CÍNTIA SANTOS DIALLO

Pós-doutora em Educação (UFMS/CPAN-2018/2019). Doutora em História - Ensino de História da África (UFGD-2017), Mestre em Educação - Políticas Públicas para Educação (UNISUL-2005), Licenciada em História e Pedagogia. Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS. Atou de 1997 a 2009 na Educação Básica. Desde 2009 atua no Ensino Superior. Atualmente está vinculada aos curso de Pedagogia Intercultural, Pedagogia, Mestrado Profissional em História - PROFHISTÓRIA, Mestrado Profissional em Educação - PROFEDU. Ministra Palestras e Cursos sobre as Relações Raciais no Brasil e na Diáspora e suas interfaces com Gênero, Raça, Classe, Educação, Território, Ações Afirmativas, Reparação Histórica e Bem Viver. Coordenadora o Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Gênero, Raça e Etnia - CEPEGRE. Chefe da Divisão de Ações Afirmativas e Equidade/PROAFE/UEMS Pesquisadora CÁTEDRA UNESCO/UFGD. Membro Conselho Editorial Revista África e Africanidades. Membro da Associação Brasileira e Pesquisadores Negras e Negros.ABPN Membro da Associação Investigadores Afro-Latinos e Caribenhos-AINALC e Organizadora e autora do livro História da África Múltiplas Aprendizagens. Vice líder Grupo GEPEGRE/CNPq. Área de Pesquisa: Ensino de História da África, Educação da Relações Étnico-Raciais, Feminismo Negro. Epistemologias Africanas e Afrodiaspóricas. Política de Ações Afirmativas.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2013 - 2017

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: ANÁLISES SOBRE CURRICULO E DISCIPLINAS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA EM MATO GROSSO DO SUL (2003-2016)
THIAGO LEANDRO VIEIRA CAVALCANTE. Coorientador: MARIA DO CARMO BRAZIL. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em EDUCAÇAO

2001 - 2005

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NA DECADA DE 1990, Ano de Obtenção: 2005
Profa. Dra. Maria da Graça Nóbrega Bollmann.Palavras-chave: Educação Superior; Neoliberalismo; Organismos Internacionais; Política Educacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em PEDAGOGIA - HABILITAÇAO EM ADMINISTRAÇAO ESCOLAR

1999 - 2000

Universidade do ABC

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTORIA

1993 - 1996

Faculdade de Ciências e Letras de Ribeirão Pires

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Étnico-raciais.

Formação complementar

2013 - 2013

Discursos, trabalho e movimento sociais - PPG - Letras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2010 - 2010

PROFESSOR CONTEUDISTA. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2005 - 2005

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2003 - 2003

INICIANDO UM PEQUENO GRANDE NEGOCIO. (Carga horária: 30h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Relações Etnico Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Políticas Públicas para Educacao.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Organização de eventos

DIALLO, C. S. . I SEMANA INTEGRADA DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2024. (Congresso).

DIALLO, C. S. . IV SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2023. (Congresso).

DIALLO, C. S. . DIVERSIDADE NA UEMS. 2021. (Congresso).

DIALLO, C. S. . 17 ANOS DE COTAS NA UEMS: TRAJETÓRIAS DE ACADÊMICOS NEGROS. 2020. (Congresso).

DIALLO, C. S. . III SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE EM EDUCAÇÃO, RAÇA E ETNIA. 2019. (Congresso).

DIALLO, C. S. ; CORDEIRO, M. J. . II SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE SOBRE EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2017. (Congresso).

DIALLO, C. S. ; MARQUES, E. P. S. . NEAB 10 ANOS. 2017. (Congresso).

DIALLO, C. S. ; CATANANTE, B. R. . COPENE - CENTRO OESTE. 2017. (Congresso).

DIALLO, C. S. ; MARQUES, E. P. S. ; CORDEIRO, M. J. J. A. . I CONFERENCIA INTERMUNICIPAL DE PROMOCAO DA IGUALDA RACIAL. 2017. (Congresso).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; DIALLO, C. S. . SEMINARIO DIVERSIDADE N UEMS: PROCESSOS DE INCLUSÃO. 2016. (Congresso).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; DIALLO, C. S. . I SEMINARIO SIL-MATOGROSSENXE EM EDUCAÇÃO. GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2015. (Congresso).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; DIALLO, C. S. ; OUTROS . I SEMINÁRIO: PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA UEMS. 2014. (Congresso).

VALENCUELA, M. ; CORDEIRO, M. J. ; DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO PEDAGOGO. 2013. (Outro).

DIALLO, C. S. ; Elizabeth Matos Rocha . II WORSHOP EaD/UFGD NO MUNDO DA TECNOLOGIA DIGITAL. 2012. (Congresso).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; DIALLO, C. S. ; LANDA, B. S. . I SEMINARIO SOBRE ACOES AFIRMATIVAS NA UEMS, 10 ANOS DE COTAS PARA NEGROS E INDIGENA. 2012. (Congresso).

DIALLO, C. S. ; EDNEI OLIVEIRA ; Elizabeth Matos Rocha . I Workshop de EaD - Educação no Mundo da Tecnologia Digital. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

COLOQUIO PREPARATÓRIO DEL CONGRESO AINALC.FEMINISMO NEGRO E INTERSECCIONALIDADES. 2022. (Seminário).

XIII - COPENE DEOMOCRACIA PODER E ANTIRRACISMO. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2022. (Congresso).

CAPACITACAO PARA BANCA DE HETEROIDENTIFICAÇAO - LIVE.PROCEDIMENTO E ATUACAO NAS BANCAS DE VERIFICACAO FENOTIPICA. 2021. (Seminário).

CURSO BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA - UEMS - LIVE.PROCEDIMENTO E ATUACAO NAS BANCAS DE VERIFICACAO FENOTIPICA. 2020. (Outra).

HISTÓRIA, RESIST¨ÊNCIAS E CONTEMPORANEIDADE - LIVE.HISTÓRIA DA ÁFRICA. 2020. (Simpósio).

IIX - SEMINÁRIO ÁFRICA-BRASIL - LIVE.HISTÓRIA DA ÁFRICA. 2020. (Seminário).

IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19 ENTRE OS GRUPOS VULNERABILIZADO- - LIVE.MULHERES NEGRAS, CRIANÇAS IMGRANTES, MULHERES DA FRONTEIRA. 2020. (Seminário).

MULHERES NEGRAS MOVENDO AS ESTRTURAS - LIVE.TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA: RAÇA. GÊNERO, CLASSE. 2020. (Encontro).

MULHER NEGRA LATINO AMERICANA -LIVE.MULHER NEGRA E MOVIMENTO SOCIAL. 2020. (Encontro).

MULHER NEGRA NA SOCIEDADE AFRICANA - LIVE.MULHERISMO AFRICANA. 2020. (Encontro).

REVISTA FENERI - LIVE.SUBALTERNIDADE NA COOPERAÇÃO INTERNACIONAL ÁFRICA. 2020. (Seminário).

RODA DE CONVERSA COTISTAS - UEMS - LIVE.TRAJETORIAS DE ACADÊMICOS-AS NEGROS-AS UEMS. 2020. (Outra).

TRAJETÓRIA DE PROFESSORES NEGROS - LIVE.TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA: RAÇA. GÊNERO, CLASSE. 2020. (Encontro).

?Ecologia Feministas de Saberes: a construção de um outro mundo possível..Trajetoria de Vida Mulher Negra. 2019. (Encontro).

Diálogos: Mulheres empoderadas em movimento.Empoderamento da Mulher Negra. 2019. (Encontro).

II DIVERSIDADE NA UEMS.Oficina Práticas Pedagógicas: História e cultura africana e afro-brasileira.. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO INTEGRADO DE PESQUISA SOBRE AÇOES AFIRFIRMATIVAS.POLITICAS DO ENSINO SUPERIOR NOVOS MODELOS DE REGULACAO. 2019. (Seminário).

XII JORNADA DAS DESIGUALDADES RACIAIS. HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRICANA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DECOLONIAS. 2019. (Congresso).

ALAADA. ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: SILÊNCIOS E GRITOS POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2018. (Congresso).

ENDIPE XIX - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESCOLONIAIS: UMA MUDANÇA EPSITEMOLÓGICA E POLÍTICA TRAZIDA PELAS DCNERER. 2018. (Congresso).

EXPOHUMANIDADES 2018. HISTORIA Y CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEÑA y EDUCACIÓN ÉTNICO-RACIAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PÚBLICA:  análisis sobre currículos, asignaturas y producción del conocimiento de los cursos de Licenciatura del Centro-Oeste (2003-2017). 2018. (Feira).

Dia da Consciencia Negra - Faculdades Magsul.Historia e cultura africana e afrp-brasileira: múltiplas aprendizagens. 2017. (Encontro).

I CONFERENCIA INTERMUNICIPAL DE PROMOCAO DA IGUALDADE RACILA.O Brasil na decada dos afrodescendentes: reconhecimento, justica, desenvolvimento e igualdade de direitos. 2017. (Outra).

III COPENE CENTRO-OESTE. 2017. (Congresso).

III COPENE CENTRO-OESTE. 30 ANOS DOS CADERNO RAÇA NEGRA E EDUCACAO. 2017. (Congresso).

I Simpósio Internacional Mulheres, Gêneros e Feminismos.Mesa Redonda - Ensino de Historia: Genero e Feminismos. 2017. (Simpósio).

NEAB 10 ANOS.A diversidade etnico-racial e as politicas para os livros infanto-juvenil. 2017. (Seminário).

NEAB 10 ANOS. 2017. (Seminário).

NEAB 10 ANOS.TEMPOS E ESPACOS DA HISTORIA DA AFRICA NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Outra).

2º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS,. História Da África: O Olhar Dos Professores Sobre Uma Disciplina Em Construção. 2016. (Congresso).

DIVERSIDADE NA UEMS: PROCESSOS DE INCLUSÃO.A INCLUSÃO NA UEMS: DESAFIOS E CONQUISTAS. 2016. (Seminário).

FORMACAO DE PROFESSORES NO COTEXTO DA UNIVERSIDADE. 2016. (Encontro).

III Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial: por uma pedagogia decolonial? e VII Semana da Consciência Negra.História Da África: O Olhar Dos Professores Sobre Uma Disciplina Em Construção. 2016. (Simpósio).

PET - GEOGRAFIA.RELACOES RACIAS E IDENTIDADE. 2016. (Encontro).

CICLO DE PALESTRAS - CURSO LETRAS/ESPANHOL DOURADOS.A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NAS ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS. 2015. (Outra).

EDUCERE. DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. 2015. (Congresso).

II SEMINÁRIO REGIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CURRICULO E EDUCAÇÃO DE FRONTEIRA E ÉTNICO-RACIAL.POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA A DIVERSIDADE NO LIMIAR DO SÉCULO XXI. 2015. (Seminário).

I SEMINARIO SUL-MATOGROSSENSE EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETINIA.A TRANSVERSALIDADE DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2015. (Seminário).

VI SEMINARIO RACISMO E ANTIRRACISMO.ACESSO E PERMANENCIA NA EDUCAÇAO SUPERIOR. 2014. (Seminário).

ANPUH."Ensinar a história da África? Mas, o que é a África, afinal. 2013. (Simpósio).

Cultura, Arte e Memória na construção da Cidadania.A diversidade étnico racial. 2013. (Encontro).

ENEPE - UFGD."Historia e Avaliãção da lei 10639/03": o caso de ms. 2013. (Encontro).

II COEED/MS. CONFERENCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).

Ciclo de Estudos: Linguagem, Cultura e Arte.Orientações e Ações para a Educação Realões Etnicorraciais. 2011. (Outra).

III ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE MATO GROSSO DO SUL.?Políticas públicas e formação de professores no contexto da diversidade?. 2011. (Encontro).

I Workshop de EaD - Educação no Mundo da Tecnologia Digital.POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2011. (Oficina).

II Encontro de pesquisa com a Infância.Políticas para a Infancia e Gestão da Educação. 2010. (Encontro).

Seminário Consciência Negra.Cultura dos povos subssarianos. 2010. (Seminário).

MULTICULTURALISMO JUSTIÇA E INCLUSÃO SOCIAL. 2009. (Encontro).

Descentralização. federalismo e política educacional no Brasil. 2007. (Seminário).

II SEMINÁRIO ESTADUAL & ASSEMBLÉIA GERAL DA APER/RS. 2007. (Seminário).

II Reunião Regional da SBPC no Rio Grande do Sul. 2006. (Outra).

I Encontro Estadual de Educação Básica - ENEB - UNILASALLE. 2005. (Encontro).

V Forum Estadual de Ensino Religioso - CONER-RS. 2005. (Outra).

Forum Mundial de Educação. 2003. (Outra).

Forum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Fábio Gomes de Sousa dos Santos,

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. "As representações sociais das populações negras no livro didático de História: processos de invisibilidade e subalternização.".. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Michelle Aparecida Silvestre Silva

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A LEI 10.639/03: DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E ARTE EM CAMPO GRANDE ? MS. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LARISSA SIQUEIRA DE ALENCAR

DIALLO, C. S.OUTROS. TIA EVA A DONA GOIA: ENSINO DE HISTÓRIA E PROTAGONISMO DE MULHERES NEGRAS EM CAMPO GRANDE. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: AILSON DO CARMO DE SOUZA

BALLER, L.DIALLO, C. S.; NOVAK, E. S.. AS FILHAS E FILHOS E IAIÁ SUTERA: UMA ANÁLISE DA MIGRAÇÃO DE AFRO-BRASILEIROS PARA O NORTE/NOROESTE DO PARANÁ A PARTIR DA TRAJETÓRIA DA FAMÍLIA ARAÚJO (1930-2000). 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: EVELYN DE SOUZA SANTIAGO CANDIDO DA SILVA

DIALLO, C. S.OUTROS. O ensino das temáticas história e cultura indígena e cultura afro-brasileira e indígena em escolas de Campo Grande- MS. 2021. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: EVELYN DE SOUZA SANTIAGO CANDIDO DA SILVA

DIALLO, C. S.OUTROS. O ensino das temáticas historia e cultura afro-brasileira e indígena em escolas de Campo Grande. 2021. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Félix Matias

DIALLO, C. S.OUTROS. POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MOÇAMBIQUE: uma análise sobre a concepção dos programas de EJA na Província de Nampula. 2021.

Aluno: MYLEIDE SOUZA MENESES

LEITE, E. F.DIALLO, C. S.NICHNIG, C. R.. A Comunidade Tia Eva: bairro de negros e herança de fé. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Elizabeth Viera Macena

LANDA, B. S.BSLDIALLO, C. S.SILVESTRE, C. M. F.. A aplicacao da Lei 11.645/2008 nas escolas publicas de Ponta Pora. 2017 - UEMS - AMAMBAI.

Aluno: ILMA FÁTIMA DE JESUS

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. EDUCAÇÃO NO QUILOMBO PIQUI DA RAMPA, VARGEM GRANDE, MARANHÃO: o olhar das professoras quilombolas São Luís. 2024 - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SILVANA COLOMBELLI PARRA SANCHES

CASSARO, A.DIALLO, C. S.DIALLO, A. OOUTROS. Name nala em diáspora: presença senegalesa em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Campo Grande. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: MARIA LEILA DE OLIVEIRA

CASALI, A. M. D.DIALLO, C. S.DANTAS, S. D.PONCE, B. J.CHIZZOTTI, A.. IMIGRANTES , XENOFOBIA E RACISMO: UMA ANÁLISE DE CONFLITOS EM ESCOLA MUNICIPAIS DE SAO PAULO. 2019. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: SILVANA COLOMBELLI PARRA SANCHES

CASSARO, A.DIALLO, C. S.DIALLO, A. OOUTROS. Name nala em diáspora: presença senegalesa em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Campo Grande. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Michelle Aparecida Silvestre Silva

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A LEI 10.639/03: DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E ARTE EM CAMPO GRANDE ? MS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábio Gomes de Sousa dos Santos,

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. "As representações sociais das populações negras no livro didático de História: processos de invisibilidade e subalternização.".. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: AILSON DO CARMO DE SOUZA

DIALLO, CÍNTIA SANTOSBALLER, L.OUTROS. OS FILHOS DE YAIÁ SUTERA: UMA ANÁLISE DA MIGRAÇÃO DE AFRO-BRASILEIROS PARA O NORTE/NOROESTE DO PARANÁ A PARTIR DA TRAJETÓRIA DA FAMÍLIA ARAÚJO (1930-2000. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: ROSIANE RUTH DE ALMEIDA ALBUQUERQUE

DIALLO, CÍNTIA SANTOSLIMA, C. A.OUTROS. LEI 10.639 - A INSERÇÃO DA HISTÓRIA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ-MS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Lúcia de Souza

SOUZA, F. L.CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.OUTROS. AÇÔES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: A EXPERIENCIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MATO GROSSO DO SUL. 2020.

Aluno: MYLEIDE DE SOUZA MENESES

LEITE, E. F.LANGARO, J. F.DIALLO, C. S.. COMUNIDADE TIA EVA: Bairros de Negros, herança de fé. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ana Cristina da Silva Rocha

DIALLO, CÍNTIA SANTOSOUTROS. UMA ANALISE DAS LEGISLAÇÕES E DOCUMENTOS QUE TRATAM DA OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DIVERSIDADE DE INCLUSÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alissa Bruna da Silva Souza

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. ABORTO ESPONTÂNEO: UMA DOR INVISÍVEL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRAUAÇÃO EM CURRÍCULO E DIVERISIDADE) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariele Aparecida Santos Barbosa

DIALLO, CÍNTIA SANTOSOUTROS. FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE A TEMÁTICA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES A PARTIR DA BIBLIOGRAFIA NA ÁREA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DIVERSIDADE DE INCLUSÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LESLLIE EMANUELLE ROCHA DA SILVA

DIALLO, CÍNTIA SANTOSLANDA, B. S.OUTROS. FEMINICIDIO NA CIDADE DE DOURADOS-MS DO PERÍODO DA PANDEMIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRAUAÇÃO EM CURRÍCULO E DIVERISIDADE) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ineusa Delfim de Souza

DIALLO, C. S.OUTROS. MEMORIAS DAS PRIMEIRAS INICIATIVAS DO ATENDIMENTO A CRIANÇAS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vladenilza de Souza Rodrigues

DIALLO, C. S.OUTROS. O LUDICO NA EDUCAO INFANTIL: CONHECENDO CONCEITOS E AMPLIANDO CONHECIMENTOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jorcilei Lima

DIALLO, C. S.OUTROS. O TRABALHO DAS ASSITENTES PEDAGOGICAS NO CEIM DE DOURADOS: OUVINDO SUAS VOZES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ANDREIA CRISTINA FACHI

DIALLO, C. S.OUTROS. EDUCAÇÃO INFANTIL E A PERSPECTIVA DOS PAIS UMA ABORDAGEM DA REALIDADE DOS CEIS DE MARACAJU. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ELETINA CHAVES DE FRANÇA

DIALLO, C. S.SILVEIRA, D. B.YAMIN, G. A.. O QUE AS CRIANÇAS PENSAM SOBRE O ATENDIMENTO PEDIÁTRICO DO POSTO DE SAUDE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SANDRA TEREZA VIEIRA BISCOLA

DIALLO, C. S.OUTROS. INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA ESCOLAR NA VISAO DE PROFESSORES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA MÁRCIA DALSASS VALERETO

DIALLO, C. S.OUTROS. HISTORIA DE PROFESSORES DE CRIANÇAS PEQUENAS: UM ESTUDO EM DOURADOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline de Oliveira

DIALLO, C. S.OUTROS. A FORMAÇÃ DE PROFESSORES PARA EDUCACAO ETINICO RACIAL NO PLANO DE AÇÕES ARTICILARES/PAR NO MUNICIPIO DE DOURADOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: GILENE FERNANDES DUTRA

DIALLO, C. S.OUTROS. O PADRAO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNÍCIPIO DE DOURADOS MS: UM OLHAR SOBRE DUAS INSTITUIÇÕES A PAR - 2007/2010. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Freire Miranda

VIEGAS, E. R. S.;DIALLO, C. S.; CAMARGO, B. C.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PÓS-PANDEMIA: PERCEPÇÃO DOCENTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ANA CAROLINA DA SILVA CARREGARO

DIALLO, C. S.SILVEIRA, D. B.; SILVA, I. A.. ALFABETIZAÇÃO NO MUNICIPIO DE DOURADOS/MS: DESAFIOS DA PANDEMINA DA COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Yasmin Costa Hidalgo

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J.. ABUSOS E ASSEDIOS CONTRA DOCENTES NO AMBIENTE ACADÊMICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andressa Muniz da Silva Mamende

LANDA, B. S.DIALLO, C. S.OUTROS. LIBRAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM UMA ESCOLA DA RESERVA INDÍGENA DE DOURADOS/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alissa Bruna da Silva Souza

CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.OUTROS. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AÇÕES AFIRMATIVAS PARA POPULAÇÃO NEGRA: UM OLHAR SOBRE AS COTAS RACIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA/DOURADOS UEMS 2017 - 2022. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rebeka Santos Teixeira Oliveira

CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NAS CRIANCAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE DOURADOS-MS COMO POLÍTICA ANTIRRACISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CRISITIANE MESSIAS DOS SANTOS JARA

CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.OUTROS. COTAS PARA NEGROS/AS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL (UEMS) E AS BANCAS DE VERIFICAÇÃO FENOTÍCA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexsandra Carolina Guimarães de Oliveira

OLIVEIRA, A. C. G.SILVA, M. L.DIALLO, C. S.OUTROS. EDUCAÇÃO INFANTIL: FEITURAS E DESAFIOS PARA EDUCACAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: GILVANAIR XAVIER DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, G. X.SILVA, M. L.DIALLO, C. S.OUTROS. POLITICAS DE AÇÕES AFIRMARTIVAS: BANCAS DE HETEROVERIFICAÇÃO PARA COTISTAS NEGROS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUCIANA GUALBERTO DIAS

DIAS, L. G.CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.OUTROS. A RELAÇÃO ENTRE NÃO ESCOLARIZAÇÃO OU A BAIXA ESCOLARIDADE COM O ENCARCERAMENTO DE MULHERES NO MATO GROSSO DO SUL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: THAIS GOMES DE SOUSA

SOUZA, T. C.DUARTE, A. C.DIALLO, C. S.. A IDENTIDADE ANCESTRAL DA MULHER AFRODESCENDENTE NOS CONTOS DE CONCEICAO EVARISTO E ESMERALDA RIBEIRO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIANA DE MATOS GOMES

VALENCUELA, M.DIALLO, C. S.PROENCA, M. G.. ALGUMAS PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ELIANE DE LIMA EVANGELISTA OLIVEIRA

FURTADO, A. C.SANTOS, M. L.DIALLO, C. S.. O padre Jose Daniel e sua atuação no desenvolvimento de vicentina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Sarah Keuller Alencar Silva Guimaraes

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J.SILVEIRA, D. B.. Relações Étnico-raciais na instituição de educação infantil em Dourados-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Meireangela Conceição da Silva Cruz

CORDEIRO, M. J.DIALLO, C. S.LANDA, B. S.. Mulheres negras cotistas egressas do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Márcia Lopes Morel

CORDEIRO, M. J.OUTROSDIALLO, C. S.. O atendimento pelas politicas públicas as pessoas com deficiencia que residem no conjunto habitacional strela hori em Dourados/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Danyelle Fabrynne Santana Pereira

RAUBER, P.OUTROSDIALLO, C. S.. RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Leite Louveira

CORDEIRO, M. J. J. A.DIALLO, C. S.OUTROS. O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENFRENTAMENTO DAS VULNERABILIDADES DAS MULHERES DO CONJUNTO ESTRELA HORI EM DOURADOS/MS. 2015.

Aluno: Ireny Pereira Morassutti

CORDEIRO, M. J.DIALLO, C. S.OUTROS. Mulher Negra: Preconceito e discriminações vividas na trajetória escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Bispo Silva

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J. J. A.. O Tratamento pedagógico da diversidade na escola pública: um estudo de caso em dourados/ms. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ANA FLAVIA FERREIRA DA SILVA

DIALLO, C. S.OUTROS. A CRECHE PÚBLICA> UM DIREITO USUFRUIDO POR TODOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CAMILA DE PAIVA CARLONE

DIALLO, C. S.. O PROGRAMNA MAIS EDUCACAO ENTRE LOCAL E O REAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana ap Poloni Ozorio

YAMIN, G. A.DIALLO, C. S.OUTROS. Contação de históricas na educação infantil: experiencia pibib/2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: HEDICLÉIA DE OLIVEIRA ALMEIDA DA SILVA

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J.. O OLHAR DOS DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEMS DOURADOS MS SOBRE O ACADÊMICO NEGRO COTISTA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARCIA NARCISO

DIALLO, C. S.OUTROS. AVALIAÇÃO: MECANISMO DE EXCLUSÃOI OU CAMINHO PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: DAIANY ALVES SILVA

DIALLO, C. S.OUTROS. A VOZ DOCENTE: RELAÇAO ENTRE O TRABALHO, SAÚDE E FORMAÇÃO. 2011.

Aluno: Miguela Célia Corrêa de Oliveira

DIALLO, C. S.OUTROS. EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA EDIUCATIVA TRANSGRESSORA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juscilene Martins Alves

DIALLO, C. S.. A INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO PRELIMINAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.OUTROS. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2020. UEMS - CASSILANDIA.

Elizabeth Matos RochaDIALLO, C. S.EDNEI OLIVEIRA. PROCESSO SELETIVO PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA EDUCACAO A DISTÂNCIA. 2011. Universidade Federal da Grande Dourados.

DIALLO, C. S.. PRESIDENTE DA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA. 2025. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.OUTROS. CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA CEPE/UEMS. 2024. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, CÍNTIA SANTOSOUTROS. PRESIDENTE/ORGANIZADORA DAS BANCAS DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA DA UEMS. 2024. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. PROCESSO SELETIVO PARA PROCESSO SUBSTITUTO - HISTÓRIA UEMS AMAMBAI. 2023. UEMS - AMAMBAI.

DIALLO, C. S.. TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIBC UFGD. 2023.

DIALLO, C. S.VALENCUELA, M.; FERRO, M. E.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR - CURSO PEDAGOGA DOURADOS. 2023. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. PRESIDENTE DA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA. 2023. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. PRESIDENTE/ORGANIZADORA DA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍCA DA UEMS. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, CÍNTIA SANTOS. PRESIDENTE/ORGANIZADORA DA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍCA DA UEMS. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J. J. A.SILVA, M. L.OUTROS. COMISSÃO DE ELABORAÇÃO - RESOLUÇÃO BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTIPICA. 2020.

DIALLO, C. S.. MEMBRO COMISSÃO DE BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA - UEMS. 2020. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. Comissão Estudo Preliminar Estudo Técnico Biblioteca Digital. 2020. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. Banca Cotistas - UEMS. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. Banca Cotistas - UEMS. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. Reformulação do Projeto Pedagógico Curso de Pós Graduação. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.. Banca Cotistas - UEMS. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.MARQUES, E. P. S.OUTROS. COMISSAO DE COTAS - UFGD. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J. J. A.OUTROS. Banca Cotista - UEMS. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.CORDEIRO, M. J. J. A.OUTROS. Banca Cotista - UEMS. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.OUTROS. 8º ENEPE UFGD 5º ENEPEX UEMS. 2014. Universidade Federal da Grande Dourados.

DIALLO, C. S.OUTROS. 3 EPEX - ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2012. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

DIALLO, C. S.EDNEI OLIVEIRAORLANDO, G. D. N.. PROCESSO SELETIVO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA EAD. 2011.

DIALLO, C. S.varios. Banca de Seleção no Processo Seletivo do curso de Pós-graduação Lato-Sensu em Educação Básica - Ed. Infantil - Uems. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

LUCIMAR DE SOUZA ARGULHO

Reflexão sobre os desafios da implementação da Educação Escolar Quilombola (EEQ) no Mato Grosso do Sul - MS; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRAUAÇÃO EM CURRÍCULO E DIVERISIDADE) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

ADRIANA FELICIANO

ELAS CONTRA ELAS: UMA ANÁLISE DE COMO AS MULHERES REPRODUZEM O MACHISMO; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DIVERSIDADE DE INCLUSÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

AMANDA AQUINO

REVISANDO A BNCC: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA E A DIVERSIDADE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DIVERSIDADE DE INCLUSÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Tatiane Mulato Calabrez Freitas

A cultura dos povos quilombas: o que diz o curriculo das escolas da rede estadual de dourados; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grauação lato sensu em Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Aline Pereira de Holanda

A CULTURA DOS POVOS QUILOMBOLAS: O QUE DIZ O CURRICULO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE DOURADOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grauação lato sensu em Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Júlio Cézar dos Santos

A CONSTRUÇÃO E ACEITAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA COM ALUNOS DO 7O ANO B DA ESCOLA MUNICIPAL LAUDEMIRA COUTINHO DE MELO NA CIDADE DE DOURADOS/MS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grauação lato sensu em Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

MARIA ZULEICA CÁCERES DE OLIVEIRA

AS ATRIBUIÇÕES DAS MONITORAS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

SIUMARA MALDONADO SARES MARTIMIANO

ESTÁGIO REMUNERADO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM DOURADOS MS: OPORTUNIDADE DE EXPERIENCIA DE NATUREZA TEÓRICO-PRÁTICA OU PRECARIZAÇÃO DAS REALÇÕES DE TRABALHO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

JAQUELINE AGUIAR MARQUES

funçao do assistente pedagógico na legislação e a visao deste profissional sobre a sua função; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Taiana da Silva Garcia

A História e Cultura Indígena em uma Escola de Dourados: Desafios, Potencialidades e Ações para a Inclusão no Ensino Formal; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Luciana de Mattos Flores

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DOS ANOS INICIAIS NA FORMAÇÃO DA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA POR MEIO DA AUTONARRATIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

JOSIANE CABREIRA DE SOUZA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, DISPUTA ENTRE A LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA MATERNA: AS PERSPECTIVAS DA ESCOLA E DA FAMÍLIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Lorraine Simone Nascimento de Macedo

MULHERES NA CIÊNCIA: DESAFIOS E CONQUISTAS DAS AACADÊMICAS E TRABALHADORAS DO CURSO DE MÁTEMÁTICA DA UNIDADE DE DOURADOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

GABRIELA AUGUSTO PEREIRA

A INSERÇÃO DA CRIANÇA IMIGRANTE NA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE DOURADOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Clóvis Júnior Fritzen

Práticas Pedagógicas Inclusivas no Ensino da Matemática e uma Perspectiva dos Professores de Amambai-MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Larissa Fernanda Poiani Rosa

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM JUTI: AVANÇOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

GABRIELLY ASSIS DE OLIVEIRA SOUZA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DENTRO DO ESPECTRO AUTISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Fernanda Niz Tomaz

A prostituição e o preconceito: realidade vivida por homossexuais na cidade de Rio Brilhante - Mato Grosso do Sul; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Cintia Santos Diallo;

CAMILA DE PAIVA CARLONE

O PROGRAMA MAIS EDUCACAO ENTRE O LOCAL E O REAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

ANA FLAVIA FERREIRA DA SILVA

A CRECHE PUBLICA UM DIREITO USUFRUIDO POR TODOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

LENICE CASADIAS

A GESTÃO ESCOLAR E O FOCO NA ELEVAÇÃO NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE DOURADOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

CLAUDIANE FRAZÃO

Pensamento sociopolítico, racial, feminista, econômico e cultural das Mulheres Negras Diaspóricas; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Ana Paula Silva

O acesso dos/as cotistas negros/as aos cursos de graduação da UEMS, no período 2021-2022: ausências, causas e consequências; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

GLEYCE KAREN MISSIAS DOS SANTOS

18 anos da Política de Ações Afirmativas/Cotas Raciais: acesso e permanência na Unidade de Dourados; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cintia Santos Diallo;

GISELI CIRILO LEME

Trajetórias de Cotistas Negras da Unidade de Dourados: Desafios e Superação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cintia Santos Diallo;

GRADUANDOS DO CURSO DE QUIMICA E BIOLOGIA

SUPERVISOR PIBID ESCOLA; 2010; Orientação de outra natureza; (BIOLOGIA; QUIMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cintia Santos Diallo;

Produções bibliográficas

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  • DIALLO, C. S. . ?HISTÓRIA DA ÁFRICA: O OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE UMA DISCIPLINA EM CONSTRUÇÃO. In: III Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial, 2016, Dourados - MS. Anais do Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial, 2016. v. 3.

  • DIALLO, C. S. . DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. In: EDUCERE, 2015, PARANÁ. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESC. Curituba: Editora Universitária Champagnatr, 2015.

  • DIALLO, C. S. . HISTÓRIA DA ÁFRICA NAS DIVERSAS APRENDIZAGENS: A ESCRAVIDÃO ÁRABE-MUCULMANA (VII -XIV). In: VIII SEMANA DA EDUCAÇÃO, VIII SEMINARIO DE PESQUISA E I ENCONTRO INFANCIA E BRINCADEIRAS DA FAED/UFGD, 2014, DOURADOS. SEMANA DA EDUCAÇÃO E SEMINARIOS DE PESQUISA DA UFGD. DOURADOS: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS, 2014.

  • DIALLO, C. S. . ENSINAR A HISTÓRIA DA ÁFRICA? MAS, O QUE É A ÁFRICA AFINAL?. In: XXVII SIMPOSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2013, NATAL. CONHECIMENTO HISTÓRICO E DIÁLOGO SOCIAL, 2013.

  • DIALLO, C. S. . HISTORIA E AVALIAÇÃO DA LEI 10639/2003: O CASO DO MS. In: 7º ENEPE - ENCONTRO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO, 2013, DOURADOS. 7 º ENEPE - ENCONTRO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO, 2013.

  • DIALLO, C. S. ; OUTROS . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES/AS: INFÂNCIAS, DIVERSIDADE E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. In: I MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2023, DOURADOS -MS. I MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2023.

  • DIALLO, C. S. . 'A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA. In: 8º ENEPEX ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2014, DOURADOS. 8º ENEPEX, 2014.

  • DIALLO, C. S. ; CASSUCI, D. S. B. . UM CAMINHAR NA CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA MODALIDADE A DISTANCIA DA EAD/UFGD. In: II ENCONTRO 'DIALOGOS ENTRE LETRAS - II EDEL - ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: TECENDO CAMINHOS NA PÓS-GRADUAÇÃO, 2012, DOURADOS. II ENCONTRO "DIALOGOS ENTRE LETRAS - II EDEL - ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: TECENDO CAMINHOS NA PÓS-GRADUAÇÃO, 2012.

  • DIALLO, C. S. . O INICIO DA ESCRAVIDÃO RACIAL. In: IV SEMINARIO RACISMO E ANTI RACISMO, 2011, DOURADOS. ANAIS DO IV SMINARIO RACISMO E ANTI RACISMO, 2011.

  • DIALLO, C. S. . III CURSO DE FORMAÇÃO PARA ATUAR NA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA. In: II MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2024, DOURADOS -MS. II MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2024.

  • DIALLO, C. S. . I CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS E GÊNERO. In: I MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2023, DOURADOS -MS. I MOSTRA DE PROGRAMA E PROJETO DE EXTENSÃO UEMS, 2023.

  • DIALLO, C. S. ; LIMA, C. A. . HISTÓRIA DOS AFRO-BRASILEIROS, AFRICANOS E A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA O OLHAR DAS PROFESSORAS DAS LICENCIATURA. EDUCAÇÃO E PESQUISA , 2021.

  • DIALLO, C. S. . COMIGRAR CONFERENCIA LOCAL LIVRE DE ENFRENTAMENTO AS VIOLAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . DIALOGOS INTERSECCIONAIS ENTRE MULHERES NEGRAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . O CURRÍCULO E DESAFIO DO TRATO PEDAGÓGICO DA DIVERSIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . MULHERES NEGRAS: LUTAS RESISTÊNCIA E RESSIGNIFICAÇÕES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AVANÇOS, PERMANÊNCIAS E DESAFIOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . COTAAS NO SERVIÇO PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE DOURADOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍCA: GARANTIA DE DIREITOS E AVALIAÇÃO HISTÓRICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS ; SANTOS, G. K. M. . 18 ANOS DE AÇÕES AFIRMATIVAS/COTAS RACIAIS: ACESSO E PERMANENCIA NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS ; SANTOS, G. K. M. . MULHERES NEGRAS NA UNIVERSIDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . INFÂNCIAS NEGRAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONQUISTAS E DESAFIOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . PENSAR COM EPISTEMES NEGRAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . AMEFICRANIDADES: POVOS, TERRITÓRIOS E ARQUITETURA DA SOCIEDADE BRASILEIRA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . AÇÕES AFIRMATIVAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E CULTURA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . AFROEMPREENDEDORISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO SÉCULO XXI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA DA UEMS: AVANCOS E CONQUISTAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . ÁFRICA: MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . CONTEXTUALIZAÇÃO AFRODESCENTE DA SOCIEDADE NO AGRONEGÓGICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍCA; CAMINHO PARA EFETIVAÇÃO DE DIREITOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . RACISMO: ESTRUTURAL: INVISIBILIDADE NEGRA NO TRABALHO E NA CIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . MULHER NEGRA NA ATUALIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAS PARA UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, CÍNTIA SANTOS . INFÂNCIA E CRIANÇA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. ; LIMA, C. A. . HISTORIA Y CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEÑA y EDUCACIÓN ÉTNICO-RACIAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PÚBLICA:  análisis sobre currículos, asignaturas y producción del conocimiento de los cursos de Licenciatura del Centro-Oeste (2003-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . A HISTÓRIA DA ÁFRICA E OS CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA: AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . 30 ANOS DOS CADERNO RAÇA NEGRA E EDUCACAO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . TEMPOS E ESPAÇOS DA HISTÓRIA DA ÁFRICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . LOUMUS (FEIRAS) EPACOS DE LUTA E RESISTENCIA DA MULHER AFRICANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . ?HISTÓRIA DA ÁFRICA: O OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE UMA DISCIPLINA EM CONSTRUÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . 'HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: O LUGAR DA DISCIPLINA CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA?,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . IMAGENS DE ESCOLAS AFRICANAS (EXPOSIÇÃO DE FOTOS). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIALLO, C. S. . A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA: Contribuições das universidades públicas do MS e MT.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . HISTORIA DA ÁFRICA NAS DIVERSAS APRENDIZAGENS: A ESCRAVIDAO ÁRABE-MUÇULMANA (VII-XIV). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . Multiculturalismo: movimento no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . Politica de Ações Afirmativas: A história e a cultura africana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . A diversidade étnico-racial no curriculo escolar: caminhos abertos pela lei 10639/03. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . 'Hist´ria e Avaliação da Lei 10639/2003: o caso do ms'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . Ensinar a historia da África? Mas o que é a África, afinal?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. ; CASSUCI, D. S. B. . Um caminhar na construção da formação docente em EaD. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . O que e a África, afinal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . Políticas Públicas em Educação a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIALLO, C. S. . 'História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIALLO, C. S. . Olhares sobre a África: discussões sobre o continente na comtemporâneidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DIALLO, C. S. . Relatório das Banca Fenotípicas da UEMS 2021. 2021.

DIALLO, C. S. . REVISTA HISTÓRIA E REFLEXAO. 2018.

DIALLO, C. S. . Perspectiva em Diálogo: Revista de Educação e socieda. 2017.

DIALLO, C. S. . Revista História em Reflexão. 2017.

DIALLO, C. S. . Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 2017.

CORDEIRO, M. J. ; DIALLO, C. S. ; LANDA, B. S. . PROJETO PEDAGOGICO CURSO EDUCACAO PARA RELACOES ETNICO RACIAIS. 2016.

DIALLO, C. S. . Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 2016.

DIALLO, C. S. . MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS DA BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIALLO, C. S. . Políticas da Diferença e Reconstrução Democrática: a Perspectiva do Movimento Indígena, Negro e de Gênero. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIALLO, C. S. . A OBRA DE CHEIKH ANTA DIOP COMO REFERÊNCIA PARA .... 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIALLO, C. S. . A BANCA DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA DA UEMS 2020 a 2022: ELABORAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIALLO, C. S. . A importância do ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira em todos níveis da Educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIALLO, C. S. . DEBATES: ENSINO DE HISTÓRIA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIALLO, C. S. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - SESI. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . CAMINHOS PARA CONSTRUÇÃO DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA - PMMS. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . AULA INAUGURAL - CURSO EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBLA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . LEVANTAMENTO DOS ACESSO POR MEIO DE VAGAS RESERVADAS UNIVERISIDADES ESTADUAIS BRASILEIRAS. 2025. (TECNICA).

DIALLO, C. S. . PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE DAAFE 2025. 2025. (TECNICA).

DIALLO, CÍNTIA SANTOS . RELATÓRIO DE ATIVIDADES CEPEGRE 2023-2025. 2025. (TECNICA).

DIALLO, CÍNTIA SANTOS . RELATÓRIO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DAAFE 2023 A 2025. 2025. (TÉCNICA).

DIALLO, C. S. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS-IFMS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, CÍNTIA SANTOS . I CURSSO DE LETRAMENTO RACIAL. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, CÍNTIA SANTOS . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - DOURADOS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - RIO BRILHANTE. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, CÍNTIA SANTOS . LEVANTAMENTO DOCENTRES COTISTAS 2019-2024. 2024. (TECNICA).

DIALLO, C. S. . ESTUDO PARA DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS DE DOCENTES COTISTA. 2024. (TECNICA).

DIALLO, C. S. . RELATÓRIO DE ATIVIDADES - CEPEGRE 20221-2023. 2023. (TECNICA).

DIALLO, C. S. . Minicurso: Educaçao para Relaçoes Étnico-Raciais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. . DIPLOMADO DE GÊNERO - CATEDRA UNESCO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. . Ecologia Feminista de saberes: um outro mundo é possível. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. . Educaçao Raça Gênero e Etnia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DIALLO, C. S. . PROJETO DE PESQUISA - PARCIAL PÓS DOC. 2018. (Relatório de pesquisa).

DIALLO, C. S. . Africa no Ensino Fundamental: Ancestralidade, historia e Memoria. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . O ENSINO DA HISTÓRIA E DACULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA ATRAVÉS DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. . PROMOÇÃO, VALORIZAÇÃO E O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE ÉTICO-RACIAL NA ESCOLA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . Caminhos para Educação Antirracista. 2012. .

DIALLO, C. S. . Relatório Final - PACC 2011 - UFGD/UAB. 2012. (Plano Anual de Capacitação Continuada - PACC 2011 EAD/UAB/UFGD).

DIALLO, C. S. ; Elizabeth Matos Rocha . PROJETO - PLANO ANUAL CAPACITAÇÃO CONTINUADA PACC 2012. 2012. (PROJETO - PLANO ANUAL CAPACITAÇÃO CONTINUADA PACC 2012).

DIALLO, C. S. . História da África na sala de aula. 2011. .

DIALLO, C. S. . Cultura Afro-Brasileira e Africana: Multiplas Aprendizagens. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . Construção do Projeto Político Pedagógico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIALLO, C. S. . OFICINA DE ORIENTAÇÃO PARA PRÁTICA DE TUTORIA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EaD. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CONTEUDO PARA EaD).

CORDEIRO, M. J. J. A. ; ROD1RIGUES, M. L. ; CATANANTE, B. R. ; SATNOS, W. A. ; DIALLO, C. S. . Capacitação de Professores para implementação da Lei 10639/03 - Uniafro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMISSÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGAORIO PEDAGOGIA. 2013 (COMISSÃO) .

DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMISSÃO INTERNA DE AVALIAÇÃO - CIAP - PEDAGIGIA - UEMS. 2012 (COMISSÃO) .

DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMISSÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGAORIO PEDAGOGIA. 2012 (COMISSÃO) .

DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMISSÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGAORIO PEDAGOGIA. 2011 (COMISSÃO) .

DIALLO, C. S. ; OUTROS . REFORMULAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO - LETRAS-ESPANHOL LETRAS INGLES. 2011 (COMISSÃO) .

DIALLO, C. S. ; OUTROS . COMISSÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - UEMS MATEMÁTICA. 2010 (COMISSÃO) .

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Incorporação da diversidade racial, étnica e cultural ao percurso formativo dos/as dos estudantes da educação básica: análise dos cursos de formação para docentes., Descrição: No presente projeto de pesquisa discorremos sobre a intenção produzir análises sobre a incorporação de temáticas relacionadas a diversidade étnica, racial e cultural ao percurso formativo dos/as estudantes da educação básica, por meio, dos conhecimentos disseminados nos cursos de formação continuada, ofertados as/aos docentes da Educação Básica, pelas Secretaria de Ensino Municipal de Dourados e Campo Grande, Secretaria Estadual de Educação e pelas Instituições de Ensino Superior Públicas, a saber, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e Universidade Federal da Grande Dourados, nos últimos 10 anos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador.

  • 2024 - Atual

    Pesquisando e extensionando conhecimentos afrocentrados, representatividade e saberes tradicionais quilombolas em escolas públicas de Mato Grosso do Sul, Descrição: Compreender e Analisar as relações étnico-raciais no Brasil e seus impactos na Educação, de forma a elaborar e desenvolver atividades de pesquisa, ensino e extensão que contemplem a Lei 10.639/2003, a educação das relações étnico-raciais e a educação escolar quilombola.Como objetivos específicos:1) Conhecer as perspectivas contra-hegemônicas, de construção do conhecimento e validação como por exemplo, epistemologias africanas, pensamento afrocêntrico, perspectiva decolonial, epistemologias do sul.2) Desenvolver práticas pedagógicas emancipatórias que acolham os saberes produzidos africanos, afro-brasileiros/as, negros/as da diáspora e quilombolas e, que possam ser incorporadas ao cotidiano de estudantes de ensino fundamental de escolas públicas de Dourados e Maracaju.3) Preparar crianças de espaços urbanos e quilombolas para a educação das relações étnico-raciais e do antirracismo, utilizando as metodologias ativas como procedimento de promoção da proatividade e autoria das/os estudantes de ensino fundamental da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador / NUBEA RODRIGUES XAVIER - Integrante / GABRIELLA CHRISTINY SILVA - Integrante / José N?diba Imbandu - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    Pensamento sociopolítico, racial, feminista, econômico e cultural das Mulheres Negras Diaspóricas., Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo produzir um estudo bibliográfico, a respeito das estratégias empreendidas por mulheres negras da diáspora, ou seja, os processos desenvolvidos por elas para resistir, ressignificar e/ou superar os efeitos, produzidos pelas vias identitárias que cruzam seus corpos, tais como a raça, o gênero e a classe, que as remetem aos espaços de desigualdades, subalternidade e exclusões.Em diálogo com Werneck (2010), entendemos que as mulheres negras são sujeitos marcados pelo seu pertencimento identitário e pelas ações políticas que elas potencialmente podem produzir. Sem desconsiderar as heterogeneidades que são comuns a quaisquer grupos humanos, no que diz respeito, às mulheres negras diaspóricas, é possível identificar alguns traços comuns. Dentre eles, destaca-se que elas foram e são afetadas pelas ações da dominação ocidental eurocêntrica, sentida durante a escravidão, expropriação colonial, assim como pela modernidade estruturalmente racializada, na qual estão inseridas.Nesta perspectiva, intencionamos mapear os referenciais teóricos e ações práticas produzidos por mulheres negras diaspóricas, ancorados por um lado na compreensão e denuncia das diferentes opressões de raça, gênero e classe que interseccionalizadas afetam mulheres cis e trans, e por outro, na elaboração de proposições para um projeto de sociedade orientado pelo bem viver, pelo respeito e valorização das diferenças e na promoção da igualdade racial e de gênero.Deste modo, pretendemos debruçar-se sobre produção acadêmica de mulheres negras diaspóricas, que buscaram elucidar as redes de sociabilidades que formadas por mulheres escravizadas no contexto das Américas, os movimentos de em pró da abolição da escravidão, a escolarização das mulheres negras, o feminismo negro, mulherismo e a interseccionalidade, pacto da branquitude e epistemicídio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador / CLAUDIANE FRAZÃO SANTOS SILVA - Integrante.

  • 2023 - 2024

    O acesso dos/as cotista negros/as aos cursos de graduação da UEMS, no período 2021-2022: ausências, causas e consequências., Descrição: PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICAA presente pesquisa pretende investigar qual (is) motivo(s) que provocaram a significativa ausência dos/as candidatos/as convocados/as às bancas, tendo como consequência o baixo número de cotistas negros/as matriculados nos curso de graduação da UEMS, durante os anos de 2021 e 2022.Para tanto elencamos algumas perguntas que deverão ser respondidas no decorrer do desenvolvimento da pesquisa. Os/as candidatos/as ausentes matricularam-se em outras instituições? Os/as candidatos/as não tomaram conhecimento do Edital de Convocação em tempo hábil? Os candidatos não tinham smartphone, tablet, notebook ou computador para acessar as salas virtuais? Quais os esforços empreendidos pela instituição, com vistas a garantir que estes/as candidatos/as tomassem conhecimento do edital, em tempo hábil, para comparecer às bancas? As vagas destinadas a cotas raciais foram totalmente preenchidas? Nosso objetivos específicos são:-Mapear os editais de convocação dos/as candidatos/as cotistas negros/as, dos processos referentes aos Processo Vestibular UEMS (PVU), Processo Seletivos Permanente (PSP) e Sistema de Seleção Unificada (SISU).-Descrever quais os mecanismos que a instituição utiliza para a divulgação dos Editais de Convocação de Cotistas.-Conhecer os procedimentos das bancas de verificação fenotípica.-Explicitar os processos de redistribuição de vagas reservadas às cotas que não são ocupadas.-Elaborar/Enviar questionário aos/as candidatos/as que não compareceram às bancas.-Analisar as informações produzidas a partir do questionário respondido pelos/as cotistas.-Produzir dados para o Observatório das Ações Afirmativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador / ANA PAULA DA SILVA - Integrante.

  • 2022 - 2024

    AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NOS ARTIGOS CIENTÍFICOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Integrante / MILTON VALENCUELA - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    Trajetórias de Cotistas Negras da Unidade de Dourados: Desafios e Superação, Descrição: PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador / GISELI CIRILO - Integrante.

  • 2021 - 2022

    18 anos da Política de Ações Afirmativas/Cotas Raciais: acesso e permanência na Unidade de Dourados, Descrição: PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador / GLEYCE KAREN MISSIAS SANTOS - Integrante.

  • 2021 - 2022

    FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL: ESTUDO DE CASO DA UEMS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Integrante / BEATRIZ DOS SANTOS LANDA - Coordenador.

  • 2020 - 2022

    POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR NO BRASIL POS LDB 1996 IMPACTOS NA REGIAO DO CENTRO-OESTE, Descrição: PESQUISAS SOBRE ACÕES AFIRMATIVAS - COTAS ENSINO SUPERIORPOLÍTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Integrante / MARIA JOSE CORDEIRO - Coordenador.

  • 2016 - 2020

    Educação para as relações étnico-raciais e a descolonização curricular: o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no Estado de Mato Grosso do Sul de 2012 a 2016, Descrição: O projeto tem por objetivo ampliar os estudos e pesquisas sobre a implementação da História e Cultura afro-brasileira eindígena no currículo escolar das escolas públicas estaduais de Mato Grosso do Sul, por meio da implementação daLei 10.639/2003 e 11.645/2008. Os objetivos específicos consistem em: a) descrever as políticas de formação docentevoltadas para a educação das relações étnico-raciais no MS; b) discutir os impactos da implantação da 10.639/2003 e11.645/2008 no currículo escolar; c) Identificar os materiais pedagógicos produzidos pelos municípios que subsidiem aformação inicial e continuada de professores e o trabalho dos docente, d) Mapear os projetos pedagógicos queobjetivam a valorização e o respeito à diferença étnico-racial; e) Analisar as legislações estaduais no sentido deidentificar propostas de diferenciação curricular ou pedagógica para atendimento às diferenças;f) Identificar e analisar, nos documentos curriculares locais e mecanismos propostos a perspectiva de educar para adiferença. Vivenciamos um tempo onde a diferença entre os povos se faz latente, e ainda continuamos a construir ummundo onde os povos africanos, afrodescendentes e indígenas são subjugados e subalternizados, onde ainda nãodamos conta de contrapor o discurso colonial vigente, na educação, currículo e práticas pedagógicas, assim, o projetovisa contribuir e potencializar a formação inicial e continuada de docentes, na perspectiva da construção de umaeducação pública de qualidade, democrática e antirracista. O projeto será desenvolvido por meio de pesquisaqualitativa, consistindo em aprofundamento teórico, análise bibliográfica, documental e empírica, esta última realizada apartir de aplicação de questionários aos sujeitos envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Integrante / OUTROS - Integrante / Eugenia Portela de Siqueira Marques - Coordenador.

  • 2015 - 2019

    CURRÍCULO E DIVERSIDADE: uma análise da proposta curricular para os anos iniciais da rede municipal de Dourados - MS e sua implementação a partir de 2014, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado CURRÍCULO E DIVERSIDADE: uma análise da proposta curricular paraos anos iniciais da rede municipal de Dourados-MS e sua implementação a partir de 2014é uma proposta de 08 pesquisadoras do Grupo de estudos e pesquisas em educação, gênero, raça e etnia GEPEGRE/UEMS/CNPq, vinculado ao Centro de estudos, pesquisa e extensão em educação, gênero, raça e etnia CEPEGRE/UEMS, espaço onde serão concentrados os trabalhos no período de maio de 2015 a dezembro de 2016 etem como objetivo geralanalisar a proposta curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental da redemunicipal de ensino de Dourados MS, para identificar de que forma a diversidade de gênero,sexual, raça, etniae deficiências é apresentada, bem como sua implementação nas escolas por meio do projeto político pedagógico.Será desenvolvida dentro de uma abordagem qualitativa e fará uso de recursos da pesquisa bibliográfica, documental e exploratória e terá como campo para coleta de dados 05 escolas municipais a serem selecionadas, além da aplicação de questionários para gestores e gestoras da SEMED/Dourados e das escolas e, para uma média de 50 (cinquenta) professoras e professores dos anos iniciais do nsino fundamental. Como resultado espera-sesubsidiar a SEMED nas avaliações de sua proposta curricular atual; fornecer subsídios para o processo de formação continuada da rede de ensino e para a formação inicial produzida no curso de Pedagogia da UEMS, ao qual o projeto está vinculado, bem como, gerar publicações científicas e novas pesquisas no âmbito do CEPEGRE/UEMS e demais interessados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Integrante / Maria José de Jesus Alves1 Cordeiro - Coordenador / OUTROS - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2025 - Atual

    Incorporação da diversidade racial, étnica e cultural ao percurso formativo dos/as dos estudantes da educação básica: análise dos cursos de formação para docentes., Descrição: No presente projeto de pesquisa discorremos sobre a intenção produzir análises sobre a incorporação de temáticas relacionadas a diversidade étnica, racial e cultural ao percurso formativo dos/as estudantes da educação básica, por meio, dos conhecimentos disseminados nos cursos de formação continuada, ofertados as/aos docentes da Educação Básica, pelas Secretaria de Ensino Municipal de Dourados e Campo Grande, Secretaria Estadual de Educação e pelas Instituições de Ensino Superior Públicas, a saber, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e Universidade Federal da Grande Dourados, nos últimos 10 anos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cintia Santos Diallo - Coordenador.

Prêmios

2018

Pesquisadora Cátedra Unesco "Diversidade Cultural, Gênero e Fronteira/UFGD, UNESCO.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Curso Pedagogia. , Cidade Universitaria de Dourados, Rod. Dourados/Itahum, km12, 79804-970 - Dourados, MS - Brasil

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA DO CENTRO DE ESTUDOS, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO, GËNERO, RAÇA E ETNIA

2018 - 2019

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Historia e Filosofia da Educação Estágio Supervisionado Séries Iniciais Psicologia da Educação Filosofia da Educação

2009 - 2016

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Sociologia da Educação Políticas Educacionais Tópicos Educação Especial Estrutura de Funcionamento de Ensino Psicologia da Educação Princípios e Fundamentos da Gestão Escolar Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico Estágio Supervisionado em Gestão Escolar Filosofia e História da Educação Educação e Diversidade Étnica-Racial

Atividades

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso Pedagogia.Linhas de pesquisa

2017 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA SUBSTITUTA, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: Historia Antiga 2017/1 Educação, Sociedade e Cidadania 2017/1 Orientação de Monografia e Trabalho de Graduação 2017/1 História da África e Ásia contemporâneas 2017/2 Educação, Sociedade e Cidadania 2017/2 Orientação de Monografia e Trabalho de Graduação 2017/2

2011 - 2012

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista UAB, Enquadramento Funcional: COORDENADORA CAPACITAÇÃO EAD/UFGD, Carga horária: 20

2004 - 2009

E E E F Pe Balduino Rambo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 6

Outras informações:
Educação Básica

Atividades

  • 05/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, ensino religioso, história, geografia

2008 - 2009

Escola Estadual de Ensino Fundamental Baependi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROPFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 11

Outras informações:
Educação Básica

2008 - 2009

Colégio Piratini

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 9

Outras informações:
Ensino Fundamenta - Geografia

2006 - 2008

E E E F Ministro Salgado Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino Fundamental - Geografia

2000 - 2000

ESCOLA PROFESSORA ESTHER MEDINA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24

Outras informações:
Ensino Médio - História

Atividades

  • 02/2000 - 08/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, HISTORIA

1999 - 1999

ESCOLA PROFESSORA CLORINDA C. PERELLA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Eja - História

Atividades

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino,Disciplinas ministradas, HISTORIA

1998 - 1998

ESCOLA DOUTOR FELICIO LAURITO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de História

Atividades

  • 08/1998 - 10/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, HISTORIA/GEOGRAFIA

1997 - 1997

ESCOLA PROFESSOR JOSE CARLOS ANTUNES

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Médio - História

Atividades

  • 02/1997 - 12/1997

    Ensino,Disciplinas ministradas, HISTORIA