Eduardo Othon Pires Rodrigues
Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal de Roraima e graduação em Sociologia pela Universidade Estadual de Roraima em 2012, atualmente está cursando Letras - LIBRAS na Universidade Federal de Roraima. Possui também uma Especialização em Docência do Ensino Superior. Além disso, atuou como Professor de Sociologia no Governo do Estado de Roraima e é atualmente instrutor de lingua inglesa. Sua trajetória profissional é marcada por experiência na área de Sociologia, com destaque para as questões de gênero e identidade sexual, Direitos Humanos e indígenas, atuando principalmente nos temas de educação, sociologia, gênero, sexualidade, antropologia, filosofia e língua inglesa.Ainda, destaca-se na educação de surdos por meio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2020 - 2024
Universidade Federal de Roraima
Título: Descrição dos Empréstimos Linguísticos na Língua de Sinais Wapichana da Região do Rupununi na Guiana, Ano de Obtenção: 2024
Paulo Jeferson Pilar Araújo.Coorientador: Ben Braithwaite. Palavras-chave: Língua Estrangeira; Libras; Linguas Indigenas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em andamento em Docência no Ensino Superior
2016 - Atual
Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: Conceitos Abstratos de LIBRAS na Disciplina de Sociologia em Escolas Públicas de Boa Vista - RR
Orientador: Ana Flavia de Oliveira Santos
Graduação interrompida em 2014 em Antropologia
2013 - Atual
Universidade Federal de Roraima
Ano de interrupção: 2014
Graduação em Sociologia
2007 - 2011
Universidade Estadual de Roraima
Título: TABUS ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A QUESTÃO DE GÊNERO E IDENTIDADE HOMOSSEXUAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE BOA VISTA-RR
Orientador: Cláudio Travassos Delicato
Formação complementar
2017 - 2017
Curso Intermediário de LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Centro Estadual de Atendimento às Pessoas com Surdez Princesa Isabel, CASRR, Brasil.
2012 - 2012
Curso Básico em LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio a Pessoa com Surdez, CAERR, Brasil.
2010 - 2010
Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 66h). , Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, SEDH, Brasil.
2005 - 2010
Avançado em Inglês (A1). (Carga horária: 360h). , Cultura Inglesa de Boa Vista, CIBV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS.
Participação em eventos
10th ABCI - Associação Brasileira das Culturas Inglesas. 2012. (Congresso).
II Semana de Área de Ciências Humanas, Linguagem e Artes. 2010. (Outra).
II Semana Acadêmica de Ciências Sociais. 2009. (Congresso).
I Semana de Área de Ciências Humanas, Linguagem e Artes. 2009. (Congresso).
IV Semana de Secretariado Executivo. A Comunicação Escrita e Oficial em uma Perspectiva Clara, Coerente e Concisa.. 2009. (Congresso).
I Encontro de Filosofia e Sociologia: O ensino de Filosofia e Sociologia em Roraima. 2008. (Seminário).
I Encontro de Turismo Indígena. 2005. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ARAÚJO, PAULO JEFERSON PILAR ; OLIVEIRA, ANALÚ FERNANDES DE ; RODRIGUES, EDUARDO OTHON PIRES . Por que escrever gramáticas de línguas de sinais emergentes. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 16, p. 721-746, 2022.
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ALMEIDA, Leonardo Rocha ; RODRIGUES, E. O. P. . Alfabetização e Educação Patrimonial: Uma proposta possível. In: Marcelo Viana; Alexandre Pena Matos; Cristiano de Brum; Débora Karpowicz; Fernando Comiran; Luciana de Oliveira; Luísa Brasil; Priscila Weber; Rafael Lapuente; Wanessa Wendt. (Org.). (Org.). O Historiador e as Novas Tecnologias. Reunião de Artigos do II Encontro de Pesquisas Históricas. 1ed.Porto Alegre: Porto Alegre: Memorial do Ministério Público do Rio Grande do Sul, 2015, v. 1, p. 386-397.
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RODRIGUES, E. O. P. . Drogas Virtuais e o Poder da Mente. Jornal Folha de Boa Vista, Boa Vista, p. 2 - 2, 05 out. 2013.
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ALMEIDA, Leonardo Rocha ; RODRIGUES, E. O. P. . ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA PROPOSTA POSSÍVEL. In: II ENCONTRO DE PESQUISAS HISTORICAS, 2015, Porto Alegre. O HISTORIADOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS, 2015. v. único. p. 35-36.
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RODRIGUES, E. O. P. . eaching English Through Brazilian Sign Language to Hearing Disable Students. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, E. O. P. ; ALMEIDA, Leonardo Rocha . ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA PROPOSTA POSSÍVEL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, E. O. P. ; FURTADO, E. C. . Dealing With Hearing Disability in Classroom. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, E. O. P. ; FURTADO, E. C. . Dealing with deaf students: a brief report on having a deaf student at school. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, E. O. P. ; FURTADO, E. C. . Making Better Use of Technology in the Classroom. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, E. O. P. . Classroom Management. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, E. O. P. ; FURTADO, E. C. . Special Needs Students: Hearing Disability ? A Lesson Observation. Brasilia: Learning Factory, 2013 (Educação de Surdos na Língua Inglesa).
Outras produções
RODRIGUES, E. O. P. . Aumenta o número de leitores no Brasi. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ARAUJO, F. ; RODRIGUES, E. O. P. . Aumenta o número de leitores no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RODRIGUES, E. O. P. . Blog da Turma de Sociologia da Universidade Estadual de Roraima. 2010; Tema: Blog da Turma de Sociologia da Universidade Estadual de Roraima. (Blog).
RODRIGUES, E. O. P. . Classroom Management. 2012. .
RODRIGUES, E. O. P. . A comunicação Escrita e Oficial em uma Perspectiva Clara, Coerente e Conscisa. 2009. (BANNER).
Prêmios
2012
Best Teacher Of The Semester 2012.1, Cultura Inglesa de Boa Vista.
2011
Most Improved Teacher of the Semester 2011.2, Cultura Inglesa de Boa Vista.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Cultura Inglesa de Boa Vista. , Av Major Williams nº 1673, Centro, 69301-110 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (095) 32243533
Experiência profissional
2014 - 2014
Governo do Estado de RoraimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 12
2014 - 2014
Governo do Estado de RoraimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês do curso técnico em hospe, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor de língua inglesa do curso técnico em hospedagem
2013 - 2014
Governo do Estado de RoraimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 25
Atividades
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02/2013 - 07/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia, Inglês
2011 - Atual
Cultura Inglesa de Boa VistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 32
2010 - 2011
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 10
Atividades
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07/2010 - 10/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia
2015 - 2015
YES IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Costa CrociereVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionist, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.
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