Sebastião de Brito

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• Flues, Karin ; Paulini, Janaina ; BRITO, S. ; Sanches, Iris Callado ; Consolim-Colombo, Fernanda ; Irigoyen, Maria-Cláudia ; De Angelis, Kátia . Exercise training associated with estrogen therapy induced cardiovascular benefits after ovarian hormones deprivation. Maturitas (Amsterdam) , v. 65, p. 267-271, 2010.

• BRITO, S. ; FIGUEROA, D. ; BRITO, J. O. ; BERNARDES, N. ; ARAUJO, A. S. R. ; BELLO KLEIN, A. ; IRIGOYEN, M. C. ; DE ANGELIS, K. . MELHORA NA MODULAÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA E VASCULAR ASSOCIADA A REDUÇÃO DO ESTRESSE OXIDATIVO APÓS TREINAMENTO FÍSICO EM UM MODELO EXPERIMENTAL DE MENOPAUSA. In: XVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão, 2010, São Paulo. XVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão, 2010.

• BRITO, S. ; De Angelis, Kátia . Terapia de Reposição Hormonal e vida fisicamente ativa como abordagem para o tratamento das disfunções do climatério. In: XV Simpósio Multidisciplinar da USJT: Ensino, Pesquisa e Extensão na Pós-Graduação, 2009, São Paulo. XV Simpósio Multidisciplinar da USJT: Ensino, Pesquisa e Extensão na Pós-Graduação. São Paulo: São Judas, 2009.

• BRITO, S. ; OLIVEIRA, N. R. C. . Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança no âmbito das instituições assistencialistas. In: X Encontro de Iniciação Científica da Universidade Cruzeiro do Sul, 2006, São Paulo. Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança no âmbito das instituições assistencialistas?, 2006.

• BRITO, S. ; FIGUEROA, D. ; BRITO, J. O. ; BERNARDES, N. ; ARAUJO, A. S. R. ; BELLO KLEIN, A. ; IRIGOYEN, M. C. ; DE ANGELIS, K. . Treinamento físico induz melhora na modulação autonômica cardíaca e reduz estresse oxidativo em ratas submetidas à privação dos hormônios ovarianos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BRITO, S. ; FIGUEROA, D. ; BRITO, J. O. ; BERNARDES, N. ; ARAUJO, A. S. R. ; BELLO KLEIN, A. ; IRIGOYEN, M. C. ; DE ANGELIS, K. . MELHORA NA MODULAÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA E VASCULAR ASSOCIADA A REDUÇÃO DO ESTRESSE OXIDATIVO APÓS TREINAMENTO FÍSICO EM UM MODELO EXPERIMENTAL DE MENOPAUSA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRITO, J. O. ; SANCHES, I. C. ; PONCIANO, K. ; BRITO, S. ; BERNARDES, N. ; IRIGOYEN, M. C. ; LACCHINI, S. ; DE ANGELIS, K. . PERFIL METABÓLICO E MODULAÇÃO AUTONÔMICA CARDIOVASCULAR EM UM MODELO EXPERIMENTAL DE MENOPAUSA E DISFUNÇÃO METABÓLICA: PAPEL DO TREINAMENTO FÍSICO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRITO, S. ; BRITO, J. O. ; BERNARDES, N. ; SANCHES, I. C. ; GRANS, C. ; YANASE, L. ; DE ANGELIS, K. . Treinamento físico associado ou não a terapia de reposição hormonal atenua disfunções em ratas menopausadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BRITO, J. O. ; SANCHES, I. C. ; PONCIANO, K. ; BRITO, S. ; BERNARDES, N. ; IRIGOYEN, M. C. ; LACCHINI, S. ; DE ANGELIS, K. . Treinamento físico induz melhora no perfil metabólico e na modulação autonômica cardiovascular em ratas menopausadas com síndrome metabólica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BRITO, S. ; OLIVEIRA, N. R. C. . Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRITO, S. ; OLIVEIRA, N. R. C. . Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança no âmbito das instituições assistencialistas?.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRITO, S. ; OLIVEIRA, N. R. C. . Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2011

  EFEITOS DO TREINAMENTO FÍSICO AERÓBIO E DA TERAPIA HORMONAL NO CONTROLE CARDIOVASCULAR EM UM MODELO EXPERIMENTAL DE MENOPAUSA: PAPEL DO ESTRESSE OXIDATIVO, Descrição: No climatério observa-se aumento do risco cardiovascular, o qual tem sido associado à redução do papel protetor dos hormônios sexuais femininos nesta fase. Considerando o importante papel da disfunção autonômica como fator de risco de doença cardiovascular, bem como o possível envolvimento do estresse oxidativo nesta disfunção, intervenções que reduzam o estresse oxidativo e/ou melhorem a função autonômica tem sido vistas como potenciais estratégias no manejo do risco cardiovascular. Neste sentido, abordagens farmacológicas e não-farmacológicas, como a terapia de reposição hormonal e o treinamento físico, têm sido sugeridas para atenuar as disfunções cardiovasculares e autonômicas associadas à maior mortalidade em mulheres após a menopausa. No entanto, os mecanismos fisiológicos envolvidos nos possíveis benefícios dessas abordagens foram muito pouco estudados no sexo feminino. Dessa forma, o objetivo do presente projeto (subprojeto 3 do Auxílio Jovem Investigador 07/57595-5 da FAPESP) será avaliar os efeitos da reposição hormonal (17ß-estradiol durante 8 semanas), associado ou não ao treinamento físico aeróbico (8 semanas em esteira ergométrica), no controle autonômico cardiovascular (pressão arterial [PA] e frequência cardíaca [FC] registradas de forma direta; sensibilidade dos pressorreceptores; controle autonômico da FC pelo bloqueio farmacológico; variabilidade da FC e da PA), bem como no estresse oxidativo, na atividades das enzimas antioxidantes e nos níveis plasmáticos de nitritos e nitratos em ratas ooforectomizadas. As ratas (210-230g) serão divididas em grupos (n=8 em cada grupo): controle saudável; oofectomizado (retirada bilateral dos ovários) sedentário e treinado; e ooforectomizado submetido à reposição hormonal sedentário e treinado. Os resultados do presente projeto poderão colaborar na compreensão dos mecanismos responsáveis pelos benefícios fisiológicos induzidos pelo treinamento físico em associação ou não ao uso do 17ß- estradiol na redução do ri. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sebastião de Brito - Integrante / Kátia de Angelis Lobo D´Ávila - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2006 - 2008

  Educação Física e a construção social da infância: quais as consequências para a educação da criança?, Descrição: Os estudos sobre infância e criança ganharam espaço no mundo acadêmico, principalmente no século XX. Apesar de várias áreas da ciência (Psicologia, Sociologia, Antropologia, Educação, entre outras) produzirem, sistematicamente, pesquisas sobre este fenômeno, ainda existem confusões conceituais sobre a definição da infância e da criança. Na Educação Física ainda são incipientes as pesquisas que se voltam para este problema. Alguns pesquisadores da Educação Física, a partir da década de 1980, se interessaram pelos estudos da criança via referencial Piagetiano e desenvolvimentista, porém são raros os estudos voltados para a construção social da infância, apesar de outras áreas da ciência produzirem conhecimento sobre este tema. O olhar sobre a infância (categoria social) tem sido desprovido da análise crítica e histórica. A criança (sujeito concreto) ao longo dos anos é submetida a um processo de expropriação de sua condição de ser humano e sujeito de relações sociais, o que pode gerar sua fragmentação enquanto sujeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sebastião de Brito - Integrante / Zenaide Galvão - Coordenador.