Tufi Neder Neto

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pronúncia da Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação formativa.

NEDER NETO, T. . Ufla de Portas Abertas. 2015. .

II Congresso de PLE na Columbia University. A APRENDIZAGEM INTERCULTURAL EM INTERAÇÕES TANDEM EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA. 2022. (Congresso).

V CIM CONGRESSO DE INOVAÇÃO E METODOLOGIAS DE ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO. Minicurso 5 - Avaliação Formativa e o Desenvolvimento da Autonomia do Aprendiz. 2020. (Congresso).

12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A correção reflexiva de testes escritos como suporte para a superação de lacunas no desempenho dos alunos. 2019. (Congresso).

III IPEL - Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras."OLHARES MÚLTIPLOS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS". 2019. (Encontro).

1st NAAAS Conference at UFLA/1° Conferência de Estudos Africanos e Latinos.The production of aspiration by Brazilian learners of English. 2018. (Outra).

?IV COLÓQUIO DE LETRAMENTOS DO NÚCLEO FALE: FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE?,.A CORREÇÃO REFLEXIVA DE TESTES ESCRITOS COMO UM SUPORTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. (Outra).

63 Seminário do GEL.Análise de atividades de pronúncia em uma coleção de livros didáticos enfocando processos de transferência da L1 para a L2. 2015. (Seminário).

IX LABLITA and IV LEEL International Workshop.A study of the production of aspiration by Brazilian learners of English. 2015. (Outra).

62º. Seminário do GEL.O uso de um corpus oral para analisar a produção da aspiração por aprendizes brasileiros de inglês em contextos autênticos de comunicação. 2014. (Seminário).

10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O USO DE CORPORA NO ENSINO DE PRONÚNCIA DE. 2013. (Congresso).

4º Congresso Nacional de Letras Artes e Cultura 1º Congresso Internacional de Letras Artes e Cultura. A PRODUÇÃO DE ASPECTOS FONOLÓGICOS DA LÍNGUA INGLESA POR APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS EM CONTEXTOS AUTÊNTICOS DE COMUNICAÇÃO: O CASO DA ASPIRAÇÃO. 2013. (Congresso).

VII International GSCP Conference: Speech and Corpora. LINDSEI-BR: an oral English interlanguage corpus. 2012. (Congresso).

XI Encontro de Linguística de Corpus.A compilação do corpus LINDSEI-BR e suas aplicações no ensino e aprendizagem de Inglês como L2. 2012. (Encontro).

I Simpósio de Letras da UFLA.Mesa Redonda - O Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. DIFICULDADES DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS EM CONDUZIR ESTUDOS AUTÔNOMOS EM UMA ATIVIDADE COM BASE NA APRENDIZAGEM AUTO-REGULADA. 2011. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes & Cultura. Conhecimento e propensão à ação metacognitiva de alunos ingressantes na universidade: implicações para a prática educativa. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRAPUI. O ensino de pronúncia de Língua Inglesa na região metropolitana de Belo Horizonte. 2009. (Congresso).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. Uma concepção alternativa de educação formal aplicada ao ensino de pronúncia em inglês. 2007. (Congresso).

3º Seminário Internacional de Educação, sobre Desenvolvimento de Competências, Pedagogia de Projetos e Organização do Trabalho Escolar. 2003. (Congresso).

IV Congresso da Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais. Is motivation the same everywhere?. 2002. (Congresso).

IV Encontro de Professores de Língua Estrangeira do CEFET-MG.Teaching pronunciation. 2001. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A relação entre criatividade e motivação no ensino/aprendizagem de L2. 2001. (Congresso).

III Congresso da Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais & 3º Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. A criatividade e o ensino/aprendizagem de língua estrangeira. 2000. (Congresso).

23º Festival de Inverno da UFMG.tradutor da Oficina Técnica de Dança Moderna, Improvisação e Coreografia. 1991. (Outra).

VIII Semana de Estudos Germânicos.Shakespeare, quem diria, veio dançar samba no Brasil.. 1991. (Outra).

ROMERO, T.; VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.; SILVA, R. C.. TRANSFORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DURANTE SUA ATUAÇÃO NA PANDEMIA OBSERVADAPELA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2024. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; MARIANO, L. F.; FREITAG, R. M. K.. A HIPERCORREÇÃO EM REDAÇÕES DO ENEM DO SITE UOL EDUCAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

MELLO, H. R.NEDER NETO, T.. The open post-tonic high front vowel in trochaic bisyllables: a study of native speaker an English learner corpora. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PARREIRAS, V. A.; MARUSSO, A. S.; BAMBIRRA, M. R. A.;NEDER NETO, T.. Estudo da interação em contexto de ensino de pronúncia da Língua Inglesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

MELLO, H. R.NEDER NETO, T.; DUTRA, D. P.. O uso de chuncks formados pelo verbo get por aprendizes de Inglês como L2. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

RASO, T.; EVANGELISTA, H. A.;MELLO, H. R.; REIS, C. A. C.;NEDER NETO, T.. O Apêndice de Comentário no Português do Brasil - uma análise baseada em corpus. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROMERO, T.;NEDER NETO, T.. A REPRESENTAÇÃO ESCRITA DO FONEMA /S/ NA APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; MEDONCA, L. A. L.; RABELLO, V. L. M.. COMO OS FILHOS ESTAO SE REFERINDO AOS PAIS EM LAVRAS. VOCÊ OU SENHOR(A) ?.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; CHOFARD, A.; MENDONCA, L. A. L.. A VARIAÇÃO LÉXICAL EM MINAS GERAIS NOS DADOS DO PROJETO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL UMA PERSPECTIVA GEOLINGUÍSTICA DA ÁREA SEMÂNTICA FENÔMENOS ATMOSFÉRICOS.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; CAMPOS, B. S.; VASCONCELOS, P.. DA DISCÊNCIA À DOCÊNCIA RELATOS DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO NO PROJETO IN-TANDEM.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; ROQUE, A. C.; MENDONCA, L. A. L.. APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; ROMERO, T.; ROSRIGUES, J. V.. O ENSINOAPRENDIZAGEM DE PRONÚNCIA DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE CANÇÕES O NÍVEL SUPRASSEGMENTAL E O FENÔMENO DA JUNÇÃO INTERVOCABULAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.. O PAPEL DA CULTURA E DAS EMOÇÕES NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE LÍNGUAS REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA IN TANDEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues; AMORIM, M. F.;NEDER NETO, T.. O PARALELISMO E A VEROSSIMILHANÇA NAS OBRAS OTELO E DOM CASMURRO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.;NEDER NETO, T.. O PERCURSO CONSTITUTIVO DE PROFESSORA DE LÍNGUAS NA ÓTICA DO PIBID-INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL E IDENTITÁRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.. OS APLICATIVOS DE ENSINO DE LÍNGUAS E A ACESSIBILIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.;NEDER NETO, T.. (IM)POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO CRÍTICO EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.; ROSRIGUES, J. V.;NEDER NETO, T.. APRENDIZADO DE PRONÚNCIA COM ASSISTÊNCIA MÓVEL ANÁLISE DE OPINIÕES DOS USUÁRIOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.; ROMERO, T.;NEDER NETO, T.. O desenvolvimento potencial de em uma comparação em um site e um aplicativo de língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.;NEDER NETO, T.. Apagamento da vogal postônica em proparoxítonas no dialeto mineiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

JULIANI, T. J.;NEDER NETO, T.. História e imparcialidade: observações sobre a Historiografia romana antiga. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.;NEDER NETO, T.. A representação de reações sociais no discurso instrucional - o momento de pré-leitura na coleção It Fits. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.;NEDER NETO, T.. Variação linguística e migrantes: atitudes e crenças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

BATISTA, M. E.;NEDER NETO, T.; ROSRIGUES, J. V.. O ensino de leitura em língua inglesa para medicina: análise do plano de curso e materiais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.; VIEIRA, M. P. S.;NEDER NETO, T.. DONT STARVE TOGETHER NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.; AMORIM, M. F.;NEDER NETO, T.. Variação e avaliação social do R em final de sílaba - foco na variante retroflexa do sul de Minas Gerais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Almeida, P. V; JOSEPH, Norma Lírio de Leão;NEDER NETO, T.. Autonomia e motivação dos alunos no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa mediado pelo computador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.; AMORIM, M. F.;NEDER NETO, T.. Os verbos de obtenção no Português Brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.; FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues;NEDER NETO, T.. Reflexões sobre avaliação no ensino-aprendizagem de Inglês nas escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.;NEDER NETO, T.; AMORIM, M. F.. Cancelamento de Líquidas em Encontros Consonantais Tautossilábicos na Fala da Região de Lavras (MG). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.;NEDER NETO, T.; FERREIRA, H. M.. Investigando a aprendizagem da escrita em um corpus digital de linguagem infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.. Membro da banca examinadora do concurso público do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/FAELCH/UFLA), área ?Interações Linguísticas e Tecnologias no Ensino de Língua Inglesa?. 2021. Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.. Membro de banca para o concurso de Professor Substituto na área de Língua Inglesa. 2019. Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; ROMERO, T.; JOSEPH, Norma Lírio de Leão. Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto, na área de Língua Inglesa. 2018. Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.; AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.; MENDES, S. T. P.; GUIMARAES, D. M. L. O.;NEDER NETO, T.; SILVA, L. S.; SOARES, I. B.. Banca examinadora do concurso público do Departamento de Ciências Humanas, área "Linguística e Língua Portuguesa". 2016. Universidade Federal de Lavras.

Almeida, P. V;NEDER NETO, T.; MELO, G. C. V.; FRANCO, C. P.. Membro da banca examinadora do concurso público do Departamento de Ciências Humanas, área Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Lavras.

JOSEPH, Norma Lírio de Leão;NEDER NETO, T.; FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues; VASCONCELOS, P.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para contratação de professor temporário do Departamento de Ciências Humanas, da UFLA. 2012. Universidade Federal de Lavras.

VIEIRA, M. P. S.; PORTOLOMEOS, A.; FERREIRA, H. M.;NEDER NETO, T.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para contratação de professor temporário do Departamento de Ciências Humanas, da UFLA. 2012. Universidade Federal de Lavras.

NEDER NETO, T.; JOSEPH, Norma Lírio de Leão; VASCONCELOS, P.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para contratação de professor temporário do Departamento de Ciências Humanas, da UFLA. 2011. Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.; ROMERO, T.; SOUZA, P. N.; FREIRE, M. M.. Banca examinadora de concurso público para a classe de professor adjunto, regime de trabalho de dedicação exclusiva, do Departamento de Ciências Humanas, área de Língua Inglesa. 2010. Universidade Federal de Lavras.

Marcelo Silva de Oliveira; ROMERO, T.;NEDER NETO, T.; REZENDE, D. C.; ESMIN, A. A. A.. Banca examinadora de concurso público para a classe de professor adjunto, regime de trabalho de dedicação exclusiva, do Departamento de Ciências Humanas, área de. 2009. Universidade Federal de Lavras.

ROMERO, T.; Marcelo Silva de Oliveira; Scalon, J. D.; Almeida, P. V;NEDER NETO, T.. Membro suplente de banca examinadora de concurso público para a classe de professor adjunto. 2009. Universidade Federal de Lavras.

VASCONCELOS, P.;NEDER NETO, T.. Membro de comissão encarregada de avaliar o pedido de alteração de regime de trabalho apresentado pela professora Jamila Viegas Rodrigues. 2020. Universidade Federal de Lavras.

O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PRONÚNCIA DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE CANÇÕES O NÍVEL SUPRASSEGMENTAL E O FENÔMENO DA JUNÇÃO INTERVOCABULAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

APRENDIZADO DE PRONÚNCIA COM ASSISTÊNCIA MÓVEL ANÁLISE DE OPINIÕES DOS USUÁRIOS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Análise de aspectos segmentais da língua inglesa em livros didáticos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

A produção de um jogo para o ensino de pronúncia de língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Análise e pesquisa dos impactos da integibilidade de brasileiros falantes de língua inglesa como L2 mediante a análise de nativos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Análise de projetos individuais de aprendizagem em Língua Inglesa à luz da Avaliação Formativa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Análise de corpora oral de aprendizes brasileiros de Língua Inglesa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Pro-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários; Orientador: Tufi Neder Neto;

Projeto LINDSEI-BR de compilação de corpus de aprendizes brasileiros de Língua Inglesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Projeto LINDSEI-BR de compilação de corpus de aprendizes brasileiros de Língua Inglesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Desenvolvimento da aprendizagem auto-regulada em alunos dos cursos de Inglês Instrumental; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Desenvolvimento da aprendizagem auto-regulada em alunos dos cursos de Inglês Instrumental; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Produção de jogos de tabuleiro para o ensino de língua inglesa com a utilização de material descartável; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Tufi Neder Neto;

Projeto LINDSEI-BR de compilação de corpus de aprendizes brasileiros de Língua Inglesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Monitoria da disciplina Inglês Instrumental I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Monitoria da disciplina Língua Inglesa I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Monitoria da disciplina Inglês Instrumental I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Monitoria; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

Monitoria em Inglês Instrumental; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Tufi Neder Neto;

NEDER NETO, T. . Leitura crítica da prova de Língua Inglesa do processo seletivo UFLA. 2010.

NEDER NETO, T. . Avaliação de Livros Didáticos de Língua Inglesa do programa PNLD - MEC. 2009.

NEDER NETO, T. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; VASCONCELOS, P. ; ROMERO, T. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras, Habilitação em Língua Inglesa e suas Literaturas, Modalidade a Distância da UFLA. 2010.

ASSIS, L. ; SILVA, S. L. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; NEDER NETO, T. ; VASCONCELOS, P. ; ROMERO, T. . Projeto de Criação de Curso - Licenciatura em Letras Português/Inglês - UFLA. 2009.

VASCONCELOS, P. ; ROMERO, T. ; NEDER NETO, T. . Projeto de Criação de Curso a Distância - Licenciatura em Letras Português - UFLA. 2009.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica da prova de Língua Inglesa do processo seletivo PAS, da UFLA. 2019.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica da prova de Língua Inglesa do processo seletivo PAS, da UFLA. 2018.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica da prova de Língua Inglesa do processo seletivo PAS, da UFLA. 2017.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica da prova de Língua Inglesa do processo seletivo PAS, da UFLA. 2016.

NEDER NETO, T. . Correção das redações da 1ª Etapa do Processo Seletivo de Avaliação Seriada - PAS, da Universidade Federal de Lavras. 2015.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica de avaliação escrita de Língua Inglesa no PAS - UFLA. 2014.

NEDER NETO, T. . Parecer sobre resumos enviados para participar do IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2013.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica de avaliação escrita de Língua Inglesa no PAS - UFLA. 2013.

NEDER NETO, T. . Revisor externo de itens do BNI na área de Língua Inglesa. 2013.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica de avaliação escrita de Língua Inglesa no PAS - UFLA. 2012.

NEDER NETO, T. . Revisor externo de itens do BNI na área de Língua Inglesa. 2012.

NEDER NETO, T. ; VASCONCELOS, P. ; ROMERO, T. ; JOSEPH, Norma Lírio de Leão ; FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues . Elaboração de exame de proficiência da disciplina de Inglês Instrumental. 2011.

NEDER NETO, T. . Parecer sobre resumos enviados para participar da Décima Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. 2011.

NEDER NETO, T. . Leitura crítica de avaliação escrita de Língua Inglesa no PAS - UFLA. 2011.

NEDER NETO, T. . Curso de Inglês Instrumental para motoristas da UFLA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEDER NETO, T. . Metodologia do Trabalho Científico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NEDER NETO, T. . Módulo de Pronúncia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).