Jeiza Costa Ferreira
Possui o curso Técnico em Música, Instrumento Musical: Flauta Doce ? Eixo Tecnológico Produção Cultural e Design pelo Instituto Estadual Carlos Gomes (2010), Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal do Pará (2012), Especialização em Ensino da Música pelo Instituto Estadual Carlos Gomes (2018). É professora de Música do Centro Educacional Mosaico, do Centro Educacional Universo infantil (CEUI) e atua como professora de Música no centro de Reabilitação RENOVAR para portadores de Alzheimer. Desenvolve pesquisa na área Educação Musical com ênfase na educação de crianças com Transtorno do Espectro Autista e promove constantemente mini cursos e oficinas com a temática ?Musica na Educação Infantil?.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MÚSICA
2017 - 2018
Instituto Estadual Carlos Gomes
Título: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA DE MUSICALIZAÇÃO: O CASO DE DOIS ALUNOS COM ESPECTRO AUTISTA
Orientador: RAFAELLE DO NASCIMENTO BRABO LOBATO
Curso técnico/profissionalizante em TECNICO EM MÚSICA, INSTRUMETNO MUSICAL: FLAUTA DOCE
2001 - 2010
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.
Participação em eventos
JORNADA DE ESTÁGIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.Mesa Redonda: Relato de Experiência da Educação Musical na Prática Docente. 2019. (Outra).
Boomwhackers.Semana do Músico 2018. 2018. (Oficina).
Dinâmicas musicais com objetos da infância.Semana do Músico 2018. 2018. (Oficina).
Linha, agulha, costura, canção, brincadeira, leitura.Semana do Músico 2018. 2018. (Oficina).
No embalo das ondas, um mar de canções.Semana do Músico 2018. 2018. (Oficina).
MÚSICA E MOVIMENTO."JOGOS MUSICAIS COM BOOMWHACKERS", "MÚSICA PARA BOOMWHACKERS ARREMESSADOS" , "DINÂMICAS MUSICAIS COM OBJETOS DA INFÂNCIA" E "PERCUSSÃO CORPORAL". 2016. (Oficina).
TELMA CHAN - "MÚSICA PARA SER".SENSIBILIZAÇÃO MUSICAL ATRAVÉS DO CORPO, DA VOZ E DAS COISAS. 2013. (Oficina).
"Música Para Ser" - Sensibilização Musical através do corpo, da voz e das coisas.Oficina dom a professora Dr Thelma Chan. 2012. (Oficina).
63ª Reunião Anual da SBPC.Projeto: Trilhas da Vila. 2011. (Outra).
I Colóquio Amazônico de Etnomusicologia. 2011. (Outra).
I Fórum de Extensão da Universidade do Estado do Pará.I Fórum de Extensão da Universidade do Estado do Pará. 2011. (Outra).
II Congresso Estudantil de Música da Universidade Federal do Pará. Oficina: Método O Passo. 2011. (Congresso).
Encontro de Práticas Promotoras dos Direitos da Criança e do Adolescente.Encontro de Práticas Promotoras dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2010. (Encontro).
Mini curso do Grupo de Pesquisa:Práticas Educativas em Saúde e cuidados na Amazônia.Teoria das Representações Sociais: Teoria e Prática. 2010. (Outra).
XV Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.África e Brasil as máscaras de nossa cidadania. 2010. (Outra).
III Encontro de Didática e Praticade Ensino.III Encontro de Didática e Praticade Ensino. 2009. (Encontro).
Lançamento do Software "musibraille".Lançamento do Software "musibraille". 2009. (Outra).
XIV Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Oficina de Música para a classe Especial e salas de inclusão. 2009. (Outra).
Participação em bancas
FERREIRA, J. C.. Música como Prática Pedagógica na Aprendizagem do Aluno com Necessidades Especiais da APAE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
Produções bibliográficas
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FERREIRA, J. C. . Trilhas da Música: Novos Talentos na Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. ; ACC. Rodrigo ; SOUSA, A. T. M. . Trilhando um novo amanhã: A importância da Educação Popular no processo de Ensino Aprendizagem das Crianças do Projeto 'Trilhas da Vila,pontes de saberes' para a formação de novos cidadãos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Trilhas da Vila, ponte de saberes: Educação Popular com crianças e adolescentes da Vila da Barca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
FERREIRA, J. C. ; BARRA, P.R.C.D . 'MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2018. .
FERREIRA, J. C. . OFICINA DE FLAUTA DOCE. 2018. .
FERREIRA, J. C. ; BARRA, P.R.C.D . A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PROCESSO CRIATIVO. 2017. .
FERREIRA, J. C. . OFICINA - BRINCADEIRAS E MÚSICAS DO MUNDO. 2016. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2017
Instituto Estadual Carlos GomesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MÚSICA - NÍVEL SUPERIOR, Carga horária: 30
2012 - 2014
Instituto Estadual Carlos GomesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora educação musical nível superior, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Música
2009 - 2011
Universidade do Estado do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 15
2016 - 2017
Comunidade Educativa o Mundo do PetelecoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MÚSICA, Carga horária: 20
2013 - 2018
Centro Educacional Universo InfantilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MÚSICA, Carga horária: 20
2018 - Atual
Centro Educacional MosaícoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MÚSICA, Carga horária: 20
2014 - 2015
Amazon Valley AcademyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MÚSICA, Carga horária: 40
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