Fabíola Löwenthal Lopes

Tradutora, professora, revisora e preparadora de textos. Graduada em Letras Português-Inglês e com pós-graduação em Tradução, possui Mestrado em Urbanismo, pela PUC Campinas (POSURB), com pesquisa interdisciplinar (Literatura e História do Pensamento Urbanístico). Atua no ensino superior com docência de disciplinas da área de Letras. É tradutora autônoma, atuando junto a editoras e agências de traduções. Mantém pesquisas sobre literatura e produção editorial.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Urbanismo

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: TEMPORALIDADES NA AVENIDA PAULISTA: NARRATIVAS EM LITERATURA E URBANISM,Ano de Obtenção: 2018
Jane Victal.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.

Especialização em Tradução Inglês-Português

2008 - 2009

Faculdade Anhanguera de Campinas
Título: A Sedução de Criar na Tradução - tradução comentada de Remembering Needleman, de Woody Allen
Orientador: Teresa Helena Buscato Martins

Graduação em Letras Português-Inglês

2004 - 2006

Faculdades Integradas de Amparo
Título: A Sombra do Corvo: a presença de Edgar Allan Poe
Orientador: Maria José Tafner Pace

Formação complementar

2020 -

REVISÃO DE LITERATURA TRADUZIDA (INGLÊS/PORTUGUÊS). (Carga horária: 8h). , Universidade do Livro Edunesp, UNIL, Brasil.

2018 -

Alemão. , Instituto de Idiomas Marta Gatharosa, MG, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Produção Editorial. (Carga horária: 45h). , Universidade do Livro Edunesp, UNIL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Metodologias Ativas. (Carga horária: 8h). , União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa, UNISEPE, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Treinamento - Portal de Periódicos da CAPES; nov/2016.. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Evesp, EVESP, Brasil.

2013 - 2013

Wordfast. (Carga horária: 8h). , Wordfast - Roger Chadel, WFT, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Formação para Tutores. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2009 - 2009

Aperfeiçoamento em Inglês. (Carga horária: 80h). , St Giles International - London, SGI, Inglaterra.

2008 - 2009

Espanhol. (Carga horária: 160h). , Escola de Idiomas Wizard, EIW, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: História da Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Metodologia da Pesquisa Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDADOGIA/Especialidade: Pedagogia.

Organização de eventos

LOWENTHAL, Fabíola ; LEITE, H. ; CAMARGO, E. ; NERY, T. . I Encontro de Práticas Pedagógicas: o Estudante como sujeito do aprendizado. reflexão sobre a teoria na prática. 2019. (Outro).

LOWENTHAL, Fabíola . Semana da Pedagogia: As Múltiplas Linguagens na Educação. 2019. (Outro).

Participação em eventos

200 Years of Poe in Britain: 2015-2020. 2020. (Outra).

Aula Magna - Prof.ª Dr.ª Susana Gakyia Caliatto - ?A autorregulação e as estratégias de aprendizagem para estudantes universitários?. 2020. (Outra).

Cine Cabeça - Parasita.Cine Cabeça - Parasita. 2020. (Encontro).

Cine Cabeça - Trilogia Kleber Mendonça.Trilogia Kleber Mendonça. 2020. (Encontro).

Evento Dia da Mulher - EE Coriolano Brugos.A mulher nas Artes e na Ciência. 2020. (Outra).

I Colóquio Virtual de Estudos Insólitos: HP Lovecraft e Alan Moore ? UFSM. 2020. (Simpósio).

II Jornada do programa de pós-graduação stricto sensu em Arquitetura e Urbanismo - PUC Campinas. 2020. (Outra).

II Semana do Romance Gótico ? Laboratório de Estudos do Romance - FFLCH USP. 2020. (Simpósio).

I Encontro de Práticas Pedagógicas ? Interaction Educação Transdisciplinar.o Estudante como sujeito do aprendizado. reflexão sobre a teoria na prática. 2019. (Encontro).

I Semana do Romance Gótico ? Laboratório de Estudos do Romance - FFLCH USP. 2019. (Seminário).

Sarau Cultural Escola Estadual Dom João Nery.Edgar Allan Poe. 2019. (Outra).

Semana da Mulher - Unifia.A mulher nas Artes e na Ciência. 2019. (Outra).

III Seminário Internacional em Memória Social.Narrativas urbanas; Avenida Paulista; Temporalidade; Literatura; Urbanismo. 2018. (Simpósio).

IX Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem: escrituras da cidade- LABEURB/UNICAMP.Avenida Paulista: paralelos entre narrativas em literatura e urbanismo. 2018. (Encontro).

?Research by Design: Los retos del proyecto urbano? ministrada pelo Prof. Dr. Joaquín Sabaté Bel. 2017. (Outra).

6 Simpósio Profissão Tradutor (PROFT 2017). 2017. (Simpósio).

Encontro com os Escritores - Universidade do Livro (Edunesp) - Ignácio de Loyola Brandão. 2017. (Encontro).

IV Seminário Internacional da Academia de Escolas de Arquitetura e Urbanismo de Língua Portuguesa (AEAULP) ? A LÍNGUA QUE HABITAMOS,.Avenida Paulista: Trianon e MASP como elementos de uma narrativa espaço-temporal. 2017. (Seminário).

Palestra: "Cidades Latino-americanas: os caos de Cuba. Módulo Havana". 2017. (Outra).

3 Fórum Internacional sobre Patrimônio Arquitetônico Brasil/Portugal. 2016. (Congresso).

Aula Magna: ?O Patrimônio Cultural de Cidades Médias e Pequenas: transformações metropolitanas em Campinas, novas abordagens? ? Profª. Maria Cristina da Silva Schicchi. 2016. (Outra).

Intercâmbio da pós-graduação. 2016. (Oficina).

Mesa-redonda: Projetando o Futuro: Cidade Socialmente Inclusiva,. 2016. (Outra).

Palestra: ?A Cidade da Belle Époque? - Prof. Fernando Augusto Souza Pinho. 2016. (Outra).

Palestra: ?Infraestrutura e Projetos de Regeneração Urbana? ? Profª. Andrea Bazarian Vosgueritchian. 2016. (Outra).

Palestra: ?Internacionalização da Pesquisa ? Uma experiência de Pós-Doutorado na Kings College London? ? Profª. Jane Victal. 2016. (Outra).

Palestra:TRADIÇÃO E RUPTURA NO URBANISMO MODERNO NO BRASIL: LE CORBUSIER E LÚCIO COSTA. 2016. (Outra).

Círculo do Livro - encontro com escritores na Casa do Teatro.Debate com escritores sobre o processo de produção do livro. 2015. (Encontro).

I Colóquio do POSURB. 2015. (Outra).

I Seminário de Educação Superior. 2011. (Seminário).

I Encontro Internacional de Língua e Tradução - Universidade Gama Filho.Participação em curso de tradução, versão e legendagem do Inglês e do Espanhol. 2010. (Encontro).

IX Jornada de Tradução e Terminologia - Citrat - USP. 2008. (Outra).

Semana de Letras - Unifia.Apresentação de Seminário sobre Literatura Brasileira. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras CPFL - Os mitos literários do ocidente e a modernidade. 2004. (Outra).

I Simpósio Nacional de Gestão Escolar e Pedagogia Empreendedora. 2004. (Simpósio).

Palestra "Análise do Discurso" - Profª Gislaine Ferreira Pinto. 2004. (Outra).

Semana de Letras - Unifia.Apresentação de dramatização a respeito de Literatura. 2004. (Outra).

Orientou

Ariana Campos Baldon

O Efeito Mozart na sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Almeida, Sjirlei; Zanovel, Mônica; Loiola, Aline

A Importância da Leitura na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Fabiana M Gonçalves; Jaciara B Moraes; Simone S Augusto

Diversidade Cultural nas escolas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Gabrielle L Migran

A importãncia das atividades recreativas para a socialização da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Vanessa C C Martinelli

Distúrbios ou dificuldades de aprendizagem na aquisição da escrita em crianças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Débora Zacariotto; Mariana Della Roza

O comportamento do autista no contexto escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Amanda C B Souza; Jéssica C S Silva; Andréia Staffoquer

A importância da Família no comportamento e no rendimento escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Vanuza Souza Stigle Oliveira

A importância do ato de contar histórias na pré-escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Adriana Souza, Cláudia Santos, Daniela Zanon, Elza Pavão

Formando crianças leitoras e produtoras de texto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Aline Benedetti, Cátia Bovolenta, Cátia Vieira, Greice Nogue

Aprendizagem Interativa através dos Brinquedos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Adriana Miranda, Gilmara Pederiva

A importância do relacionamento entre escola, professores e família no desenvolvimento infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amparo; Orientador: Fabíola Lowenthal Lopes;

Produções bibliográficas

LOWENTHAL, Fabíola ; XAVIER, P. P. . Uma Análise da Cultura e História Afro-brasileira e Indígena como Disciplina: as práticas educativas de sociodiversidade e multiculturalismo e inclusão no combate ao bullying no ensino fundamental. Educação em Foco (Amparo) , v. 01, p. 58-73, 2016.
LOWENTHAL, Fabíola ; MACHADO, R. A. M. . A Dimensão do Outro, Reflexões. Educação em Foco (Amparo) , v. 1, p. 77-82, 2016.
LOWENTHAL, Fabíola . A Tentação de Criar no Traduzir: uma tradução comentada de Remembering Needleman, de Woody Allen. Tradterm , v. 22, p. 120-143, 2013.
CAMPOS, Adriana Aparecida Cossentini ; LOWENTHAL, Fabíola ; PACE, Maria José Tafner . Os modelos femininos e a poesia como prescrição comportamental no começo do século XX. Pluralis (Amparo) , v. V, p. 109-121, 2008.
LOWENTHAL, Fabíola ; VICTAL, J. . Avenida Paulista: Trianon e MASP como elementos de uma narrativa espaço-temporal. In: Academia de Escola de Arquitectura e Urbanismo de Língua Portuguesa. (Org.). Paisagens Culturais. A Paisagem Produtiva com Património: Volume 3 (A Língua Que Habitamos). 01ed.: CreateSpace Independent Publishing Platform; 1 edition, 2017, v. 03, p. 202-214.
LOWENTHAL, Fabíola . O Xadrez como Importante Recurso Pedagógico. Informativo Unifia, Amparo, p. 08 - 08, 10 nov. 2010.
LOWENTHAL, Fabíola ; VICTAL, J. . AVENIDA PAULISTA, DO LOTEAMENTO À VERTICALIZAÇÃO: UMA NARRATIVA LITERÁRIA E URBANÍSTICA. In: III SIM Simpósio Internacional em Memória Social, 2019, Rio de Janeiro - RJ. Memória e turismo: roteiros, trajetórias, discursos e subjetividades em construção. Rio de Janeiro: UFRJ, 2019. v. 1. p. 57-66.
LOWENTHAL, Fabíola . A mulher nas Artes e na Ciência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOWENTHAL, Fabíola . Edgar Allan Poe. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOWENTHAL, Fabíola ; VICTAL, J. . Avenida Paulista: paralelos entre narrativas em literatura e urbanismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOWENTHAL, Fabíola . Temporalidades na Avenida Paulista: narrativas em literatura e urbanismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOWENTHAL, Fabíola ; VICTAL, J. . Avenida Paulista: Trianon e Masp como elementos de uma narrativa espaço-temporal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOWENTHAL, Fabíola . The Adversary. Rio de Janeiro: Independently published, 2017. (Tradução/Livro).

Outras produções

LOWENTHAL, Fabíola . Filme depois do Filme. 2010; Tema: Textos sobre filmes. (Blog).

LOWENTHAL, Fabíola . Semana de Escrita Acadêmica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOWENTHAL, Fabíola . Língua Portuguesa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila Educacional).

LOWENTHAL, Fabíola . Interpretação de Textos - Nível 1. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOWENTHAL, Fabíola . Interpretação de Textos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOWENTHAL, Fabíola . Escrever bem para surpreender no Enem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOWENTHAL, Fabíola . História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - apoio a EAD).

LOWENTHAL, Fabíola . Orientações para a Metodologia da Pesquisa Científica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila Educacional).

LOWENTHAL, Fabíola ; CRUZ, A. . Sarau das Extravagâncias - uma Trilogia. 2012. Teatral.

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Temporalidades na Avenida Paulista: narrativas em literatura e urbanismo, Descrição: Projeto de Pesquisa de Mestrado com teor interdisciplinar relacionando a Literatura e a História da Cidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fabíola Lowenthal Lopes - Integrante / Jane Victal - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2016 - Atual

História do pensamento urbanístico: desdobramentos do conceito de lugar e de paisagem no pensamento urbanístico a partir da segunda metade do século XX, Descrição: A pesquisa aqui apresentada tem a finalidade de investigar a história do pensamento urbanístico e arquitetônico quanto aos conceitos de paisagem e lugar. O propósito é investigar a dimensão espacial da cultura e isto envolve estudar os momentos em que a teoria urbanística se desloca de seu eixo mais técnico para receber elementos de áreas do conhecimento como a geografia (paisagem), a antropologia (cultura) e a filosofia (lugar). Buscaremos identificar os teóricos e as correntes internacionais mais influentes para os pesquisadores brasileiros, principalmente a partir da segunda metade do século XX. Esta pesquisa preliminar, a ser realizada no âmbito teórico, oferecerá subsídios e receberá aportes de estudos de caso sobre a nossa paisagem urbana e regional, com pesquisas no âmbito do doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabíola Lowenthal Lopes - Integrante / Adelita Araujo de Souza - Integrante / Rodrigo Vitorino Assumpção - Integrante / Vitor Sartori Cordova - Integrante / Esther Aparecida Cervini - Integrante / Mariana Piovan Blumer - Integrante / Bárbara Campidelli Ghirello - Integrante / Diogo Furquim - Integrante / Matheus Mendonça dos Reis - Integrante / Jane Victal - Coordenador.
2005 - 2005

A produção poética no jornal O Commercio de Amparo entre 1906/1910, do acervo do Museu Bernardino de Campos de Amparo, Descrição: O trabalho de Iniciação Científica, desenvolvido pelo Curso de Letras, tem compilado uma amostra significativa da produção poética publicada nos jornais amparenses pertencentes ao acervo do Museu Histórico Pedagógico Bernardino de Campos de Amparo. Foram catalogados 1404 poemas no jornal ?Commercio do Amparo? no período de junho de 1906 a dezembro de 1910.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fabíola Lowenthal Lopes - Integrante / PACE, Maria José Tafner - Coordenador.

Prêmios

2018

Professora Paraninfa da Turma 3 EM 2018, Colégioo Alternativo.

2013

Professora Homenageada - Graduandos do curso de GPI, UNIFIA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Grupo UNISEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de materiais didáticos, Carga horária: 40

Outras informações:
Revisora de textos e material didático ? Editora Grupo UNISEPE.

2010 - 2020

Faculdades Integradas de Amparo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministra aulas da área de Língua Portuguesa, História e Cultura Afro-brasileira e Indígena e Metodologia da Pesquisa Científica em diversos cursos. Realiza também trabalho como professora conteudista para desenvolvimento de material de apoio em disciplinas EAD.

2018 - 2019

Faculdades Integradas de Amparo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora-tutora, Carga horária: 2

Atividades

02/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdades Integradas de Amparo.,Linhas de pesquisa

2009 - Atual

Traduções

Vínculo: Autônoma - Free-lancer, Enquadramento Funcional: Tradutora e Revisora

Outras informações:
Trabalhos de Tradução técnica e revisão de textos.

2019 - 2019

Colégio Tema Amparo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de produção textual

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado

Outras informações:
Bolsista CAPES

Atividades

02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, POSURB PUC-Campinas.,Linhas de pesquisa

2017 - 2019

Colégio Alternativo Amparo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Literatura para o Ensino Médio

2016 - 2016

Colégio Integrado - Sto Antonio da Posse

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas de Língua Portuguesa e redação - Fundamental II

2010 - 2012

Agência de Traduções Reestructure

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua elaborando traduções e versões nos idiomas Português, Inglês e Espanhol

2013 - 2013

EVESP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor-monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-monitor de Curso Inglês Online - Evesp / Fundação Padre Anchieta

2008 - 2009

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

2009 - 2009

Secretaria Municipal de Educação do Município de Jaguariúna

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2007 - 2007

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de pesquisas, Carga horária: 40