuada com temas geocientíficos.. 2004. (Congresso).
Geociências e o Amanhã.Orientação técnica na Sede da Diretoria de Ensino da Região de Ribeirão Preto para professores de Geografia e Ciências no Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino da região de Ribeirão Preto. 2003. (Encontro).
XI Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. XI Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2003. (Congresso).
Encontro de Orientação Técnica para Professores de Biologia, Química e Física..Coordenou trabalhos no Encontro de Orientação Técnica para Professores de Biologia, Química e Física.. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
GONCALVES, P. W.; BARBOSA, R.; SOUZA, A. R. J.. As comunidades virtuais de professores de Ciências: percepções e contribuições ao Ensino em Geociências na educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; FERNANDES, R. C. A.; RODRIGUES, A.. Terra, Chão, Piso: O Ensino de Solo na Formação de Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental ? Experiência em Escola Urbana do Estado de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAO, A. M. A.; MATOS, K. F. O.;GONCALVES, P. W.. Laboratório compacto de Física com base na aplicação do método PCK. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAO, A. M. A.; POLLI, J. R.;GONCALVES, P. W.. Hibiturucaia, o território e sua presença na multiculturalidade, nas composições identitárias e no resgate memorístico. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GALLETTI, R. C. A. F.;GONCALVES, P. W.; TEIXEIRA, P. M. M.. Estado da Arte das pesquisas de pós-graduação sobre ensino de Evolução Biológica no Brasil (1991-2020): análise da influência religiosa na educação científica. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GALLETTI, R. C. A. F.;GONCALVES, P. W.; TEIXEIRA, P. M. M.. ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ENSINO DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA NO BRASIL (1991-2020): ANÁLISE DA INFLUÊNCIA RELIGIOSA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTOS, M. N.; COLTRI, P. P.;GONCALVES, P. W.. Percepção de riscos de desastres na escola pública: contribuições ao ensino em geociências e cidadania. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; ALMEIDA, L. C.; FERNANDES, S. A. S.. Conteúdos culturais-cognitivos versus didático-pedagógicos na formação do professor de Geografia a partir do currículo avaliado/ENADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; SAITO, F.;CARNEIRO, C. D. R.. "COMPANHIA ELECTRO METALÚRGICA BRASILEIRA: OPÇÕES E DISPUTAS TECNOLÓGICAS DURANTE A DÉCADA DE 1920. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
DAVID, A.; SCARPINI, N. A. M.;GONCALVES, P. W.. O currículo oficial do estado de São Paulo e os Cadernos do Porfessor de Geografia: uma análise sobre a geografia agrária no ciclo final do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
FERNANDES, L. C. S.; COSTA, B. C. G.;GONCALVES, P. W.. Projeto Geopark Corumbataí: um estudo da comunicação prévia à certificação UNESCO. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, R. C. A.; DIAS, C. M.;GONCALVES, P. W.. Análise da produção acadêmica sobre práticas pedagógicas de Educação Ambiental no ensino fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
VITTE, A. C.;GONCALVES, P. W.; SILVA, M. R. B.. A construção da teoria da tectônica de placas: um diálogo com a Sociologia da Ciência. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
DAVID, A.;GONCALVES, P. W.; OLIVEIRA, R. B.. O currículo oficial do Estado de São Paulo e os Cadernos do Professor de Geografia: uma análise sobre a Geografia Agrária no ciclo final do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CAZETTA, V.;GONCALVES, P. W.; GIRARDI, G.. Mapas medievais e ensino de Geografia: questionamentos das práticas do cartografar. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
SOUZA-FERNANDES, L. C.;GONCALVES, P. W.; YOSHIDA, C. Y. M.. Educação no processo de licenciamento ambiental - uma reflexão sobre o setor de mineração em Góias. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
GONCALVES, P. W.; DE-CAMPOS, A. B.; IYOMASA, W. S.. Classificação de sondagens (trado, percussão, rotativa e mista) para a apresentação em perfis individuais de sondagens [recurso eletrônico] : curso examinado sob a perspectiva de ensino e de pensamento geológico. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; FERRAZ, M. H. M.;GONCALVES, P. W.. Preâmbulo, estabelecimento e consequências de uma expedição britânica no Brasil: a Expedição Mato Grosso (1967-1969). 2015. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BACCI, D. L. C.;GONCALVES, P. W.; ANDRADE, L. C. R.. O tema das mudanças climáticas em cursos de Engenharia Ambiental da cidade de Uberaba, MG. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
GONCALVES, P. W.FERNANDES, S. A. S.; OLIVEIRA, C. N.. Trabalho de campo e ensino de Geografia no curso normal da cidade de Resende-RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
CAMPOS, A. B.;GONCALVES, P. W.; PERUSI, M. C.. O uso da experimentação no ensino médio na disciplina de Geografia para abordar a problemática da emissão de gás carbônico em solos cultivados com cana-de-açúcar. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
GONCALVES, P. W.; Toledo, M.C.M;BACCI, D.. Ciências da Terra em cursos superiores de Ciências Biológicas que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.CARNEIRO, C. D. R.; FERREIRA, L. H.. Dinâmica Natural e Ensino de Química para Jovens e Adultos: Saberes e Práticas de uma Inovação Curricular. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; FERRAZ, Marcia Helena Mendes; PICANÇO, J.L.. O reino, os agricultores e as matas: história ambiental e siderurgia em São João de Ipanema no século XIX. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
Neto, Jorge Megid; Kinoshita Luiza Sumiko;GONCALVES, P. W.; Jacobucci, Daniela Franco Carvalho. Influências do Projeto de Ensino Flora Fanerogâmica do Estado de São Paulo na formação dos professores participantes da cidade de Campinas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de Mendonça; PICANÇO, J.L.. "O Império, os Agricultores e as Matas: Histórias Ambiental e Siderurgia em São Paulo - séc. XVIII e XIX". 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Ensino de Química: busca de saberes que contemplem um novo currículo no entendimento de uma dinâmica natural. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAZ, Marcia Helena Mendes; Goldfarb, Ana Maria Alfonso;GONCALVES, P. W.. A fabricação do ferro no começo do século XIX em Ipanema no período de Hedberg e Verhnagen. 2009. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
GONCALVES, P. W.; Carvalho, L.M.;NEGRÃO, O. B. M.. "O Ciclo da Água e o Estudo do Meio (Microbacia de Drenagem do Córrego dos Campos, Ribeirão Preto - SP): atividade Didática com Alunos de Sexta Série do Ensino Fundamental". 2009 - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAZ, Marcia Helena Mendes; PERIVEN, S. I. W.;GONCALVES, P. W.. O aparato de inalação de gases: a colaboração de James Watt (1736-1819) e Dr. Thomas Beddoes (1760-1808). 2009. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Amorosino, Ivan;GONCALVES, P. W.; Fracalanza, Hilário. O gestor escolar e o desafio da interdisciplinaridade no contexto do currículo de ciências. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.NEGRÃO, O. B. M.. O Ciclo da Água e o Estudo do Meio (microbacia de drenagem do córrego dos Campos, Ribeirão Preto, SP). 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAZ, Marcia Helena Mendes; BELTRAN, Maria Helena Roxo;GONCALVES, P. W.. "James Watt: A trajetória que levou ao desenvolvimento da máquina a vapor vista por seu biógrafo e homens de ciência". 2008 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
GONCALVES, P. W.FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de Mendonça; EL-HANI, C. N.. A presença das teorias evolucionistas e criacionista em disciplinas do ensino médio (Geografia, História e Biologia): um mapeamento de conteúdo na sala de aula dob a ótica dos professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Indicadores do interesse dos professores pela formação continuada. Estudo qualitativo de professores que participam de processo de formação em Ciência do Sistema Terra. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
Amorosino, Ivan; Fracalanza, Hilário;GONCALVES, P. W.; GOUVEIA, M. S. F.. O Gestor Escolar e o Desafio da Interdisciplinaridade no contexto do Currículo de Ciências do CEGE. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
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GONCALVES, P. W.CUNHA, C. A. L. S.. O Conteúdo Geológico em Cursos de Engenharia Civil: Análise de Disciplinas Geológicas em Cursos de Engenharia Civil. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
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GONCALVES, P. W.. A Concepção de Natureza nos Estudos do Meio Realizados nos Ginásios Estaduais Vocacionais do Estado de São Paulo, de 1961 a 1968.. 2004. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAZ, Marcia Helena Mendes; BELTRAN, Maria Helena Roxo;GONCALVES, P. W.. Joseph Priestley (1733-1804): Uma seleção de experimentos que revelam a presença do flogístico. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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GONCALVES, P. W.. A educação para a conservação do ambiente na área de proteção ambiental da região de Souzas e Joaquim Egídio.. 2000. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; SOUZA, A. R. J.; ASSIS JUNIOR, H.. CONTRIBUIÇÕES DE LUIZ FELIPPE GONZAGA DE CAMPOS (1856-1925) PARA GEOLOGIA, MINERAÇÃO E SIDERURGIA. 2025. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
LADEIRA, F. S. B.;GONCALVES, P. W.; FALCOSKI, L. A. N.; GIANNINI, P. C. F.; OLIVEIRA, R. C.. A Terra, a técnica e o tempo: da rocha lascada às enchentes urbanas ? um estudo na Antiga Araraquara. 2024. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Campinas.
IMBERMON, R. A. L.;GONCALVES, P. W.; HARA, F. C. P.; RODRIGUES, A.; RIBEIRO, T. M. A.. Geoética e Educação Ambiental: a abordagem sobre o solo e a construção da horta escolar a partir da aprendizagem híbrida. 2024. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTOS FILHO, G. M.; CORTESE, J. F. N.; ALBIERI, S.;GONCALVES, P. W.. Geologia e filosofia natural: um debate entre a teoria da Terra de Buffon e a geografia física dos enciclopedistas franceses sobre como analisar a Terra no limiar do nascimento da moderna geologia. 2024. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.
AMARAL, V. B. S.; MARTINS, M. I. T. P.; CARVALHO, M. A. P. E. S.; DOURADO, L. G. P.; RODRIGUES, A. A. V.;GONCALVES, P. W.. Ensinar Ciências ao longo do ensino básico: desenvolvimento sustentável e atividades práticas sobre solos. 2023. Tese (Doutorado em Doutor em Educação Ramo de Didática e Desenvolvimento Curricular) - Universidade de Aveiro.
FERRAZ, M. H. M.; ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; GOLDFARB, J. L.;GONCALVES, P. W.; UCHOA, R. B. S.. Os fundamentos epistemológicos da Ecologia da Paisagem aplicada à Amazônia de Hilgard O?Reilly Sternberg (1917-2011). 2023. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FERRAO, A. M. A.; SANTOS, V. M. N.; COUTO, J. M.; GANDARA, G. S.;GONCALVES, P. W.. Açorianos, africanos e alemães: o Caminho do Cubatão (1803-1867). 2023. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
CAMPOS, A. B.;GONCALVES, P. W.; PASCOALINO, A.; GARCIA, R. C.; SULAIMAN, S. N.. PENSANDO A CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA POR MEIO DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA - CLIMA, COMPLEXIDADE E CIÊNCIA PÓS-NORMAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA DO CLIMA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
BELTRAN, M. H. R.; QUELUZ, G. L.; GOLDFARB, J. L.; FERRAZ, M. H. M.;GONCALVES, P. W.. A ideia de progresso na obra The Social Function of Science de John Desmond Bernal. 2022. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FERRAO, A. M. A.;GONCALVES, P. W.; PORTES, M. N.; SANTOS, V. M. N.; ERROBIDART, N. C. G.. Uso de História em Quadrinhos como ferramenta para abordagem do conteúdo de Astronomia no Ensino Fundamental. 2021. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
BELTRAN, M. H. R.; GOLDFARB, A. M. A.; SAITO, F.;GONCALVES, P. W.; HADDAD, T. A. S.. Entre a ciência, o sagrado e a magia: um estudo das ideias de Athanasius Kircher (1602-1680) sobre o Dilúvio universal e a seleção das espécies. 2021. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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GONCALVES, P. W.; FERNANDES, A. M.; MATOS, K. F. O.; BASILICI, G.; FERNANDES, M. C. S. G.. "Concepções dos professores de Química da Diretoria de Ensino da região de Ribeirão Preto/SP sobre os ciclos biogeoquímico. 2019. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
LADEIRA, F. S. B.; CUNHA, C. M. L.; ARAUJO, A. G. M.;GONCALVES, P. W.. Geomorfologia de um segmento interno das cuestas paulistas: compartimentação e estrutura de superfície da Antiga Araraquara, ponderadas por interface com registros arqueológicos líticos. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Campinas.
CARNEIRO, C. D. R.; BASILICI, G.;GONCALVES, P. W.; MORAES, A.; SCORTEGAGNA, A.. Trabalhos de campo em Geologia como recurso didático no curso técnico de Mineração de Nova Venécia, Espírito Santo, Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, L. C. S.; YOSHIDA, C. Y. M.; AZEVEDO FILHO, J. D. A. M.;GONCALVES, P. W.; FERRAO, A. M. A.. Complexo Macuricanã, entre o direito ao uso e o dever de proteção na APA Nhamundá: desafios e perspectivas em busca da sustentabilidade. 2019. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; Piranha, Joseli Maria; Neto, Jorge Megid; SILVA, R. L. F.; NEIRA, M. G.. Conhecimentos geocientíficos e práticas pedagógicas em Ciências Naturais na formação inicial de pedagogos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
Saito, Fumikazu;GONCALVES, P. W.; FERRAZ, M. H. M.; GOLDFARB, J. L.; HADDAD, T. A. S.. O fluido etéreo nos estudos do Conde Roumfotd sobre a propagação do calor. 2018. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
GONCALVES, P. W.; FERRAZ, M. H. M.; OLIOSI, E. C.; VITTE, A. C.; CHIOZZINI, D. F.. Os Estudos de Química e Mineralogia na Faculdade de Medicina da Bahia no século XIX e as contribuições de Malaquias Álvares dos Santos e Virgílio Clímaco Damazio. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
PORTO, P. A.; FERRAZ, M. H. M.;GONCALVES, P. W.; ZATERKA, L.; FORATO, T. C. M.. Conhecendo a Química: um estudo sobre obras de divulgação do início do século XIX. 2016. Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.
GONCALVES, P. W.; FERRAZ, M. H. M.; OLIOSI, E. C.; VITTE, A. C.; CHIOZZINI, D. F.. Os estudos de química e mineralogia na Faculdade de Medicina da Bahia no século XIX e as contribuições de Malaquias Álvares dos Santos e Virgílio Clímaco Damazio. 2016. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; Piranha, Joseli Maria;CARNEIRO, C. D. R.; DEGREVE, G. M. S.; SPAZZIANI, M. L.. Tirando a natureza do anonimato na Revista Química Nova na Escola. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
GONCALVES, P. W.NEGRÃO, O. B. M.; DEGREVE, G. M. S.; ROSSI, A. V.; DAVID, A.. O Ensino de Ciências Naturais no curso de Pedagogia: dilemas que emergem de estudos de caso. 2015. Tese (Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
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FERRAO, A. M. A.; COLTRI, P. P.;GONCALVES, P. W.. ESCOLA SEGURA E COMUNIDADES RESILIENTES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
VITTE, A. C.; OLIVEIRA, F. M. P. N. R.; BERRIEL, C. E. O.; MARANDOLA JUNIOR, E. J.; BAUAB, F. P.;GONCALVES, P. W.. Permanências do maravilhoso oceânico medieval: ilhas, monstros e outros "detalhes" na cartografia do século XVI. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Ensino e História de Ciências da Terra) - Programa de Ensino e História de Ciências da Terra.
CAMPOS, A. B.; PASCOALINO, A.;GONCALVES, P. W.. Pensando a Climatologia Geográfica através da Filosofia da Ciência - Clima, Complexidade e Ciência Pós - Normal. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
HARA, F. C. P.; FERNANDES, M. C. S. G.;GONCALVES, P. W.. Desafios da Formação Continuada com articulações Teoria e Prática das Ciências Naturais com foco nas Geociências para professores do 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
CAMPOS, A. B.; JESUS, E. L.;GONCALVES, P. W.. ELEMENTOS FÍSICO - NATURAIS DA AMAZÔNIA BRASILEIRA NO ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; FERNANDES, A. M.; MATOS, K. F. O.. Reflexões sobre o ensino de temas relacionados aos ciclos biogeoquímicos na concepção dos professores de Química da Diretoria de Ensino da região de Ribeirão Preto/SP, por meio da análise de atividades diversificadas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, A. M.;CARNEIRO, C. D. R.GONCALVES, P. W.. TRABALHO DE CAMPO E GEOPARQUES PARA O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NO NÍVEL MÉDIO INTEGRADO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRAO, A. M. A.; ERROBIDART, N. C. G.;GONCALVES, P. W.. Uso da história em quadrinhos como ferramenta de abordagem do conteúdo de Astronomia nas séries finais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
Neto, Jorge Megid; NEGRAO, O. B. M.;GONCALVES, P. W.. As Ciências nos cursos de formação de professores do Estado de São Paulo, Brasil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
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GONCALVES, P. W.. "O ciclo da areia: aproximação do ensino de Física do ensino médio e Geociências". 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. As Geociências no Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
BRANCO, F. S. R. T.;GONCALVES, P. W.. Aspectos de interface entre dinâmica geomorfológica e distribuição de sítios arqueológicos líticos (Araraquara, SP). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Geociências.
GONCALVES, P. W.. Caracterização da dimens]ao e composição geoquímica de pluma de contaminação no Aterro Sanitário Municipal Delta A em Campinas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSOR: Trajetória de professores voltada para o Ensino de Geociências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Campinas.
VAZ, L. F.;GONCALVES, P. W.. Caracterização de processos deflagrados de escorregamentos e sua suscetibilidade para os mesmos no município de Antonina-PR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
Borba, Ricardo Perobelli;GONCALVES, P. W.. Caracterização dos sedimentos não consolidados e da condutividade hidráulica do Aquífero Guarani em Serra Azul (SP).. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; Pereira, Sueli Yashinaga. Avaliação de risco geológico no processo de construção de barragens. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
VAZ, L. F.;GONCALVES, P. W.; OLIVEIRA, K. M.. Avaliação da qualidade tecnológica de agregados graúdos para concreto de alguns tipos de rochas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
CUNHA, C. A. L. S.GONCALVES, P. W.; KULAIF, Y.. Microbacia Hidrográfica do Córrego dos Campos, Ribeirão Preto, SP: base de dados geológicos e geotécnicos na elaboração da cartografia ambiental.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
BRANCO, F. S. R. T.;GONCALVES, P. W.; VIDAL, A. C.. Tratamento espacial dos dados paleontológicos do Subgrupo Irati no Estado de São Paulo - Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; VAZ, L. F.. Estudo Comparativo de Metodologia de Classificação Geomecânica de maciços Rochosos em Obras Subterrâneas nas Fases: Projeto Básico, Projeto Executivo e Construção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Formação territorial, valorização do espaço e fragilidade ambiental na Bacia do Córrego Santo Antonio, Mogi-Mirim (SP).. 2002 - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Estimativa da perda de solos em uma bacia hidrográfica sob o cultivo de frutíferas no Município de Valinhos (SP).. 2002 - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. A idéia de natureza nos estudos do meio realizados nos Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo de 1961 a 1968. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.CARNEIRO, C. D. R.. Projeto Geo-Escola: uma proposta para aliar recursos computacionais ao ensino de geociências.. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. A imagem no ensino de geografia: a prática dos professores da rede pública estadual de Ponta Grossa-PR.. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Uma análise dos trabalhos de campo na disciplina de geologia introdutória nos cursos de Geografia no Estado do Paraná.. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. A educação ambiental como elemento integrante do conceito de Área de Proteção Ambiental: o exemplo da APA da região de Souzas e Joaquim Egídio.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Práticas de campo em geologia introdutória: papel das atividades de campo no ensino de geologia para o curso de graduação em geografia.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.; RIBEIRO, J. C.; FERREIRA, E.. Provimento de cargo ? ingresso na carreira docente da Universidade Federal do Mato Grosso. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso.
GONCALVES, P. W.. Concurso para provimento de um cargo de Professor Doutor, em RTP, na área de Geografia. 2012. Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Comissão Julgadora da Seleção Pública de Provas e Títulos para preenchimento de uma função docente na Parte Especial do Quadro Docente, no nível MS-3, em RTP, na área de Geologia. 2010. Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Concurso público de títulos e provas para provimento de um cargo de Professor Doutor. 2008. Universidade de São Paulo.
GONCALVES, P. W.FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de MendonçaKULAIF, Y.. Seleção Pública para admissão de um docente MS3 em carátrer emergencial para o Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino. 2007. Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Comissão Julgadora da Seleção Pública de Provas e Títulos para preenchimento de uma função docente na Parte Especial do Quadro Docente. 2005. Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Professor Assistente Doutor - Disciplina Produção Computacional de Recursos Didáticos em Geociências. 1999. Universidade Estadual de Campinas.
MANZIONE, R. L.; LASTORIA, A. C.; SOUSA NETO, M. F.; FERNANDES, S. A. S.;GONCALVES, P. W.. Didática da Geografia a partir das orientações metodológicas presentes no curso de formação de professores de Geografia da FFCL da USP (1934-1960). 2022. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho.
PIRES, M. C.;GONCALVES, P. W.; NUNES, J. O. R.; CALIXTO, M. J. M. S.; RIVAS, N. P. P.. Concurso de Livre Docência na disciplina Educação Geográfica e Meio Ambiente. 2019. Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.
GONCALVES, P. W.; ROCHA, M. M.; GIANNINI, P. C. F.; SANTOS, T. J. S.; MALAGUTTI FILHO, W.. Concurso de provas e títulos para obtenção de Livre Docência na área de Geologia nas disciplinas GA120 Caracterização Geológica de Reservatórios e GE502 Petrografia Sedimentar. 2018. Instituto de Geociências.
Costa, S.A.; Falceta, D.A.; Macedo, A.B.; Castro, P.T.A.;GONCALVES, P. W.. Concurso Público para obtenção do Título de Livre-Docente. 2012. Universidade Estadual de Campinas.
COMPIANI, M.; PARISI, M. G.; SOCORRO, O. A. A.; SANTOS, T. J. S.;GONCALVES, P. W.. Comissão de Avaliação para a Promoção por Mérito para as funções de Professor Doutor II, nível MS-3.2 e Professor Associado II, nível MS-5.2 da Carreira MS. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociências. 2024. Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, P. W.. Seleção de candidatos à pós-graduação (Área de concentração: Educação Aplicada às Geociências). 1998. Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
As comunidades virtuais de professores de Ciências: percepções e contribuições ao ensino em Geociências na educação básica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Coorientador);
O Ensino de Solo como ferramenta na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Ciência do Sistema Terra: o entendimento de como tópicos de Ciências da Terra são tratados pelos currículo oficial do Estado de São Paulo; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O ENADE para os cursos de licenciatura e bacharelado em Geografia; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências; (Orientador);
Estudo das relações para implantar a siderurgia no Brasil: o caso da Electro Metalurgica Brasileira (1920-1930); Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências; (Orientador);
Papel do Software na Astrogeologia de Projetos Aeroespaciais Norte-Americanos da Década de 1960; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Análise de conteúdos de Geociências em livros didáticos do Ensino Fundamental; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
A temática das mudanças climáticas na prova do Enade para o curso de licenciatura em Geografia; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Divulgação do Projeto Geopark Corumbataí; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Luiz Felippe Gonzaga de Campos: Cientificidade na Primeira República; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Educação ambiental, práticas de campo e fotografia: o olhar de estudantes do ensino fundamental (final do ciclo II) sobre aspetos socioambientais de duas microbacias hidrográficas do Rio Camanducaia-SP; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Os ciclos biogeoquímicos na concepção dos professores de Química de Ribeirão Preto; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
La enseñanza de las ciencias de la Tierra en la educación obligatoria: identificación de los obstáculos de comprensión de sus conceptos centrales y de las particularidades del conocimiento geológico, y su uso como ejes organizadores de la formación de docentes; Início: 2014; Tese (Doutorado em Didáctica, Filosof[ia e Historia de las Ciencias) - Universidad de Buenos Aires; (Coorientador);
História das Ciências da Terra por meio da narrativa das paleontólogas do Departamento Nacional da Produção Mineral; Início: 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra) - Instituto de Geociências; (Orientador);
A EQUIPE SUECA: O INÍCIO DA SIDERURGIA DO FERRO NO BRASIL (1810? 1814); Início: 2012; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino; UNICAMP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
ENSINO DE QUÍMICA, GEOCIÊNCIAS E ENFOQUE CTS: PERSPECTIVAS, APROXIMAÇÕES E ARTICULAÇÕES; Início: 2012; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Início: 2019; Universidade Estadual de Campinas;
Aperfeiçoamento pedagógico: Os caminhos do ferro para obtenção do aço; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Implantação da siderurgia brasileira: o caso da Electro Metallurgica Brasileira [1920-1930]; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Ciências da Terra e Química: uma busca para construir o ensino de Química com enfoque ambiental; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Florestas e desmatamento: os efeitos da siderurgia na história da natureza; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Arte e ciência: modelos e experimentação (os caminhos do ferro da fundição às estrelas); Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Matemática e Química: os caminhos da água subterrânea no Aquífero Guarani; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Ciclo das rochas e formação continuada de professores do ensino fundamental; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
Aperfeiçoamento pedagógico: Os caminhos da areia: ciclos materiais para refletir sobre a formação de professores; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto de Geociências; (Orientador);
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES E CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Coorientador: Pedro Wagner Goncalves;
TERRA, CHÃO, PISO: O ENSINO DE SOLO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (EXPERIÊNCIA EM ESCOLA DA ÁREA URBANA DO ESTADO DE SÃO PAULO); 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Conteúdos culturais-cognitivos versus didático-pedagógicos na formação do professor de Geografia a partir do currículo avaliado/ENADE; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
COMPANHIA ELECTRO METALÚRGICA BRASILEIRA: OPÇÕES E DISPUTAS TECNOLÓGICAS DURANTE A DÉCADA DE 1920; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O trabalho de campo no estudo das mudanças do espaço urbano de Resende-RJ como instrumento de aprendizado de Geografia no curso normal; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino de História de Ciências da Terra) - Programa de Ensino e História de Ciências da Terra, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
CICLO DA AREIA PARA ENSINAR FÍSICA E GEOCIÊNCIAS: O QUE OS ALUNOS APRENDEM DE DINÂMICAS DE TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino; UNICAMP, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Porosidade e permeabilidade em amostras de rochas:estudo com alunos do Ensino Fundamental sobre reservatório subterraneo; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O Conteúdo Geológico em Cursos de Engenharia Civil: Análise de Disciplinas Geológicas em Cursos do Estado de São Paulo e Concepções de Especialistas; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Interdisciplinaridade por meio da concepção de ambiente e de cidade de professores da rede municipal de ensino de Campinas, SP; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino; UNICAMP, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
A idéia de natureza nos estudos do meio realizados nos ginásios vocacionais do Estado de São Paulo de 1962 a 1968; ; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O ensino de geologia nos cursos de engenharia civil e arquitetura e urbanismo do estado de São Paulo: levantamento de conteúdos e enfoques; ; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O ensino de Física para o curso de Geografia; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Influência da opção religiosa dos alunos na aprendizagem de geociências: estudos em 5ª séries de escola pública de Campinas-SP; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Contribuições das atividades didáticas de campo e imagens fotográficas na investigação dos diferentes níveis de percepção ambiental de estudantes do Ensino Fundamental ? anos finais; 2023; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
La enseñanza de las ciencias de la Tierra: perspectivas y aportes para la formación docente; 2021; Tese (Doutorado em Ciencias Exatas e Naturais) - Universidade de Buenos Aires, ; Coorientador: Pedro Wagner Goncalves;
História das mulheres na Ciência: narrativas de paleontólogas (1950-2010) do Departamento Nacional de Produção Mineral, Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA DA DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO/SP SOBRE OS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS; 2019; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Os estudos de química e mineralogia na Faculdade de Medicina da Bahia no século XIX e as contribuições de Malaquias Álvares dos Santos e Virgílio Clímaco Damazio; 2016; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O ensino de ciências naturais no curso de Pedagogia: dilemas que emergem de estudos de caso; 2015; Tese (Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Tirando a Natureza do Anonimato na Revista Química Nova na Escola; 2015; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: O PAPEL INTERLOCUTOR DA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PERUÍBE (SP); 2014; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Pedro Wagner Goncalves;
Claude-Henry Gorceix (1842-1919) e o ensino de Ciências geológicas na Escola de Minas de Ouro Preto, no crepúsculo do Império; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
2018; Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Pedro Wagner Goncalves;
2016; Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Pedro Wagner Goncalves;
2015; Instituto de Geociências, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Pedro Wagner Goncalves;
Integração de atividades práticas e teóricas em disciplina de Geologia Introdutória para alunos de geografia: uma experiência no estudo de rochas e materiais intemperizados; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geociências) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Plan de enseñanza para Petrologia ignea; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geociências) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Uma experiência de inovação educacional na disciplina geografia física do curso de geografia da Universidade Federal da Bahia; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geociências) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Pereira; O ensino de Geociências no curso de licenciatura em ciências: uma proposta metodológica para integrar o conhecimento sobre a natureza; 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Ensino de Geociências n) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Ensino de geologia introdutória para o curso de Geografia - uma nova proposta; 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Geociências) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
GRADUAÇÃO EM GEOLOGIA NA UNICAMP: PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS FORMADOS ENTRE 2002 E 2014; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante; Unicamp; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Microbacia Hidrográfica do Córrego dos Campos, Ribeirão Preto/SP: base de dados geológicos e geotécnicos na elaboração cartografia ambiental; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Tratamento Espacial dos Dados Paleontológicos do Subgrupo Irati no Estado de São Paulo - Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Estudo Comparativo de Metodologia de Classificação Geomecânica de Maciços Rochosos em Obras Subterrâneas nas Fases: Projeto Básico, Projeto Executivo e Construção; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Veiculação de conceitos de mudança climática na mídia: contribuição da formação do imaginário; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Instituto de Geociências, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Fundamentos geológicos para construir inovações curriculares no Ensino Médio: Aqüifero Guarani na área de Ribeirão Preto (SP); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Ensino de Ciência do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (História do Saneamento de Ribeirão Preto-SP, de 1892 a 1926: a água e a saúde); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
"Análise das mudanças no conteúdo escalas, mapas e cartografia por meio de questões de avaliação formal (1973-2006)"; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Ensino de Ciencia do Sistema Terra e Formação de Professores do Ensino Básico (Água Subterrânea da bacia do córrego do Rego, Ribeirão Preto; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Ensino de Ciência do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (História do Saneamento de Ribeirão Preto-SP, de 1892 a 1926: a água e a saúde; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Ensino de Ciencia do Sistema Terra e Formação Continuada de Professores do Ensino Básico (Água subterrânea da bacia do córrego do Rego, Ribeirão Preto-SP); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Conceitos de Ciencias da Terra veiculados por meio de questões de avaliação formal, 1973-2002; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Diagnóstico de Processos Erosivos Lineares da Região Sudeste do Município de Campinas; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
AQtividades com projeto do orientador; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Análise das mudanças no conteúdo tectônica de placas por meio de questões de avaliação formal (1973-2002); ; 2002; 20 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Análise das modificações no conteúdo mudanças climáticas por meio de questões de avaliação formal (1973-1999); ; 2001; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Áreas de disposição de resíduos sólidos no município de Santa Bárbara D'Oeste-SP: impacto ambiental e levantamento de alternativas sob abordagem geológica e geográfica; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Geologia e construtivismo (Co-orientação); 1993; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Explorando Matemática e Ciências da Natureza com foco no local: como a água circula na cidade?; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Explorando relações de Química e ambiente a partir do local e da cidade: como circulam os contaminantes (metais pesados) na água subterrânea?; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Solo, poluição e horta: recuperação de solos degradados do bairro; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O lugar como intersecção da Matemática e da Química: um estudo de matas e incêndio florestal; 2020; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
O lugar como ponto de partida para o estudo de contaminantes da água subterrânea; 2020; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Construindo a horta na escola a partir do estudo de solos; 2020; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Local e cidade: evidências para compreender o relevo e os processos de transformação dos materiais; 2020; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: O papel dos fenômenos do ciclo para explorar o desenvolvimento do relevo a partir do local; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Aquífero e ciclo da água: Geometria e capacidade de acumulação e circulação da água; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Alimentos, nutrientes e saúde: elementos ambientais construídos a partir do cotidiano; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Processo Curricular no ensino de Química: a química, os alimentos e seus ciclos; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: História da Terra: origem da água e dos materiais visto sob o ponto de vista da Ciências (Matemática e Química); 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Água, areia e fontes de contaminação das águas superficiais; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: TIC, vida e ciclos entre natureza e sociedade; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Geociências e formação de professores do ensino fundamental I e educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Levantamento: Avaliação do curso de Geologia; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante; Unicamp; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: O papel dos fenômenos do ciclo para explorar o desenvolvimento do relevo a partir do local; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Aquífero e ciclo da água: Geometria e capacidade de acumulação e circulação da água; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Alimentos, nutrientes e saúde: elementos ambientais construídos a partir do cotidiano; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Processo Curricular no ensino de Química: a química, os alimentos e seus ciclos; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: História da Terra: origem da água e dos materiais visto sob o ponto de vista da Ciências (Matemática e Química); 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Água, areia e fontes de contaminação das águas superficiais; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: TIC, vida e ciclos entre natureza e sociedade; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Geociências e formação de professores do ensino fundamental I e educação infantil; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Formação de professores por meio de pesquisa colaborativa: processo curricular a partir dos estudos da natureza; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Formação de professores por meio de pesquisa colaborativa: processo curricular a partir de estudos da natureza; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Formação de professores por meio de pesquisa colaborativa: processo curricular a partir de estudos da natureza; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto de Geociências; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Aquífero Guarani: ecologia e ciclo da água; ; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Inundações di córrego Ribeirão preto; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
Aperfeiçoamento pedagógico: Perfil do professor de Geografia da Diretoria de Ensino da Região de Ribeirão Preto; ; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Pedro Wagner Goncalves;
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Outras produções
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GONCALVES, P. W. . Membro da Comissão de preparação do concurso público para o cargo de professor de ciências (elaboração de provas). 1994.
GONCALVES, P. W. . O Ar, atmosfera e seus processos (assessoria técnica). 1993.
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GONCALVES, P. W. . Geologia para 1º e 2º Graus. 1986.
GONCALVES, P. W. ; ASSIS JUNIOR, H. . Minicurso: Ciências da Terra, do Ambiente e Epidemia de Covid 19. 2021.
BRINO, M. L. ; NOVAIS, L. S. ; GONCALVES, P. W. . Workshop: Electro Metallurgica Brasileira: Eixo Condutor Para Integração Curricular. 2021.
GONCALVES, P. W. . Coordenação da Mesa Redonda Interfaces entre História da Ciência e Ensino: tendências e perspectivas. 2021.
SICCA, N. A. L. ; GONCALVES, P. W. ; FERNANDES, R. C. A. . História do Ensino de Ciências para crianças: natureza e ambiente no começo do século XX. 2019.
GONCALVES, P. W. . Co-Editor da Revista Terrae Didática. 2018.
GONCALVES, P. W. . Consultor da revista Ciência e Educação. UNESP Bauru, São Paulo. 2018.
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GONCALVES, P. W. . Corpo Editorial da Revista História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. PUC-SP. 2018.
GONCALVES, P. W. . Encontro Nacional de Pesquisa em Educação emCiências (ENPEC), 11. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências(ABRAPEC).. 2017.
GONCALVES, P. W. . Simpósio Brasileiro de Patrimônio Geológico, 4º.Universidade Estadual de Ponta Grossa (Ponta Grossa, PR).. 2017.
GONCALVES, P. W. . Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino deQuímica (EPPEQ), 9º. Ocorreu em Sertãozinho, SP (Instituto Federal de São Paulo ? CampusSertãozinho). 2017.
GONCALVES, P. W. . Jornada de História da Ciência e Ensino, 6ª.Ocorreu em Juiz de Fora, MG (Núcleo de Estudos em História da Ciência, UFJF). 2017.
GONCALVES, P. W. . Assessor científico (parecerista ad hoc) do periódico: Plures Humanidades.. 2017.
GONCALVES, P. W. . CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES, 3º e CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 13º. UNESP. 2016.
GONCALVES, P. W. . Assessor de científico para análise de projeto de pesquisa de Pós-Doutorado. 2016.
GONCALVES, P. W. . Membro do Comitê Científico do 9 International Earth Science Olympiad. 2015.
GONCALVES, P. W. . Encontro Nacional de Pesquisa em Educação emCiências (ENPEC), 10º. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências(ABRAPEC). Ocorrereu em 2015. 2015.
GONCALVES, P. W. . Jornada de História da Ciência e Ensino, 5ª. 2015.
GONCALVES, P. W. . Assessor científico (parecerista ad hoc) do Simpósio de Geologia da Sudeste (Geosudeste, 14º). 2015.
GONÇALVES, PEDRO WAGNER . Assessor de científico para análise de projeto de pesquisa de Pós-Doutorado. 2015.
GONCALVES, P. W. . Comissão Científica do VIII ENFOCO. 2015.
GONCALVES, P. W. . Assessor Científico do 15º Congresso Brasileiro de Geologia de Engenharia (ABGE). 2015.
GONCALVES, P. W. . CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES, 2º e CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DEEDUCADORES, 12º. UNESP.. 2014.
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GONCALVES, P. W. . Orientação Técnica: Atividade de Campo. Vale do córrego do Rego e Fazenda Baixadão.. 2005.
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COMPIANI, Maurício ; GONCALVES, P. W. ; FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de Mendonça ; LOPES, M. M. . Projeto Integrado de Pesquisa: Geociências e a formação continuada de professores em exercício do ensino fundamental (Participante). 1997.
COMPIANI, Maurício ; GONCALVES, P. W. ; FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de Mendonça ; LOPES, M. M. . Geociências e a formação continuada de professores em exercício do ensino fundamental (Participante). 1996.
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GONCALVES, P. W. ; Maria A. Garofalo . Sistema Terra e interdisciplinaridade. 2006. (Orientação Técnica a Professores).
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GONCALVES, P. W. ; CARNEIRO, C. D. R. . Apresentação. Livro Petrografia macroscópica das rochas ígneas, sedimentares e metamórficas. 2006. (Leitura Técnica).
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GONCALVES, P. W. ; Maria A. Garofalo . Sistema Terra e Interdisciplinaridade. 2006. (Orientação Técnica a Professores).
CARNEIRO, C. D. R. ; GONCALVES, P. W. . Leitura Técnica do Livro Petrografia macroscópica das rochas ígneas, sedimentares e metamórficas. 2006. (Leitura Técnica).
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GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; CARNEIRO, C. D. R. ; NEGRÃO, O. B. M. . Aterro sanitáro ll. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; CARNEIRO, C. D. R. ; NEGRÃO, O. B. M. . Campos gigantes de petróleo. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; NEGRÃO, O. B. M. ; CARNEIRO, C. D. R. . Campos gigantes de petróleo ll. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; CARNEIRO, C. D. R. ; NEGRÃO, O. B. M. . Cavernas. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; CARNEIRO, C. D. R. ; NEGRÃO, O. B. M. . Erosões e boçorocas. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. ; CARNEIRO, C. D. R. ; NEGRÃO, O. B. M. . Escorregamentos. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
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GONCALVES, P. W. . Mesa Redonda: Natureza e Sociedade Atual: balanços e perspectivas. 1999. (Expositor).
GONCALVES, P. W. . Mesa Redonda: Natureza e sociedade atual: balanços e perspectivas. 1999. (Expositor).
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GONCALVES, P. W. ; CUNHA, C. A. L. S. . Aterro Sanitário Delta 1-A. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
GONCALVES, P. W. ; CARNEIRO, C. D. R. . Boçorocas: formação e implicações sociais. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de slides).
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GONCALVES, P. W. . Especialização em Educação Ambiental. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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GONCALVES, P. W. ; COMPIANI, M. ; TANAKA, M. O. ; LIMA, C. V. ; PINTO, L. A. F. F. . Ocupação desordenada de encostas. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos).
GONCALVES, P. W. ; COMPIANI, Maurício ; TANAKA, M. O. ; LIMA, C. V. ; PINTO, L. A. F. F. . Boçorocas. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Texto).
GONCALVES, P. W. ; COMPIANI, Maurício ; TANAKA, M. O. ; PINTO, L. A. F. F. ; LIMA, C. V. . Mata ciliar e exploração de areias. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Texto).
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GONCALVES, P. W. ; COMPIANI, Maurício ; LIMA, C. V. ; TANAKA, M. O. ; PINTO, L. A. F. F. . Pedreiras e impacto ambiental. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Texto).
GONCALVES, P. W. ; PINTO, L. A. F. F. ; LIMA, C. V. ; COMPIANI, Maurício ; TANAKA, M. O. . Aspectos sociais da ocupação em áreas de bota - fora. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Texto).
GONCALVES, P. W. ; COMPIANI, Maurício ; LIMA, C. V. ; PINTO, L. A. F. F. ; PINHEIRO, J. C. F. . Boçorocas ll. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Texto).
GONCALVES, P. W. . Mesa Redonda: A questão do espaço vista sob o ponto de vista geológico. 1989. (Expositor).
GONCALVES, P. W. . Co-organizador do Jornal do Geólogo. 1985. (Editoração/Outra).
GONCALVES, P. W. . O conteúdo geológico para professores de 1º e 2º graus. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2023
Desenvolvimento profissional de professores da educação básica: mudança climática como eixo da construção do conhecimento escolar, Descrição: Desenvolvido no âmbito do Grupo de Pesquisa Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico. Período: 2020-2023.Quais são os desafios cognitivos para compreender como funciona o sistema climático, como flutua o clima ao longo do tempo geológico? Esta é a indagação central que conduz a refletir quais conceitos os professores devem adquirir para desenvolver as noções de mudança climática com seus alunos. O tópico é tratado como uma questão sociocientifica, ou seja, se considera as controvérsias da interface ciência, tecnologia e sociedade dentro de um ambiente marcado pelo negacionismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Maria José dos Santos - Integrante / Alessandra Rodrigues - Integrante / Ana Rosa Jorge de Souza - Integrante / Patricia Elisa Chipoletti Esteves - Integrante / Edson Munhoz - Integrante / Victor Hugo Couto - Integrante / Daniele Pereira Costa - Integrante / Jéssica Gomes de Jesus Oliveira - Integrante / Renata Ferreira Alves Dias - Integrante / Nathalie Cristine Gallo - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2017 - Atual
Ciclos da natureza e integração curricular: reconfiguração do currículo do ensino médio, Descrição: Ensino multifacetado que combina pesquisa colaborativa e pensamento sistêmico. Há múltiplos caminhos e alternativas didáticas para engajar professores e alunos do ensino médio no desenvolvimento do currículo. Reunindo os saberes dos participantes e pesquisa sobre Ensino de Geociências configuram-se estudos de caso que integram componentes curriculares diferentes para promover o ensino e a aprendizagem de abordagens da Ciência do sistema Terra. Há um certo conjunto de elementos comuns que contribuem para articular e dar unidade aos trabalhos desenvolvidos. O desenvolvimento do currículo por meio da integração curricular que promove a formação continuada de professores para desenvolverem tópicos e abordagens inovadoras por meio das Ciências da Terra. Justificativa Professores de distintas disciplinas de ensino médio possuem domínio do que e do como ensinar. Os conteúdos específicos de suas respectivas disciplinas já fazem parte de modos curriculares padronizados. Ao mesmo tempo, professores permanecem descontentes quanto aos resultados da aprendizagem de seus alunos. Para enfrentar o desafio de melhorar a aprendizagem buscam articular diferentes disciplinas por meio das Geociências. Isso conduz a explorar diferentes temáticas específicas de cada disciplina, diferentes unidades escolares (com distintos públicos, problemas, etc.). As aproximações são feitas por meio das ideias de transformação da natureza, ciclos e processos de distintos materiais terrestres (água, areia, ferro, etc.) e tratamentos em diferentes escalas de espaço e tempo (do local ao global). Todos os caminhos engajam professores e alunos a compreender o sistema Terra como o ambiente no qual se desenvolvem os desafios da crise ambiental postos para a sociedade (em múltiplas e inter-relacionadas dimensões: econômica, política e cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Maurilio Antonio Ribeiro Alves - Integrante / Maria Bernadete de Siqueira Canesin - Integrante / Reino Luiz de Figueiredo - Integrante / Mirian Moneda Alberto de La Corte - Integrante / Natalina Aparecida Laguna Sicca - Integrante / Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes - Integrante / MARCELO LUÍS DE BRINO - Integrante / Alessandra Rodrigues - Integrante / Ana Rosa Jorge de Souza - Integrante / Bruna Isabella de Figueiredo - Integrante.
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2013 - Atual
O ciclo do ferro: eixo integrador do ensino médio, Descrição: O objetivo da pesquisa é descrever relações estabelecidas no ensino de disciplinas do nível médio, com o conhecimento das Ciências do Sistema Terra. Trata-se de subprojeto dentro de ?Formação de professores por meio de pesquisa colaborativa: processo curricular a partir de estudos da natureza? que pretende construir indicadores sobre aprendizagem de professores envolvidos em grupo de pesquisa colaborativa que estejam envolvidos no desenvolvimento de propostas curriculares temáticas que explorem fluxos e intercâmbios em torno da substância ferro. Aborda mecanismos, processos e dinâmicas naturais e antrópicas que envolvem como circula o ferro perto da superfície da Terra. Emprega triangulação de técnicas de pesquisa qualitativa e abordagens indutivas para construir problemas específicos de pesquisa. Pretende se debruçar especialmente sobre como professores implementam programas e currículos, mas admite colher dados entre alunos do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Natalina A L Sicca - Integrante / Maria Bernadete de Siqueira Canesin - Integrante / Reino Luiz de Figueiredo - Integrante / Mirian Moneda Alberto de La Corte - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1
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2012 - 2017
Formação de professores por meio de pesquisa colaborativa: processo curricular a partir de estudos da natureza, Descrição: Esta pesquisa articula o processo curricular com a formação de professores. Visa construir indicadores sobre aprendizagem de professores envolvidos em grupo de pesquisa colaborativa cujo currículo de formação persegue a valorização do trabalho docente e considera os limites políticos e institucionais da rede de ensino. O grupo de pesquisa colaborativa visa o aprofundamento e construção de uma concepção de natureza que sirva de eixo para inovações curriculares promovidas por professores, de modo a se considerar sua complexidade e a necessidade de promover uma abordagem interdisciplinar apoiada nos conceitos da Ciência do Sistema Terra, adotando-se a concepção de tempo geológico como especialmente estratégica para construir alternativas de visão de natureza. Investiga-se o processo curricular desenvolvido por professores ao elaborarem inovações curriculares sobre a natureza que envolve estudos dos fluxos e ciclos de materiais, a partir de dados locais. Apoia-se em autores do campo do currículo e do ensino de ciências do sistema terra. Adotam-se metodologias qualitativas para identificar inovações curriculares, descrever o trabalho docente e seus limites institucionais e políticos, culturais. Trata-se de pesquisa qualitativa colaborativa. A análise valoriza sobretudo processos, particularmente voltados ao estudo de dinâmicas de trabalho coletivo. A proposta vai recorrer a triangulação de dados recolhidos por meio de instrumentos diversos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Natalina Aparecida Laguna Sicca - Integrante / Maurilio Antonio Ribeiro Alves - Integrante / Sílvia Aparecida de Sousa Fernandes - Integrante / Maria Bernadete de Siqueira Canesin - Integrante / Reino Luiz de Figueiredo - Integrante / Mirian Moneda Alberto de La Corte - Integrante / Maria José dos Santos - Integrante / Maria Cristina das S.G. Fernandes - Integrante / Ana Rosa Jorge de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 28
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2008 - 2012
Ciência do sistema Terra e a formação continuada de professores, Descrição: A pesquisa visa identificar variáveis diretamente vinculadas com a disposição de professores da rede pública de buscar, desenvolver e formular sua própria formação continuada. A pesquisa é colaborativa entre pesquisadores da Universidade e do Ensino Básico. Adota-se abordagens da pesquisa qualitativa para estruturar categorias que revelem motivos, disposição e interesse de professores que promovem inovações curriculares. Espera-se contribuir para subsidiar políticas públicas voltadas para a qualificação de professores que estão em efetivo exercício. Assume-se perspectivas educacionais associadas a conceitos de escolas democráticas, integração curricular, complexidade e conhecimento do ambiente sob o ponto de vista das Ciências da Terra. A Proposta dá continuidade a trabalhos de pesquisa sobre formação continuada elaborados sob três eixos: formação continuada de professores do ensino médio, currículo e ensino de Ciências da Terra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Maurilio Antonio Ribeiro Alves - Integrante / Sílvia Aparecida de Sousa Fernandes - Integrante / Maria Bernadete de Siqueira Canesin - Integrante / Reino Luiz de Figueiredo - Integrante / Mirian Moneda Alberto de La Corte - Integrante / SICCA, N.A.L. (Natalina Aparecida Laguna Sicca) - Integrante / Maria José dos Santos - Integrante / Marchetti, Marlon Eij - Integrante / Glauco Rodrigo Ribeiro Trepador - Integrante., Número de produções C, T & A: 42
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2005 - 2007
Ensino de Ciência do sistema Terra e formação contínua de professores do ensino básico.(Pesquisa Básica)CNPq (Auxílio Pesquisa) Processo: # 479636/2004-4, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Natalina Aparecida Laguna Sicca - Integrante / Maria Angela Garofalo - Integrante / Maurilio Antonio Ribeiro Alves - Integrante / Denise Lourenço Curval Massaro - Integrante / Sílvia Aparecida de Sousa Fernandes - Integrante / Maria Bernadete de Siqueira Canesin - Integrante / Reino Luiz de Figueiredo - Integrante / Mirian Moneda Alberto de La Corte - Integrante / José Ricardo Carvalho da Silva - Integrante / Maria Regina pires - Integrante / Janira Margaret Rodrigues Netto - Integrante / Eneida Terezinha Cortazzo Lopes - Integrante / Maria Idê Silva Nicolau - Integrante / Maria Tereza Pires Dias - Integrante.
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2005 - 2007
Ensino de Ciência do sistema Terra e formacao de professores em efetivo exercicio.(Pesquisa Básica)FAPESP (Auxílio Pesquisa, Programa Ensino Público) Processo: # 2001/14306-7, Descrição: Como contribuir para aperfeiçoar os procedimentos de formação dos professores enfatizando a concepção desses professores sobre Ciência do sistema Terra? Para explorar essa pergunta pretende-se examinar, discutir e enfrentar a forma banal de tratar a contextualização no ensino de diferentes disciplinas da educação básica. As inter-relações natureza e sociedade conduzem ao estudo do ambiente e o conhecimento geológico pode fornecer uma resposta diferenciada para contextualizar conhecimentos de diversas matérias escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Carlos Alberto Lobão da Silveira Cunha - Integrante / Oscar Braz Mendonza Negrão - Integrante / Natalina Aparecida Laguna Sicca - Integrante / Maria Angela Garofalo - Integrante / Jesus A. Ribeiro - Integrante / Maurílio Alves Ribeiro - Integrante / Sílvia Aparecida de Sousa Fernandes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 28
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2005 - 2007
Cálculo e Medida no Pensamento de James Hutton (1726-1797) proc. 401647/2004-8, Descrição: Todo autor utiliza em seus textos certo conjunto de imagens reveladoras do ambiente intelectual que circunda e sustenta seu pensamento. Mesmo em textos filosóficos ou científicos, regidos pela sobriedade discursiva, e pela busca explícita do verdadeiro, do racional e do objetivo são muito comuns valores retóricos e imagéticos, constituídos como conceitos, os quais despertam a atenção do leitor. Tais procedimentos denunciam a sensibilidade do escritor e suas ligações com a vida, realçam a sua interpretação da natureza. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2007
O processo curricular: a contextualização no ensino médio a partir do contexto ambiental.(Pesquisa Básica)CNPq (Auxílio Pesquisa) Processo: # 402696/2004-2, Descrição: Consta dos documentos oficiais que o currículo do ensino médio terá a interdisciplinaridade e a contextualização como princípios pedagógicos estruturadores. Ao analisar o momento atual, o ensino contextualizado vem sendo bem aceito pela comunidade educacional, como atestam trabalhos recentes. Mas, vem se fazendo uma substituição do conceito de cotidiano e de valorização dos saberes populares pelo conceito de contextualização. Como os professores estariam interpretando o discurso oficial acerca da contextualização? Contextualizar a partir do contexto ambiental possibilita uma nova direção para as políticas oficiais? Esta pesquisa é voltada para a análise da implementação de políticas curriculares para o ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Integrante / Natalina Aparecida Laguna Sicca - Coordenador / Denise Lourenço Curval Massaro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2002 - 2004
Os estudos do meio realizados nos Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo, 1962-1968 (Pesquisa Básica)Agência: FAEP-UNICAMP (Auxílio a pesquisa) 287/03, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador.
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2002 - 2004
Reformulação do programa, enfoque e materiais didáticos da disciplina GM280 Elementos de Geologia. (Pesquisa Básica)Agência: FAEP-UNICAMP (Auxílio didático) 623/01, Descrição: Investigação sobre seleção e organização de conteúdos para a disciplina de Geologia Introdutória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pedro Wagner Goncalves - Coordenador / Carlos Alberto Lobão da Silveira Cunha - Integrante., Financiador(es): Fundo de Apoio ao Ensino e à Pesquisa da Unicamp - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2021
?Ensino de Ciências da Terra diante de políticas curriculares oficiais? foi o melhor trabalho da Sessão Temática História e Difusão das Geociências., 50o. Congresso Brasileiro de Geologia. Sociedade Brasileira de Geologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências da UNICAMP. , Rua Carlos Gomes, 250, Cidade Universitária, 13083855 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6152, Telefone: (19) 35214562, Fax: (19) 32891562, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - 2008
Universidad Nacional de San LuisVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 30
Outras informações:
Exerceu atividade de Professor Visitante junto a Universidad Nacional de San Luis - Argentina, no período de 29/09 a 03/10/2008, oferecendo Curso Optativo "Historia y Filosofia de la Geologia", duração de 30 horas e também apresentou a conferência "La Prospección Minera en el siglo XVIII.
1998 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1990 - 1997
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente
1986 - 1990
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 30
Atividades
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07/2017
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP.,Cargo ou função, Coordenador de Programa de Pós-Graduação.
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03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências da UNICAMP.,Linhas de pesquisa
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03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências da UNICAMP.,Linhas de pesquisa
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08/2007
Extensão universitária , Universidade Estadual de Campins. Instituto de Geociências.,Atividade de extensão realizada, Resumo: Este projeto, que configura-se como um cursinho pré-vestibulinho, atua desde 2005 na região do Ouro Verde, área periférica da cidade de Campinas. Caracteriza-se como um cursinho popular, já que não objetiva apenas a preparação do educando pa.
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08/2005
Direção e administração, Universidade Estadual de Campins. Instituto de Geociências.,Cargo ou função, Representante do Departamento na Comissão de Graduação do Instituto de Geociências.
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03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Dep Geociências Aplicadas ao Ensino - Instituto de Geociências - Unicamp.,Linhas de pesquisa
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03/2001
Ensino, Ciencias da Terra, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência do Sistema Terra I
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03/1996
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Instituto de Biologia.
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01/1996
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Assessor ad hoc (FAEP).
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03/1986
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Linhas de pesquisa
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06/2005 - 05/2009
Direção e administração, Dep Geociências Aplicadas ao Ensino - Instituto de Geociências - Unicamp.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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08/2003 - 05/2005
Direção e administração, Dep Geociências Aplicadas ao Ensino - Instituto de Geociências - Unicamp.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Dept. de Geociências Aplicadas ao Ensino.
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03/2002 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências da UNICAMP, Biblioteca.,Linhas de pesquisa
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10/2001 - 02/2002
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Biblioteca.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Sistema de Bibliotecas da Unicamp.
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10/1999 - 02/2002
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Biblioteca.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Biblioteca.
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Geociências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Visão Temporal e Educação em Geociências
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Ciencias da Terra, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência do Sistema Terra I
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03/1997 - 02/2000
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação.
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03/1999 - 07/1999
Ensino, Ciencias da Terra, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência do Sistema Terra II, Ciência do Sistema Terra I, Elementos de Geologia, Trabalho de Campo I
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07/1997 - 07/1999
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Vice-chefe de Departamento.
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12/1996 - 07/1999
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de Recursos Didáticos em Geociências.
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01/1998 - 12/1998
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro da comissão de utilização de espaço e predio novo.
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01/1984 - 12/1998
Ensino, Especialização Em Ensino de Geociências Lato Sensu, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Atividades de Campo em Geologia (C.E./1984 e 1986), Tópicos Básicos de Geologia (C.E./1986), Teoria do Conhecimento Geológico (C.E./1986; 1992; 1994 e 1996), Seminários de metodologia de Ensino de Geologia (C.E./1986), Teoria e História das Ciências Geológicas (C.E./1998)
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência do Sistema Terra I, Teoria e Métodos da Ciência
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03/1998 - 06/1998
Ensino, Geociências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Visão temporal e educação em geociências
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08/1997 - 12/1997
Ensino, Geociências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Mestrado
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08/1996 - 12/1996
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia
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07/1996 - 08/1996
Extensão universitária , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Atividade de extensão realizada, Curso: Movimentos da Terra e suas consequências.
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06/1994 - 06/1996
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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08/1987 - 04/1995
Direção e administração, Reitoria, Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais.,Cargo ou função, Membro do NEPAM.
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01/1994 - 03/1995
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Instituto de Biologia.
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12/1992 - 03/1995
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Geociências Aplicadas Ao Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Preparação do Projeto do Curso de Graduação em Geologia do instituto de Geociências da UNICAMP.
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01/1992 - 03/1995
Direção e administração, Reitoria, Comissão Permanente Para Os Vestibulares da Unicamp.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
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08/1994 - 12/1994
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia
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11/1992 - 12/1994
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Geociências da UNICAMP, Instituto de Geociências da UNICAMP.,Atividade realizada, Membro do grupo de trabalho sobre implantação do curso de graduação do IG/UNICAMP.
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia (1º e 2º sem/1993), Ecologia Básica (2º sem/1993)
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08/1992 - 12/1992
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia, Ecologia Básica
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08/1991 - 12/1991
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia
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03/1991 - 12/1991
Treinamentos ministrados , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Treinamentos ministrados, Orientação de pesquisa a estudantes de graduação sobre problemas ambientais, Estudos de aprofundamento e atualização dos assuntos tratados em disciplinas de graduação e pós-graduação.
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03/1990 - 02/1991
Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Cargo ou função, Vice-chefe da AEAG.
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08/1990 - 12/1990
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia, Mineralogia
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03/1989 - 07/1989
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Geologia
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03/1989 - 06/1989
Extensão universitária , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Atividade de extensão realizada, Ministrou curso: Catástrofes e Acidentes Geológicos.
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08/1987 - 12/1987
Extensão universitária , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Atividade de extensão realizada, Ministrou curso: Geologia, Meio Ambiente e Sociedade.
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02/1987 - 12/1987
Direção e administração, Reitoria, Comissão Permanente Para Os Vestibulares da Unicamp.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
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08/1986 - 12/1986
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mineralogia, Elementos de Geologia (1º sem/1989)
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08/1986 - 12/1986
Extensão universitária , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Atividade de extensão realizada, Ministrou curso: Geociências para a escola de 1º grau.
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03/1986 - 06/1986
Extensão universitária , Instituto de Geociências da UNICAMP, Área de Educação Aplicada Às Geociências.,Atividade de extensão realizada, Ministrou curso: Geologia, Meio Ambiente e Sociedade.
1997 - 1997
University of OklahomaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 0
Atividades
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08/1997 - 08/1997
Estágios , Dept Of History Of Science.,Estágio realizado, Estágio no Special Collections.
1995 - 1995
University of EdinburghVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40
Atividades
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08/1995 - 10/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Department Of History Of Sciences Science Studies Unit.,Linhas de pesquisa
1992 - 1992
Sociedade Brasileira de GeologiaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Total de horas dedicadas: 48 horas
Atividades
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01/1985 - 12/1985
Direção e administração, Sociedade Brasileira de Geologia.,Cargo ou função, Diretor - 1º Tesoureiro.
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02/1979 - 12/1984
Outras atividades técnico-científicas , Sociedade Brasileira de Geologia, Sociedade Brasileira de Geologia.,Atividade realizada, Membro da Comissão de Ensino da SBG e núcleo de São Paulo..
1986 - 1986
Faculdade de Ciências e MatemáticasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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03/1986 - 07/1986
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geologia
1985 - 1985
Faculdade RenascençaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 15
Atividades
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04/1985 - 06/1985
Estágios , Faculdade Renascença.,Estágio realizado, Monitor da disciplina Elementos de Geologia I e II no Curso de Licenciatura em Ciências.
1984 - 1984
Escola Particular de 1º Grau Terra MaterVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de Geografia.
Atividades
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05/1984 - 06/1984
Estágios .,Estágio realizado, Professor de Geografia.
1983 - 1985
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 15
Atividades
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03/1983 - 12/1985
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
1983 - 1984
Centro Universitário Fundação Santo AndréVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 15
Atividades
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04/1983 - 10/1984
Estágios , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras.,Estágio realizado, Monitor da disciplina Elementos de Geologia no curso de Licenciatura em Ciências.
1982 - 1982
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15
Atividades
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07/1982 - 07/1982
Estágios , Instituto de Geociências, Centro de Geologia Eschwege.,Estágio realizado, Mapeamento geológico a Este de Datas (MG), em escla 1:25000, envolvendo a coleta de dados no campo e sua representação em mapa e relatório.
1982 - 1982
Themag EngenhariaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15
Atividades
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02/1982 - 12/1982
Estágios , Themag Engenharia.,Estágio realizado, Estágio junto a Secção de Mapeamento Geológico do Departamento de Petróleo da Superintendência de Geologia.
1980 - 1981
EXECUTIVA NACIONAL DOS ESTUDANTES DE GEOLOGIAVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Representante, Carga horária: 0
Atividades
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01/1980 - 12/1981
Direção e administração, Executiva Nacional dos Estudantes de Geologia.,Cargo ou função, Rep. da Entidade para assuntos educacionais.
1980 - 1980
Universidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15
Atividades
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03/1978 - 12/1982
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Geociências, Instituto de Geociências.,Atividade realizada, Membro da Comissão Coordenadora da Excursão para Ingressantes em Geologia..
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03/1980 - 07/1980
Estágios , Instituto de Geociências.,Estágio realizado, Mapeamento geológico a Sudeste de Pirapora do Bom Jesus-SP, em escala 1:25000, envolvendo todas as etapas de coleta de dados no campo e sua representação em mapa e relatório.
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03/1977 - 06/1978
Direção e administração, Instituto de Geociências.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade (representante discente).
1979 - 1980
Escola Estadual de 2º Grau Loureiro JrVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Geografia
1979 - 1980
Escola Estadual de 2º Grau Loureiro JrVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20
Atividades
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10/1979 - 02/1980
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia
1978 - 1979
Centro Paulista de Estudos GeológicosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Diretor tesoureiro, Carga horária: 0
Atividades
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01/1978 - 12/1979
Direção e administração, Centro Paulista de Estudos Geológicos.,Cargo ou função, Diretor tesoureiro.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Pedro Wagner Goncalves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?