Océlio Jackson Braga

Doutorado em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará. É Professor Adjunto da Universidade Federal do Piauí (UFPI), palestrante, escritor e pesquisador do Laboratório de Estudos sobre Trabalho e Qualificação Profissional - LABOR/UFC. Foi presidente da Comissão Permanente de Avaliação (2015-2017 - Campus Floriano/UFPI); membro do Comitê de Ética em Pesquisa (2017/UFPI). Consultor em Gestão Educacional e Formação de Professores. Atualmente, é professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará e desenvolve pesquisas na área de filosofia e sociologia da educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: Educação Integral no Brasil: reflexões acerca da formação para o esclarecimento e a autonomia na perspectiva de Adorno
Eneas de Araújo Arrais Neto. Coorientador: Fátima Maria Nobre Lopes. Palavras-chave: Educação Integral; Autonomia; Racionalidade; Capitalismo; Emancipação Humana.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Educação, racionalidade e emancipação em Habermas: implicações e contribuições do agir comunicativo na cultura organizacional escolar,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Eneas Arrais de Araújo Neto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Racionalidade; Emancipação Social; Capitalismo; Cultura.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Filosofia

1997 - 2006

Universidade Estadual do Ceará
Título: O conceito de racionalidade na teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas
Orientador: Rui de Carvalho R. Junior

Formação complementar

2010 -

Método CIS. (Carga horária: 80h). , Federação Brasileira de Coaching Integral Sistêmico - FEBRACIS, FEBRACIS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia e Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.

Organização de eventos

BRAGA, O. J. . Organização do Encontro da Linha de Educação, Currículo e Ensino. 2013. (Outro).

Participação em eventos

II SIMPÓSIO DE COORDENADORES DO PIBID DA UFPI: DIÁLOGOS IN INTERDISCIPLINARES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2017. (Simpósio).

I SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA - CAFS/UFPI: C.Educação Integral: uma análise à luz da perspectiva crítico-emancipatória. 2017. (Encontro).

I SEMANA DE BIOLOGIA DO CAFS.A FILOSOFIA DOS LUMENS E A EMANCIPAÇÃO PELA EDUCAÇÃO. 2016. (Encontro).

SEMINÁRIO DE DOCÊNCIA SUPERIOR.Ètica e a docência no ensino superior. 2016. (Seminário).

IV Semana de Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí.FORMAÇÃO HUMANA, TRABALHO E EMANCIPAÇÃO. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFPI: o desafio e a paixão de ensinar, aprender e experimentar os saberes da docência.ESCOLA-FAMÍLIA-EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: atividades estratégicas para a participação familiar. 2014. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE COORDENADORES DO PIBID DA UFPI.ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DO PIBID NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM FLORIANO-PI. 2014. (Simpósio).

Encontro da Linha Educação, Currículo e Ensino.TRABALHO E EDUCAÇÃO: PESQUISAS DO LABOR/UFC SOBRE A FORMAÇÃO CRÍTICA DO EDUCADOR. 2013. (Encontro).

II Encontro de Iniciação Científica.Práticas sociais, contextos de formação e de trabalho: influências no desenvolvimento humano. 2012. (Encontro).

III Encontro Internacional sobre Educação e Trabalho. 2012. (Encontro).

Encontro Nacional sobre os Centros Vocacionais Tecnológicos - CVTs - Cooperação BID/MCT.Sustentabilidade Política dos Centros Vocacionais Tecnológicos do Ceará. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DA UFC.PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO EM ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES. 2011. (Encontro).

II Seminário PROPAG de Docência no Ensino Superior.Iniciação à Docência no Ensino Superior. 2011. (Seminário).

I Seminário de Pós-Graduação - PROPAG 2011- UFC.Experiências Pedagógicas no Ensino Superior. 2011. (Seminário).

II Seminário de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior - 2010 UFC / PROPAG.Projetos de Docência do Ensino Superior. 2010. (Seminário).

VII Encontro de Iniciação Científica da UECE. O Conceito da Categoria da Particularidade no Nominalismo de Guilherme de Ockham. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jean Carlos Dantas Formiga

LOPES, F. M. N.; SILVA FILHO, A. L.;BRAGA, O. J.. Contribuição do ensino de filosofia para a formação autônomo e emancipada de alunos do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cleyton Gomes Carneiro

SILVA FILHO, A. L.; LOPES, F. M. N.;BRAGA, O. J.. Reflexões sobre projeto de vida e sua construção: a contribuição da filosofia existencialista de Sartre junto aos alunos do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sandra Regina P

XIMENES, M.; SOUSA, A. A.;BRAGA, O. J.. de Souza. Enter@rte: ambiente virtual para o ensino médio e aprendizagem da pop art. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

Aluno: MARIZA ALVES DE MIRANDA

BRAGA, O. J.; CABO, L. J. F.; RODRIGUES, P. R. S.. Os jogos educativos como estratégia de aprendizagem da matemática e a interação social das crianças da educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria Messias Ribeiro

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. A psicomotricidade e a interação a partir de brincadeiras. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Alves Costa Assis

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. O resgate das cantigas de rodas na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: VALDA MARIA MIRANDA PIRES DE MORAIS

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. A música no desenvolvimento sócio interativo de crianças de 4 e 5 anos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: MARIA DO ROSÁRIO DE FÁTIMA DANTAS FURTADO

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. A música como fator de interação e expressão da oralidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edilene Mendes da Silva

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. A música e o desenvolvimento da identidade pessoal e social na educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Claudineide Rodrigues Bezerra

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.. A música no desenvolvimento oral e psicomotor de crianças na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jusimar Costa Sousa

SANTANA, M. C.;BRAGA, O. J.; Coelho, G. M. de Sousa. Corpos e Vozes Masculinas na Pedagogia: ser homem e docente em Formação Inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Édna Araújo de Sousa Alves

BRAGA, O. J.; BARROS, F. E.; CRUZ, M. G. A.. Para além da escola como aparelho ideológico do Estado: desafios e perspectivas segundo a Pedagogia Histórico Crítica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carmen Zila Araújo Teixeira

BRAGA, O. J.; ALVES, G. P.; SILVA, D. S.. Ética, identidade, educação, e formação de professores no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carmen Zila Araújo Teixeira

Aluno: Helio Ferreira de Oliveira

BRAGA, O. J.; FERNANDES, M. C. R. V.. O perfil dos alunos do Curso de Pedagogia do Campus Amílcar Ferreira Sobral. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Deuzeli Vieira Lima

BRAGA, O. J.; ARAUJO, E. S.. Família, escola e gestão democrática: parceria possível? Experiência numa Escola Pública Estadual no Município de Arraial-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Pinheiro de Sousa Oliveira

BRAGA, O. J.; ARAUJO, E. S.. A avaliação das perspectivas de inserção do profissional de Serviço na Rede Pública de Ensino de Floriano-PI, sob a ótica de gestores escolares e Assistentes Sociais que atuam no município. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Margarida Maria de Almeida Neta

BRAGA, O. J.; ARAUJO, E. S.. Investigação sobre as necessidades formativas de docentes da Educação Infantil no município de Floriano-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Andreia Dias Ferreira da Silva

BRAGA, O. J.; FEITOSA, M. P.; CARVALHO, G. N.. Os Conselhos no contexto da Gestão do Colegiado: uma análise da história e atuação dos Conselhos Escolares em escolas públicas do município de Floriano-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Oseana Vieira Rodrigues

PESSOA, D. B. F.;BRAGA, O. J.. A construção dos instrumentos de avaliação: narrativas dos professores do 5º ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Márcia dos Santos Silva

BRAGA, O. J.. Inclusão de alunos com deficiência visual: um estudo realizado na Unidade Escolar Alegria do Saber. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

BRAGA, O. J.; DOURADO, A. C. S.; CARVALHO JUNIOR, A. P.; BRITO, M. R.. SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2017. Universidade Federal do Piauí.

BRAGA, O. J.; CARVALHO, E. E. A.; DOURADO, A. C. S.; SILVA, C. A.. CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA ÁREA DE FILOSOFIA. 2017. Universidade Federal do Piauí.

BRAGA, O. J.; ARAUJO, E. S.; SOUSA, V. M. P. B.; BRITO, M. R. J.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DO CURSO DE PEDGOGIA. 2016. Universidade Federal do Piauí.

BRAGA, O. J.; MONTEIRO, J. M.; ARAUJO, E. S.; CABO, L. J. F.; SOUSA, V. M. P. B.. Professor Universitário da UFPI. 2014. Universidade Federal do Piauí.

BRAGA, O. J.; RODRIGUES, P. R. S.; SOUSA, V. M. P. B.. SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

MARIZA ALVES DE MIRANDA

Os jogos educativos como estratégia de aprendizagem da matemática e interação social das crianças da educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

MARIA CLEMILDE MORAIS

O lúdico no ensino de matemática na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

MARIA DA LUZ MODESTA DE ALMEIDA

Jogando e brincando matemática com a educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Atânia Vaz Pessoa

A importância dos jogos na aprendizagem da matemática na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

CLARA RODRIGUES DE SOUSA SANTOS

A música como mediação da oralidade, da psicomotricidade na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Maria do Sacramento Vieira Lima

Brincando com números de 0 a 9 na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Édna Araújo de Sousa Alves

Para além da escola como aparelho ideológico do Estado: desafios e perspectivas segundo a Pedagogia Histórico Crítica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Carmen Zila Araújo Teixeira

Ética, identidade, educação e formação de professores no Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Helio Ferreira de Oliveira

O perfil dos alunos do Curso de Pedagogia do Campus Amílcar Ferreira Sobral/UFPI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Felipe Martins de Sousa

O Desenvolvimento do Q; E; como base para a Formação Pessoal e Profissional no Ens; Médio; 2008; Orientação de outra natureza - Colégio Christus; Orientador: Ocelio Jackson Braga;

Produções bibliográficas

BRAGA, O. J. ; ARRAIS NETO, E. A. . IDEOLOGIA BURGUESA E DOMINAÇÃO CAPITALISTA COMO MOVIMENTO CIENTÍFICO E POLÍTICO-FILOSÓFICO NA DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO. Revista Labor , v. 1, p. 32-46, 2012.
BRAGA, O. J. ; ARRAIS NETO, E. A. . TRABALHO ALIENADO E A PROPRIEDADE PRIVADA NOS MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS. Revista Eletrônica Arma da Crítica , v. 4, p. 55-66, 2012.
LIMA, R. N. ; SILVA, C. A. ; MONTEIRO, J. M. ; SOARES, M. R. A. ; BRAGA, O. J. ; CARVALHO, A. D. F. . A atuação do PIBID UFPI-CAFS na superação dos desafios para a formação docente e melhoria da qualidade de ensino em Floriano-PI. In: Luciana Barboza Silva; Marcelo Bruno Araújo Queiroz. (Org.). Ensino de Ciências: relatos e pesquisas no panorama piauiense. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2017, v. 1, p. 13-329.
BRAGA, O. J. ; ARRAIS NETO, E. A. ; AZEVEDO, A. P. L. . Manuscritos econômico-filosóficos: reflexões do jovem Marx sobre o comunismo como superação do trabalho alienado e da propriedade privada. In: Antonia de Abreu Sousa; Elenilce Gomes de Oliveira; Enéas de Araújo Arrais Neto. (Org.). As interfaces do mundo do trabalho: educação, práxis social e formação dos trabalhadores. 1ªed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 9-346.
BRAGA, O. J. ; MIRANDA, N. P. ; OLIVEIRA, M. L. G. ; LIMA, M. A. M. . SPAECE COMO METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: Marcos Antonio Mrtins Lima; Francisco de Assis Camelo Parente. (Org.). Epistemologias da Avaliação ? métodos e técnicas para aplicação. 1ed.Fortaleza: Armazém da Cultura, 2016, v. 1, p. 11-408.
BRAGA, O. J. ; PEREIRA, M. D. ; BRAGA, O. R. ; ARRAIS NETO, E. A. . A influência do positivismo comteano em Émile Durkheim e o socialismo marxiano no processo educativo na Revolução Industrial e nos modelos de produção ? reflexões na sociedade contemporânea. In: IV ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES: ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM QUESTÃO, 2015, Fortaleza. ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2015. v. 1. p. 622-634.
BRAGA, O. J. ; GOIS, I. A. N. ; BARRETO, K. S. G. ; SANTOS, I. C. S. ; ALMEIDA, R. S. ; RAMOS, M. C. L. . RELATOS DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA UFPI, 2017, Teresina. O PIBID na formação de professores e na transformação da escola: um compromisso ético, 2017.
BRAGA, O. J. ; XAVIER, A. G. A. ; LEITE, J. K. ; SOUSA, J. V. A. ; SOUSA, J. C. ; SILVA, M. A. T. . MOTIVAÇÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA UFPI, 2017, Teresina. O PIBID na formação de professores e na transformação da escola: um compromisso ético, 2017.
BRAGA, O. J. ; PEREIRA, A. S. ; SA, L. V. ; CARVALHO, M. P. ; SOUSA, M. D. ; ALVES, N. W. B. C. ; SILVA, M. A. T. . RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO PARA A PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NO RENDIMENTO ESCOLAR DO EDUCANDO. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA UFPI, 2017, Teresina. O PIBID na formação de professores e na transformação da escola: um compromisso ético, 2017.
BRAGA, O. J. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. In: II SIMPÓSIO DE COORDENADORES DO PIBID DA UFPI -SIMCOP, 2017, TERESINA. DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE. TERESINA: UFPI, 2017.
BRAGA, O. J. ; FEITOSA, B. M. ; ANDRADE, F. C. O. ; ABREU, I. L. ; SOUSA, M. D. ; RAMOS, M. C. L. . RENDIMENTO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE: AÇÕES PARA INSERÇÃO DO TÉCNICO DE FARMÁCIA NO MERCADO DE TRABALHO. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA UFPI - ENID/UFPI, 2017, Teresina. O Pibid na formação de professores e na transformação da escola: um compromisso ético, 2017.
BRAGA, O. J. ; LIMA, J. A. ; COSTA, N. F. R. ; LEAL, H. B. ; PAIXAO, L. C. L. ; BATISTA, M. S. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA. In: III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2014, Teresina. ANAIS DO III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - ENID, 2014. v. 1.
BRAGA, O. J. ; SOUSA, J. C. ; MORAIS, C. S. ; ALMEIDA, R. S. ; SILVA, R. M. S. ; SOUSA, V. S. . ESCOLA-FAMÍLIA-EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: atividades estratégicas para a participação familiar. In: III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI - II ENID UFPI, 2014, Teresina. III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI - II ENID UFPI, 2014.
BRAGA, O. J. . A importância do nominalismo no desenvolvimento teórico da categoria da particularidade. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UECE, 1998, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Iniciação Científica: UECE: Fortaleza, 9 a 13/11/1998.. Fortaleza: EdUECE, 1998. v. 1. p. 01-508.
BRAGA, O. J. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRAGA, O. J. . Práticas sociais, contexto de formação e de trabalho: influências no desenvolvimento humano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAGA, O. J. . PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO EM ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAGA, O. J. . Experiências Pedagógicas de Ensino Superior: Monitoria na Graduação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRAGA, O. J. ; Medeiros . Práticas de Organização do Trabalho Social no Ensino Profissionalizante. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

BRAGA, O. J. . Emílio e os Lumens: o Quinto Poder. 2012; Tema: Filosofia e Educação Juvenil. (Blog).

ZANLORENZI, M. J. ; BONFIM, C. H. ; CAMARGO, M. L. ; SALES, F. J. L. ; OLIVEIRA, E. G. ; BRAGA, O. J. . Revista labor. 2019. (Editoração/Periódico).

BRAGA, O. J. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ? CAFS/UFPI, ANO BASE 2016. 2017. (Relatório de pesquisa).

BRAGA, O. J. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ? CAFS/UFPI, ANO BASE 2015. 2016. (Relatório de pesquisa).

Coelho, G. M. de Sousa ; BRAGA, O. J. . Manual de Trabalho de Término de Curso - TCC Pedagogia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

BRAGA, O. J. . A TRAJETÓRIA DOS JOVENS EGRESSOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ. 2013. (Relatório de pesquisa).

BRAGA, O. J. ; BRAGA, O. R. . August Comte - Coleção Conhecer Filosofia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

BRAGA, O. J. ; BRAGA, O. R. . H. Marcuse - Coleção Conhecer Filosofia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

BRAGA, O. J. ; BRAGA, O. R. . Theodor W. Adorno - Coleção Conhecer Filosofia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

BRAGA, O. J. ; SALES, F. J. L. . Centros Vocacionais Tecnológicos - CVTs Avaliação e Sustentabilidade da Política. 2011. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

EDUCAÇÃO, RACIONALIDADE E EMANCIPAÇÃO EM HABERMAS: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA AÇÃO COMUNICATIVA EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES (UM ESTUDO DE CASO), Descrição: Pesquisa de mestrado na área de educação brasileira que investiga a racionalidade comunicativa em J. Habermas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ocelio Jackson Braga - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Piauí, Campus Universitário Amílcar Ferreira Sobral. , BR 343, Km 3,5, Meladão, 64800000 - Floriano, PI - Brasil, Telefone: (89) 35216586

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Filosofia da Educação do Curso de Pedagogia, do Campus Amílcar Ferreira sobral - CAFS/UFPI. Coordenador da Comissão Permanente de Avaliação CAFS/UFPI (2016-2017); membro do Comitê de Ética em Pesquisa Humana (2017). Coordenador da Área de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2014-2017); Coordenador da Área de Filosofia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2014).

2012 - 2015

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2014 - 2014

Faculdade do vale do jaguaribe

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do Curso de Pós-graduação Lato Sensu - MBA em Gestão Estratégica em IES, ministrou a disciplina de Liderança, Poder e Processos Decisórios em IES

2012 - 2012

Faculdade do vale do jaguaribe

Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Pessoas, ministrou a disciplina de Análise de Potencial de Talentos em Gestão de Pessoas

2013 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu de Licenciatura em Educação Profissional, Científica e Tecnológica em Trabalho e Educação

2012 - 2013

Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador do Projeto A TRAJETÓRIA DOS JOVENS EGRESSOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CONCLUDENTES DO ANO DE 2011) realizado em 6 municípios Cearenses.

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Mestrado em Educação Brasileira

Atividades

08/2010 - 12/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Fundação Interuniversitária de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador de Campo da Pesquisa sobre os Centros Vocacionais Tecnológicos - CVT realizada em 8 municípios do estado do Ceará. A Pesquisa CVT, teve como objetivo realizar a avaliação da política de criação, desenvolvimento e manutenção dos Centros Vocacionais Tecnológicos (CVT?s). A referida investigação ficou a cargo da Fundação UNITRABALHO e foi resultado de um acordo de Cooperação Técnica (CT/BR- T1121), assinado entre o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).

2008 - 2010

Barsa Planeta Internacional

Vínculo: Representante Comerc. Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Consultor em Projetos Educacionais e Representação de Produtos para o setor público e privado.

2007 - 2009

Colégio Capistrano de Abreu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 16

Outras informações:
Orientação de trabalho científico e tecnológico da 7ª EXCETEC - Exposição Christus de Ciência e Tecnologia, 2008.

Atividades

04/2007 - 01/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia

2005 - 2006

Instituição O Pequeno Nazareno

Vínculo: Consultor e Assessor, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como consultor em projetos sociais para a insituição e assessor e articulador política em vários Estados da Campanha Nacional de Enfrentamento à Situação de Moradia nas Ruas de Crianças e Adolescentes - CAMPANHA NACIONAL CRIANÇA NÃO É DE RUA.

2007 - 2008

Diaconia - Brasil

Vínculo: Pesquisador e Relator, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa realizada nos municipios e 8 comunidades do Baixo Jaguaribe sobre as interveções governamentais, privadas na área e os efeitos do aquecimento global.

2008 - 2008

WORLD VISION

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador e autor do Relatório da Pesquisa de Campo e Coleta de Dados Sócio-econômicos das comunidades dos bairros S. Miguel I e II, S. João, S. Sebastião e Novo Florestal.

1999 - 2001

colegio evolutivo

Vínculo: Colaborador(vinc. empregat.), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como Professor de Filosofia, Sociologia e Atualidades no Ens. Fundamental e Médio.

2002 - 2005

Org. Educacional Evolutivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 44

Outras informações:
Orientador Educacional do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Coordenador Pedagógico dos Núcleos Evolutivpo Solidário e EvoCine.

1998 - 1999

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.