CARLOS EDUARDO PENHA EVERTON

Professor de História do IFMA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão) Campus São José de Ribamar. Graduado em HISTÓRIA LICENCIATURA (UFMA/2004), Especialista em HISTÓRIA DO MARANHÃO (UFMA/2011). Mestre em HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS (UEMA/2016). Especialista em GESTÃO PÚBLICA (FAVENI/2022). Doutor em HISTÓRIA (UEMA/2025). Ex-Diretor de Desenvolvimento Educacional do IFMA/Campus Barra do Corda. Pesquisador de temáticas ligadas à memória e Povos Indígenas (com ênfase no Povo Tentehar-Guajajara). Vencedor do Prêmio Teses e Dissertações do PPG/UEMA/2016/17. Publicação de livros, como coautor, organizador e autor do Livro "Hoje e Amanhã Celebrai a História para Encarnar-vos no Povo: os embates de memória sobre o Conflito do Alto Alegre". Tem vasta experiência nas áreas de História, Educação e Gestão Educacional, nos ensinos básico e superior e pós-graduação, nas redes pública e privada. Acadêmico de Direito na UEMA/Campus Grajaú.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em HISTÓRIA

2020 - 2025

Universidade Estadual do Maranhão
Título: OS TENTEHAR-GUAJAJARA NO CENTRO-SUL MARANHENSE E OS PROJETOS ASSIMILACIONISTAS REPUBLICANOS (1890-1940): agências indígenas em um Romance Histórico Bilíngue
Alan Kardec Gomes Pacheco Filho. Coorientador: Helidacy Maria Muniz Corrêa. Palavras-chave: TENTEHAR-GUAJAJARA; REPÚBLICA; PROJETOS ASSIMILACIONISTAS; SERTÃO MARANHENSE; CAPUCHINHOS; SPI. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em História, Ensino e Narrativas

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão
Título: "Hoje e amanhã celebrai a história para encarnai-vos no povo":os embates de memória sobre o "Conflito de Alto Alegre", Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Alan Kardec Gomes Pachêco Filho
Palavras-chave: HISTÒRIA - MEMÓRIA - IDENTIDADE; CONFLITO DE ALTO ALEGRE; TENETEHARA-GUAJAJARA.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em GESTÃO PÚBLICA

2019 - 2022

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Produtividade e relação positiva com a comunidade: o marketing na gestão pública

Especialização em Especialização em História do Maranhão

2008 - 2011

Universidade Federal do Maranhão
Título: O Reggae para além do reggae na Jamaica Brasileira: um estudo sobre reggae e política em São Luís
Orientador: Antônia da Silva Mota

Graduação em LICENCIATURA EM HISTÓRIA

1998 - 2004

Universidade Federal do Maranhão
Título: CLIO NA TERRA BRASILIS PARA ORDEM E O PROGRESSO: ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL E NACIONALISMO NO ESTADO NOVO
Orientador: MANOEL DE JESUS BARROS MARTINS

Formação complementar

2010 - 2010

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO. (Carga horária: 210h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

EVERTON, C. E. P. ; SILVA, A. B. ; LOBO, MARINETE MOURA DA SILVA ; AZEVEDO, S. A. . VII Semana Nacional de CIência e Tecnologia. 2017. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . I JORNADA DE EMPREENDEDORISMO, EMPREGABILIDADE E CARREIRAS DO CAMPUS BARRA DO CORDA. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . Seminário da Consciência Negra 2016. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . I Workshop PROEXT no SEPPIE 2015/2016 - Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Inovação e Extensão. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. ; SILVA, A. B. ; AZEVEDO, S. A. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . II SEMINÁRIO INDÍGENA CAMPUS BARRA DO CORDA. 2016. (Outro).

EVERTON, C. E. P. . Semana da Consciência Negra 2015. 2015. (Outro).

Participação em eventos

?CAPACITAÇÃO EM PROGRAMAS E PROJETOS E TREINAMENTO EM SUAP. 2016. (Oficina).

Participação na ação de extensão, evento ?I Seminário da Consciência Negra do IFMA Campus Barra do Corda? ap. 2015. (Seminário).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL I SIMPÓSIO EM HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA: O COLAPSO DAS DITADURAS: Rupturas e Continuidades. 2014. (Simpósio).

VI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA - ENSINO, NARRATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE.IMPLANTAÇÃO DA LEI 10639/03: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2014. (Simpósio).

II FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA.O (Re)Conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural, exercício da cidadania e estímulo ao turismo.. 2012. (Outra).

SEPPIE.O (Re)Conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural, exercício da cidadania.. 2012. (Seminário).

3ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 3ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2011. (Olimpíada).

2ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2010. (Olimpíada).

1ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 1ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2009. (Olimpíada).

II Encontro Internacional e III Nacional de História Antiga e Medieval do Maranhão.HISTÓRIA E LITERATURA: RELAÇÕES CULTURAIS E ARTÍSTICAS DO PERÍODO MEDIEVO E SUAS SIMBOLOGIAS NA MPB E NO CARNAVAL. 2009. (Encontro).

III SEMANA DE EDUCAÇÃO - UNDB.O ENEM E AS CIÊNCIAS HUMANAS. 2009. (Outra).

3° TELECONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2003. (Congresso).

ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA. 2000. (Encontro).

Orientou

Luciano Silva Lima

O ?Massacre de Alto Alegre?: uma narração através dos quadrinhos; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em TÉCNICO EM INFORMÁTICA - INTEGRADO) - Instituto Federal do Maranhão; (Orientador);

SUELLEM DANTAS RESPLANDES

NARRATIVAS ORAIS TENETEHARA E CANELA SOBRE O MASSACRE DE ALTO ALEGRE; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - INTEGRADO) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

THALYSON DOS SANTOS OLIVEIRA LAGO

O (Re)Conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural e exercício pleno da cidadania; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Edificações) - Instituto Federal do Maranhão; (Orientador);

suellem aparecida dantas resplandes

Narrativas Orais Tenetehara e Kanela sobre o Massacre de ALto Alegre; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Edificações) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Penha Everton;

suellem aparecida dantas resplandes

Narrativas Orais Tenetehara e Kanela sobre o Massacre de ALto Alegre; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Edificações) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Penha Everton;

Luciano Silva Lima

Massacre de Alto ALegre: uma narração através dos quadrinhos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em TÉCNICO EM INFORMÁTICA - INTEGRADO) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Penha Everton;

André Lucas Bezerra Pachêco

A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO CORDA: ASPECTOS QUANTITATIVOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em TÉCNICO EM QUÍMICA INTEGRADO) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Carlos Eduardo Penha Everton;

THALYSON DOS SANTOS OLIVEIRA LAGO

O (Re)Conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural e pleno exercício da cidadania; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Penha Everton;

Produções bibliográficas

  • EVERTON, C. E. P. . HOJE E AMANHÃ CELEBRAI A HISTÓRIA PARA ENCARNAR-VOS NO POVO: OS EMBATES DE MEMÓRIA SOBRE O CONFLITO DO ALTO ALEGRE. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2024. v. 1. 176p .

  • EVERTON, C. E. P. ; LOBO, MARINETE MOURA DA SILVA (Org.) . NEABI em foco: temas Indígenas: Diálogos Interculturais no IFMA Campus Barra do Corda. 1. ed. SÃO LUÍS: EDIFMA, 2019. v. 1. 204p .

  • EVERTON, C. E. P. . MEMÓRIAS EM DISPUTA: LITERATURA, NARRATIVA E (RE)CONHECIMENTO. 1. ed. SÃO LUÍS: EDITORA UEMA, 2016. v. 1. 258p .

  • EVERTON, A. B. R. P. ; EVERTON, C. E. P. ; EVERTON, C. E. P. . OS TENETEHARA-GUAJAJARA E O SERTÃO: CONFLITOS E FRONTEIRAS. In: CAMILA FERREIRA SANTOS SILVA; PAULO EDUARDO OLIVEIRA SANTOS. (Org.). OLHARES SOBRE O SERTÃO MARANHENSE. 1ed.SÃO LUÍS: EDIFMA, 2023, v. 1, p. 8-195.

  • EVERTON, C. E. P. ; SILVA, L. H. ; OLIVEIRA, I. V. F. . SERTÃO MARANHENSE: ASPECTOS FÍSICOS DA REGIÃO GUAJAJARAS. In: CAMILA FERREIRA SANTOS SILVA; PAULO EDUARDO OLIVEIRA SANTOS. (Org.). OLHARES SOBRE O SERTÃO MARANHENSE. 2ed.SÃO LUÍS: EDIFMA, 2023, v. 1, p. 8-195.

  • EVERTON, C. E. P. . MEMÓRIAS EM CONFRONTO: O MASSACRE DE ALTO ALEGRE NA MEMÓRIA COLETIVA DE BARRA DO CORDA. In: I SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015, SÃO LUÍS-MA. Textos Completos. SÃO LUÍS-MA: PPGHEN UEMA, 2015. v. 1. p. 2-157.

  • EVERTON, C. E. P. . O MASSACRE DE ALTO ALEGRE NA MEMÓRIA COLETIVA DE BARRA DO CORDA: DISPUTAS, SILENCIAMENTOS E MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES. In: I SEMINÁRIO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, ENSINO E NARRATIVAS, 2015, SÃO LUÍS -MA. CADERNO DE RESUMOS EXPANDIDOS. SÃO LUÍS-MA: PPGHEN UEMA, 2015. v. 1. p. 2-37.

  • EVERTON, C. E. P. . A problemática do ensino de História e a temática indígena no contexto do Novo Ensino Médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. ; SILVA, K. A. . Aspectos Artísticos e Históricos de Barra do Corda. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PACHECO FILHO, A. K. G. ; EVERTON, C. E. P. . O Sertão e sua historiografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . LUZ E HUMANIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . Qual o significado de 13 de Maio de 1888?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . Mesa Redonda I ? O Sertão e a sua Multiplicidade de Interpretações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EVERTON, C. E. P. ; EVERTON, A. B. R. P. ; SILVA, K. A. . ?As cotas raciais no Brasil?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . Qual o significado de 13 de Maio de 1888?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . ?As cotas raciais no Brasil?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . O real significado do 13 de maio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. ; GOMES, M.H.B. . ?O PROLETARIADO MARANHENSE AMEAÇADO DE FICAR SEM TETO: REPORTAGEM DE 1929 DO JORNAL O POVINHO SOBRE A DISPUTA DE TERRAS EM SÃO LUÍS?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EVERTON, C. E. P. ; GOMES, M.H.B. . ?O CONFLITO DE ALTO ALEGRE A PARTIR DE UMA DUPLA VISÃO DA DISPUTA PELO ESPAÇO: FÍSICO E SIMBÓLICO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EVERTON, C. E. P. ; SILVA, Ricardo de Jesus Pacheco . EFETIVAÇÃO DA LEI 10639/03 NA EDUCAÇÃO BÁSICA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EVERTON, C. E. P. . O Ensino de História do Maranhão frente às leis 10639/03 e 11645/08. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . O Ensino de História do Maranhão Frente às Leis 10.639/03 e 11.645/08. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. ; OLIVEIRA, T. S. L. . Pôster: ?O (Re)conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural e exercício pleno da cidadania e estímulo ao Turismo?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • EVERTON, C. E. P. . Os desafios do Educador frente à sua formação no Curso de Licenciatura em História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EVERTON, C. E. P. . ?HISTÓRIA E LITERATURA: RELAÇÕES CULTURAIS E ARTÍSTICAS DO PERÍODO MEDIEVO E SUAS SIMBOLOGIAS NA MPB E NO CARNAVAL?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

EVERTON, C. E. P. ; MELO, A. . PROGRAMA A VOZ DA BARRA / LANÇAMENTO DO LIVRO HOJE E AMANHÃ CELEBRAI A HISTÓRIA PARA ENCARNAR-VOS NO POVO: OS AMBATES DE MEMÓRIA SOBRE O CONFLITO DO ALTO ALEGRE. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

EVERTON, C. E. P. . Representações do indígena na História/Literatura: do romantismo indianista a Caiuré Imana, o 'Anti-herói'.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

EVERTON, C. E. P. ; GOMES, M.H.B. ; MAIA, J. F. S. . 'Entre os lugares de memória e o silenciado: reflexões sobre o conflito de Alto Alegre'. 2021.

EVERTON, C. E. P. ; LOBO, MARINETE MOURA DA SILVA ; MAIA, J. F. S. . Diálogos Plurais: Um Olhar Sobre a História e a Cultura de Barra do Corda.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, A. L. ; EVERTON, C. E. P. . PROGRAMA HISTÓRIA VIVA. 2021.

EVERTON, C. E. P. ; SILVA, A. B. ; EVERTON, A. B. R. P. . Mesa-redonda: ?O Sertão sobre a perspectiva da Nova História Indígena: novos olhares?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

EVERTON, C. E. P. ; SILVA, L. C. R. ; MOTA, C. A. . ?O Sertão Maranhense e a produção do conhecimento nas Ciências Humanas?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

EVERTON, C. E. P. ; LOBO, MARINETE MOURA DA SILVA ; SÁ, RODOLPHO RODRIGUES DE . Mesa de Debate: O Preconceito e a Discriminação relativos aos povos indígenas.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

EVERTON, C. E. P. . A COR DA CULTURA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

EVERTON, C. E. P. . História e Cultura Indígena. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EVERTON, C. E. P. . MINICURSO: O MASSACRE DE ALTO ALEGRE: OUTROS OLHARES. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EVERTON, C. E. P. . Minicurso Básico de Oriente Médio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EVERTON, C. E. P. . A COR DA CULTURA. 2010.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    LEVANTAMENTO SOBRE ESTADO DA DOCUMENTAÇÃO DA FUNAI ? BARRA DO CORDA / CTL ? TENETEHARA-GUAJAJARA (1970 ? 2010), Descrição: A preservação da memória, hoje sabemos, é algo de fundamental importância para um povo. Não se concebe, por exemplo, que possa haver progresso de uma nação sem que as pessoas que dela fazem parte tenham consciência de si, de sua história e identidade. Assim, embora entenda-se que, segundo Le Goff (2005) e Nora (1993) haja considerável distanciamento conceitual entre as categorias citadas, a conservação do patrimônio imaterial de um povo, em particular de sua cultura, depende da permanência de reminiscências, quase sempre presentes no imaginário coletivo e, em algumas, há registros documentais. Tanto nas primeiras quanto nesta última forma, percebe-se que há uma necessidade de preservação de dados para posteridades. Gestores públicos, cientistas de diversas áreas, pesquisadores da cultura e membros de determinados grupos sociais recorrem constantemente a documentações, sobretudo registros oficiais ao investigarem dados necessários em diversas situações, que vão desde a definição de objetos de estudo até à construção de políticas públicas em segmentos variados, como Saúde, Educação ou Infra-estrutura. Sendo Barra do Corda um município maranhense localizado praticamente no centro geodésico do território do Estado, área caracterizada por intensa presença de povos indígenas (sobretudo Tenetehara-Guajajara que, em função de questões históricas[1], segundo Everton (2016) são a porção mais numerosa das populações autóctones desse espaço) é importante que haja a possibilidade de organização e disponibilidade de acervo documental sobre as populações mencionadas e, neste propósito, a pesquisa sobre o estado da documentação armazenada na FUNAI Barra do Corda,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Tamires Barros dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    A IGREJA MONUMENTO: MEMÓRIA, SIMBOLOGIA E REPRESENTAÇÕES, Descrição: O Projeto de iniciação científica no Ensino Básico Técnico e Tecnológico estudou a Igreja Matriz da cidade de Barra do Corda sob a perspectiva de várias dimensões, por ser este local eivado de simbologias históricas e amplas possibilidades de representações e discussões. Tendo em vista o papel que esta construção representa em Barra do Corda e os fatos e grupos sociais associados à sua existência, um estudo dessa natureza terá grande valia para a problematização de algumas temáticas subjacentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Marcelo do Nascimento Ramos - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Maranhão - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    ?NARRATIVAS ORAIS TENETEHARA E CANELA SOBRE O CONFLITO DE ALTO ALEGRE?, Descrição: Pesquisa sobre o Conflito de Alto Alegre a partir da visão indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Suellem Aparecida Dantas Resplandes - Integrante.

  • 2015 - 2016

    ?O CONFLITO DE ALTO ALEGRE: UMA NARRAÇÃO ATRAVÉS DE HQ?, Descrição: Projeto que estuda o Conflito de Alto Alegre e propõe um revisionismo da visão tradicional através de composição de HQ's.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Luciano Lima da Silva - Integrante.

  • 2012 - 2012

    EDUCAÇÃO TURÍSTICA NA CACHOEIRA GRANDE, BARRA DO CORDA/MA: preservando a memória histórica local., Descrição: Projeto interdisciplinar voltado ao incentivo ao turismo ecológico e étnico na cachoeira grande, assim ccomo ao resgate da memória local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Lucia Tugeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    O (Re)Conhecimento do Patrimônio Arquitetônico de Barra do Corda como pressuposto à identidade cultural e ao plenoexercício da cidadania., Descrição: Estudo sobre o grau de identificação entre a população de Barra do Corda e a estrutura de prédios antigos existentes na cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Penha Everton - Coordenador / Thalyson dos Santos Lago Oliveira - Integrante.

Prêmios

2017

PRÊMIO TESES E DISSERTAÇÕES 2016, PPG (PRO-REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO) / UEMA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Maranhão, Conselho Permanente de Pessoal Docente, CAMPUS BARRA DO CORDA. , BR 228, S/N, VILA NENZIM, 65950000 - Barra do Corda, MA - Brasil, Telefone: (99) 81694776, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2016

IFMA - Campus Barra do Corda

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DE ACORDO COM A PORTARIA NÚMERO 248, DE 22 DE JANEIRO DE 2014, TAMBÉM DESIGNADO PARA A FUNÇÃO DE CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO E RELAÇÕES INSTITUCIONAIS.

Atividades

  • 06/2016

    Direção e administração, Instituto Federal do Maranhão - Campus Barra do Corda.Cargo ou função, DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (DDE).

  • 01/2014 - 06/2016

    Direção e administração, Instituto Federal do Maranhão - Campus Barra do Corda.Cargo ou função, CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO E RELAÇÕES INSTITUCIONAIS (DERI/BDC).

  • 01/2014 - 06/2016

    Direção e administração, Instituto Federal do Maranhão - Campus Barra do Corda.Cargo ou função, CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EXTENSÃO E RELAÇÕES INSTITUCIONAIS (DERI/BDC).

2005 - 2009

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
Professor no Programa de Qualificação Docente da Universidade Estadual do Maranhão, sem vínculo empregatício, tendo ministrado diversas disciplinas entre 2005 e 2008. Professor do Programa Darcy Ribeiro, na Rota Soja e Índios, desde setembro/2013, tendo ministrado duas disciplinas no curso de História do Pólo Grajaú (História do Maranhão Republicano e História da América Contemporânea).

2002 - 2008

SESI - Departamento Regional do Maranhão (MA)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2003 - 2012

Colegio Dom Bosco Renascenca

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR / COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

2012 - 2013

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS / MA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF. HISTÓRIA, EF, SÉRIES FINAIS, Carga horária: 20