Maria das Mercês da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

SILVA, M. M. . Curso de Extensão:?AS TIC?S NA ESCOLA: APLICAÇÃO OU TRANSFORMAÇÃO??, na MODALIDADE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR. 2020. (Outro).

SILVA, M. M. . Curso de Extensão:?AS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: OUTRAS FORMAS DE (IN) FORMAR?, na MODALIDADE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR. 2020. (Outro).

SILVA, M. M. . SEMINÁRIO ACADÊMICO AS TIC'S NA EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).

SILVA, M. M. . CICLO DE PALESTRAS "AS TIC'S NA EDUCAÇÃO". 2018. (Outro).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, com tema "Responsabilidades e desafios para a consolidação da EaD. 2019. (Congresso).

ABRALIN EM CENA PIAUÍ, Linguística de texto: Interfaces e perspectivas. 2018. (Congresso).

Minicurso SOBRE RELAÇÕES ENTRE DISCURSO E TEXTO (SÍRIO POSSENTI). 2018. (Oficina).

I Encontro de Formação dos Professores de Língua Portuguesa da Educação Básica. 2015. (Encontro).

IX ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA, VIII SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LETRAS DA UESPI E V COLÓQUIO DO NUCEL. 2015. (Seminário).

Capacitação e Certificação da Equipe de Supervisores Avaliação das Redações do Enem - 2014. 2014. (Encontro).

Capacitação Supervisor Enem. 2014. (Oficina).

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM-2013. 2013. (Oficina).

Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escola públicas- edição2012. 2013. (Outra).

CAPACITAÇÃO DE TUTORES DOS CURSOS A DISTÂNCIA-UESPI. 2012. (Outra).

CAPACITAÇÃO NO USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM -PLATAFORMA MOODLE- PARA PROFESSORES FORMADORES E TUTORES DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA UESPI -P. 2012. (Outra).

AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO -PSIU/UFPI.AVALIADOR DE REDAÇÃO - PSIU/UFPI. 2009. (Outra).

AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO- UESPI.AVALIADOR DE REDAÇÃO - UESPI. 2009. (Outra).

Capacitação em Tecnologias Educacionais Aplicadas à Educação de Jovens e Adultos- EJA. 2009. (Outra).

CORREÇÃO DE REDAÇÃO - ENCEJA.CORRETOR - ENCEJA. 2009. (Outra).

Tecnologias na Educação- Ensinando e Aprendendo com as TIC's. 2009. (Outra).

Abralin em cena Piauí. 2008. (Encontro).

AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO- UESPI.AVALIADOR DE REDAÇÃO - UESPI. 2008. (Outra).

CORREÇÃO DE REDAÇÃO -ENEM.CORRETOR - ENEM. 2008. (Outra).

AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO- UFPI/EAD.AVALIADOR DE REDAÇÃO - UFPI/EAD. 2007. (Outra).

II Encontro Linguístico e Literário do Mestrado em Letras da UFPI. 2007. (Encontro).

Minicurso DISCURSO e MODALIDADE - EnMEL. 2007. (Encontro).

Curso - OS GÊNEROS DO DISCURSO NA PERSPECTIVA BAKTINIANA.A DISCUSSÃO HISTÓRICA SOCIAL DO ARTIGO DE OPINIÃO. 2006. (Oficina).

I Encontro do Mestrado em Letras - UFPI.Efeitos de Sentido da Anáfora em artigos de opinião da midia teresinense. 2006. (Encontro).

I Encontro Linguístico do Mestrado em Letras- EnMEL. 2006. (Encontro).

3 SALIPI- Salão do Livro do Piauí. 2005. (Seminário).

SALIPI - Salão do Livro do Piaui. 2004. (Seminário).

CURSO DE INFORMATICA EDUCATIVA. 2001. (Outra).

I OFICINA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2001. (Oficina).

Curso de Aperfeiçoamento de Professores do Ensino Médio em Lingua Portuguesa. 1999. (Outra).

SILVA, M. M.. O uso do celular como recurso didático em sala de aula de ensino regular e inclusão de crianças autistas.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional em Redes) - Universidade Federal do Piauí.

LIMA, C. P.; ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, M. M.. GÊNERO LITERÁRIO POEMA EM SALA DE AULA: UM ENSINO REFLEXIVO OU MECÂNICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARNEIRO, J. R. D.; CRUZ, G. A.;SILVA, M. M.. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, A. M. S.; MEDEIROS, L. N.;SILVA, M. M.. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a visão do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, A. M. S.; MEDEIROS, L. N.;SILVA, M. M.. FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: reflexões sobre o desenvolvimento cognitivo e social do educando. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARNEIRO, J. R. D.; SOUSA, F. L.;SILVA, M. M.. CONTRIBUIÇÃO DAS TICs PARA A UTILIZAÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUSA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí.

SANTOS, C. M.;SILVA, M. M.; ABREU, E. M. G.. A importância da leitura na formação do leitor crítico e autônomo no ensino médio de Bela Vista do Piauí da Unidade Escolar Olegário Aureliano de Sousa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SALES, M. J. C.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. Análise da obra Os Colegas de Lygia Bonjuga: Uma metáfora Social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SANTOS, C. M.;SILVA, M. M.; PITA, L. R.. O processo de desenvolvimento da leitura no 6 7 ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SANTOS, C. M.;SILVA, M. M.; ALMEIDA, J. C.. O hábito da leitura: Uma indignação sobre a formação dos alunos do 9 ano da escola José Florêncio Neto em Boa Vista do Piauí. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SANTOS, C. M.;SILVA, M. M.; ALMEIDA, J. C.. A comunicação aumentativa e alternativa como instrumento mediador no processo de aquisição de língua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

SANTOS, C. M.;SILVA, M. M.; ALMEIDA, J. C.. A dificuldade em desenvolver o hábito da leitura com alunos do 9 ano no ensino e a contribuição da escola na formação do leitor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, E. P.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. Um incentivo a leitura: O gênero conto nas séries finais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, E. P.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. O perfil dos profissionais formados em letras - português da rede estadual no município de Paes Landim. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, E. P.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. A diversidade linguística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

CARVALHO, E. P.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. A história da linguística na sociedade. 2018.

CARVALHO, E. P.; BRITO, C. G.;SILVA, M. M.. Linguística e função da linguagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

O USO DOS GÊNEROS DIGITAIS: NOVAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras- Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria das Mercês da Silva;

OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES NA LEITURA E NA PRODUÇÃO TEXTUAL NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português) - UNIVERSIDADE FEDERALDO PIAUI; Orientador: Maria das Mercês da Silva;