Anaí Haeser Peña

Psicóloga da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, atuando junto às Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem. Anteriormente fui professora de Psicologia do IESB (Instituto de Educação Superior de Brasília). Mestre em Processos de Desenvolvimento Humano e Cultura pelo Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, do Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília. Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (2005), com dupla habilitação, Psicólogo e Licenciatura Plena, bem como Licenciatura Plena em Educação Artística - Artes Plásticas, pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes (2003). Tem atuação principalmente quanto aos seguintes temas: novas tecnologias na educação e educação a distância, processos de desenvolvimento humano, processos de criação e criatividade, atendimento e acompanhamento psicológico de crianças, adolescentes e gestantes, psicologia da educação e do ensino, psicologia da arte, educação em arte e desenvolvimento psicológico.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde

2007 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: Vida para a arte e arte para a vida: lugares da educação em arte na constituição subjetiva.,Ano de Obtenção: 2010
Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação em arte; projetos sociais e culturais; pesquisa qualitativa; metodologias artísticas; constituição subjetiva.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

1999 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Educação Artística Artes Plásticas

2001 - 2003

Faculdade de Artes Dulcina de Moraes
Título: As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Artes Visuais: Interfaces.
Orientador: Luzia Costa de Sousa

Formação complementar

2010 - 2010

Capacitação para Tutores - V Curso de Esp em EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Formação de Tutores da UAB. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende PoucoLê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas Tecnologias de Informação e Comunicação.

Organização de eventos

PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; Haeser, V. E. F. . V Semana da Matemática. 2010. (Outro).

Pulino, L. H. ; Maciel, Diva. ; Queiroz, E. ; Barrios, Alia ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . II Jornada de Pré-Projetos PG-PDS. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IX Conpe. Camihos Possíveis: Projetos Sociais e Culturais Artísticos como Contextos de Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

V Jornada de Psicopatologia e Linguagem. 2006. (Encontro).

XVI ConFaeb - Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. Interfaces entre as novas tecnologias de comunicação e a educação em arte.. 2006. (Congresso).

Ciclo de Oficinas de Arte da África. 2004. (Oficina).

Seminário Pedagogia de Projetos. 2004. (Seminário).

I Semana Pedagógica do Pólo Universítário da UEG em Pirenópolis.O jogo como ferramenta de ensino. 2002. (Oficina).

Programa Educacional Espelho Cego. 2002. (Outra).

7º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. Transferência de função de estímulos textuais para auditivos na escrita manuscrita e com anagramas: análise do desempenho durante o treino.. 2001. (Congresso).

Ciclo de Palestras O Homem Máquina. 2001. (Outra).

XXX Reunião Anual de Psicologia. 2000. (Outra).

A Ecologia do Desenvolvimento Humano. 1999. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 1998. (Congresso).

IX Fórum CEUB de Biociências. 1998. (Outra).

II Encontro Regional do Desenvolvimento do Bebê. 1997. (Encontro).

Jornada sobre acesso a recursos genéticos e conhecimentos tradicionais indígenas.. 1997. (Outra).

Seminário Latino-Americano de Psicologia Comunitária e da Saúde. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Michele de Alemeida Sodré

PEÑA, A. H. ou Peña, A. H.. O ensino de ponto, linha, volume e cor para portador de deficiência visual incluso no ensino regular.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística Artes Plásticas) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.

Orientou

Luiz Kokkay

Arte-tecnologia na escola; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Artes Plásticas) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Anai Haeser Peña;

Antônia Alves de Azevedo

Papel da ludicidade nas artes visuais dentro da escola pública no ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Artes Plásticas) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Anai Haeser Peña;

Dejanice Vargas Ferro

Arte-educação como instrumento de criatividade dos alunos com deficiencia visual; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística Artes Plásticas) - Faculdade de Artes Dulcina de Moraes; Orientador: Anai Haeser Peña;

Produções bibliográficas

  • SANTANA, A. C. ; Bicalho, R. N. M. ; Yokoy de Souza, T. ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . O Processo de Desenvolvimento Humano em Diferentes Contextos Educativos. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos, 2009. p. 57.

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . Narrativas Visuais e Análise de Pequenas Histórias. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Rio de Janeiro: FAPERJ/UE, 2009. v. 1. p. 232-234.

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . TEATRO ENTRE O NÃO SER E O SER: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS DE UMA JOVEM COM O TEATRO.. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Rio de Janeiro: FAPERJ/UE, 2009. v. 1. p. 568-569.

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . O Psicólogo em Projetos Culturais e Sociais. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Eucação para Todos, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Eucação para Todos, 2009. p. 108-108.

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; FAVARINI, M. ; Moreira ; HANNA, E. S. ; MELLO, R. M. de . Transferência de função de estímulos textuais para auditivos na escrita manuscrita e com anagramas: análise do desempenho durante o treino.. In: 7º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, 2001, Brasília. Anais do 7º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. Brasília: UnB, 2001. v. 01. p. 435-435.

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; CAETANO, T. R. . O que os adolescentes tanto fazem na Internet ?. In: II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador. Anais do II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2001. v. 1.

  • Silva, Marta Lindalva ; Silva, Denise Farias da ; PEREIRA, R. V. ; Menezes, Ana Beatriz Sousa de ; Barros, Alayr Rodrigues ; Ribeiro, Jucinara Santos ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; Silva, Gilvan Gomes . Percepção e Impacto na Família da Recepção de Diagnóstico de Síndrome de Down. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira, Aline do Carmo ; Chagas, Emanuelle Mendes das ; Costa, Alice Araujo ; Braga, Rafael dos Reis ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Fotografia e faz de conta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Significados construídos por docentes sobre o uso de recursos EAD no Ensino Presencial de Graduação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA ARTE E DIREITOS HUMANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Caixeta, Juliana Eugênia ; Mieto, Gabriela Sousa de Melo ; Sousa, Maria do Amparo de ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICAS SOCIAIS INCLUSIVAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . O Psicólogo em Projetos Culturais e Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Zanella, A. V. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; FURTADO, J. R. . Arte e Desenvolvimento Humano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . Narrativas Visuais e Análise de Pequenas Histórias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . Narrativas de Adolescentes sobre sua experiência de participação em projetos sociais de educação em arte.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Interfaces entre as Novas Tecnologias de Comunicação de a Educação em Arte.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; HANNA, E. S. . Transferência de Função de Estímulos Textuais para Auditivos na Escrita Manuscrita e com Anagramas: análise de desempenho durante o treino.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. ; Agnese, C. L. ; Paiva, R. P. ; Schwah, P. C. ; Tavares, M. ; Vargas, C. B. . Morte e Luto em Psicoterapia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Como estimular a criatividade em casa ou na escola. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Poliedros de Platão em Dobradura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEÑA, A. H. ou Peña, A. H. . Cuidados na Elaboração de Apresentações em Slides Digitias. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional sobre Elaboração de Apresentações para o V Curso de Esp. em Ed. Cont. e EAD).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2009

    Papel da educação em arte não-formal na constituição subjetiva., Descrição: O objetivo do projeto é investigar o papel da educação em arte não-formal, em projetos sociais ou culturais, na constituição subjetiva de seus ex-participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Anai Haeser Peña - Coordenador / Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2005 - 2006

    Acompanhamento do desenvolvimento da criança de alto-risco, Descrição: O projeto Acompanhamento do desenvolvimento da criança de alto-risco tem por objetivo geral investigar os processos neurocomportamentais associados ao desenvolvimento global de crianças nascidas ou expostas a fatores de alto-risco para o desenvolvimento. Dentre os objetivos específicos estão: identificação e construção de instrumentos de medidas comportamentais e fisiológicas para avaliação neurocomportamental de bebês, crianças e adolescentes com risco; formação acadêmica e assistencial de recursos humanos para atuação junto a crianças com transtornos do desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anai Haeser Peña - Integrante / Rosana Maria Tristão - Coordenador.

  • 2001 - 2001

    Protótipo de um banco de conhecimentos para oferta de disciplina de licenciatura a distancia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Anai Haeser Peña - Integrante / Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira - Coordenador.

  • 2000 - 2001

    Transferência de Função de Estímulos Textuais para Auditivos na Escrita Manuscrita e com Anagramas: análise de desempenho durante o treino., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anai Haeser Peña - Integrante / Maísa Moreira - Integrante / Elenice Seixas Hanna - Coordenador / Marcella Favarini - Integrante.

  • 2000 - 2001

    Avaliação e Desenvolvimento Infantil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anai Haeser Peña - Integrante / Maísa Moreira - Integrante / Marcella Favarini - Integrante / Elenice Seixas Hana - Coordenador / Raquel Maria de Melo - Integrante.

  • 1999 - 2000

    Treinamento de Mães com Queixas Diversificadas de Comportamento Infantil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anai Haeser Peña - Integrante / Laércia Abreu Vasconcelos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Educação Superior de Brasília. , QNN 31, ÁREAS ESPECIAIS B/ C/ D/ E, CEILÂNDIA NORTE, 70000-000 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 33403747, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista GE - Psicologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Me encontro ligada à Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga (CRET), atuando no Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem (SEAA), lotada no Centro de Educação Infantil Águas Claras. Também atuo junto à Escola Classe Arniqueira, Escola Classe 46 de Taguatinga e Centro de Educação Infantil 06 de Taguatinga.

2005 - 2005

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Observação das atividades de avaliação e estimulação precoce junto ao Centro de Ensino Especial para Deficientes Visuais de Brasília e junto ao Centro de Ensino Especial Nº02.

Atividades

  • 04/2013

    Serviços técnicos especializados , Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga, .,Serviço realizado, Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem.

  • 02/2005 - 07/2005

    Estágios , Diretoria Regional de Ensino do Plano Piloto e Cruzeiro, .,Estágio realizado, Observação da avaliação e atividades de estimulação precoce..

2011 - 2012

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor em Educação a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria junto ao V Curso de Especialização em Educação Continuada e a Distância, oferecido em parceria entre a Universidade Aberta do Brasil (UAB), a Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) e a CAPES.

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos EAD, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerente de Projetos EAD junto ao Projeto Convergência entre o Ensino Presencial e a Distância na UnB

1999 - 2010

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Graduação, Mestrado, Enquadramento Funcional: Discente graduação e pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluna de graduação, dedicação exclusiva. Alunade mestrado, dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora Tutora, Enquadramento Funcional: Professora Tutora em Educação a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria junto à disciplina Desenho do curso de Licenciatura em Artes Plásticas, UAB-UnB

2005 - 2005

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Curso de Extensão, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora junto ao Curso de Extensão: Psicologia Escolar - Fundamentos Teórico-Práticos.

Atividades

  • 07/2011 - 06/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , Decanato de Ensino de Graduação, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2010 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Decanato de Ensino de Graduação, Decanato de Ensino de Graduação.,Atividade realizada, Gerente de Projetos EAD.

  • 03/2008 - 08/2008

    Ensino, Licenciatura em Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho

  • 02/2005 - 02/2006

    Estágios , Hospital Universitário de Brasília, .,Estágio realizado, Projeto de Acompanhamento do Desenvolvimento da Criança de Alto-Risco no Hospital Universitário de Brasília.

  • 08/2005 - 12/2005

    Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Monitoria do curso de extensão Psicologia Escolar - Fundamentos Teórico-Práticos.

2010 - 2013

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas: - Psicologia Ciência e Profissão, para o curso de Psicologia, no 2o semestre de 2010. - Introdução às Novas Tecnologias de Ensino Aprendizagem, para o curso de Psicologia, no 1o semestre de 2011. - Psicologia da Infância, para o curso de Psicologia, no 1o semestre de 2011. - Dinâmica de Grupo, para o curso de Psicologia, no 1o semestre de 2011.

Atividades

  • 02/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia da Educação, Metodologia do Ensino da Música, Metodologia do Ensino da Arte, Conteúdos e Métodos das Artes

  • 08/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo, Introdução às Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem, Psicologia Ciência e Profissão, Psicologia da infância, Teorias em Psicologia do Desenvolvimento Humano

2005 - 2007

Faculdade de Artes Dulcina de Moraes

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Psicologia da Educação; História da Arte 1; Fundamentos da Linguagem Visual.

Atividades

  • 02/2005

    Ensino, Educação Artística Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Linguagem Visual, História da Arte, Psicologia da Educação

2003 - 2004

Ministério Público do Distrito Federal e Territórios

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades junto à Promotoria de Defesa e Justiça da Infância e da Juventude.

Atividades

  • 08/2003 - 02/2004

    Estágios , Promotoria de Defesa e Justiça da Infância e Juventude, .,Estágio realizado, Avaliação, aconselhamento e acompanhamento de crianças e adolescentes vítimas de crimes ou infrações, ou crianças e adolescentes em conflito com a lei..

2004 - 2005

Hospital Sarah

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendente ao Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

Colégio Arvense

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Artes Plástica para alunos de 1ª à 4ª séries.

2001 - 2002

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora das exposições do Conjunto Cultural da Caixa: Andrè Kertez, Edvard Munch, Zelo Visconti, Miró, Fotografias Francesas, Tesouros Artísticos da China, Veiga Valle.

2001 - 2001

Associação de Arte-Educadores do Distrito Federal

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto gráfico do material de divulgação do III Seminário de Arte Educação do Distrito Federal.

1997 - 1999

Brazilian British School

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de inglês do nível básico infantil ao avançado adulto.

2005 - 2005

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do Distrito Federal

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de avaliação e grupo de psicoterapia.

2010 - 2010

Faculdade da Terra de Brasília

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - Nível Superior, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas: Psicologia da Educação e Avaliação Escolar para os cursos Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Letras - Português e Inglês. Minha atuação junto a essa Instituição foi finalizada no mês de Agosto/2010.