Anelise Fonseca Dutra

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Georgetown University, GEORGETOWN, Estados Unidos. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

DUTRA, A. F. ; REZENDE, C. A. ; LARANJEIRA, R. M. . XVI Semana de Letras e III. Seminário Nacional de Pós-graduação. 2021. (Congresso).

GAMA, M. ; DUTRA, A. F. ; AGNOLON, A. ; MIRANDA, D. ; SOARES, I. ; GONCALVES, J. L. ; MENDES, S. . XIV Semana de Letras. 2016. (Congresso).

GAMA, M. ; DUTRA, A. F. ; AGNOLON, A. ; SOARES, I. ; MENDES, S. . XIV Semana de Letras. 2016. (Congresso).

DUTRA, A. F. ; BIGNOTTO, C. . XII Semana de Letras. 2012. (Congresso).

IX Seminário de Atividades Acadêmicas e V Seminário de pesquisas do programa de pós-graduação em Letras.Conhecendo o ensino de português como língua estrangeira. 2022. (Seminário).

IX Seminário de Atividades Acadêmicas e V Seminário de pesquisas do programa de pós-graduação em Letras.O ensino intercultural de línguas. 2022. (Seminário).

IX Seminário de Atividades Acadêmicas e V Seminário de pesquisas do programa de pós-graduação em Letras.Formação profissional do professor de línguas: oportunidades práticas para a ação-reflexão-ação no Centro de Línguas e cultura.. 2022. (Seminário).

Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras ? GCUB.Oficina Virtual: Estudos da Língua Portuguesa no Brasil e em Goa, Intercâmbio de Experiências. 2021. (Oficina).

III SINEPLA. A formação reflexivo-colaborativa na formação de professores de PLE: estereótipo invertidos. 2021. (Congresso).

VII Seminário de Internacionalização e Encontro de Saberes.Ensino de idiomas na modalidade virtual: experiências e desafios da UFOP e da Universidad Antonio Nario. 2021. (Seminário).

V Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros.Como se ensina uma língua pluricêntrica como o português?. 2021. (Oficina).

V Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros.Práticas de ensino de português para estrangeiros em contexto universitário: do presencial ao virtual.",. 2021. (Outra).

XVI Semana de Letras e III Simpósio Nacional de Pós-Graduação.Memórias indígenas em Minas. 2021. (Seminário).

XVI Semana de Letras e III Simpósio Nacional de Pós-Graduação.Produção de material didático em tempos de pandemia: analisando o impacto da mudança de ensino presencial para o ensino remoto emergencial. 2021. (Simpósio).

XVI Semana de Letras e II Simpósio Nacional de Pós-Graduação.Internacionalização e Português para Estrangeiros. 2021. (Simpósio).

II IMFLIT. The development of the intercultural competence in students involved in interaction via teletandem. 2018. (Congresso).

Seminar on Cultures of the Lusosphere.The development of the intercultural competence in teacher education. 2018. (Seminário).

I Encontro Nacional de Representantes IsF - Português. 2016. (Encontro).

I Formação de Coordenadores IsF: Escola de Gestores.Leadership: Chaos, Conflict and Courage. 2016. (Oficina).

I Workshop Pedagógico IsF-Inglês e Universidades Britânicas. 2016. (Outra).

IX Encontro de Coordenadores IsF-Inglês. 2016. (Encontro).

Jornada de Língua Inglesa.An intercultural approach: how to make your students learn English in a fun city tour. 2016. (Oficina).

VIII Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Inglês. 2016. (Encontro).

VII SETED.Seminário de Teses e Dissertações. 2016. (Seminário).

X Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Inglês. 2016. (Encontro).

XI CONSIPLE. O desenvolvimento da habilidade intercultural em professores em formação. 2016. (Congresso).

XIV Semana de Letras da UFOP.Produção de Materiais e recursos didáticos, presenciais e online, para o ensino de línguas estrangeiras. 2016. (Simpósio).

I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2015. (Outra).

Painel de revisão de itens de Linguagens e Códigos.14ª Oficina Descentralizada Bni-Enem. 2015. (Oficina).

VI Seminário de Atividades Acadêmicas.O Núcleo de Línguas (NucLi) e sua importância para a comunidade acadêmica. 2015. (Seminário).

VI Seminário de Atividades Acadêmicas.Os exames de proficiência TOEFL iBT e TOEFL ITP e sua importância para a formação dos profissionais de Língua Inglesa. 2015. (Seminário).

XXIII ENCONTRO DE SABERES.Revisor de trabalhos. 2015. (Outra).

7 Congresso Internacional de Ensino de Português Língua Estrangeira (CIPLE). Formação Inicial de professores de português como língua estrangeira e o desenvolvimento da competência intercultural. 2014. (Congresso).

II Simpósio Internacional Celpe-Bras.A elaboração e o teste piloto de materiais voltados para o exame Celpe-Bras. 2014. (Seminário).

iv ABRAPUI. O desenvolvimento da competência intercultural dos alunos de Letras da UFOP. 2014. (Congresso).

V CLAFPL. Contribuições do Programa Fulbright ETAs no desenvolvimento da competência intercultural dos alunos de letras da UFOP. 2014. (Congresso).

XIII Semana de Letras da UFOP.Inglês sem Fronteiras. 2014. (Oficina).

II SEFELI.O uso de novas tecnologias como um auxilio à didática do professor e à autonomia do aluno. 2013. (Seminário).

IV CLAFPL. Identidade do futuro professor de língua inglesa: perfil dos alunos da UFOP. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional da Abrapui. PROFESSOR COLABORATIVO: como as novas tecnologias podem auxiliar na formação inicial de professores. 2012. (Congresso).

Fórum UNA de Educação.O Cinema vai à Escola. 2010. (Seminário).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formadores em formação e o binômio teoria / prática: um estudo de caso. 2010. (Congresso).

IX CONSIPLE Congresso Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Formação de professores de PLE. 2010. (Congresso).

Elaboração de itens de prova: construindo instrumentos mais justos. 2009. (Oficina).

I Seminário de Teses e Dissertações (I SETED).A formação inicial de professores de português como língua estrangeira. 2008. (Seminário).

VIII SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE). A formação Inicial de Professores de português como Língua Estrangeira. 2008. (Congresso).

I SEMANA DE TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO.Técnicas de Apresentação Oral. 2007. (Seminário).

VII SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE). A influência da prática reflexiva e do trabalho colaborativo sobre o desenvolvimento da formação pedagógica de professores de português como língua estrangeira. 2007. (Congresso).

VII SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE). Debatedora em comunicação do grupo CELIA. 2007. (Congresso).

VI SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE). Redação de vestibular: gênero textual. 2006. (Congresso).

XIII SEMANA DE ESTUDOS ANGLO-GERMÂNICOS. The Use of Translation in the Teaching of a Foreign Language in Monolingual Classes. 1996. (Congresso).

SEMANA DE LETRAS E DE TRADUTOR E INTÉRPRETE.Um Passeio pelos Métodos deEnsino de Inglês. 1995. (Outra).

1 Simpósio de Comunicação Social - "Repensando a Comunicação". 1994. (Seminário).

4ª Jornada de Estudos Americanos -Negritude e Identidade nas Américas. 1988. (Congresso).

VIª Semana de Estudos Germânicoa. 1988. (Congresso).

DUTRA, A. F.; ROMERO, T. R. S.; ALMEIDA, P. V.. INTERCULTURALIDADE E APRENDIZAGEM DE LNGUAS: RELATOS DE EXPERINCIA DE IMERSO. 2021 - Universidade Federal. de Lavras.

DUTRA, A. F.; GONCALVES, A.; SOBRINHO, J.. A variação linguística no livro didático de PLE e sua percepção pelo professor. 2016 - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

DUTRA, A. F.; LOPEZ, D. C.; MARTINS, L. G.. Formação teórica e prática de professores para produção de rádio, como alternativa pedagógica, no trabalho com alunos dos minigrupos I e II do CEI Jardim Novo Parelheiros em São Paulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; LOPEZ, D. C.; MARTINS, L. G.. O uso do AVA - MOODLE no apoio da aprendizagem de alunos do Ensino Superior em um ninicurso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; LOPEZ, D. C.; MARTINS, L. G.. Jogos e a educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; LOPEZ, D. C.; MARTINS, L. G.. A integração do professor para inclusão da informática na prática educativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; LOPEZ, D. C.; MARTINS, L. G.. Contribuições do uso do vídeo como ferramenta na prática educacional numa escola de educação infantil: aluno protagonista. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. A utilização da mídia internet por alunos da Escola Estadual Alberto Pereira Lima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. A utilização dejornal pedagógico como fonte de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Utilização da informática visando promover novas ações e práticas pedagógicas na Escola Municipal de Educação Infantil Augusto Froebel-SP. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. A internet como recurso de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. O rádio como instrumento educativo intervindo na escolha da vocação profissional dos alunos da 3ª Série do Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Informática e internet: promovendo aproximação e aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Informática: construindo conhecimentos e intervindo na comunidade através do uso das tecnologias da informação e comunicação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. As mídias rádio e informática no contexto escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Cultura digital na escola, formas de vida e alunos investigadores: a construção de uma rádio escolar na perspectiva da Etnomatemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Rádio Metrô Nilce. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Vídeo: produção de curta DOC na escola Paulo Colombo: uma alternativa para estimular processos de aprendizagem da leitura, escrita e oralidade no 3 ano C. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. Mídias digitais e tecnologias no processo educativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; RIBEIRO, L. O. B.; LOPEZ, D. C.. O uso da mídia, material impresso, na disciplina de Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.. Estagiários dos Cursos Especiais de Línguas Modernas (CELM). 1992. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUTRA, A. F.; CORREA, Luiz Otávio. de Almeida.Função da Biblioteca Escolar no Processo de Ensino-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; FERREIRA, Rodrigo de Almeida. As Concepções de Leitura dos Graduandos e Recém formados do Curso de Pedagogiado centro Universitário UNA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; THOMAZI, Áurea R.Guimarães. Uma análise das habilidades de leitura e escrita proposta pelo livro didático à luz do caderno CEALE. 2010 - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; TELES, Rosângela Mendoça. Linhares da Silva e Sandra Bicalho Gonçalves.A Contação de história: uma possibilidadepara o desenvolvimento da oralidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; TELES, Rosângela Mendoça. O processo de alfabetização e letramento: análise das práticas pedagógicas utilizadas com crianças de 6 anos de idade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

CARVALHAR, Danielle Lameirinhas;DUTRA, A. F.. O cuidar e o educar no currículo do curso de Pedagogia: concepções de alunos e alunas de uma instituição privada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

CARVALHAR, Danielle Lameirinhas;DUTRA, A. F.. As concepções dos alunos de uma instituição privada sobre as questões do cuidar e educar na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

CORREA, Luiz Otávio;DUTRA, A. F.. Sistema Virtus Letramento/Programa Linkletras: Desenvolvimento pedagógico,desafios e possibilidades da prática docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

SOARES, Carla de Almeida;DUTRA, A. F.. Os jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem de alunos da educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; CORREA, Luiz Otávio. Godoy e Lorena M. A. Santiago.As Metodologias de Alfabetização e Letramento no 1 Ano do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

THOMAZI, Áurea R.Guimarães;DUTRA, A. F.. T. Pinto e.Leitura: Significado e Transformação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

THOMAZI, Áurea R.Guimarães;DUTRA, A. F.. Biblioteca escolar: Espaço privilegiado de letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

THOMAZI, Áurea R.Guimarães;DUTRA, A. F.. Prática de Leitura: Contribuição Eficaz para a Construção do Indivíduo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

AMARAL, Clara Tatiana Dias;DUTRA, A. F.. A inclusão de alunos deficientes no Ensino Fundamental I da rede municipal de Contagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA.

DUTRA, A. F.; FONSECA, H. O.; VIEIRA, E.. Professor Ensino Superior - Adjunto A. 2015. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

DUTRA, A. F.. Concurso para cargo Técnico-administrativo. 2015. Universidade Federal de Ouro Preto.

ALVES, R.;DUTRA, A. F.; Guiné, Glória. Concurso para professor de magistério superior. 2014. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

DUTRA, A. F.; GALLI, J. A.; GAMBOGI, M. J.. Professor Adjunto na área de Línguas Estrangeiras Modernas/ Língua Francesa. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; GALERY, M. C. V.; FIGUEIREDO, G. P.. Professor Substituto do Quadro de Magistério Superior. 2012. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; SOTO, E. U. M. S.; ANTUNES, L. B.. Professor temporário do Quadro de Magistério Superior. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; PENNA, S. M.; PIMENTA, V. R.. Processo de seleção de candidatos a professores-bolsistas de Português como Língua Estrangeira (PLE). 2021. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.. Programa Institucional de Bolsas. 2017. Instituto Federal Minas Gerais.

DUTRA, A. F.; GALERY, M. C. V.. Programa de Pós-graduação em letras: Estudos da Linguagem. 2016. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; GONCALVES, J. L. V. R.. Processo seletivo Posletras. 2015. Universidade Federal de Ouro Preto.

DUTRA, A. F.; GALERY, M. C. V.; SILVA, S. R. E.. Revalidação de diploma estrangeiro. 2014.

DUTRA, A. F.; GONCALVES, C.; MACIEL, E.. Programa de monitoria. 2014.

DUTRA, A. F.; GONCALVES, C. R.; MACIEL, E. C. R.;DUTRA, A. F.. Programa de Monitoria. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.

As contribuições do lúdico para o aprendiz de língua inglesa no ensino médio da escola pública e para o educador; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Políticas linguísticas e identidade sob o viés transcultural e translinguístico no CELEM de Língua Alemã no Oeste do Paraná; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

O ensino de gramática brasileira em cursos de português língua estrangeira; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

O ensino de português língua estrangeira, o uso de filmes e a educação intercultural; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, Programa de Iniciação à Pesquisa; (Orientador);

A construção da identidade do professor de língua inglesa por meio de interações via Teletandem; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A inserção da internet no cotidiano escolar como prática educativa, com alunos do Ensino Fundamental e Médio, na Escola Estadual do Povoado de Bom Jesus da Boa Vista; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Capacitação técnica e teórica dos alunos para produção de "Podcasts" como alternativa de discussão assíncrona e coletiva de temas e ideias relativos aos TCAS (trabalhos de ciclo autoral) da EMEF Olegário Mariano/SP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Godoy e Lorena M; A; Santiago; As metodologias de alfabetização e letramento no 1 ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Práticas de leitura de graduandos calouros e egressosdo Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Incentivo à Leitura em Bibliotecas Escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

O processo de alfabetização e letramento: análise das práticas pedagógicas utilizadas com crianças de 6 anos de idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Alfabetizaçãode crianças com Síndrome de Down; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

da Cruz e Priscila M; da Silva; As dificuldades dos alunos da EJA no processo de aprendizagem de leitura e escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Incentivo à leitura em Bibliotecas Escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Uma análise das habilidades de leitura e escrita proposta pelo livro didático à luz do caderno CEALE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Linhares e Sandra Bicalho Gonçalves; A Contação de história: uma possibilidade para o desenvolvimento da oralidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Contar e recontar histórias na educação infantil: uma via para o Letramento?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

O processo de leitura e escrita e as dificuldades dos alunos do EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

A alfabetização de crianças com Síndrome de Down; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Relação professor / aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNA; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Teletandem: o desenvolvimento da competência intercultural; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA DA UFOP; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Teletandem: a formação do professor de língua estrangeira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Aprendizagem de língua via teletandem: recursos e estratégias; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Aprendizagem de Língua via Teletandem: Recursos e estratégias; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

O ensino de português língua estrangeira e a educação intercultural; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

Análise e elaboração de material para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-bras); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

O PROCESSO DE ENSINO / APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA O CERTIFICADO DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS (CELPE-BRAS); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Programa de Iniciação à Pesquisa; Orientador: Anelise Fonseca Dutra;

DUTRA, A. F. ; PENNA, S. M. . XVI Semana de Letras e III Seminário Nacional de Pós-graduação. 2021.

DUTRA, A. F. . I International Summer Programme. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, A. F. . Coordenadora da área de Linguagens na elaboração de itens para o INEP. 2012. (Elaboração de itens para o INEP).

DUTRA, A. F. ; Alan Castellano Valente . Coleção Pitágoras. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livros Didáticos de Ensino de Língua Inglesa).

DUTRA, A. F. ; GONTIJO, Cyntia R. Braga ; FIALHO, Hugo Rodrigues ; OLIVEIRA, Teresinha Rodrigue ; ARRUDA, Vanessa Duguet . Perspectivas em Políticas Públicas. 2008. (Editoração/Periódico).

DUTRA, A. F. ; LIMA, V. D. . Coleção Pitágoras. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livros Didáticos de Ensino de Língua Inglesa).

DUTRA, A. F. ; LIMA, V. D. . Coleção Pitágoras. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livros Didáticos).

DUTRA, A. F. ; PINHEIRO, G. B. . A arte de ensinar. 2022. Vídeo.

DUTRA, A. F. ; FIGUEIREDO, G. P. ; PENNA, S. . Proficiência em Língua Inglesa. 2011 (Participação na Elaboração, aplicação e correção de provas de Mestrado) .

DUTRA, A. F. ; FIGUEIREDO, G. P. . Proficiência em Língua Inglesa - Mestrado em Geologia. 2011 (Participação na aplicação e correção de provas de Mestrado) .

DUTRA, A. F. . Exame CELPE-BRAS. 2005 (Participação na Elaboração, aplicação e correção de provas) .

DUTRA, A. F. . Interação face a face do exame CELPE-Bras. 2004 (Participação na aplicação e correção de provas) .

DUTRA, A. F. . Elaboração de provas de inglês e francês. 2001 (Participação na Elaboração, aplicação e correção de provas de vestibular) .

DUTRA, A. F. . Provas de Português, Inglês e Redações. 2001 (Participação na Elaboração, aplicação e correção de provas de vestibular) .

2009

Paraninfa, Centro Universitário UNA.

2003

Paraninfa, Faculdade COTEMIG.