Leonardo José Pinho Coimbra

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Produções bibliográficas

• SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . Reforma do Ensino Médio no Maranhão. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 23, p. e64280-28, 2025.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, A. P. R. . Reforma curricular do ensino médio no Maranhão: uma análise do Documento Curricular do Território Maranhense. CADERNOS DE PESQUISA , v. 31, p. 1-26, 2024.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . UFMA empreendedora. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. e14105, 2023.

• SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE ; COIMBRA, L. J. P. . A formação de professores nas licenciaturas interdisciplinares da UFMA: visão dos egressos. Revista HISTEDBR On-line , v. 22, p. 1-22, 2022.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . AUTONOMIA, EMPREENDEDORISMO E COMPETITIVIDADE: A UNIVERSIDADE NA TRILHA DO FUTURE-SE. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 37, p. 1053-1070, 2021.

• SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . Future-se: um golpe contra a democratização do ensino superior. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 14, p. 1-19, 2020.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . Conservadorismo e (neo)positivismo na educação brasileira: o movimento escola sem partido. REVISTA FAEEBA , v. 29, p. 67-77, 2020.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃOE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: O PROFESSOR ?R? E O ESVAZIAMENTO DO ATO DE ENSINAR. Revista Pedagogia Cotidiano Ressignificado , v. 1, p. 53-72, 2020.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: é possível uma escola sem partido?. MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO , v. 1, p. 47-70, 2019.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . ?DEMOCRATIZAÇÃO? DO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS NEOLIBERAIS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DA UFMA A PARTIR DO REUNI. Revista HISTEDBR On-line , v. 19, p. 1-27, 2019.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . A educação escolar e a formação humana em tempos de neoliberalismo: reflexões sobre a formação do professor. Revista HISTEDBR On-line , v. 17, p. 861, 2017.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . As licenciaturas interdisciplinares e o processo de expansão das IFES: implicações para a formação de professores. Revista HISTEDBR On-line , v. 15, p. 141, 2015.

• COIMBRA, L. J. P. . Ensino médio e educação profissional: delineando o perfil e ressignificando os cursos com a participação dos jovens. Revista Pedagogia Cotidiano Ressignificado , v. 2, p. 227-236, 2008.

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. (Org.) ; BARROS, A. E. A. (Org.) ; NERIS, C. S. C. (Org.) ; NERIS, W. S. (Org.) . Nas fronteiras do saber: estudos interdisciplinares a partir do Médio Mearim maranhense. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 50. 292p .

• LIRA, Maria Aparecida Silva ; COIMBRA, L. J. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE LUZILÂNDIA/PI: algumas considerações. In: Ana Patrícia Sá Martins; Kallyne Kafuri Alves; Josenildo Campos Brussio; Regina Célia Villanova-Campelo.. (Org.). CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO: Formação de Professores e Práticas Educativas. 1ed.São Luís: EDUEMA, 2025, v. , p. 79-86.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . Formação humana, pedagogia das competências e o novo ensino médio: contribuições ao debate a partir da teoria crítica. In: Kallyne Kafuri Alves; Ana Lúcia Cunha Duarte. (Org.). Diálogos educacionais: abordagens contextuais avançadas em gestão e formação de professores. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 105-130.

• NASCIMENTO, Adriana Loiola ; COIMBRA, L. J. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS DOCENTES NAS TURMAS MULTISSERIADAS: Diálogos Necessários. In: Ana Patrícia Sá Martins; Kallyne Kafuri Alves; Josenildo Campos Brussio; Regina Célia Villanova-Campelo.. (Org.). CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO: Formação de Professores e Práticas Educativas. 1ed.São Luís: EDUEMA, 2025, v. 1, p. 23-30.

• SILVA, Dayvane Oliveira da ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALTO ALEGRE DO MARANHÃO. In: Ana Patrícia Sá Martins; Kallyne Kafuri Alves; Josenildo Campos Brussio; Regina Célia Vilanova-Campelo. (Org.). Formação de professores e Práticas Educativas. Sulear para esperançar. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 55-66.

• NASCIMENTO, Adriana Loiola ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . TURMAS MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS-MA: um debate necessário. In: Ana Patrícia Sá Martins; Kallyne Kafuri Alves; Josenildo Campos Brussio; Regina Célia Vilanova-Campelo. (Org.). Formação de professores e Práticas Educativas. Sulear para esperançar. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 191-202.

• NASCIMENTO, ADRIANA LOIOLA DO ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . TURMAS MULTISSERIADAS EM DEBATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. Didática e Currículo (Vol. 02). 1ed.Campna Grande: Editora Realize, 2024, v. 2, p. 669-687.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . Conservadorismo e (neo)positivismo na educação brasileira: o movimento escola sem partido. In: Rodrigo Sarruge Molina; Jorge Fernando Hermida. (Org.). Escola sem partido e ultraliberalismo : reflexões críticas desde Brasil, Argentina e Uruguai. 1ed.Vitória: Edufes, 2023, v. 45, p. 46-66.

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . A importância da Sociologia da Educação na formação docente. In: Andressa Wiebuch; Kallyme Kafuri Alves; Ana Lúcia Cunha Duarte. (Org.). Gestão e formação de professores na Educação Básica. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 95-116.

• SILVA, Dayvane Oliveira da ; MARTINS, A. P. S. ; BRUSSIO, J. C. ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . A LEI DE COTAS NO BRASIL: avanços, desafios e o processo de revisão. In: Ana Patrícia Sá Martins; Josenildo Campos Brussio. (Org.). Educação, Diversidade e Interculturalidade: reflexões para giros decoloniais. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 35-50.

• SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SILVA, S. O. . O PERCURSO HISTÓRICO E TEÓRICO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO BRASIL: DILEMAS DO PERFIL DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR. In: Elen de Fátima Lago Barros Costa; Lícia Cristina Araújo da Hora; Ana Paula Ribeiro de Sousa. (Org.). O PERCURSO HISTÓRICO E TEÓRICO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO BRASIL: DILEMAS DO PERFIL DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR. 1ed.São Luís: EDIFMA, 2022, v. 1, p. 229-261.

• NASCIMENTO, Adriana Loiola ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . TURMAS MULTISSERIADAS EM DEBATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2023, João Pessoa. TURMAS MULTISSERIADAS EM DEBATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE, 2023.

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . AS POLÍTICAS DE EMPRESARIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO BRASILEIRO: O CASO DO PROGRAMA UFMA EMPREENDEDORA.. In: XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr, 2022, Vitória da Conquista. XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB e XII Seminário Nacional e II Internacional do HISTEDBR/UNICAMP. Vitória da Conquista: UESB, 2022. v. 14. p. 693-697.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE.. In: XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr, 2022, Vitória da Conquista. Anais do XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr. Vitória da Conquista: UESB, 2022. v. 14. p. 2672-2682.

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . A ?DEMOCRATIZAÇÃO? DO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS NEOLIBERAIS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS PELA VIA DA INTERIORIZAÇÃO. In: X SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR: ?30 ANOS DO HISTEDBR (1986-2016): CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA', 2016, CAMPINAS. X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . Considerações sobre a questão da democracia: elementos para uma análise crítica da sociedade brasileira. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2016, São Luís. Considerações sobre a questão da democracia: elementos para uma análise crítica da sociedade brasileira, 2016.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . A 'democratização' do ensino superior nas reformas do período 2003-2012: tecendo algumas hipóteses. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2016, São Luís. A 'democratização' do ensino superior nas reformas do período 2003-2012: tecendo algumas hipóteses, 2016.

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . Políticas Educacionais na atualidade: uma análise a partir das mudanças no modo de produção capitalista nas últimas décadas. In: VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015, São Luís. Políticas Educacionais na atualidade: uma análise a partir das mudanças no modo de produção capitalista nas últimas décadas, 2015.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . A 'democratização' do ensino superior em tempos neoliberais: uma análise sobre o processo de expansão da UFMA via REUNI. In: VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015, São Luís. A "democratização" do ensino superior em tempos neoliberais: uma análise sobre o processo de expansão da UFMA via REUNI, 2015.

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . A educação formal e as possibilidades de transformação social no contexto do capitalismo neoliberal. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2014, São Luís. Anais do VII Encontro de Educadores, 2014.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . Novos projetos, velhos desafios: a formação de professores nos cursos de licenciaturas interdisciplinares na Universidade Federal do Maranhão. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2014, São Luís. Anais do VII Encontro de Educadores, 2014.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . A crise do capitalismo e seus impactos na educação brasileira. In: XII Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil' - HISTEDBR, 2014, Caxias-MA. Anais da XII Jornada do HISTEDBR, 2014.

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, M.S. . Reforma universitária e as consequências para a qualidade da educação superior pública: o caso da Universidade Federal do Maranhão. In: V Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2011, São Luís. Anais da V Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2011.

• COIMBRA, L. J. P. . Tecnologia e educação: uma relação possível. In: I Jornada Científica do CCSo/UFMA, 2010, São Luís. Anais da I Jornada DO CCSo/UFMA, 2010.

• COIMBRA, L. J. P. . A crise do materialismo histórico: a repercussão no campo educacional. In: I Jornada Científica do CCSo/UFMA, 2010, São Luís. Anais da I Jornada DO CCSo/UFMA, 2010.

• COIMBRA, L. J. P. . Neoloiberalismo, trabalho e educação: um breve panorama das mudanças ocorridas na sociedade capitalista desde a crise do Estado de Bem-Estar Social. In: II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos trabalhadores, 2008, Fortaleza-CE. II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos trabalhadores, 2008.

• COIMBRA, L. J. P. . Ideologia e currículo: um recorte das interfaces entre currículo, educação e sociedede. In: 18o. Encopntro de Pesquisa Educacional do Norte de Nordeste, 2007, Maceió-AL. II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos trabalhadores, 2007.

• COIMBRA, L. J. P. . Impactos do FUNDEF no Funcionamento das Redes de Escolas Públicas dos Municípios Maranhenses. In: III Encontro Humanístico da UFMA, 2002, São Luís. Anais do III Encontrto Humanístico da UFMA. São Luís: EDUFMA, 2002. v. único. p. 51-51.

• NASCIMENTO, Adriana Loiola ; SILVA, Dilamar. Viana. ; COIMBRA, L. J. P. . TURMA MULTISSERIADA E PRÁTICA DOCENTE ALFABETIZADORA: O CASO DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANTONINHO BALDEZ EM SÃO LUÍS-MA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Dayvane Oliveira da ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SILVA, D. O. ; BRUSSIO, J. C. . O ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: abordagem no livro didático do Novo Ensino Médio no estado do Maranhão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO ; SOUSA, ANA PAULA RIBEIRO DE . As políticas de empresariamento do ensino superior público brasileiro: o programa UFMA empreendedora. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, LEONARDO JOSÉ PINHO . ASSISTENCIA ESTUDANTIL NO CONTEXTO DE EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DA UFMA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . A democratização do ensino superior no contexto da democracia (neo)liberal: apontamentos de uma problemática de pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . Civilização e barbárie: a dialética da formação do indivíduo na sociedade administrada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . A Pseudoformação: regressão da consciência do indivíduo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUSA, A. P. R. ; COIMBRA, L. J. P. . Contrarreforma, capitalismo dependente e passivização: considerações sobre as políticas para o ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . Políticas Educacionais na Atualidade: uma análise a partir das mudanças no modo de produção capitalista nas últimas décadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . A 'democratização' do ensino superior em tempos neoliberais: uma análise aobre o processo de expansão das UFMA via REUNI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . Reforma universitária e as consequências para a qualidade da educação superior pública: o caso da Universidade Federal do Maranhão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . O neoliberalismo e as políticas educacionais no Brasil a partir do governo de FHC: a questão do público e do privado na educação superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . Tecnologia e Educação: uma relação possível. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . A crise do materialismo histórico - a repercussão no campo educacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . NEOLIBERALISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO: um breve panorama das mudanças ocorridas na sociedade capitalista desde a crise do welfare state.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COIMBRA, L. J. P. ; SOUSA, A. P. R. . Ideologia e currículo: um recorte das interfaces entre currículo, educação e sociedade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COIMBRA, L. J. P. . Ensino Médio e Educação Profissional: delineando o perfil e ressignificando os cursos com a participação dos jovens. São Luís: Central dos Livros, 2008 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  O ensino de história na licenciatura interdisciplinar em Ciências Humanas - Sociologia da UFMA de Bacabal MA, Descrição: O projeto visa analisar como está sendo realizada a formação dos professores para o ensino de história no curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas- Sociologia da UFMA de Bacabal-MA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo José Pinho Coimbra - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Formação de Professores nas Licenciaturas Interdisciplinares da UFMA, Descrição: Projeto de Pesquisa que visa analisar a concepção político-pedagógica que embasa a formação de professores nos cursos de licenciatura interdisciplinares em Ciências Humanas e Ciências Naturais da Universidade Federal do Maranhão. Além disso, visa refletir criticamente sobre os pressupostos teórico-metodológicos dessa formação e sua materialização no âmbito da prática educativa realizada na UFMA de Bacabal-MA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Leonardo José Pinho Coimbra - Coordenador / Ana Paula Ribeiro de Sousa - Integrante.

• 2007 - Atual

  História das lutas pela educação pública de qualidade no estado do Maranhão, Descrição: Lavantamento de fontes históricas sobre a história da educação pública no estado do Maranhão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo José Pinho Coimbra - Coordenador / Ana Paula Ribeiro de Sousa - Integrante / Maria de Fátima Félix Rosar - Integrante / Miriam Santos de Sousa - Integrante / Maria Regina Martins Cabral - Integrante / Lucelma Silva Braga - Integrante / Denise Bessa Leda - Integrante / Sandra Maria Barros Alves Melo - Integrante / Lícia Cristina da Hora - Integrante.