Gabriela Gomes da Silva Costa

Mestre em Literatura, Cultura e Contemporaneidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RJ (2014), com a dissertação "O que toca essa geração touch? - Uma reflexão hipertextual sobre as novas práticas de leitura e escrita na era digital", pós-graduada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), graduada em Letras e Literatura pela UFRJ (1998). Professora-tutora do Programa FGV Online nas disciplinas de Redação Empresarial, Gestão por Competências e Gestão de Pessoas na Administração Pública. Atua, desde 2007, na consultoria linguística para a FGV Projetos - Fundação Getulio Vargas e editoras, na revisão linguística e estilística textual, edição de textos e preparação de originais. Possui interesse nos seguintes temas: Práticas leitoras, Literatura, Leitura e Escrita, Liberdade Educacional, Homeschooling, Direitos Humanos, Políticas Públicas, Educação, Cultura, Novas Tecnologias, Subjetividade, Memória, Criatividade, Análise do Discurso, Processos cognitivos e Neurociências aplicadas à Educação.

Informações coletadas do Lattes em 23/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura, Cultura e Contemporaneidade

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O que toca essa geração touch? uma reflexão hipertextual sobre as novas práticas de leitura e escrita na era digital
, Ano de Obtenção: 2014.Eliana Lúcia Madureira Yunes.Bolsista do(a): Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares, PROSUP-CAPES, Brasil. Palavras-chave: Geração Touch; Novas práticas de leitura e escrita; Novas Tecnologias da Informação e Comunicação; Hipertexto; Literatura; Convergência das mídias. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Tutorial de Professores

2008 - 2008

Fundação Getúlio Vargas
Título: MBA Executivo em Docência do Ensino Superior - Tutorial de Professores
Orientador: Francisca de Oliveira Cruz
Bolsista do(a): Fundação Getulio Vargas, FGV, Brasil.

Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2007 - 2007

Fundação Getúlio Vargas
Título: MBA Executivo em Metodologia do Ensino Superior - Tutorial
Orientador: Eloiza Gomes de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação Getulio Vargas, FGV, Brasil.

Especialização em O ensino da língua portuguesa como segunda língua

1998 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise das dificuldades linguísticas do ensino de língua portuguesa (L2) para falantes nativos de língua japonesa (L1)
Orientador: Percília Santos

Aperfeiçoamento em andamento em processos de formação institucionais

2015 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Português-Hebraico

1994 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Literatura e Teologia. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Vir ao mundo, entrar na escola. Jorge Larrosa. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Memórias - Márcia Cristina Silva. (Carga horária: 16h). , Estação das Letras - RJ, EST. DAS LETRAS, Brasil.

2012 - 2012

Exercícios de Autoficção - Ana Letícia Leal. (Carga horária: 16h). , Estação das Letras - RJ, EST. DAS LETRAS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Especialização em Mentoria. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas, FGV PROJETOS, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Gestão e Avaliação de Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

Administração do Tempo. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 35h). , Livre Docência, LD, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Tratamento do Texto. (Carga horária: 8h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Curso de Tradução. (Carga horária: 15h). , Instituto de Estudo da Linguagem, IEL, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Estilística da Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Estilos de época na MPB. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e Cognição.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia.

Participação em eventos

Ciranda Narrativa - Formas de transver e modos de dizer.Narrativas com Manuel de Barros. 2015. (Encontro).

7º Encontro Nacional de Tutores..EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: DEMOCRATIZAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA CIDADÃ. 2011. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Em busca de uma proposta pedagógica sóciointeracionista para educação a distância (EaD): possibilidades e entraves. 2011. (Congresso).

6º Encontro Nacional de Tutores.Construção da prática docente humanista: um diálogo com Pierre Lévy. 2010. (Encontro).

5º Encontro Nacional de Tutores.EaD na perspectiva da formação humana, autônoma e solidária: Reflexões sobre a proposta pedagógica do FGV Online. 2009. (Encontro).

X Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa.A análise das dificuldades linguísticas no processo de aquisição da língua portuguesa (L2) por falantes nativos da língua japonesa (L1. 2000. (Encontro).

V Seminário da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira. 1999. (Seminário).

IV Seminário da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira. 1998. (Seminário).

VII CONGRESSO - Associação de Estudos da Linguagem - ASSEL - RIO. Drão ? Uma Leitura Psicanalítica. 1997. (Congresso).

VI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.A Filosofia de Walter Benjamin na Poética de Gilberto G. 1997. (Simpósio).

XIX Jornada Interna de Iniciação Científica - UFRJ. Versos Inversus na Composição Poética de Gilberto Gil. 1997. (Congresso).

I Encontro de Estudos Orientais e Eslavos - Culturas em Contato. 1995. (Outra).

I Encontro Brasileiro de Estudos Judaicos - Modernidade e Judaísmo. 1994. (Encontro).

Produções bibliográficas

Francisca Cruz ; Eloiza Gomes de Oliveira ; COSTA, Gabriela G. S. ; Renata Gomes . Em Busca De Uma Proposta Pedagógica Sóciointeracionista Para Ead-possibilidades E Entraves: Uma Experiência Brasileira.. In: XI ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA, 2010, SAN DOMINGO, REPUBLICA DOMINICANA. ÁREA: Una escuela para el futuro, 2010., 2010, Santo Domingo. Em Busca De Uma Proposta Pedagógica Sóciointeracionista Para Ead-possibilidades E Entraves: Uma Experiência Brasileira., 2010.
COSTA, Gabriela G. S. ; PACOBAYBA, Vitor . ANÁLISE DAS DIFERENÇAS LINGUÍSTICAS DE FALANTES NATIVOS DA LÍNGUA JAPONESA (L1) NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA (L2). In: XI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA JAPONESA - I ENCONTRO DE ESTUDOS JAPONESES, 2001, BRASILIA - DISTRITO FEDERAL. XI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA JAPONESA - I ENCONTRO DE ESTUDOS JAPONESES, 2001.
COSTA, Gabriela G. S. . VERSOS INVERSUS NA COMPOSIÇÃO POÉTICA DE GILBERTO GIL. In: XIX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / IX JORNADA DE INICIAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NOVEMBRO DE 1997, 1997, RIO DE JANEIRO. XIX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / IX JORNADA DE INICIAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NOVEMBRO DE 1997, 1997.
SILVA, Renata Gomes ; COSTA, Gabriela G. S. ; Eloiza Gomes de Oliveira . OS DILEMAS DO ESTADO E DA POLÍTICA PÚBLICA: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EAD, TECNOLOGIA E REFORMA UNIVERSITÁRIA. VIII CONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO - CONVIBRA - ADMINISTRAÇÃO, 2011. Temas em Administração , 2012.
SILVA, Renata Gomes ; Eloiza Gomes de Oliveira ; COSTA, Gabriela G. S. . Educação a Distância no Brasil: Democratização e Formação Humana Cidadã - Das Políticas Públicas ao Pedagógico. Cadernos EBAPE.BR (FGV) , 2012.
COSTA, Gabriela G. S. ; Eloiza Gomes de Oliveira ; SILVA, Renata Gomes . O HIPERTEXTO E SEUS LABIRINTOS NA ERA DIGITAL.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. ; Eloiza Gomes de Oliveira ; SILVA, Renata Gomes . APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS COGNITIVOS QUE ENVOLVEM OS LEITORES DA WEB. CELDA ?2012. IADIS ? International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2012.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, Eloiza ; CRUZ, Francisca ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Em busca de uma proposta sóciointeracionaista para Educação a Distância: possibilidades e entraves. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Renata Gomes ; OLIVEIRA, Eloiza ; COSTA, Gabriela G. S. . Os Dilemas do Estado e da Política Pública: Políticas Públicas de EaD, Tecnologia e Reforma Universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Renata Gomes ; CRUZ, Francisca ; COSTA, Gabriela G. S. ; OLIVEIRA, Eloiza . Políticas Públicas em EaD no Brasil: por um ensino de qualidade e uma formação humana cidadã. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, Eloiza ; CRUZ, Francisca ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Construção da Prática Docente Humanista - Um diálogo com Pierre Lévy. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, Francisca ; OLIVEIRA, Eloiza ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Em busca de uma proposta pedagógica sociointeracionista para EaD - Possibilidades e Entraves: uma experiência brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. ; CRUZ, Francisca ; SILVA, Renata Gomes ; OLIVEIRA, Eloiza . EaD na perspectiva da formação humana, autônoma e solidária: Reflexões sobre a proposta pedagógica do FGV Online. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Vitor Pacobayba ; COSTA, Gabriela G. S. . A análise das dificuldades linguísticas no processo de aquisição da língua portuguesa (L2) por falantes nativos da língua japonesa (L1). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Gabriela G. S. . A Filosofia de Walter Benjamin na Poética de Gilberto Gil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Gabriela G. S. . Versos Inversus na Composição Poética de Gilberto Gil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Gabriela G. S. . Drão ? Uma Leitura Psicanalítica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Eloiza ; CRUZ, Francisca ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Em busca de uma proposta pedagógica sóciointeracionista para educação a distância (EaD): possibilidades e entraves 2011 (Congresso).
SILVA, Renata Gomes ; Eloiza Gomes de Oliveira ; COSTA, Gabriela G. S. . Os Dilemas do Estado e da Política Pública: Políticas Públicas de EaD, Tecnologia e Reforma Universitária 2011 (Congresso).
CRUZ, Francisca ; OLIVEIRA, Eloiza ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Em busca de uma proposta Pedagógica Sóciointeracionista para EaD-Possibilidades e Entraves: uma experiência Brasileira 2010 (Artigo para Apresentação em Congresso - XI Encuentro Internacional Virtual Educa). 2010 (Congresso).
OLIVEIRA, Eloiza ; CRUZ, Francisca ; COSTA, Gabriela G. S. ; SILVA, Renata Gomes . Construção da prática docente humanista: um diálogo com Pierre Lévy 2010 (Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. ; CRUZ, Francisca ; SILVA, Renata Gomes ; OLIVEIRA, Eloiza . EaD na perspectiva da formação humana, autônoma e solidária: reflexões sobre a proposta pedagógica do FGV Online 2009 (Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. ; Vitor Pacobayba . Análise das dificuldades linguísticas de falantes nativos da língua japonesa (L1) no processo de aquisição da língua portuguesa (L2) 2001 (Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. . A Poética de Gilberto Gil 1997 (Congresso).
COSTA, Gabriela G. S. . Versus inversus na composição poética de Gilberto Gil 1997 (Congresso).

Outras produções

COSTA, Gabriela G. S. . Textos Inversus. 2015; Tema: Literatura, Revisão e Produção Textuais. (Blog).

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

O que toca essa geração touch? uma reflexão hipertextual sobre as novas práticas de leitura e escrita na era digital, Descrição: A pesquisa trata de temas relevantes de formação do leitor em suporte digital. Orientação: Eliana Lucia Madureira Yunes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Gomes da Silva Costa - Coordenador.
1994 - 1997

Versos Inversus na Composição Poética de Gilberto G, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Gomes da Silva Costa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Getúlio Vargas, FGV Projetos. , Rua Praia de Botafogo, nº190, 6º andar, Botafogo, 22250-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 37995423, Ramal: 5423, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 8

Outras informações:
Linha de pesquisa: Aprendizagem, Subjetivação e Cidadania Palavras-chave: aprendizagem; Cognição; Educação a Distância; Educação Continuada; Formação Humana; Subjetividade Coordenadora: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Setores de Aplicação: Formação Permanente e outras atividades de ensino, inclusive Educação a Distância e Educação Especial. Objetivo: Desenvolver estudos sobre a aprendizagem e a formação humana, incluindo as políticas públicas que a focalizam, primordialmente com a mediação da tecnologia de informação e comunicação (TIC)

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: aluna de mestrado, Enquadramento Funcional: pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 16

Outras informações:
Grupo de Pesquisa: Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Leitura Coordenadora: Eliana Lucia Madureira Yunes Área predominante: Linguística, Letras e Artes. Objetivo: Oriundo do PROLER, da discussão Uma Política Nacional de Leitura, 1994, reúne-se 2 vezes/ ao ano, encontros nacionais para debater teorias, metodologias e políticas de leitura, ecoando em ações nas IES unidas à Cátedra UNESCO de Leitura. Propostas: Organização e instalação nas IES de curso lato-sensu em leitura, interdisciplinar, de múltiplas linguagens. A produção do livro: do autor ao leitor, Leitura: teoria e práticas; Definição de rede de leitura e webcenter a partir de ações de extensão, ensino e pesquisa nas IES; produção de trabalhos acadêmicos; I Simpósio Internacional de Leitura; Difusão e compartilhamento nacional e internacional das pesquisas sobre leitura e literatura infantil e juvenil através da Estação de Leitura Online (ELO) que qualifica conteúdos disponíveis na internet, disponibilizando-os, por software específico; Rede Brasil de Leitura (RELER): rede de pesquisadores associados da leitura e formação de leitores integrando o Brasil e a América Latina; acervo da biblioteca da Cátedra UNESCO de Leitura (BLIJ) integrado por bases de dados correlatos, em âmbito nacional e internacional; Capacitação de mediadores de leitura para atuar junto aos funcionários da PUC-Rio (Destrava Línguas) e comunidade externa, multiplicando a ação para o Brasil através de consultorias.

2010 - Atual

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultora textual para a gerência de Comunicação e Marketing e para a Superintendência de Comunicação e Marketing

2008 - Atual

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-tutora FGV Online, Carga horária: 20

2007 - 2010

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: técnico da informação pleno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - Atual

Brasil Langue Associates

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Diretora-sócia, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Consórcio de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Revisora de Conteúdo, Carga horária: 20

2004 - 2007

Editora Record

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Revisora e copidesque, Carga horária: 10

2007 - 2009

Editora Abba Press

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Revisora e copidesque, Carga horária: 15

1994 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: aluno, Enquadramento Funcional: aluno

1999 - 2001

Dixie - Executive Languages

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: professora de português, Carga horária: 10

1998 - 2001

Feedback - Language Consultants

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de português para estrangeiros, Carga horária: 10

2015 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: pesquisa, Enquadramento Funcional: pesquisa e desenvolvimento

Outras informações:
Programa de Pós-graduação em Formação de Professores Pesquisadora em Processos de Formação Institucionais