Maurício Rocha Calomeni

Possui graduação em Educação Física (2005) e mestrado em Ciencia da Motricidade Humana (2008), doutorado em Saúde Mental no Instituto de Neuropsiquiatria (IPUB/UFRJ), e, pós-doutorado em Enfermagem e Biociências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Coordenador do Curso de Educação Física Licenciatura e Bacharelado da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), Campos dos Goytacazes. Tem experiência como presidente do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos dos Institutos Superiores de Ensino do CENSA, e editor chefe da revisa Perspectivas Online: Biológicas e da Saúde. Atualmente é sócio e coordenador técnico do Instituto Cuidar (Campos dos Goytacazes/RJ). Palestras e cursos ministrados no Brasil, Chile, Colombia, Espanha e México. Diversos trabalhos publicados com ênfase em neurociência, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico e desempenho cognitivo, aprendizagem motora, neuromodulação não invasiva.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: EFEITO MODULATÓRIO DA CONJUGAÇÃO DA ESTIMULAÇÃO POR LUZ E BATIDAS BINAURAIS NAS FREQUÊNCIAS DE ONDAS CEREBRAIS ALFA E SMR
Alair Pedro Ribeiro de Souza e Silva. Coorientador: Vernon Furtado da Silva.

Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana

2006 - 2008

Universidade Castelo Branco
Título: Estimulação audiovisual: Interveniências em variáveis fisiológicas relacionadas com estresse pré-competitivo e performance competitiva, Ano de Obtenção: 2008
Vernon Furtado da Silva.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia do Exercício. Setores de atividade: Educação Superior; Neurociências.

Graduação em Educação Física

2000 - 2005

Universidade Estácio de Sá
Título: VALIDAÇÃO DO PROTOCOLO ADAPTADO PARA O VO2MAX EM LUTADORES DE TAEKWONDO EM COMPARAÇÃO AOS PROTOCOLOS DE BANCO DE KATCH & MCARDLE E HARVARD
Orientador: André Luiz Marques Gomes

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

Formação complementar

2004 - 2004

Exercícios para a Saúde e Condicionamento Físico. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

2004 - 2004

Testes, Medidas de Avaliação Física em Academia. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

2004 - 2004

Treinamento Aplicado aos Esportes de Luta. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

2003 - 2003

Educação Física Escolar. (Carga horária: 20h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.

2003 - 2003

Personal Training - Atualização. (Carga horária: 20h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.

2002 - 2002

Recreação Aquática. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

2002 - 2002

Body Systems Open. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

2001 - 2001

Treinamento Físico no Esporte de Alto Nível. (Carga horária: 20h). , Encontro de Atividade Física e Fisioterapia do Rio de Janeiro, APEF, Brasil.

1995 - 1995

Curso Técnico em Word, Excel e Access. (Carga horária: 120h). , Data Control Escola Técnica em Informática, DC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Neurociência.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Neurociência/Especialidade: Potencialização Cerebral.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia do Exercício.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Desportivo.

Organização de eventos

CALOMENI, MR . VII Congresso Internacional do Conhecimento Científico. 2021. (Congresso).

CALOMENI, MR . VI Congresso Internacional do Conhecimento Científico. 2018. (Congresso).

CALOMENI, MR . V Congresso Internacional do Conhecimento Científico. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Sergipano de Neurociências. Associação do exercício físico à estimulação cognitiva para prevenção e tratamento de demências. 2021. (Congresso).

XIV Congreso Internacional de Motricidad Humana. Estimulación física y cognitiva asociada para la prevención y el tratamiento de las demencias. 2021. (Congresso).

NeurUenf.Modulação cerebral e exercício físico: Impacto na saúde mental e desempenho cognitivo. 2020. (Simpósio).

SEMINARIO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD MENTAL.Ejercicios físicos con alta demanda cognitiva y estimulación cerebral no invasiva: una propuesta de intervención en salud mental. 2020. (Seminário).

VII Encontro Científico do LABIMH.Questões éticas e tramitação de projetos de pesquisa em comitês de ética.. 2020. (Encontro).

XIII Congresso Internacional de Motricidade Humana. Estimulação Física e Cognitiva associadas para prevenção e tratamento de demências. 2020. (Congresso).

I Simpósio INA sobre demências.Exercícios físicos e cognitivos combinados na melhora de funções cognitivas em idosos com demência. Um revisão sistemática da literatura. 2019. (Simpósio).

VIII Congreso Internacional de Actividades Acuáticas. Efectos de los ejercicios acuáticos con diferentes exigencias cognitivas en la interconectividad/funcionalidad del cerebro.. 2019. (Congresso).

XI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica.Ética em pesquisas com seres humanos. 2019. (Oficina).

XII Congresso Internacional de Motricidade e Exercício Físico. The impact of adapted physical exercise on brain waves of intitutionalized and non-insitutionalized elderly. 2019. (Congresso).

Conferência Anual de Transtorno do Espectro Autista.Neuromodulação por batida binaural e sua possível aplicação associada a outras intervenções utilizadas para o desenvolvimento da criança autista. 2018. (Simpósio).

II Workshop em Neurociências: Conectando saberes, do laboratório à clínica?.Exercício Físico e Neuromodulação da Atividade Cerebral. 2018. (Simpósio).

XI World Congress of Human Motricity. Neurociências e Exercício Físico: Aspectos Relacionados à aprendizagem motora, reabilitação e treinamento desportivo.. 2018. (Congresso).

XI World Congress of Human Motricity. El apoyo a la autonomia docente como clave para la realización de ejercicio fisico. 2018. (Congresso).

XI World Congress of Human Motricity.Técnicas de potencialização e treinamento mental no esporte.. 2018. (Oficina).

IX Seminário de Ética do CONFEF. 2017. (Seminário).

VI Fórum de Coordenadores de Cursos de Educação Física. 2017. (Seminário).

X Congresso Euroamericano de Motricidad Humana. El Slackline como actividad promotora de la atención concentrada en escolares de la red básica de educación. 2017. (Congresso).

X Congresso Euroamericano de Motricidad Humana. Mecanismos neuronales del aprendizaje motor y el entrenamiento mental. 2017. (Congresso).

Neurociência, Reabilitação e Educação Física Especial.Neurociência e a Educação Física Especial: Uma abordagem profissional. 2014. (Simpósio).

Convención Internacional de Salud Pública. ESTUDO COMPARATIVO DA ATENÇÃO CONCENTRADA ENTRE CRIANÇAS HIPERATIVAS E SADIAS DE AMBOS OS GÊNEROS. 2012. (Congresso).

II Encontro Nordestino de Neurociências e Comportamento. Estimulação Cerebal via Sintetização Fótica-Auditiva: Técnicas e Benefícios.. 2011. (Congresso).

24o. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2009, VI Congresso Latino Americano da FIEP e do VI Congresso Brasileiro Científico da FIEP. POTENCIALIZAÇÃO CEREBRAL: EFEITOS NAS VARIÁVEIS BIOPERACIONAIS; MEMÓRIA DE TRABALHO, ATENÇÃO CONCENTRADA E TEMPO DE REAÇÃO, EM CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE HIPERATIVIDADE (TDAH). 2009. (Congresso).

2º FIEP/RJ - Congresso Carioca de Educação Física. Potencialização Cerebral e Memória. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fabiana Rodrigues Scartoni

DANTAS, E. H. M.; MELLO, D. B.; SANTOS, C. A. S.; PASSOS, J. P.; BRANDAO, P. P.;CALOMENI, MR; RIBEIRO, L. C. P.. Validação do índice de condicionamento físico de idosos.. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Schneyder Rodrigues Jati

DANTAS, E. H. M.; PERNAMBUCO, C. S.; ABREU, G. R.; BRANDAO, P. P.; PASSOS, J. P.;CALOMENI, MR; SILVA, R. C. L.. Efeitos da prática de capoeira adaptada sobre a densidade mineral óssea, autonomia funcional e qualidade de vida de mulheres idosas.. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Pinheiro Anhanha Branco

CALOMENI, MR. O Efeito De Estratégias Pautadas Nos Neurônios Espelho E Atividades Rítmicas No Desenvolvimento Psicomotor de Crianças em Processo de Alfabetização.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora.

Aluno: Dante Barbosa Arêas

CALOMENI, MR. O benefício da atividade física no desempenho cognitivo de idosos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora.

Aluno: Dayana Oliveira Batista

CALOMENI, MR. PERFIL DE ATIVIDADE CEREBRAL E DO DESEMPENHO FUNCIONAL E FRAGILIDADE DE IDOSOS COM DIFERENTES NÍVEIS DE ATIVIDADES FÍSICAS HABITUAIS.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora.

Aluno: Eloiza Elena Oliveira de Souza

CALOMENI, MR. Estudo comparativo do desenvolvimento motor de idosos praticantes de diferentes atividades físicas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora.

Aluno: Dayanne Monteiro

CALOMENI, MRMORALES, A. P.; MACIEL, R. N.. Diferenças dos Níveis de Potência Muscular em Crianças Inseridas Precocemente no Treinamento Desportivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Clícia Nayla de Souza

CALOMENI, Mauricio Rocha. Estudo Comparativo da Atenção Concentrada em Crianças Hiperativas do Gênero Masculino e Crianças "sadias" de ambos os gêneros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora.

DANTAS, E. H. M.; BRANDAO, P. P.; SENNA, G. W.;CALOMENI, MR. Motricidade humana e cuidados:mecanismos efeitos moleculares,celulares e fisiológicos do corpo em suas diversas experiências biológicas,históricas e ambientais. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Elisa Valente Barcelos

A Influência da Associação entre Estimulação Cerebral Não Invasiva e Exercícios Físicos com Alta Demanda Cognitiva em Variáveis Cognitivas e Funcionais de Idosos com Alzheimer; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Thécia Pontes Costa

O fenômeno bullying e a função do educador físico no âmbito escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Ramilis Moreira do Nascimento

A INFLUÊNCIA DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Luiza Pinheiro Anhanha Branco

O Efeito Da Associação Do Treinamento Mental Com A Ativação Dos Neurônios Espelho E Estimulação Cerebral Não Invasiva no Desempenho de Uma Técnica Esportiva Específica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Luiza Pinheiro Anhanha Branco

O efeito de estratégias pautadas nos neurônios espelho e atividades rítmicas no desenvolvimento psicomotor de crianças em processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Dante Barbosa Arêas

O benefício da atividade física no desempenho cognitivo de idosos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Dayana Oliveira Batista

PERFIL DE ATIVIDADE CEREBRAL E DO DESEMPENHO FUNCIONAL E COGNITIVO DE IDOSOS COM DIFERENTES NÍVEIS DE ATIVIDADES FÍSICAS HABITUAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora, Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Dayana Oliveira Batista

EFEITOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASSOCIADA À ESTIMULAÇÃO POR BATIDA BINAURAL NA ATENÇÃO E PROCESSAMENTO MENTAL DE CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Rossana Salles Mendes de Souza

A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ASSOCIADA À ESTIMULAÇÃO CEREBRAL NÃO INVASIVA NO PROCESSO DE DESINSTITUCIONALIZAÇÃO DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Carina dos Santos Ornelas

Educação Física Escolar na Prevenção da Obesidade Infantil Através da Ativação do Sistema Cardiorrespiratório; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Dioni Miranda

Influência do Alongamento no Ganho de Força e Hipertrofia Muscular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Ruan Rubens dos Santos Gomes

Relação espaço para as aulas de educação física escolar com desenvolvimento motor dos alunos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Kézia Ventura Cabral

A MELHORIA FUNCIONAL DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE VIDA DIARIA DE IDOSOS PRATICANTES DE HIDROGINASTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Alice de Fátima Negreiros Fumian Ferreira

ATIVIDADE FÍSICA E GESTAÇÃO: RISCOS E BENEFÍCIOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Andrezza Gomes Fonseca

A Educação Física na Melhoria da Saúde Mental de Indivíduos com Transtornos Psiquiátricos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

RODOLFO FARCHA PINTO

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Renata de Oliveira

Influência do estresse pré-competitivo em variáveis relacionadas ao desempenho de atletas lutadores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física-Bacharelado) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Viviane Vigneron de Oliveira

A Influência da Educação Física Escolar na Percepção de Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Social; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Sávio Martins Pereira

Psicomotricidade Aquática como Ferramenta Facilitadora na Inclusão Social de Crianças com Espectro de Autismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Magno Maceno

Hemisfericidade e interdisciplinaridade nas aulas de educação física: Uma questão a ser comtemplada; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Yúri Gabriell Soares Nunes Chagas

Observações sobre o nível de instrução acadêmica dos professores de Kung-Fu na cidade de Campos dos Goytacazes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Renata de Oliveira

O papel dos tutores de crianças portadoras de autismo nas aulas de educação psicomotora: Uma abordagem observacional da educação inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física_Licenciatura) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

João Otávio Nunes Azevedo

Estimulação fótica e auditiva associada à imagética: efeitos no sinal eletromiográfico e geração de força; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora, Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Mauricio Rocha Calomeni;

Produções bibliográficas

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MORENO-MURCIA, JUAN ANTONIO ; HUÉSCAR HERNÁNDEZ, ELISA ; CID, LUÍS ; MONTEIRO, DIOGO ; RODRIGUES, FILIPE ; TEIXEIRA, DIOGO ; M. LÓPEZ-WALLE, JEANETTE ; VERGARA-TORRES, ARGENIS ; TRISTAN, JOSÉ ; GASTÉLUM-CUADRAS, GABRIEL ; GUEDEA DELGADO, JULIO CESAR ; SOTO PEÑA, JUAN LUIS ; RENTERÍA, IVÁN ; VARGAS VITORIA, RODRIGO ; ALMONACID FIERRO, AQUILES ALEJANDRO ; VALERO-VALENZUELA, ALFONSO ; FLANDEZ, JORGE ; NODARI JÚNIOR, RUDY JOSÉ ; FIN, GRACIELLE ; CALOMENI, Mauricio Rocha ; et.al . Assessing the Relationship between Autonomy Support and Student Group Cohesion across Ibero-American Countries. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 17, p. 3981, 2020.
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AREAS NETO, N. T. ; ARAUJO, D. C. ; AZEVEDO, G. G. ; MORALES, A. P. ; CALOMENI, Mauricio Rocha . EFEITOS DA ESTIMULAÇÃO CORTICAL SOBRE VARIÁVEIS PSICOMOTRIZES BIOPERACIONAIS EM CRIANÇA HIPERATIVA (TDAH). In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, 2009, Campos dos Goytacazes. perspectivas on line (suplemento), 2009.
SIZA, A. F. M. ; CALOMENI, MR ; SILVA, V. F. . O uso de novas técnologias na avaliação do ganho de força em idosos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CALOMENI, Mauricio Rocha . Gerontomotricidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CALOMENI, Mauricio Rocha . Gerontomotricidade: Um olhar sobre a prevenção de quedas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CALOMENI, Mauricio Rocha ; ALMEIDA, M. W. S. ; AREAS NETO, N. T. ; SILVA, V. F. . Potencialização Cerebral e Memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. R. ; FONSECA, R. C. A. ; CALOMENI, MR . A IMPORTÂNCIA DO FUTEBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Campos dos Goytacazes: UNIVERSO CAMPOS DOS GOYTACAZES, 2023 (Resumo).
DORES, K. G. ; SILVA JUNIOR, A. ; FONSECA, R. C. A. ; CALOMENI, MR . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL. Campos dos Goytacazes: UNIVERSO CAMPOS DOS GOYTACAZES, 2023 (Resumo).
VIEIRA, P. H. ; FONSECA, R. C. A. ; CALOMENI, MR . IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDUÇÃO DO COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Campos dos Goytacazes: UNIVERSO CAMPOS DOS GOYTACAZES, 2023 (Resumo).

Outras produções

CALOMENI, Mauricio Rocha ; MORALES, A. P. . Planilha de Avaliação Antropométrica. 2010.

CALOMENI, MR . La ciencia en el ejercicio físico y el rendimiento deportivo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

O Envelhecimento Saudável como Proposta de Fortalecimento da Saúde durante Isolamento Social imposto pela COVID-19., Descrição: A importância do estudo se deve por causa do momento em que o povo, no mundo inteiro teve que se submeter, que foi uma pandemia, causada por um vírus Sars-CoV-2, que desenvolve a doença COVID-19, onde a população idosa era o maior grupo de risco, e como medida de controle e prevenção é o isolamento social, onde as pessoas devem ficar em casa, e assim foram saciados de sua vida e de sua liberdade de ir e vir. Com base neste pequeno histórico entender o estado físico, mental, social, alimentar e psicológico deste idoso, é o diagnóstico inicial das condições em que se encontro, para assim promover políticas pública de curto a longo prazo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mauricio Rocha Calomeni - Coordenador / Elizabeth Landin Gomes Siqueira - Integrante / Heloisa Landim Gomes - Integrante / CRISTIANE BRASIL FRANCISCO - Integrante.
2019 - Atual

Estudo dos efeitos de diferentes estratégias exercício físico, nutraceuticos e estimulação cerebral e combinações sobre o estado físico e mental de pessoas e modelos experimentais de doença de Alzheimer., Descrição: O exercício, nutraceuticos e a estimulação cerebral vêm se mostrando uma ferramenta cada dia mais robusta para alterar estados físicos e mentais de pessoas saudáveis e com doenças do corpo e da mente, ou que afetam tanto o corpo como a mente com o Alzheimer e, uma vez que o tratamento e a cura desta doença ainda parecem distantes de serem encontradas, a busca por alternativas que previnam, freiem o avanço e melhorem as condições e qualidade de vida do doente justifica a proposição do presente estudo. Neste caso, o presente projeto tem por objetivo avaliar o efeito de diferentes estratégias de exercício físico, exercícios mentais, nutraceuticos e estimulação cerebral, separados ou combinados de diferentes maneiras sobre o estado físico e mental de pessoas com doença de Alzheimer. Desta maneira, metodologicamente, estudos clínicos, em modelos experimentais animal, modelos celulares e teóricos por bioinformática serão propostos para a investigação das variáveis de interesse sob diferentes condições experimentais de exercício físico, diferentes regimes, tipos e substâncias purificadas ou brutas para a suplementação, estimulação cerebral não invasiva por meio de estratégia Binaural-Bites e com bioinformática para especulação de caminhos e mecanismos de ação. Dentre as variáveis, as funções executivas/cognitivas, fatores neurotróficos, bioquímicos, imunológicos, inflamatórios, condições físicas e a interrelação entre combinações serão avaliadas. Como resultados esperados, identificar alternativas, entender os efeitos, determinar os possíveis mecanismos sobre as variáveis de interesse e os seus reflexos sobre a doença de Alzheimer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Mauricio Rocha Calomeni - Coordenador / (Estélio Henrique Martin Dantas - Integrante.
2018 - Atual

Modulação de atividade cerebral associada a exercícios físicos com diferentes demandas cognitivas: Efeitos em variáveis cognitivas e motoras de idosos frágeis e dementes, Descrição: O projeto visa verificar o efeito de uma técnica de modulação de atividade cerebral não invasiva (binaural beats) em variáveis cognitivas como nível de atividade cerebral, velocidade de processamento mental e memória de trabalho, e, autonomia funcional de idosos frágeis e dementes praticantes de exercícios físicos com diferentes demandas cognitivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mauricio Rocha Calomeni - Coordenador / Elisabeth Landin Gomes Siqueira - Integrante / Estélio Henrique Martin Dantas - Integrante.
2017 - Atual

Estimulação cerebral não invasiva e treinamento de estruturação psicofísica em idosos:Benefícios associados à riscos de quedas, fragilidade, fatores de saúde e nível de concentração de BDNF em amostra sanguínea, Descrição: Investigar a probabilidade teórica de que um procedimento de estimulação cerebral não invasiva conjugada a um treinamento físico de base e de funções executivas possa beneficiar uma série de fatores relacionados à condições orgânicas normalmente minimizadas pelo processo de envelhecimento. Dentre estes, incluindo-se riscos de quedas, níveis de BDNF e funções executivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mauricio Rocha Calomeni - Integrante / Vernon Furtado da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de pesquisa Neurociência aplicada ao esporte e a saúde (LANAES).Linhas de pesquisa

2012 - 2023

Institutos Superiores de Ensino do Censa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador

2010 - 2023

Institutos Superiores de Ensino do Censa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Biociências da Motricidade Humana.Linhas de pesquisa

2008 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Concursado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física
03/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2009 - 2009

CENTRO DE FORMAÇÃO PROSSIONAL GESTEIRA FERNADES

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ANATOMIA, Carga horária: 6

Outras informações:
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INSTRUMENTAÇÃO CIRURGICA

2016 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação

Outras informações:
Professor de pós-graduação na área de psicopedagogia.

2018 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Não possuo vínculo trabalhista formal, nem carga horária regular com a Instituição. Minha atuação é feita sob a forma de serviços voluntariamente prestados.

Atividades

03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Biociências da Motricidade Humana.Linhas de pesquisa

2023 - Atual

Instituto Cuidar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico

Outras informações:
Atuando como coordenador técnico e com estimulação neuromotora de pacientes neurológicos.

2023 - Atual

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor de curso, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física no campus em Campos dos Goytacazes/RJ.