WALDELANGE SILVA DOS SANTOS
Doutora em Letras pelo programa de Pós-graduação em Letras da UFPB, Campus I - CCHLA, João Pessoa, na área de Literatura e Cultura, linha de pesquisa em Estudos Semióticos. Possui Mestrado em Linguagens e Cultura pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2008) e Especialização em Linguística, pela Universidade Católica de Pernambuco UNICAP-PE (2005). Possui graduação em Licenciatura Plenas em Letras pela FUNESO - UNESF - PE (2003). Atua na área de Literatura, com ênfase em Semiótica, Literatura Popular e Interartes. Atua como pesquisadora no Grupo de Estudo em Semiótica - Discurso e Ensino (UFCG). Atualmente é professora do Estado de Pernambuco.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2015 - 2019
Universidade Federal da Paraíba
Título: A NARRATIVA DE VENTOS DO APOCALIPSE, DE PAULINA CHIZIANE: visão de mundo e cosmopolitismo
, Ano de obtenção: 2019. Maria de Fátima Barbosa Mesquita Batista. Palavras-chave: Semiótica e Literatura; Literatura e Cultura; Literatura Africana e Moçambicana.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2006 - 2008
Universidade Federal da Paraíba
Título: Análise semiótica da transformação publicitária de produtos populares em produtos de elite, Ano de Obtenção: 2008
Maria de Fátima Barbosa de Mesquita Batista.Palavras-chave: Semiótica, Publicidade; Produtos Populares.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagens e Cultura / Especialidade: Semióticas verbais e Sincréticas. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em andamento em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas
2017 - Atual
Especialização em Especialização em Língua Portuguesa
2004 - 2005
Universidade Católica de Pernambuco
Título: A Dificuldade Interpretativa Construída na Interação Ensino-Aprendizagem
Orientador: Ana Maria Costa Araújo de Lima
Formação complementar
2024 -
Engenharia de Prompt e IA:Ferramentas para Educação e Pesquisa. (Carga horária: 14h). , Instituto de Tecnologia e Sociedade, ITS Rio, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em A Literactura contemporânea de expresão francesa no ensino-aprendizagem: do. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2024 - 2024
Sobre Pesquisa e Escita. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2024 - 2024
Atuação de Professor/Tutor em EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Abordagens críticas das letras luso-brasileiras (séculos XVII e XVIII). (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH-USP, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em A história da África através da Literatura Africana. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2023 - 2023
Bell Hooks e a teoria Feminista. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2023 - 2023
COMO ANALISAR POESIA. (Carga horária: 4h). , Livre Literatura, DNA USP, Brasil.
2022 - 2022
África no feminino:literatura de mulheres de países africanos de língua por. (Carga horária: 6h). , Espaço Revista Cult, ERC, Brasil.
2016 - 2016
A descolonização de saberes a partir das narrativas no Brasil e na África:. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Representações do feminino em discursos midiáticos. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2014 - 2014
Enseigner et formar avec le numerique en langues. (Carga horária: 16h). , France Universite Numerique, FUN, França.
2014 - 2014
Zonas antrópicas do entorno humano. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2014
Proficiência em Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Alliance Française Recife, AF, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Diplome Elementar in Langue Française. (Carga horária: 280h). , Alliance Française Recife, AF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Sociedade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Interartes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Semióticas verbais e Sincréticas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagens e Cultura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual.
Participação em eventos
Encontro Intermediário do GT de Semiótica da Anpoll.Estratégia de Manipulação na interação enunciados-enunciatário em Dina &Mita. 2024. (Encontro).
Entre Semiótica: a atualidade da semiótica para estudos comunicacionais. 2024. (Seminário).
VI Colóquio iInternacional de Literatura e Gênero: Interseccionalidade, Decolonialidade IV Colóquio Nacgional de Imprensa Feminina Homenagem às Escritoras Indígenas Latino-Americanas. 2023. (Outra).
Género e representacoes na producao cultural dos paises africanos de lingua portugusa. 2022. (Seminário).
III Congresso Nacional de Literatura - CONALI. A oralidade em Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane. 2016. (Congresso).
Simpósio Nacional de Literatura Popular - SINALP.Formas da oralidade na narrativa de Paulina Chiziane: uma análise em Ventos do Apocalipse. 2016. (Simpósio).
VI Encontro de Professores de Literaturas Africanas / II AFROLIC. 2016. (Encontro).
V Colóquio Internacional de Semiótica - COLSEMI. 2015. (Outra).
Congresso internacional de Semiótica e Cultura. ANÁLISE SEMIÓTICA DA PUBLICIDADE CARNAVALESCA DE PERNAMBUCO: A ONTOGÊNESE DAS CORES.. 2014. (Congresso).
I Encontro de Atualização em Arte Contemporânea. 2010. (Encontro).
Curso de Atualização para Professores Primeiro Olhar - Ação Educativa em Arte Contemporânea.Ação Educativa em Arte Contemporânea. 2009. (Outra).
Curso Estudo da Cultura: Formação em Arte e Cultura Contemporânea.Formação em Arte e Cultura Contemporânea. 2009. (Outra).
III Seminário de Semiótica na USP. 2009. (Seminário).
II Seminário de Educação e Tecnologia.Oficina Mídias e Práticas Educacionais: as histórias em quadrinhos como recurso didático. 2009. (Seminário).
Oficina de Arte Contemporânea - Jogos de Metades.Oficina de Arte Contemporânea - Jogos de Metades. 2009. (Oficina).
VIII miniENAPOL de semiótica da USP.O espetáculo semiótico da publicidade carnavalesca de pernambuco.. 2009. (Seminário).
COLÓQUIO DE ANÁLISE DO DISCURSO: Marcos Teóricos e Relações Multidisciplinares.Análise Semiótica da Marca Publicitária: a ontogênese das cores. 2008. (Outra).
I Seminário Nacional de Professores de Português ? I SENAPP.Uma leitura multimodal do texto publicitário: como utilizá-lo nas aulas de Português.. 2008. (Seminário).
I Congresso Nacional de Estudos da Linguagem ? I CONEL. Análise semiótica do discurso publicitário. 2007. (Congresso).
III Congresso Nacional de Escritores em Pernambuco ? A Literatura na. 2003. (Congresso).
Ameríndia Agonizante ? Política Antropológica do Brasil Colônia e do. 2002. (Encontro).
I Colóquio de Literatura Brasileira: Drummond , Centenário e. 2002. (Oficina).
I Encontro Cultural do Agreste Pernambucano: Da Comunicação. 2002. (Simpósio).
Participação em bancas
ARRAIS, M. N. L.;SANTOS, W. S.; BATISTA, M. F. B. M.; SOUZA, C. J.. A CONSTRUÇÃO LITERÁRIA DO CYBER CORDEL: o estado interno dos sujeitos e sua associação com o entorno humano.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, W. S.SANTOS, W. S.; ARRAIS, M. N. L.; QUEIROGA, M. M.; BARBOSA, M. V. L. M.;SANTOS, W. S.. A CONSTRUÇÃO TEMÁTICA DO FEMINISMO EM PARA EDUCAR CRIANÇAS FEMINISTAS (2021), DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
SANTOS, W. S.; ARRAIS, M. N. L.; SOUZA, A. M.. Leitura de hipertexto: uma nova proposta didático-pedagógica aplicável no 1 ano do ensino médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.;SANTOS, W. S.; DIAS, D. L. F.. A representação das mulheres negras em negrinha, de Monteiro Lobato, e Minha mãe é negra sim, de Patrícia Santana, como proposta de leitura semiótica para o Ensino Médio.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.;SANTOS, W. S.; BRAZ, R. F.. A manipulação discursiva no núcleo do tráfico de pessoas da telenovela Salve Jorge, de Glória Perez:uma proposta de debate para a educação básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.;SANTOS, W. S.; FERREIRA JUNIOR, N. E.. Conjectura Educacional em Adimirável Mundo Novo, de Aldous Huxley; condicionamento e complacência no ser operante. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.;SANTOS, W. S.; SOUZA, E. B.. A manifestação da sombra em O Caso da Foto: uma leitura pisicossemiótica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
Produções bibliográficas
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SILVA DOS SANTOS, Waldelange . SIGNIFICAÇ¿ES CULTURAIS. ACTA SEMIÓTICA ET LINGUÍSTICA , v. 28, p. 20-33, 2023.
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SANTOS, W. S. . A semiótica na transformação publicitária de produtos populares em produtos de elite:a ocaso Havaianas.. Estudos Semióticos (USP) , v. 5, p. 43-51, 2009.
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SANTOS, W. S. . PSICANÁLISE E SEMIÓTICA: UMA POSSÍVEL INTERLOCUÇÃO?. Acta Semiotica et Linguistica , v. 14, p. 117-141, 2009.
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SANTOS, W. S. . VOZES DO POVO MOÇAMBICANO EM VENTOS DO APOCALIPSE DE PAULINA CHIZIANE. In: Maria de Fátima Barbosa de Mesquita;Waldelange Silva dos Santos. (Org.). Quem é o Povo?. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2021, v. 1, p. 219-349.
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SANTOS, W. S. . A semiótica na transformação publicitária de produtos populares em produtos de elite: o caso Havaianas. Estudos Semióticos (USP), São Paulo, p. 43 - 51, 30 jun. 2009.
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SANTOS, W. S. . Psicanálise e Semiótica:uma possível interlocução?. Acta Semiótica et Linguística, Paraíba, p. 117 - 141.
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SANTOS, W. S. . A oralidade em Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane. In: III Congresso Nacional de Literatura, 2016, João Pessoa. José Lins e a epopéia rural do Nordeste - Resumos. João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora Ltda, 2016. v. 1. p. 138-138.
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SANTOS, W. S. . Formas da oralidade na narrativa de Pulina Chiziane: uma análise em Ventos do Apocalipse. In: Simpósio Nacional de Literatura Popular, 2016, João Pessoa. Simpósio Nacional de Literatura Popular - Cultura Popular e Cosmopolitismo - RESUMOS. João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora Ltda, 2016. v. 1. p. 57-58.
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SANTOS, W. S. . ANÁLISE SEMIÓTICA DA PUBLICIDADE CARNAVALESCA DE PERNAMBUCO: A ONTOGÊNESE DAS CORES.. In: I Congresso Internacional de Semiótica e Cultura, 2014, João Pessoa. I Congresso Internacional de Semiótica e Cultura. Joaõ Pessoa: Mídia, Gráfica e Editora, 2014.
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SANTOS, W. S. . Análise Semiótica do Discurso Publicitário. In: I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem, 2007, Natal. I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem, 2007.
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SANTOS, W. S. . O espetáculo semiótico da publicidade carnavalesca de pernambuco.. In: VIII miniENAPOL de semiótica da USP, 2009, São Paulo. V I I I m i n i E N A P O L d e s e m i ó t i c a, 2009.
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SANTOS, W. S. . Análise semiótica da marca publicitária:a ontogênese das cores. In: COLÓQUIO DE ANÁLISE DO DISCURSO: Marcos Teóricos e Relações Multidisciplinares, 2008, Recife. COLÓQUIO DE ANÁLISE DO DISCURSO: Marcos Teóricos e Relações Multidisciplinares, 2008.
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SANTOS, W. S. . PSICANÁLISE E SEMIÓTICA: UMA POSSÍVEL INTERLOCUÇÃO?. Acta Semiotica et Linguistica , 2010.
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SANTOS, W. S. . Análise semiótica do discurso publicitário. Colóquio. Letras , 2009.
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SANTOS, W. S. . Figuratividade cultural, entre iconização e figuratizaçã0 do corpo negro em Ninguém matou Suhura, de Lília Momplé. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, W. S. ; ALENCAR, A. N. . Estratégias de manipulação na interação enunciados-enunciatários em Dina &Mita. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, W. S. . A identidade social feminina em Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, W. S. . A Oralidade em Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, W. S. . Formas da oralidade na narrativa de Paulina Chiziane: uma análise em Ventos do Apocalipse. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, W. S. . O espetáculo semiótico da publicidade carnavalesca de pernambuco.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, W. S. . Uma leitura multimodaldo texto publicitário: como utilizá-lo nas aulas de português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, W. S. . Análise Semiótica da Marca Publicitária: a ontogênese das cores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, W. S. . Análise semiótica do discurso publicitário. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, W. S. . Projeto de Pesquisa em Ciências Humanas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SANTOS, W. S. . Projeto de Pesquisa em Ciências Humanas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SANTOS, W. S. . A ORALIDADE NAS LITERATURAS AFRICANAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SANTOS, W. S. . O conto moçambicano. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SANTOS, W. S. . Leitura quadro a quadro: as histórias em quadrinhos como recurso didático. 2009. .
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SANTOS, W. S. . Produção Textual e Comunicação e Expressão. 2006. .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
CONTOS DE EXPRESSÃO POPULAR E MEIO AMBIENTE: EXPLORANDO FIGURAS DA NATUREZA, Descrição: Tomando como base a Semiótica Discursiva, o projeto procura investigar, em contos de expressão popular, a presença definida iguras voltadas para o meio ambiente. A ideia é realizar leituras temáticas a partir das figuras que permeiam as narrativas selecionadas como sugestão de um trabalho com leitura na Educação Básica. Nessa direção, as categorias teóricas de base são os mecanismos de figurativização e tematização discursivas. Partimos do pressuposto de que os contos de expressão popular apresentam uma variedade de figuras que dialogam com temas voltados para o meio ambiente que possa ser utilizada como motivo para uma discussão que tome como foco a formação humana para o respeito à natureza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Waldelange Silva dos Santos - Integrante / Maria de Nazareth de Lima Arrais - Coordenador / Adriana Nuvens de Alencar - Integrante / Franciarlei Estevão Lino da Silva - Integrante / Josefa Roseane Henrique Pereira - Integrante / Talles Jardel de França Martins - Integrante / Rosa maria Soares Valério - Integrante / Vitoria Maria da Silva Mendes - Integrante / Magnólia Maria de Goes e Lima - Integrante.
Prêmios
2008
Prêmio Tecnologia a Serviço da Educação, SEDUC-PE - Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.
2004
Láurea universitária do curso de Letras - Habilitação Português/Inglês, FUNESO-UNESF.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Biblioteca Pública do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Bciblioteca, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2020
ESCOLA POLIVALENTE DE ABREU E LIMAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2010 - 2011
Escola Pastor Amaro de senaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2002 - 2005
Colégio Joaõ Paulo IIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2005 - 2005
Escola Claudino LealVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 20
2005 - 2005
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
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