IVAN AMOROSINO DO AMARAL

Possui graduação em Geologia pela Universidade de São Paulo (1968), graduação em Licenciatura Em Geologia pela Universidade de São Paulo (1969), mestrado em Geologia Geral e de Aplicação pela Universidade de São Paulo (1982) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Atualmente é Professor Colaborador da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, ciências -currículo e metodologia do ensino, ensino de geociências e formação continuada de professores.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1983 - 1995

Universidade Estadual de Campinas
Título: Em busca da planetização: do ensino de Ciências para a Educação Ambiental
Silvia Maria Manfredi. Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino de Ciências; Metodologia do Ensino; História do Ensino de Ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Geologia Geral e de Aplicação

1975 - 1982

Universidade de São Paulo
Título: O conteúdo e o enfoque dos livros de Geologia Introdutória,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Nabor Ricardo Rüegg
Palavras-chave: Livro didático; Geologia Introdutória; Ensino de Geologia; Ensino Superior.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geologia / Especialidade: Ensino de Geologia. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geologia. Setores de atividade: Educação; Outros Setores.

Graduação em Licenciatura Em Geologia

1969 - 1969

Universidade de São Paulo

Graduação em Geologia

1963 - 1968

Universidade de São Paulo

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Educação Ambiental e Currículo Escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículo de Ciências para Ensino Fundamental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Metodologia de Ensino de Ciências.

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Comissão julgadora das bancas

Milton José de Almeida

ALMEIDA, Milton José de. Em busca da planetização: do ensino de ciências para a educação ambiental. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Marisa Ramos Barbieri

MANFREDI, S. M.;BARBIERI, M. R.; PEREZ FILHO, A.; CARNEIRO, C. D. R.; ALMEIDA, M. J.. Em busca da planetização: do ensino de Ciências para a Educação Ambiental. 1995. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas.

Celso Dal Ré Carneiro

Carneiro, Celso Dal Ré. Em busca da planetização do ensino de Ciências para.. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Elenice Cristina Pires Andrade

Ser ou tornar-se humano: a concepção de ambiente na Proposta Curricular de Ciências do Estado de São Paulo; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Juliana Chioca Lopes Marteleto

O que há por trás da melhoria do ensino: um projeto educacional em Geologia; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Susana Oliveira Dias

quando o conhecimento incorpora em tela: imagens de um encontro entre a escola e a universidade; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Ana Maria de Brito Aires

Contribuições da disciplina Elementos de Geologia para a formação da concepção de ambiente do Professor de Ciências: o caso FAFIPE-SP; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Maria da Conceição Rosa Cabral

O Paradigma mecanicista e a educação ambiental nas diretrizes curriculares oficiais de Ciências do Estado do Pará; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Elisabete Ferro de souza Touso

A Educação Ambiental e o uso de agrotóxicos: um estudo das séries iniciais do ensino fundamental das escolas rurais da região de Franca; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Franca,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Daniel Luis Montagnini

O ensino da diversidade e evolução biológica: um estudo crítico-reflexivo sobre a própria prática docente; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Franca,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Ana Lúcia Crisóstimo

Relação sujeito-conhecimento em uma experiência de formação continuada em Educação ambiental: a busca do gesto musical autônomo; 2002; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ivan Amorosino do Amaral;

Jorge Megid Neto

Tendências da pesquisa acadêmica sobre o ensino de Ciências no Brasil; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Ivan Amorosino do Amaral;

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Foi orientado por

Silvia Maria Manfredi

Em Busca da Planetização: Ensino de Ciências para a Educação Ambiental; 1995; Tese (Doutorado em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Silvia Maria Manfredi;

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Produções bibliográficas

  • AUGUSTO, T. G. S. ; AMARAL, I. A. . Concepções de Educação Ambiental de Professores das Séries Iniciais em Formação em Serviço. II Congresso Nacional de Educação Ambiental , v. 01, p. 1430-1437, 2011.

  • AMARAL, I. A. . Que Educação Ambiental desejamos? - a educação que revele plenamente o ambiente. Revista Ciências em Foco , v. 02, p. 01, 2010.

  • AMARAL, I. A. . Características e possibilidades da Educação Ambiental na Educação Infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, I. A. . As origens do Departamento de Geociências aplicadas ao Ensino do Instituto de Geociências da Unicamp e suas conexões com a experiência do IG - USP na década de 1970.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARAL, I. A. . Raízes da mudança curricular ocorrida em 1973 na USP.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, I. A. . Tendências do Ensino de Ciências no Brasil e os desafios da interdiciplinaridade.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARAL, I. A. . Questões teóricas e metodológicas relativas a interdisciplinaridade curricular.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, G.S. ; AMARAL, I. A. . Formação Docente na Serra do Brigadeiro: mudando as práticas pedagógicas ambientais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, I. A. . Um mergulho nos antigos cuirrículos de Ciências do Estado de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AUGUSTO, T. G. S. ; AMARAL, I. A. . Expectativas de professoras das séries iniciais em relação a um curso de formação para o Ensino de Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AUGUSTO, T. G. S. ; AMARAL, I. A. . Estratégias para ensinar Ciências utilizadas por professores das séries iniciais em formação em Serviço. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, I. A. . Educação Ambiental e Interdisciplinaridade: desafios para a escola básica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AUGUSTO, T. G. S. ; AMARAL, I. A. . Concepções de Educação Ambiental de Professores das Séries Iniciais em Formação em Serviço. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Prêmios

2003

Prêmio Amilcar José Herrera- Contribuições às Geociências e ao Ensino de Ciências no Brasil, Instituto de Geociências da Unicamp.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. , Av. Bertrand Russel, 801, Cidade Universitária Zef. Vaz, 13083-865 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 32891463, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2002 - 2004

    Universidade do Contestado, UnC

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40

    Atividades

    • 09/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Pos Graduação Em Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 2001 - 2002

    UNIVERSIDADE DE FRANCA

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professpr Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2003 - Atual

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 24

  • 1978 - 1998

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/1996 - 04/1998

      Ensino, Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Metodologia do Ensino, Ensino de Ciências como Educação Ambiental, Atividades Orientadas de mestrado, Atividades orientadas de Doutorado, História do Ensino e da Pesquisa no Ensino de CIências

    • 03/1978 - 04/1998

      Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências, Didática para o Ensino de Ciências, Tópicos especiais de Didática, Prática de Ensino de Ciências e Estágio Supervisionado, Metodologia, Ciência e Sociedade

    • 01/1981 - 02/1987

      Direção e administração, Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Metalogênese e Geoquímica.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 1973 - 1978

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Responsável e Coordenador do Grupo de Ensino Básico do Departamento de Geologia Geral do IG-USP, tendo ministrado as disciplinas de Geologia e Introdução às Geociências.

    Atividades

    • 03/1973 - 02/1978

      Ensino, Geologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geologia Geral, Introdução às Geociências