Auricélia Dantas Israel

Neuroeducadora e Neuropsicopedagoga.Possui graduação em LICENCIATURA plena em letras com habilitação em Português,Ingles e respectivas literaturas pelo Centro Universitário Fafibe(SP) (2006). É especialista em Metodologia do Ensino de língua portuguesa, bem como em Educação Especial e Inclusiva. No ano 2007 ingressou no magistério Superior como professora do Curso de letras na Faculdade de Itaituba.Nos anos seguintes trabalhou na Faculdade de Colíder no Mato Grosso ministrando a disciplina de Português Instrumental nos cursos de Direito, Enfermagem, Ciências contábeis e Administração de empresas. Em 2010 ministrou aulas nos cursos de Pedagogia, Administração e Filosofia na Faculdades FATEP. Trabalhou em escola municipal ministrando aulas de Língua Portuguesa e Inglesa em Itaituba(PA) para o ensino fundamental. Atuou na área de Educação Especial e inclusiva em Sala de Recurso Multifuncional como professora de AEE. Atualmente é aluna do Curso de Cuidados Clínicos para Autistas Adultos na Harvard Medical School(EAD) EUA. Pós -graduanda em Neuropsicologia pela Faculdade Bookplay.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Cuidados Clínicos para Autistas Adultos

2025 - Atual

Harvard Medical School
Título: Artigo: As consequências de alguns medicamentos para concentração em estudantes com TDAH e TEA

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2024 - 2024

Faculdade Bookplay
Título: Artigo: O Estudo de caso como início do diagnóstico precoce de TEA
Orientador: Karina Aissun

Especialização em Metodologia do Ensino de Lingua Portuguesa

2023 - 2024

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: O ensino de Lingua Portuguesa como feramenta para o intercabio cultura
Orientador: Ana Clery

Aperfeiçoamento em Aprofundamento em Avaliação e Práticas Psicopedagógicas

2024 - 2024

Instituto NEURO
Título: Artigo: O portfólio como forma avaliativa na educação inclusiva. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Formação de Professores em Neuroeducação

2024 - 2024

Ministério da Educação e Cultura
Título: Artigo: A Neuroeducacão na prática educativa atual no contexto pós pandemia. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Neurociência, Neuropsicopedagogia e Distúrbio da Aprendizagem

2024 - 2024

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: Artigo: Excesso de Tela contribuindo para os distúrbios de aprendizagem: Comprometendo a fala e a escrita. Ano de finalização: 2024

Graduação interrompida em 2017 em Pedagogia

2011 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: O atendimento feito aos alunos com TDA e TDAH na sala de AEE: Um estudo de Caso
Orientador: Elenilda Fidelis
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2004 - 2006

centro Universitário Fafibe
Título: O FENOMENO DA ADEQUAÇÃO LINGUISTICA
Orientador: NORMA BARBOSA NOVAES

Formação complementar

2024 -

Neurociência. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Braille para Edeucadores. (Carga horária: 40h). , Fundação para o Livro do Cego no Brasil, FLCB, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Em Libras. (Carga horária: 40h). , Escola Municipal Integração Nacional, EMIN, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Capacitação Tutoria em EAD. (Carga horária: 120h). , Univerdade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação em Braille. (Carga horária: 30h). , EScola municipal Fábio ribeiro da Cruz, EMFAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Idiomas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

SCALON, A. D. . A importância da alimentação adequada para o crescimento e desenvolvimento das crianças em fase escolar. 2008. (Exposição).

SCALON, A. D. ; Gleice Fernanda Ferreira ; Jaqueline Dutra da silva ; José Carlos Constantin junior ; Norma Barbosa Novaes . Semana de Estudos do Curso de Letras. 2005. (Outro).

Gleice Fernanda Ferreira ; Jaqueline Dutra da silva ; José Carlos Constantin junior ; Norma Barbosa Novaes ; SCALON, A. D. . Semana de Estudos do Curso de Letras. 2004. (Outro).

Participação em eventos

5º CONIC-Concgesso de Iniciação Científica e Pesquisa de Ribeirão Preto. Ensino de Gramática Normativa :Práticas de Educação Lingüística. 2004. (Congresso).

Convite ao jogo:a Subversão na e pela palavra.Competência Lingüística e Ensino de Gramática Normativa. 2004. (Outra).

Orientou

Iraildes Costa

A Língua Portuguesa como fonte de inspiração a literatura Paraguia; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Instituto de Educação Paraguaio, ; Coorientador: Auricélia Dantas Israel;

Taylor Vitor Dias Fravetto

Liberdade de Expressão e Manifestação no Brasil: Limitações e Restrinções de Direitos Fundamentais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Auricélia Dantas Israel;

Produções bibliográficas

Norma Barbosa Novaes ; Gleice Fernanda Ferreira ; José Carlos Constantin junior ; SCALON, A. D. ; Jaqueline Dutra da silva . Por uma educação lingüística:O trabalho com a gramática normativa. Revista HISPECI & LEMA , v. 01, p. 103-105, 2005.
SCALON, A. D. . A Neurociencia a Serviço da Educação Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCALON, A. D. . O juri simulado como alternativa para o aprendizado coletivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . A importância da Leitura para os alunos do curso Tecnico em Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . A pedagogia empresarial a favor da educação coorporativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . A reflexão da prática como meio para uma educação inclusiva de qualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . Alunos da EJA: Um análise da evasão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . O semântica por trás dos sinais de LIBRAS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . O lúdico como ferramenta para a aprendizagem: mitos e verdades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCALON, A. D. . Por uma educação de surdo sem mitos e de qualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SCALON, A. D. . Braille básico para Educadores. 2017. .

SCALON, A. D. . O texto escrito e sua singulares nos cursos de Direito, Administração de empresas, enfermagem,letras e pedagogia,. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCALON, A. D. . LIBRAS básico para Educadores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCALON, A. D. . Curso de libras básico. 2011. .

SCALON, A. D. . Curso braille básico. 2011. .

SCALON, A. D. . Estratégias metodológicas e pedagógicas para uma educação especial e d equalidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCALON, A. D. . Estrátégias para se trabalhar com alunos com NEE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCALON, A. D. . Estrategias para se Trabalhar com alunos com NEE. 2011. .

SCALON, A. D. . Conviver com a diferença é o primeiro passo para aprender a respeitar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCALON, A. D. . Português, inglês e Matemática também se aprende sem ver e ouvir.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogos).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Escola municipal Aliança para o Progresso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90

2022 - Atual

Auris Treinamentos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 20

2023 - 2023

UUniversidade de Maringá

Vínculo: Horista/CLT, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2004 - 2004

Associação de Educação e Cultura do Norte Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário

Outras informações:
Projeto de Iniciação Cientifica"Competência Lingüística e Ensino de Gramatica Normativa".

2009 - 2009

colegio isaac newton

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

2006 - 2006

E.E Gustavo Fernando Kuhlmamm

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor eventual

2007 - 2007

Escola de Educação Básica Chapeuzinho Vermelho

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor de línguas

2010 - 2013

Escola Estadual Prof.Maria das Graças Escócio Cerqueira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 220

Outras informações:
Além de trabalhar ministrando aulas de Língua Portuguesa e Inglesa(120 h).Trabalho na sala de recurso multifuncional(100 h).

2011 - 2012

Escola Estadual Prof.Maria das Graças Escócio Cerqueira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor temporario, Carga horária: 100

Atividades

02/2011 - 03/2013
Outras atividades técnico-científicas , E.E. Profª Mª das Graças Escóçio Serqueira, E.E. Profª Mª das Graças Escóçio Serqueira.Atividade realizada, Projeto de inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar.
03/2011 - 10/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, o teatro como ferramenta para o ensino de libras

2007 - 2007

Faculdade de Itaituba

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Atividades

03/2007 - 08/2007
Extensão universitária , faculdade de Itaituiba.Atividade de extensão realizada, Curso sobre a Importância da leitura para graduando de letras.

2009 - 2011

Faculdade Teologica do Estado do Pará

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor horista

Atividades

09/2011 - 09/2011
Ensino, Historia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
09/2009 - 04/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental

2024 - 2024

COLÉGIO CARLOS ZEWE COIMBRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Sala de Recursos Multifuncional