Rodolfo Ronaldo Nobre Oliveira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008). É Mestre em Educação Matemática e Ciências, área de concentração Linguagem Matemática, do IEMCI - UFPA (Instituto de Educação Matemática e Científica - Universidade Federal do Pará). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Educacional, Pura e Aplicada. Possui graduação em Direito pela Faculdade Estácio (2018). Tem ênfase em Direito do Consumidor, LGPD e Direito Público para Políticas Sociais de Estado como área de concentração do seu trabalho de conclusão de curso.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: "Ver como": uma vivência do olhar para aprendizagem de Geometria, Ano de Obtenção: 2012
MARISA ROSÂNI ABREU DA SILVEIRA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Bacharel em Direito

2013 - 2018

Estacio de Sá - FAP
Título: O que é justiça social afinal? Uma reflexão a partir de John Rawls.
Orientador: Paulo Máximo de Castro Cabacinha

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2004 - 2008

Universidade do Estado do Pará
Título: Funções e suas Múltiplas Representações
Orientador: Ms. Acylena Coelho

Formação complementar

2012 -

Tópicos Especiais em Filosofia Contemporânea. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 -

Estética. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 -

Tópicos Especiais em Filosofia Moderna. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 -

Ética. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Prática Simulada II. (Carga horária: 66h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2017 - 2017

Prática Simulada V. (Carga horária: 66h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2017 - 2017

Prática Simulada IV. (Carga horária: 66h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2016 - 2016

Prática Simulada III. (Carga horária: 66h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2015 - 2015

Prática Simulada I. (Carga horária: 66h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2013 - 2013

Noções de Direito Administrativo. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

2013 - 2013

Execução Orçamentária, Contábil e Financeira do PA. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

2002 - 2002

Manutenção de Microcomputadores. , Escola Salesiana do Trabalho, EST, Brasil.

1999 - 2000

Informática. (Carga horária: 100h). , Clique Informática, CI, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente.

Espanhol

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito do Consumidor e LGPD.

Participação em eventos

CONGRESSO ONLINE CONECTA.DIREITO. 2021. (Congresso).

SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO E ATUALIZAÇÃO EM DIREITO DO CONSUMIDOR. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO PARAENSE DE DIREITO DO CONSUMIDOR: A NOVA LEI DE SUPERENDIVIDAMENTO. 2021. (Seminário).

Educação Matemática: dificuldades no seu ensino e aprendizagem. 2012. (Outra).

III SAPPECIM -.A PERCEPÇÃO VISOMATEMÁTICA EM GEOMETRIA PLANA-ESPACIAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE WITTGENSTENIANO. 2011. (Seminário).

V CONE UFPA - Congresso Estudantil da UFPA. As perspectivas educacionais numa sociedade de consumo.. 2010. (Congresso).

VII EPAEM -Encontro Paraense de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

Colóquio Internacional de Educação em CIências e Matemáticas. 2009. (Outra).

V Encontro Paraense de Educação Matemática. 2007. (Encontro).

IV Encontro de Paraense de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

V Jornada de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

XI Semana Acadêmica do Centro de CIências Sociais e Educação UEPA. 2006. (Oficina).

I Encontro Paraense Sociedades Matemáticas. 2005. (Congresso).

IV Jornada de Educação Matemática. 2005. (Congresso).

3ª Jornada de Matemática. 2004. (Outra).

CIEE - Workshops. 2004. (Outra).

IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação UEPA. 2004. (Encontro).

Semana do Calouro. 2004. (Encontro).

X Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação UEPA. 2004. (Outra).

Orientou

MARCIO MORAES MOREIRA

Breve História dos números racionais: Um estudo de caso junto a uma turma do 7 ano em Belém ? PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rodolfo Ronaldo Nobre Oliveira;

Eleson Silva

O ensino e a aprendizagem da progressão aritmética na perspectiva da História da matemática; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rodolfo Ronaldo Nobre Oliveira;

Thais Rubinho do Amaral

Geometria: um novo olhar do professor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rodolfo Ronaldo Nobre Oliveira;

Andrey Costa

O erro matemático em sala de aula como condição de aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rodolfo Ronaldo Nobre Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, R. R. N. . ?Ver como?: uma vivência do olhar para aprendizagem de Geometria. REVEMAT , v. 08, p. 135-143, 2013.
OLIVEIRA, R. R. N. . A PERCEPÇÃO VISOMATEMÁTICA EM GEOMETRIA PLANA-ESPACIAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE WITTGENSTENIANO. In: III Seminário de Avaliação das Pesquisas de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas do IEMCI (Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA), 2011, Belém. III SAPPECIM. Belém: EDUFPA, 2011.
OLIVEIRA, R. R. N. . VISÃO HOLÍSTICA SOBRE ALGUNS ASPECTOS DA LINGUAGEM MATEMÁTICA. In: VII EPAEM - Cultura e Educação Matemática na Amazônia, 2010, Belém. VIII EPAEM - VIII Encontro Paraense de Educação Matemática. Belém, 2010.
OLIVEIRA, R. R. N. . A PERCEPÇÃO VISOMATEMÁTICA EM GEOMETRIA PLANA-ESPACIAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE WITTGENSTENIANO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, R. R. N. . Entre o olhar e o ver em geometria espacial: segundo a filosofia de Wittgenstein. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, R. R. N. . Visão holística sobre alguns aspectos da linguagem matemática. 2010. (Comunicação Científica).

OLIVEIRA, R. R. N. . Matemática & Economia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, R. R. N. . Matemática Financeira: Contexto Prático e Histórico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação, E.E.E.F. Marilda Nunes. , Passagem Maciel, Bengui, 66630210 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32851979

Experiência profissional

2011 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES da demanda social para cursar o mestrado em Educação Matemática, linha de pesquisa Linguagem Matemática. Instituto de Educação Matemática e Científica da Universidade Federal do Pará.

2010 - 2011

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Dr. JUSTO CHERMONT

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor da rede pública estadual do Estado do Pará, município de atuação profissional Bragança. Porém, removido a Belém do Pará e atuante na área educacional na condição de readaptado.

2010 - 2010

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Dr. JUSTO CHERMONT

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da Escola Centro Social Auxilium, Carga horária: 20

2007 - 2007

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Dr. JUSTO CHERMONT

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação na docência em Ciência Matemática

2021 - Atual

E.E.E.F.M Lauro Sodré

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

2019 - 2021

E.E.E.F.M Lauro Sodré

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Readaptado, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como readaptado por questões de saúde na condição de auxiliar de secretaria, de biblioteca ou em projetos educacionais.