Irineia Lina Cesario
Doutora em Estudos Comparados de Literatura em Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo/USP e mestra em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/PUCSP (2008), ex-bolsista CAPES e ex- bolsista do Programa de Pós-Graduação da Fundação Ford. Possui Especialização em Culturas Negras no Atlântico pela Universidade de Brasília/UnB (2006) e licenciatura em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul//UFMS(1990), como professora concursada da Secretaria de Estado de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul exerceu a função de professora do Ensino Médio no período de 1990 a 2000; neste mesmo ano é transferida para a Secretaria de Educação onde foi gestora de Educação para a Igualdade Racial e coordenadora estadual da Comissão de Educação para a Igualdade Racial. Em 2003, transfere-se para Brasília e presta serviço no Ministério da Educação/MEC. No MEC coordenou os "Fóruns Estaduais de Educação e Diversidade Étnico-Racial" na Região Centro-Oeste. Atualmente é professora licenciada de Literatura no Ensino Médio em Campo Grande/MS e docente da Faculdade Brasília/FBR e do Curso de Letras da Universidade Católica de Brasília - UCB, onde ministra aulas de Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa, Teoria da Literatura, Sociolinguística, Metodologia da Pesquisa Científica e EAD. Pesquisadora no grupo de pesquisa do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Escravidão e do Pós-Abolição, da Universidade Estadual do Piauí e parecerista ad doc da Revista Literartes da Universidade de São Paulo/USP.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)
2009 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane e Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo: Vivências Femininas, Laços Africanos em Vivências Femininas
Simone Caputo Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação.
Mestrado em Literatura e Crítica Literária
2006 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Niketche - a dança da recriação do amor poligâmico
Orientador: Maria José G. Palo
, Ano de Obtenção: 2008.Bolsista do(a): Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford, IFP, Brasil. Palavras-chave: Literatura moçambicana rito e oralidade; poligamia identidade feminina Paulina Chiziane.
Especialização em Culturas Negras no Atlântico
2004 - 2006
Universidade de Brasília, UnB
Título: A mullher moçambicana em Niketche: uma história de poligamia - Paulina Chiziane
Orientador: Selma Alves Pantoja
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Organização de eventos
CESÁRIO, I. L. . Ciclo de Palestras: Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. 2011. (Outro).
CESÁRIO, I. L. . Ciclo de Palestras Licenciaturas: Portadores de necessidades especiais, a arte de contar histórias e questões étnico-raciais. 2010. (Outro).
Participação em eventos
V Sernegra: Decolonialidade e Antirracismo.Literatura Afro-Brasileira: Cultura e Resiliência/ Coordenação. 2017. (Seminário).
V Sernegra.Literatura afro-brasileira: cultura e resiliência. 2016. (Simpósio).
II Encontro Afro-Latino.Cultura e educação na integração dos povos afrodescendentes. 2010. (Seminário).
Caminhos da Língua Portuguesa: África-Brasil. 2006. (Simpósio).
Saídas da Escravidão e Políticas Públicas. 2005. (Seminário).
Seminário Nacional Diferentes Diferenças. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
ARAUJO, M. M.;CESÁRIO, I. L.; PEREIRA, N. S.. A Transposição dos Fatos Reais e Imaginários Presentes nos Contos Fantásticos como Contribuição Ativa na Construção do Leitor Crítico. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.
CESÁRIO, I. L.; ARAUJO, M. M.; PEREIRA, N. S.. A Educação como Ferramenta contra a pobreza: A Experiência de Mulheres do Programa Bolsa Família no Município de Presidente Kennedy - ES. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.
CESÁRIO, I. L.. A literatura infanto-juvenil na formação do leitor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. O aluno com TDAH e a leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. O papel do aluno em sala de aula na formação do leitor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. Prática de leitura e escrita para melhoria da oratória. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. Linguagens: uma análise do entrelaçamento da oralidade e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. O incentivo da leitura no desenvolvimento do ensino-aprendizagem de jovens e adultos (EJA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. A representação da mulher negra na literatura brasileira: estereótipo de analfabetismo segundo Carolina Maria de Jesus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. A mudança ortográfica e o ensino da língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. A representação do negro no livro didático de português do ensino médio a partir da Lei 10.639/03. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. A identidade e a exclusão social na obra quarto de despejo de Carolina Maria de Jesus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. Língua Portuguesa: o estereótipo na música popular brasileira e funk carioca. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. A linguagem utilizada em restaurantes: uma análise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. Homonímia: palavras parecidas ou semelhantes contribuem para erros de escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. Redes sociais e a leitura: um espaço em construção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
CESÁRIO, I. L.. As novas formas de linguagem escrita com alunos do ensino fundamental e o uso da internet em seu cotidiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium.
Orientou
A Lei 10; 639 e a Formação de Professores: um estudo de caso sobre a obrigatoriedade do ensino da História e a Cultura Afro-brasileira e Africana no curso de Letras da Faculdade Fortium - DF; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium; Orientador: Irineia Lina Cesario;
Leitura no mundo contemporâneo: A relação do leitor com o livro impresso e o livro digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium; Orientador: Irineia Lina Cesario;
O processo de representação do elemento vinho na literatura - alguns apontamentos sobre a canção cálice de Chico Buarque de Holanda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium; Orientador: Irineia Lina Cesario;
Pilatos de Carlos Heitor Cony: o pícaro emasculado; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Fortium; Orientador: Irineia Lina Cesario;
Produções bibliográficas
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CESÁRIO, I. L. . Niketche: performance e diálogos femininos. NGUZU: Revista do Núcleo de Estudos Afro-Asiáticos , v. 2, p. 30, 2012.
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CESÁRIO, I. L. . Brasil e Moçambique: Escrita e Diálogos Femininos. Correio Braziliense, Brasília - DF, 29 dez. 2019.
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CESÁRIO, I. L. . Brasil e Moçambique: escritas e diálogos femininos. Correio Braziliense, Brasília - DF, 29 dez. 2019.
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CESÁRIO, I. L. . A moçambicanidade literária no romance niketche: uma história de poligamia. In: 1ª Conferência Internacional do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra, 2007, Araraquara. Anais da 1ª Conferência Internacional do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra ? UNESP/Araraquara, 2007.
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CESÁRIO, I. L. . Aspectos da Literatura Moçambicana e suas marcas modernas revelados no romance de Paulina Chiziane, Niketche: uma história de poligamia. In: IV Encontro Brasileiro de Bolsistas do Programa Internacional de Bolsas de pós-graduação da Fundação Ford, 2007, São Paulo. Anais do IV Encontro Brasileiro de Bolsistas do Programa Internacional de Bolsas de pós-graduação da Fundação Ford ? Práticas culturais, comunicação e linguagens, 2007.
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CESÁRIO, I. L. . Nas Lendas da Oralidade Ocidental - a Africanidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CESÁRIO, I. L. . Literaturas Africanas e Afro-Brasileira em Foco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CESÁRIO, I. L. . As influências da Resolução nº 02/2015 no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Fortium: Análises Preliminares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CESÁRIO, I. L. . ?Nas lendas da oralidade ocidental ? a africanidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CESÁRIO, I. L. . O espelho: reflexo do diálogo entre o amor feminino e masculino em Niketche - uma história de poligamia de Paulina Chiziane. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CESÁRIO, I. L. . Aspectos da sociedade moçambicana: História e Literatura pós-coloniais.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CESÁRIO, I. L. . Niketche: Contextos e diálogos femininos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CESÁRIO, I. L. . Massupai, a mulher conta a guerra em Ventos do Apocalipse de Paulina Chiziane. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CESÁRIO, I. L. . Confluências discursivas entre faces/vozes femininas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CESÁRIO, I. L. . Revista Literartes. 2018.
CESÁRIO, I. L. . Revista: Vozes, Pretérito e Devir. 2017.
CESÁRIO, I. L. . An Afro-Brazilian Griot: An Interview with Conceição Evaristo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CESÁRIO, I. L. . Grafias Negras. 2016; Tema: Literatura Africana de Língua Portuguesa/ Literatura Afro-Brasileira/ Literatura Brasileira. (Blog).
CESÁRIO, I. L. . Aspectos da Sociedade Moçambicana: História e Literatura Pós-Coloniais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CESÁRIO, I. L. . Niketche: aspectos sociais e literários moçambicanos. 2007. (Relatório de pesquisa).
Prêmios
2023
Dr. Honoris Causa, Federação das Religiões de Povos de Terreiro de MS.
2022
Prêmio Zumbi dos Palmares, Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul.
2021
Moção de Congratulação, Câmara Municipal de Figueirão MS.
2005
Tributo às mulheres negras "Troféu Mãe Bonifácia", Prefeitura Municipal de Cuiabá MT.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Católica de Brasília. , Quadra QS 7, Areal (Águas Claras), 71966700 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (061) 33569000, URL da Homepage:
Experiência profissional
1990 - Atual
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concurso, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Cedida para o Ministério da Educação/MEC no perído de 2003 a 2006
2010 - Atual
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concursado, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora licenciada desde abril de 2010
2006 - 2008
Programa de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação FordVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: não, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2008
Programa de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação FordVínculo: mestre (ex-bolsista), Enquadramento Funcional: não, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
SINDICATO DOS PROFESSORES EM ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrante do módulo Literatura Africana - um estudo da Literatura Moçambicana, no curso de capacitação de docentes da Rede Particular de Ensino do Distrito Federal em parceria com o Conselho de Defesa dos Direitos do Negro-DF - História da África e Afro-descentes no Brasil - Construções e Desconstruções no Atläntico.
2014 - 2020
Faculdade FortiumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora dos Cursos de Administração, Direito e Pedagogia.
2014 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora da Universidade Aberta do Brasil/UnB do Curso de Graduação de Letras a distância.
2012 - 2013
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: não possui, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora no curso de extensão em Atualização em Práticas Pedagógicas, ofertado pelo Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD-UnB) em parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC-BA). Com o objetivo de aprimorar a formação de educadores e ampliar a discussão de estratégias teórico-metodológicas capazes de articular as linguagens, nas diversas áreas do conhecimento, o curso contou com aproximadamente 26 mil professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual do Ensino Médio, em exercício no âmbito da SEC-BA, na modalidade de Educação a Distância.
2019 - Atual
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
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