Barbara Ann Newman

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: ENSINO MEDIADO PELA DRAMATIZAÇÃO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: cultura regional.

VI Jornada Estudantil "Raizes de Letras". 2008. (Outra).

V Jornada Estudantil "Raizes de Letras".Identidade Sul-Mato-Grossense na Poética de Raquel Naveira. 2007. (Oficina).

XVIII PROLER.Identidade Sul-Mato-Grossense na Poética de Raquel naveira. 2007. (Oficina).

VIII Encontro de Proler.Identidade na Poética de Raquel Naveira. 2007. (Encontro).

IV Jornada Estudantil "Raízes de Letras". 2006. (Encontro).

Formação docente. 2006. (Outra).

Gestão de Qualidade Aplicada em Instituições de Ensino Superior. 2006. (Outra).

III Jornada Estudantil "Raízes de Letras".O ensino a literatura no ensino fundamental e médio.. 2005. (Encontro).

IX Encontro de Iniciação Científica.A construção do capital humano/social: bsases para o desenvolvimento em ppulações indígenas Terena. 2005. (Encontro).

Formação docente. 2005. (Outra).

Patrimônio Histórico Cultural: Poder e Cidadania. 2004. (Seminário).

II Jornada Estudantil "Raizes de Letras".Identidade Campo Grandense na poesia deRaquel Naveira. 2004. (Oficina).

IV Seminário de Linguagens - Mestiçagens Culturais.Encontro entre geógrafo e poetisa. 2003. (Seminário).

IV seminário de linguagens - mestiçagens culturais. 2003. (Seminário).

2o. ESMEL Encontro Sul-Mato-Grossense de Estudantes de Letras.Esse pedaço de chão é Mato Grosso do Sul. 2003. (Oficina).

2o. Encontro Sul-Mato Grossense de Estudantes de Letras.Mini Curso - Esse pedaço de chão é Mato Grosso do Sul. 2003. (Encontro).

2o. ESMEL - Encontro Sul Mato Grossense de Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

I Jornada Estudantil de Letras "Raízes deLetras". 2003. (Outra).

Seminário Temá´tico Como Desenvolver Competências em Sala de Aula. 2002. (Seminário).

Como Desenvlver Competências em Sala de Aula. 2002. (Seminário).

1o. Encontro Sul-Mato-Grossense de Estudantes de Letras.Mini Curso - Shakespearean Insights. 2002. (Encontro).

1o encontro do Centro de Ciências Humanas e Sociais.O Centenário de Cecília Meirelles. 2001. (Encontro).

Festival de Teatro Dm Bosco. 2001. (Outra).

PANTANAL 2000. 2000. (Encontro).

Encontro de formação para professores da UCDB: "Dia de reflexão institucional". 2000. (Encontro).

Curso de Extensão. 1998. (Outra).

XXVI SENAPULLI - Humor e Ironia na Literatura. 1994. (Congresso).

III Semana de Letras - I Encontro de Língua Inglesa.O Potencial da Literatura no ensino de Língua Inglesa. 1993. (Encontro).

III semana de Letras -1o. encontro de língua inglesa.O potencial da literatura no ensino de língua inglesa. 1993. (Encontro).

XXI SENAPULLI Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura e Língua Inglesa. 1989. (Seminário).

Lucia Morales Ferreira;NEWMAN, B. A.. A imagem da Mulher nas propagandas de Cerveja: algumas considerações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; ARASHIRO, N. N.. Marcelo Camelo: Devaneios ou lucidez? Que a análise do discurso de suas músicas o diga.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.. "Robinson Crusoé - O filme" sob o caleidoscópio da interdisciplinaridade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.. Releitura do filme "Procurando Nemo" sob a ótica da inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

ARASHIRO, N. N.;NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.. Variações Lingüísticas: Algumas reflexões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

CATONIO, A. C.; Lucia Morales Ferreira;NEWMAN, B. A.. As figuras de linguagens na publicidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

CATONIO, A. C.;NEWMAN, B. A.; MARINHO, M.. Casa Dom Bosco: Um diferencial na formação do futuro profissional de Letras.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; CATONIO, A. C.; KINOSHITA, L. Y. N.. A intertextualidade de Shakespeare em Machado de Assis.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; ARASHIRO, N. N.; CATONIO, A. C.. Razão e Sensibilidade e Ivanhoe. O romantismo e seus reflexos em Jane Austen e Sir Walter Scott.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

BETONI, N. P. S.; DORIA, M. N.;NEWMAN, B. A.. Olmeida.Helder Rocha Vieira: Um estudo de caso a respeito da capacidade humana e educação inclusiva.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

BETONI, N. P. S.;NEWMAN, B. A.; R. Freitas. Reflexões sobre a leitura na escola.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

BETONI, N. P. S.; DORIA, M. N.;NEWMAN, B. A.. viol~encia na escola: uma reflexão necessária para o educador. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

CATONIO, A. C.;NEWMAN, B. A.; R. Naveira. fernando pessoa e seus heterônimos: leitura e produção poética em sala de aula.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

GOMES, J. G.; ARASHIRO, N. N.;NEWMAN, B. A.. Ler e produzir: Uma questão de aprendizagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

KINOSHITA, L. Y. N.;NEWMAN, B. A.; GOMES, J. G.. As 4 habilidades lingüísticas da Língua Inglesa em 5a série do ensino fundamental.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

ARASHIRO, N. N.;NEWMAN, B. A.; GOMES, J. G.. Linguagem do Gibi: embasamentos lingüísticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; CATONIO, A. C.; GOMES, J. G.. Ações complementares do saber. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; ARASHIRO, N. N.; MARINHO, M.. Manoel de Barros, Universo popular e poesia: Leituras e releituras em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; BETONI, N. P. S.; ALMEIDA, R. S. A.. Qualidade na empresa através da educação: uma atribuição possível ao profissional de Letras. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; BETONI, N. P. S.; GOMES, J. G.. Vové Naná conta: qual a importância da literatura infantil para o pequeno leitor. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; RUSSEFF, I.; GOMES, J. G.. Avaliação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; LOBO, F. R.; GOMES, J. G.; BETONI, N. P. S.. Algumas considerações a respeito da avaliação: teoria e prática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; LOBO, F. R.; MARINHO, M.; CATONIO, A. C.. A religioosidade na obra de Raduan Nassar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; KINOSHITA, L. Y. N.; DORIA, M. N.. O auxilia do computador no desenvolvimento dos valores afetivos ilustrado através do ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

GOMES, J. G.;NEWMAN, B. A.; BETONI, N. P. S.. Algumas considerações a respeito da avaliação: teoria e prática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; GOMES, J. G.; KINOSHITA, L. Y. N.; Lopes. Professor titular de Linguística. 2003. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; LOBO, F. R.; GOMES, J. G.. Professor titular de Língua Portuguesa. 2001. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; BETONI, N. P. S.; R. Freitas. Defesa trabalho conclusão de curso. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.; BETONI, N. P. S.. defesa de trabalho de curso. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; DORIA, M. N.; BETONI, N. P. S.. Defesa de trabalho de conclusão de curso. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; CATONIO, A. C.; R. Naveira. Defesa de trabalho de conslucão de curso. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

LOPES, M. C. P. L.; KINOSHITA, L. Y. N.;NEWMAN, B. A.. docente para o Curso de Letras nadisciplina de Língua Inglesa. 1997. Universidade Católica Dom Bosco.

NEWMAN, B. A.; KINOSHITA, L. Y. N.; LOPES, M. C. P. L.. docente para o curso de letras nadisciplina de língua inglesa. 1989. Universidade Católica Dom Bosco.

O histórico e prática do ensino da língua inglesa no Brasil e as suas implicações; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Violência escolar: a realidade e as contribuições da 7o; arte; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Promovendo leitura e escrita através de um projeto interdisciplinar numa escola municipal de Campo Grande - MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

O lúdico como recurso interdisciplinar na aprendizagem da Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A construção do conhecimento da Língua Inglesa com ênfase na oralidade no 9o anos do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Motivação na aprendizagem da Língua Inglesa: fatores que podem mantê-la ao longo do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Profi8ssão professor: o seu perfil para o século XXI; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A música na sala de Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Considerações sobre o teatro escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A motivação no aprendizado de Língua Inglesa e sua influ~encia na criação de expectativas positivas ou negativas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Uma proposta para o ensino de Língua Inglesa na EJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Contribuições da sociedade na relação família-escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A importância no ensino de Língua Inglesa da aquisição do vocabulário; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A visão do aluno quanto à aprendizagem da Língua Inglesa nas sala de aula do 6o; ano da Rede Municipal de Campo Grande - MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Um olhar sobre o ensino de leitura em língua Inglesa no Brasil e as opções de método; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A busca da construção efetiva do conhecimento na EJA: Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Análise crítica do discurso de textos didáticos do livro New Password in English 2; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa: Novas Perspectivas de Ensino) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A análise de uma metodologia de ensino de escrever dissertações em Língua Inglesa á luz da Análise do discurso; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa: Novas Perspectivas de Ensino) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

O discurso dos Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Estrangeira nas escola públicas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Oteatro como instrumento de aprendizagem de culturas estrangeiras; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa: Linguagens e Motodologias) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Interdisciplinaridade entre história e literatura: a Guerra do Paraguai na poesia de Raquel Naveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Manifestações do romantismo em O Guarani e aplicações interdisciplinaridade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Noite na Taverna de Álvares Azevedo e A Máscara da morte escarlate de Edgar Allan Poe; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Um estudo dos Temas Transversais e sua presença no livro Robinson Crusoé de Daniel Defoe; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Intertextualidade Romeu e Julieta com os contos clássicos: uma experiência na 5a série; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

As influências internas para aconstrução do personagem Macbeth; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A leitura e suas fases de aquisição: caminho para a plenitude da vida; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Cultura, Cidadania e o Gibi: Encontro feliz; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A função social da literatura ilustrada no romance Inocência de Visconde de Taunay; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A capacitação do professor para o uso da informática em sala de aula: um estudo de caso; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A estrutura da narrativa: embasamento para aprodução de textos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Julio Cesar: pessoa histórica e criação de Shakespeare; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

As funções de linguagem na peça Romeu e Julieta Atos I e II; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Campo Grande na visão do historiador e a poetisa; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Junior; A contribuição da 7a arte na formação do professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Funções da Linguagem na construção dramática de Otelo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Avaliação da aprendizagem: uma abordagem crítica das diferentes práticas em sala de aula; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A pessoa e o personagem de Cleópatra: realidade histórica e criação de Shakespeare; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Ricardo III:na história, no palco e na tela; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

Temas transversais na peça 'Otelo' de William Shakespeare; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

O registro da literatura indígena Terena e sua presenta no currículo escolar indígena; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;

A construção do capital humano/social: bases para o desenvolvimento em populações indígenas Terena; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Barbara Ann Newman;