Edelma Gomes Barreto

Estou formada em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Em 2014 trabalhei no Colégio Superação. Em 2016 trabalhei nas Escolas Municipais nas quais foram Pacheco e Clotildes. Em 2018 trabalhei nos Colégios: João Salônio, Miguel das Graças e Augusto Franco.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Fisica

2008 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

colegio estadual josé joaquim cardoso

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2003

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ JOAQUIM PACHECO

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Licenciatura/Especialidade: Educação.

Participação em eventos

VI Semana de Extensão. 2019. (Outra).

Olímpiadas do Conhecimento das Escolas Municipais de Malhador. Olímpiadas do Conhecimento. 2017. (Olimpíada).

22º Encontro de Iniciação Científica.O Mapa Conceitual Como Instrumento Pedagógico para Diversas Situações no Processo de Ensino e Aprendizagem da Física. 2012. (Encontro).

Ação e Extensão. 2012. (Encontro).

Curso autoinstrucional Filosofia.Filosofia. 2012. (Outra).

II Jornada de Debates. 2012. (Encontro).

IV Encontro de Física de Itabaiana e I Seminário Procedência/Física. 2012. (Encontro).

IV Encontro de Física de Itabaiana e I Seminário Procedência /Física.Situações de Ensino de Física que o Mapa Conceitual pode ser Utilizado como Instrumento Pedagógico no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Encontro).

IV Encontro de Física de Itabaiana e I Seminário Procedência /Física.Monitora de Oficina do PIBID. 2012. (Encontro).

IV Encontro de Física de Itabaiana e I Seminário Prodocência/Física. 2012. (Encontro).

IV Enesquim (Encontro Estadual de Química) e II Jornada de Iniciação: Pesquisa, Docência e Extensão ação. 2012. (Encontro).

IV Enesquim e II Jornada de Iniciação: Pesquisa, Ensino e Extensão. 2012. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2012. (Encontro).

VIII Escola de Verão em Educação Química.O Mapa Conceitual Como Instrumento Pedagógico para Diversas Situações no Processo de Ensino e Aprendizagem da Física. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Sergipano de Física.A Construção do Conceito de Calor e Temperatura para a Educação Básica: Um Relato de Experiência a partir das Atividades do PIBID. 2012. (Encontro).

I Ciclo de Cursos Espaciais em Astronomia da Universidade Federal de Sergipe. 2011. (Outra).

III Encontro de Física de Itabaiana. 2011. (Encontro).

15º Encontro Sergipano de Física. 2010. (Encontro).

II Encontro de Física de Itabaiana. 2010. (Encontro).

III Fórum Identidade e Alteridade: Educação, Diversidade e Questões de Gênero. 2009. (Seminário).

II Semana de Matemática. 2009. (Encontro).

XIV Ensef Encontro Sergipano de Física. 2009. (Outra).

II Fórum Identidade e Alteridades. 2008. (Outra).

Mesa Redonda. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

BARRETO, E. G. ; RIBEIRO, T. N. . O Mapa Conceitual Como Instrumento Pedagógico para Diversas Situações no Processo de Ensino e Aprendizagem da Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, E. G. ; RIBEIRO, T. N. . Situações de Ensino de Física que o Mapa Conceitual pode ser Utilizado como Instrumento Pedagógico no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, E. G. ; RIBEIRO, T. N. . O MAPA CONCEITUAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA FÍSICA: UM ESTUDO ACERCA DA SUA UTILIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, E. G. ; RIBEIRO, T. N. . O Mapa Conceitual Como Instrumento Pedagógico para Diversas Situações no Processo de Ensino e Aprendizagem da Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

O mapa conceitual como instrumento pedagógico para diversas situações no processo de ensino e aprendizagem da Física, Descrição: O mapa conceitual é uma metodologia participativa, mudando o papel do professor de transmissor para questionador, mediador e coloca em funcionamento as potencialidades do aluno, conectando parte das vivências do mesmo, conectando seus conteúdos cognitivos aos conteúdos conceituais expostos no mapa, dando muita importância às ?ideias prévias? que surgem da própria realidade do aluno. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Edelma Gomes Barreto - Coordenador / Tiago Nery Ribeiro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal José Joaquim Pacheco, Prefeitura Municipal. , Rua: José Ramos de Souza, Centro, 49570000 - Malhador, SE - Brasil, Telefone: (079) 981663921

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 6

2014 - 2016

Colégio Superação

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2016 - 2019

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ JOAQUIM PACHECO

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2016 - 2019

Escola Municipal Clotildes de Jesus Silva

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2018 - 2019

Colégio Estadual Joâo Salônio

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2018 - 2019

Colégio Estadual Miguel das Graças

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2018 - 2019

Colégio Estadual Augusto Franco

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6