RENATA KELLY DA SILVA

Doutora em Educação, Arte e História da Cultura na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestre em Educação: Currículo na linha de pesquisa Novas Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP, Especialista em Informática Educativa - Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, Pedagoga - Universidade Nove de Julho - Uninove, graduada em Matemática - Universidade Brasil e Educação Artística - Universidade Cruzeiro do Sul - Unicsul. Há 31 anos atuo na Educação como docente e nos últimos 24 anos na formação de docentes na área de Educação e Tecnologia. Atuo como Professora na Rede Pública Estadual de ensino em São Paulo no ensino fundamental e ensino médio. Atuei por 17 anos na gestão como Professora Coordenadora de Tecnologia Educacional e Diretora Técnica de Informações Educacionais e Tecnologia na Diretoria de Ensino Região Leste 3 da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Docente no Ensino Superior em cursos de Graduação e Pós Graduação em Educação, Formadora e Tutora na modalidade de Ensino a Distância em cursos de extensão e aperfeiçoamento de curta e longa duração. Fundadora do Projeto Kriar. Autora dos livros Programaê! um guia para o desenvolvimento do pensamento computacional e criativo pela Fundação Telefônica Vivo e Fundação Lemann e Metodologias ativas: Teoria e Prática para o Sistema de Ensino Edubot de aprendizagem criativa com foco na abordagem STEAM, Cultura Maker, Pensamento computacional e Robótica.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura

2019 - 2023

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Programa Inova Educação da Secretaria da Educação do estado de São Paulo: a formação do professor
Maria de Fátima Ramos de Andrade. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: programa inova educação; formação do professor; tecnologia e inovação; desenvolvimento profissional docente; aprendizagem da docência.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação (Currículo)

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O impacto do Laptop Educacional no olhar de professores da Rede Pública de Ensino, Ano de Obtenção: 2009
Maria Elizabeth Bianconcini Almeida.Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, BOLSA MESTRADO, Brasil. Palavras-chave: projeto uca; laptop educacional; tecnologias na escola; mudança da prática pedagógica; mobilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias na / Especialidade: Tecnologias na Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Informática Educativa

2002 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Mediação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Orientador: Davidson Cury

Graduação em Pedagogia

2002 - 2003

Universidade Nove de Julho

Graduação em Matemática

1995 - 1997

Universidade Brasil

Graduação em Educação Artística

1992 - 1995

Universidade Cruzeiro do Sul

Formação complementar

2023 - 2023

Pensamento Computacional. (Carga horária: 6h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores - Pensamento computacional. (Carga horária: 6h). , Alura, ALURA, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada ? Tecnologia e inovação. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2017 - 2017

Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2016 - 2016

Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Lemann, FL, Brasil.

2012 - 2013

Formação em Educação Online. (Carga horária: 80h). , Instituto Ayrton Senna, IAS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Extensão Formação de Tutores em EAD. (Carga horária: 30h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Formação para Aluno Monitor Microsoft Avançado. (Carga horária: 80h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2005 - 2005

Extensão universitária em Gestão Escolar e Tecnologia. (Carga horária: 80h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2005 - 2005

Extensão universitária em Formação para Aluno Monitor Microsoft Básico. (Carga horária: 80h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2002 - 2002

Extensão universitária em Formação em EaD de Multiplicadores do PROINFO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Gestão e uso de Novas Tecnologias nas escolas. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Utilização Inovadora das Tecnologias em Educação. (Carga horária: 180h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. . II Seminário Web Currículo - Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. 2010. (Congresso).

SILVA, R. K. . I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO ? Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo. 2008. (Congresso).

SILVA, R. K. . II Congresso Regional Educação: Ensino Fundamental de 9 anos. 2008. (Concurso).

SILVA, R. K. . 1ª Mostra de Trabalhos do Projeto Letramento. 2005. (Exposição).

SILVA, R. K. . 1ª Mostra de Informática Educacional. 2002. (Exposição).

Participação em eventos

28°CIAED Congresso Internacional de Educação a Distância. Práticas Pedagógicas com Projetos Steam: percepções de estudantes a partir de uma feira de ciências e tecnologias interescolar.. 2023. (Congresso).

CIET: EnPED Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. POSSIBILIDADES PARA A INTEGRAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS ÀS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS NO CURRÍCULO DO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL. 2018. (Congresso).

CIET:EnPED Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). O PROGRAMAÊ! E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INTEGRAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL AO CURRÍCULO:. 2018. (Congresso).

23º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - "METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO". PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: O contínuo desafio de aumentar a qualidade na EAD. Mesa Redonda:Pesquisas e práticas em Educação - A formação de professorese pesquisadores em ambientes virtuais de aprendizagem. 2016. (Congresso).

21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: Se eu fosse Ministro da Educação, eu faria o seguinte a propósito da EAD. 2015. (Congresso).

20º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Google Acadêmico, Academia.edu, ResearchGate, Mendeley e outras ferramentas online de auxílio à pesquisa e divulgação artigos: como obter o máximo de suas potencialidades. 2014. (Congresso).

19º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Tendências e Inovações até que ponto o professor as percebe em sua prática? Uma análise das práticas de Integração das TICs ao Currículo a partir do Blog Webcurriculo. 2013. (Congresso).

III Jornada EAD: O futuro da Arte. 2013. (Simpósio).

19° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Categorias de colaboração ? Uma possibilidade na análise do percurso colaborativo. 2012. (Congresso).

III Seminário Web Currículo PUC/SP.O uso da tecnologia para uma efetiva aprendizagem integrada aos componentes curriculares ? uma experîncia em curso livre. 2012. (Seminário).

II Jornada EAD: O futuro da Arte. 2012. (Simpósio).

17o Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.. 2011. (Congresso).

16o Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.. "WEBRÁDIO ABED" - CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS E PROCESSOS COLABORATIVOS NA CRIAÇÃO DE UMA REDE DE INFORMAÇÕES JUNTO AOS SUJEITOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM EAD. 2010. (Congresso).

15o Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.. 2009. (Congresso).

7º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2009. (Seminário).

Slactions Internacional Conference. 2009. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo.O impacto inicial do laptop educacional no olhar de professores da Rede Pública de Ensino. 2009. (Encontro).

14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.. 2008. (Congresso).

II Congresso Regional em Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em foco. 2008. Inclusão Digital: Projeto Cada Conto é um Conto. 2008. (Congresso).

I Seminário Web Currículo PUC/SP. 2008. (Seminário).

1º Encontro Educação para uma Outra São Paulo. 2007. (Encontro).

III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFS.Contribuições de Softwares para Análise de Dados em Pesquisa Acadêmica Qualitativa. 2007. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. 2007. (Congresso).

V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional do PROINFO. 2002. (Congresso).

I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2001. (Congresso).

VII Encontro Nacional do PROINFO. 2001. (Congresso).

IV Congresso e Feira de Educação Saber 2000. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Karin Gonçalves da Cunha Mota

SILVA, R. K.. Aprendizagem significativa e ensino de ciências: um estudo sobre metodologias ativas. 2021 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wilkener Anderson da Silva e outros

SILVA, W. A.;SILVA, R. K.. Jornalismo comprometido com a democratização da Educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Paulista.

Orientou

LEANDRA MONTEIRO MELEIRO

AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa izildinha; Orientador: Renata Kelly da Silva;

LARISSA ALBINO COIMBRA

AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UM BREVE ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DO COMPUTADOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa izildinha; Orientador: Renata Kelly da Silva;

DANIELA RODRIGUES MACHADO DE BRITO

INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO: UMA INOVAÇÃO POSSÍVEL?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa izildinha; Orientador: Renata Kelly da Silva;

Produções bibliográficas

Silva, Renata Kelly da ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Programa Inova Educação: a formação do professor. Revista Educar Mais , v. 7, p. 367-384, 2023.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. . Programãe!: um guia para construção do pensamento computacional. 1. ed. São Paulo: Fundação Telefônica Vivo; Fundação Lemann, 2018. v. 1. 224p .
SILVA, R. K. . Active Methodologies: Theory and Practice. In: Renata Kelly da Silva, Adriana Aparecida Lima Terçariol. (Org.). STEAM Methodologies and computational thinking in the school curriculum. 1ed.Paraná: Sistema de Ensino Rdubot, 2023, v. 1, p. 1-219.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima . TRILHAS FORMATIVAS: oficinas para a formação tecnológica de professores oficinas para a formação tecnológica de professores. In: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji; Raquel Rosan Christino Gitahy; Ronaldo Lasakoswitsck. (Org.). Tecnologias digitais, robótica e pensamento computacional: formação, pesquisa e práticas colaborativas na educação básica. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 1-468.
SILVA, R. K. ; MAZURKIEVICZ, G. . Tecnologias digitais de produtividade em nuvem na educação. In: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji ; Ronaldo Lasakoswitsck. (Org.). Trilhas formativas: experiências e propostas para formação continuada e em serviço de formadores e docentes na era digital. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 1-386.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima . Metodologia STEAM e o Pensamento computacional no currículo escolar. In: Renata Kelly da Silva, Adriana Aparecida de lima Terçariol. (Org.). Metodologias ativas: Teoria e prática. 1ed.Paraná: Sistema de Ensino Edubot, 2020, v. 1, p. 1-242.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. ; CAMAS, N. P. V. ; MAZURKIEVICZ, G. ; RIBEIRO, R. A. . Práticas colaborativas com uso de recursos da internet na formação de professores. In: Editora Poisson. (Org.). Educação no Século XXI - Volume 3. 1ed.Belo Horizonte - Minas Gerais: Editora Poisson, 2018, v. 3, p. 01-199.
MANDAJI, M. ; Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. ; SILVA, R. K. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. . A INTERNET E AS REDES SOCIAIS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMACAO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVICO. In: IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE, 2017, Concepción. Anais do IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE, 2017.
Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. ; MANDAJI, M. ; SILVA, R. K. ; CAMAS, N. P. V. ; RIBEIRO, R. A. . PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: 23º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - 'Metodologias Ativas e Tecnologias Aplicadas à Educação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do 23º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. . A. EDUCAÇÃO E MOBILIDADE: PERSPECTIVAS PARA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS AO CURRÍCULO. In: III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013, Braga. : III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. . Tendências e Inovações até que ponto o professor as percebe em sua prática? Uma análise das práticas de Integração das TICs ao Currículo a partir do Blog Webcurriculo.. In: 19 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - Bons Profissionais Fazem Bons Programas de EAD: Como Estamos?, 2013, Bahia. Portal da ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância,, 2013.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. . TRENDS AND INNOVATIONS: HOW FAR CAN A TEACHER IDENTIFY THEM IN THE DAILY PRACTICE? AN ANALYSIS OF STRATEGIES OF INTEGRATING TECHNOLOGIES IN THE CURRICULUM BASED ON THE WORK OF THE BLOG WEB CURRICULUM. In: International Conference of Education, Research and Innovation, 2013, Seville. International Conference of Education, Research and Innovation, 2013.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. . PATHS TO INNOVATIVE PEDAGOGICAL PRACTICES FOR LEARNING AND TEACHING: AN ANALYSIS CONSIDERING THE I AND II WEB CURRICULUM SEMINARS. In: International Conference of Education, Research and Innovation, 2013, Seville. International Conference of Education, Research and Innovation, 2013.
SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. . Práticas Pedagógicas com Projetos Steam: percepções de estudantes a partir de uma feira de ciências e tecnologias interescolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. ; Costa, R. . Educação e Tecnologia: Experiências e Práticas do Pensamento Computacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. K. . O uso prático da metodologia steam para o desenvolvimento do pensamento computacional no ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, R. K. ; MAZURKIEVICZ, G. ; Terçariol, Adriana Lima . O Programaê! e a formação de professores para a integração do pensamento computacional ao Currículo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MANDAJI, M. ; Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. ; SILVA, R. K. ; CAMAS, N. P. V. . A INTERNET E AS REDES SOCIAIS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMACAO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. ; MANDAJI, M. ; SILVA, R. K. ; CAMAS, N. P. V. ; RIBEIRO, R. A. . PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. . Categorias de colaboração ? Uma possibilidade na análise do percurso colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. . O uso da tecnologia para uma efetiva aprendizagem integrada aos componentes curriculares ? uma experîncia em curso livre. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. . 'WEBRÁDIO ABED' - CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS E PROCESSOS COLABORATIVOS NA CRIAÇÃO DE UMA REDE DE INFORMAÇÕES JUNTO AOS SUJEITOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM EAD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. . O impacto inical do laptop educacional no olhar de professores da Rede Pública de Ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. K. ; EDUARDO, A. M. B. ; RODRIGUES, I. L. O. . Projeto Cada Conto é um Conto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. ; EDUARDO, A. M. B. ; RODRIGUES, I. L. O. . II Congresso Regional em Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em foco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. K. ; SOARES, M. C. ; SALDANHA, R.P. ; BARRETO, A. A . Contribuições de Softwares para Análise de Dados em Pesquisa Acadêmica Qualitativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, R. K. ; Terçariol, Adriana Lima . Ambiente Virtual de Aprendizagem: Atores e Respectivos Papéis. 2011.

SILVA, R. K. ; Costa, R. ; MAZURKIEVICZ, G. ; Terçariol, Adriana Lima ; Carolei, P. . A importância do desenvolvimento do pensamento computacional na formação do professor. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. K. ; MAZURKIEVICZ, G. ; Terçariol, Adriana Lima . Tecnologias digitais, robótica e pensamento computacional: formação, pesquisa e práticas colaborativas na Educação Básica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MANDAJI, M. ; Terçariol, Adriana Lima ; SILVA, R. K. ; MAZURKIEVICZ, G. ; RIBEIRO, R. A. . PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? AS REDES SOCIAIS PODEM SER O CAMINHO?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MANDAJI, M. ; Terçariol, Adriana Lima ; SILVA, R. K. ; MAZURKIEVICZ, G. ; RIBEIRO, R. A. . PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM AMBIENTES VIRTUAIS. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. K. . STEAM em ação: Jogo do labirinto. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. . Metodologias ativas. 2023. .

SILVA, R. K. . Pensamento computacional para professores. 2023. .

SILVA, R. K. . Tecnologias digitais de produtividade em nuvem na educação. 2021. .

SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. . Onde as girafas encostam o pescoço para dormir? Uma imersão no pensamento criativo e computacional. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAZURKIEVICZ, G. ; MANDAJI, M. ; SILVA, R. K. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. . Google Acadêmico, Academia.edu, ResearchGate, Mendeley e outras ferramentas online de auxílio à pesquisa e divulgação artigos: como obter o máximo de suas potencialidades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAZURKIEVICZ, G. ; MANDAJI, M. ; CAMAS, N. P. V. ; RIBEIRO, R. A. ; SILVA, R. K. . Google Acadêmico, Academia.edu, ResearchGate, Mendeley e outras ferramentas online de auxílio à pesquisa e divulgação artigos: como obter o máximo de suas potencialidades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. ; Terçariol, Adriana Lima ; MAZURKIEVICZ, G. . Mobilidade: tablets, celulares, laptops e mini-projetores dentro e fora da sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. . Gestão Educacional e EAD. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. ; MANDAJI, M. ; RIBEIRO, R. A. . EAD aplicado a Educação Musical. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. K. . EAD aplicada a Educação Musical - Atividade Transversal e Final: percurso pessoal - aplicações e reflexões. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação).

SILVA, R. K. . Introdução à Informática Básica para Servidores Públicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. . Ambientes Virtuais - Learning Space e Prometeus. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. . PEC - Costruindo Sempre - Ensino Médio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. K. . Um X em questão - PEC Informática Educacional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. K. . Capacitação para uso de Softwares Educaionais - Ensino Médio. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. K. . Cabrincando com Geometria. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Escola Estadual Maria de Lourdes A. A. Pacheco. , Rua Ângelo Andrade, 51, Conjunto Residencial José Bonifácio, 08253050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 29445017, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Estadual Maria de Lourdes A. A. Pacheco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2020

Instituto Conhecimento Para Todos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Projetos, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenação do Projeto Programaê

2011 - 2016

Diretoria de Ensino Leste 3

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Téc. Inf. Educacionais e Tecnologia, Carga horária: 40

Outras informações:
I ? gerenciar os recursos e serviços de inclusão digital, bem como os ambientes tecnológicos de informática, a partir de padrões definidos pelo Departamento de Tecnologia de Sistema e Inclusão Digital, na Diretoria de Ensino e nas unidades escolares de sua circunscrição, adotando ainda os seguintes procedimentos: a) gerenciar projetos de implementação de novos recursos e ambientes tecnológicos de informática; b) solicitar, às unidades centrais responsáveis da Secretaria da Educação, a melhoria dos recursos e serviços de inclusão digital, bem como a definição de ações preventivas, visando a minimizar impactos negativos nos recursos e ambientes tecnológicos de informática; c) monitorar e avaliar a utilização dos recursos e serviços de inclusão digital, a implementação de projetos tecnológicos e os atendimentos técnicos de correção. II - participar de sistemas de avaliação, externos e internos, colaborando com as unidades centrais da Secretaria da Educação, responsáveis pelo evento, na prestação de apoio tecnológico e no fornecimento de informações e orientações à Diretoria de Ensino e às unidades escolares, para a realização das avaliações. III - definir prioridades e acompanhar a execução de atividades que requeiram uso simultâneo dos recursos informatizados, pelos alunos e professores das unidades escolares e por servidores da Diretoria de Ensino, adotando as seguintes providências: a) elaborar e gerenciar planos e cronogramas de utilização dos recursos informatizados que requeiram execução simultânea; b) promover e administrar ações preventivas visando à melhoria da utilização simultânea dos recursos, dos serviços de inclusão digital e dos ambientes tecnológicos de informática. IV - organizar e manter atualizados portais eletrônicos, de acordo com as diretrizes estabelecidas pela Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional e a partir de padrões definidos pelo Departamento de Tecnologia de Sistemas e Inclusão Digital, obser

2006 - 2011

Diretoria de Ensino Leste 3

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica Administrativa de Gabinete, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comunicação virtual entre escolas, setores e órgão centrais através de email; Publicações em site; Acompanhamento de reuniões, recursos e cronogramas; Produção de diversos tipos de textos (informativo, relatórios, atas, apresentações e acadêmico); Atendimento ao público; Assessoria técnica em informática à Dirigente de Ensino e demais setores (configurações e capacitação de funcionários).

2000 - 2006

Diretoria de Ensino Leste 3

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª Coordenadora de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Administração de projetos (cronogramas, monitoramento, relatórios); Organização e acompanhamento de cursos, reuniões e eventos; Representação institucional; Publicações em site; Administração de grupos em Ambiente Virtual ; Capacitação de Professores e Gestores na área de Informática Educacional; Elaboração de apostila e cursos para formação de professores.

2011 - 2014

Universidade Brasil

Vínculo: Pofessor, Enquadramento Funcional: Professor tutor on-line, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora na Graduação e Pós Graduação

2011 - 2012

ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE SÃO PAULO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor tutor on-line, Carga horária: 260

Outras informações:
Tutoria na formação de professores no Programa Currículo e Prática Docente, modalidade a distância, disciplina de Matemática.

2010 - 2014

Instituto Ayrton Senna

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Agente Técnica de EaD, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutoria em cursos da Formação Aberta na área de Educação e Tecnologia, modalidade a distância, plataforma virtual Moodle. Cursos ministrados: A Integração da Tecnologia no ambiente escolar; O uso de Mapas Conceituais na sala de aula.

2010 - 2014

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor tutor on-line, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso de extensão universitária na modalidade de ensino EaD: -Elaboração de material didático com recursos tecnológicos -Oficina de Tutores -Web Colaborativa aplicada à Educação

2010 - 2011

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação na disciplina Tecnologia Aplicada ao Ensino e na disciplina Didática do ensino superior, modalidade presencial, plataforma de apoio virtual Moodle.

2010 - 2010

Fundação Padre Anchieta

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor tutor on-line, Carga horária: 200

Outras informações:
Formação de professores para o Concurso Público para Professores da Rede Pública Estadual de São Paulo, conteúdo pedagógico e específico da disciplina de matemática.

2007 - 2009

Faculdade Santa Izildinha

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina de Informática e Tecnologia na Educação para as turmas de Licenciatura. Professora da disciplina de Informática e Tecnologia da Informação para a turma de Administração.

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor on-line, Carga horária: 20