Lauro Inácio de Moura Filho

Doutor (2018) e Mestre (2012) em Letras pela Universidade Federal do Ceará, na linha de pesquisa Estudos Comparados de Literaturas de Línguas Clássicas. Graduado em Letras-Português/Literatura (2009) pela mesma instituição. Bacharel em Teologia (2004) pelo Instituto Bíblico das Assembleias de Deus. Técnico em Edificações (1997) pela Escola Técnica Federal do Ceará, hoje Instituto Federal do Ceará (IFCE). Professor efetivo do curso de Letras do IFCE - Campus Baturité. Pastor da Igreja Evangélica Assembleia de Deus, no bairro Nova Metrópole, em Caucaia-Ce. Tem experiência na área de Língua e Literatura Clássicas, Literatura Brasileira e Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Escólios Antigos, Aristófanes, Comédia Grega Antiga, Bíblia, Teoria e Crítica Literárias.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2013 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: A importância intrínseca e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses
, Ano de obtenção: 2018. Dra. Ana Maria César Pompeu. Palavras-chave: Escólios de Acarnenses; Códices REΓ; Suda; Aldina; Tradução.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Transtextualidade e hermenêutica na comédia de Aristófanes: o poeta como mestre da cidade
, Ano de Obtenção: 2012.Dra. Ana Maria César Pompeu.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: TEATRO; COMÉDIA GREGA; ARISTÓFANES; TRANSTEXTUALIDADE; HERMENÊUTICA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2022 em Tecnologias Educacionais

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Ano de interrupção: 2022

Graduação interrompida em 2013 em Letras Clássicas

2010 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Ano de interrupção: 2013

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2006 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Bacharelado em Teologia

2001 - 2004

Instituto Biblico das Assembléias de Deus
Título: Clemente de Roma e Inácio de Antioquia: uma análise teológica de duas das mais antigas obras cristãs pós-apostólicas
Orientador: João Kolenda Lemos

Curso técnico/profissionalizante em Edificações

1993 - 1997

Escola Técnica Federal do Ceará

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em SBS Metodológicas - Projeto de pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I Curso de produção de artigo científico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Heteroidentificação do IFCE. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2021 - 2021

Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC-RS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Possibilidades Pedagógicas dos Blogs na Educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Geral de Propriedade Intelectual. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2020 - 2020

Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Criatividade e Novas Tecnologias no Serviço Público. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Conteudistas para Cursos Virtuais - Módulo 1. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Usando plataformas online abertas para consulta, alinhamento de tradução, e. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, SBEC, Brasil.

2019 - 2019

Os Direitos da criança e do adolescente: uma construção histórica. (Carga horária: 30h). , Fundação Itaú Social, FIS, Brasil.

2019 - 2019

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação textual: análises e propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Francês V. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Francês IV. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Francês III. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2015

Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação Básica do MEC, SEB/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Francês I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Francês II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Literatura Grega III. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Capacitação Profissional. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Educação Corporativa e Eventos (UnB), CESPE/UNB, Brasil.

2006 - 2006

A Arte de Falar em Público. (Carga horária: 45h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

2005 - 2005

Formação de alfabetizadores voluntários. (Carga horária: 30h). , Alfalit Brasil, ALFALIT, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 20h). , Instituto Bíblico das Assembléias de Deus, IBAD, Brasil.

1998 - 1998

Treinamento de Ambientação Organizacional. (Carga horária: 8h). , Construtora Colméia SA, COLMÉIA, Brasil.

1996 - 1996

IPD, MS-DOS e Windows. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

1992 - 1993

Impressor Gráfico. (Carga horária: 800h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

1991 - 1992

Compositor Gráfico. (Carga horária: 720h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Lê Razoavelmente.

Grego

Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teologia.

Organização de eventos

BRITO, A. C. ; MOURA FILHO, L. I. . VI Encontro PIBID e II Encontro PRP. 2022. (Outro).

MOURA FILHO, L. I. . Seminário de Socialização do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE-Campus Baturité. 2022. (Outro).

LIMA, F. S. ; COSTA, A. G. S. ; RODRIGUES, A. M. R. ; NUNES, J. C. ; GURGURI, J. L. ; MOURA FILHO, L. I. . I Semana de Letras do Instituto Federal do Ceará-Campus Baturité. 2021. (Outro).

CASTRO, J. S. A. ; BRITO, A. C. ; ALMEIDA, A. C. F. ; BARBOSA, F. G. ; COSTA, K. L. ; MOURA FILHO, L. I. ; ROMEU, M. C. ; ABREU, S. M. B. . V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE. 2019. (Outro).

SILVA, D. A. E. ; SPERANDIO, H. C. ; MOURA FILHO, L. I. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; PAULA, K. M. C. . II Encontro de Letras do Instituto Federal de Tianguá (ELITI). 2019. (Outro).

MOURA FILHO, L. I. ; OLIVEIRA, L. S. ; RODRIGUES, A. I. A. ; GALENO, M. L. N. ; SANTOS, M. M. A. ; COSTA, T. M. . Seminário de Socialização do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE-Campus Tianguá. 2019. (Outro).

MOURA FILHO, L. I. ; CARVALHO, A. C. F. S. ; SILVA, A. L. ; NASCIMENTO, E. A. . I Encontro de Letras do Instituto Federal de Tianguá (ELITI). 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Semana de Letras do Instituto Federal do Ceará-Campus Baturité.Dando honra a quem tem honra: resgatando a primazia do texto no estudo de literatura. 2021. (Encontro).

I Semana de Letras do Instituto Federal do Ceará-Campus Baturité.O Uraguai como ferramenta de implementação das Leis 10639 e 11645. 2021. (Encontro).

I Seminário PIBID e PRP da região Nordeste.Desafios aos futuros professores de literatura. 2021. (Seminário).

XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Mentira e verdade na lexicografia bizantina grega do final do primeiro milênio. 2021. (Congresso).

XXX Semana de Estudos Clássicos.A fronteira metafórica do sexo e da genitália na Grécia de Aristófanes. 2021. (Encontro).

V Semana Internacional de Letras da UNILAB.Nem só de lágrimas vive uma tragédia. 2020. (Encontro).

II Encontro de Letras do Instituto Federal de Tianguá (ELITI).Oficina do Alfabeto Grego (minicurso). 2019. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Estudos Clássicos da UFC.A importância do Suda para o estabelecimento do texto de Acarnenses. 2019. (Encontro).

Políticas da Ficção: Literatura, Subjetividades e Identidade da UFC. 2019. (Encontro).

Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) do IFCE-Campus Tianguá.Avaliador de trabalhos. 2019. (Seminário).

Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) do IFCE-Campus Tianguá.Vestido de Noiva sem datas: Nelson Rodrigues não cabe em uma periodização literária. 2019. (Seminário).

Seminário de Socialização do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE-Campus Tianguá.Coordenação Geral do evento. 2019. (Seminário).

Seminário Pedagógico de Integração dos Estágios Supervisionados e as Disciplinas curriculares de caráter geral na área pedagógica do IFCE-Campus Tianguá. 2019. (Seminário).

V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE.Organização do evento e avaliação de trabalhos. 2019. (Encontro).

XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Por uma maior valorização dos escólios antigos. 2019. (Congresso).

I Encontro de Letras do Instituto Federal de Tianguá (ELITI).Organização do evento. 2018. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa na Pós-Graduação em Filosofia, Tradução e Literatura em Letras Clássicas da UFC.Debatedor de trabalhos apresentados. 2018. (Encontro).

VI Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem, IFCE-Campus Umirim.Interpretar: abordagens na Filologia, na Análise do Discurso e na Teoria da Literatura. 2018. (Seminário).

XXIX Semana de Estudos Clássicos da UFC.Por uma recepção menos subestimada dos escólios antigos. 2018. (Encontro).

Jornadas Clássicas II da UFC.Aristófanes: Teses em andamento (Mesa-redonda). 2017. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa na Pós-Graduação em Filosofia, Tradução e Literatura em Letras Clássicas da UFC.A importância e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses (parte II). 2015. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC.A importância e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses (parte I). 2014. (Encontro).

XXVII Semana de Estudos Clássicos da UFC.Aristófanes e Plutarco: agón e philia acerca da Guerra do Peloponeso. 2014. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC.Transtextualidade e hermenêutica na comédia de Aristófanes. 2012. (Encontro).

Colóquios de cultura clássica I da UFC.Os deuses gregos na comédia de Aristófanes: Aves. 2011. (Encontro).

I Encontro Internacional de Estudos Multidisciplinares.A transtextualidade como uma importante ferramenta hermenêutica para a comédia de Aristófanes. 2011. (Encontro).

VIII Semana de Humanidades da UFC.Aristófanes: um leitor assíduo e atento de Eurípedes. 2011. (Encontro).

VII Semana de Humanidades da UFC/UECE.Uma análise da manifestação da modalidade deôntica no discurso religioso (Parte II). 2010. (Encontro).

XXIV Semana de Estudos Clássicos da UFC.Nuvens e o Coro da Comédia Aristofânica. 2010. (Encontro).

XXVIII Encontro de Iniciação Científica da UFC.Uma análise da manifestação da modalidade deôntica do discurso religioso (parte I). 2009. (Encontro).

VII Semana de Letras da UFC. 2008. (Encontro).

V Semana de Humanidades da UFC. 2008. (Outra).

IV Semana de Humanidades da UFC.Cultura grega: Guerra e literatura na Grécia antiga (minicurso). 2007. (Encontro).

III Semana de Humanidades da UFC. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: ROSANGELA NOBRE DA SILVA

OLIVEIRA, J. A.; ALMEIDA, S. M. S. de;MOURA FILHO, L. I.. A representação simbólica no Livro das aves do Lorvão. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jacqueline Silva Bastos

ARAUJO, O. L.;MOURA FILHO, L. I.; MUNIZ, L. A.; POMPEU, A. M. C.; ALMEIDA, S. M. S. de. Gênesis bíblico versus Teogonia(s): o mito da criação e a relação criador e criatura. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gilbson Gomes Bento

POMPEU, A. M. C.; ROMAO, T. L. C.;MOURA FILHO, L. I.; ARAUJO, O. L.. Intertextualidade e reescritura na tradução de 1Esdras. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kleber Bezerra Rocha

POMPEU, A. M. C.;MOURA FILHO, L. I.; ARAUJO, O. L.. Pluto é Rico, quando a Riqueza enxerga novamente: Estudo e tradução de Pluto, de Aristófanes. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Henrique Pereira da Silva

POMPEU, A. M. C.;MOURA FILHO, L. I.; ARAUJO, O. L.; ROMAO, T. L. C.. Tradução comentada e anotada dos escólios da parábase de Cavaleiros a partir da teoria do aspecto verbal. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Henrique Pereira da Silva

POMPEU, A. M. C.; ALBUQUERQUE, R. N.; OLIVEIRA, J. A.; ARARIPE, L. F. A.; ALMEIDA, S. M. S. de;MOURA FILHO, L. I.. Aspecto verbal e seus usos nas parábases de Aristófanes: uma proposta funcional-cognitiva. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Stefanie Cavalcanti de Lima Silva

POMPEU, A. M. C.; BRUNO, P. T. S.;MOURA FILHO, L. I.; SOUSA, F. E. O.; ARAUJO, O. L.. O velho (não) irado na comédia nova de Menandro e de Terêncio. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcio Henrique Vieira Amaro

POMPEU, A. M. C.; OLIVEIRA, R. A.;MOURA FILHO, L. I.; MUNIZ, L. A.; BRUNO, P. T. S.. O riso da musa no campo de batalha: as marcas da poética de Arquíloco na formação da persona poética na comédia ática. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Jacson Martins Vieira

POMPEU, A. M. C.;MOURA FILHO, L. I.; LIMA, F. W. R.; CARDOSO, M. I. P.; LIMA, S. T.. A(u)tos matutos de Ariano Suassuna e Aristófanes: - É possível? - Não sei. Só sei que foi assim!. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ROSANGELA NOBRE DA SILVA

POMPEU, A. M. C.; OLIVEIRA, J. A.; ALMEIDA, S. M. S. de;MOURA FILHO, L. I.. A representação simbólica no Livro das aves do Lorvão. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Henrique Pereira da Silva

POMPEU, A. M. C.;MOURA FILHO, L. I.; ALBUQUERQUE, R. N.. Tradução dos escólios da parábase de Cavaleiros a partir da teoria do aspecto verbal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jacqueline Silva Bastos

ARAUJO, O. L.;MOURA FILHO, L. I.; POMPEU, A. M. C.. Gênesis versus Teogonia: a relação criador e criatura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gilbson Gomes Bento

POMPEU, A. M. C.;MOURA FILHO, L. I.; ROMAO, T. L. C.. Intertextualidade e reescritura na tradução do livro de Esdras deuterocanônico feita pelo Grupo de Estudos da Septuaginta da Universidade Federal do Ceará (GES-UFC). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: REBECA DE SOUSA BARBOSA

MOURA FILHO, L. I.; ALVES, M. L. B.; COSTA, E. V. O.. Gregório de Matos: o poeta baiano que desafia os padrões da historiografia e periodização literárias. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Guilherme Henrique Rebouças Freitas

MOURA FILHO, L. I.; ALVES, M. L. B.; BORGES, A. B.. A imagem do vaqueiro na poesia de Juvenal Galeno. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Mateus Germano Raquel

MOTA, M. S. P.;MOURA FILHO, L. I.; BORGES, A. B.. O Senhor das Moscas: um olhar sobre o mal no romance alegórico de William Golding. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Jacqueline Barros dos Santos

BORGES, A. B.;MOURA FILHO, L. I.; ARAUJO, M. D. C.. Análise dos aspectos político-sociais no romance O Quinze, de Rachel de Queiroz. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Caroline de Sousa Silva

NUNES, J. C.; SOUSA, B. B. A. A. L. E.;MOURA FILHO, L. I.. Análise de escolhas tradutórias de títulos de filmes: um comparativo entre traduções para o português de Portugal e para o português do Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Antônio Carlos da Silva Barbosa

BARBOSA, C. H. M.; PAZ, T. S.;MOURA FILHO, L. I.. Machado de Assis e o ensino de Literatura Afro-brasileira: uma proposta de material didático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Raimundo Nonato de Souza Júnior

MOURA FILHO, L. I.; NUNES, J. C.; BORGES, A. B.. Autores e agremiações literárias cearenses do século XIX e suas contribuições para a Literatura nacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

Aluno: Antônia Evanilza de Freitas

MOURA FILHO, L. I.; LIMA, S. T.; ARAUJO, M. D. C.. Os caminhos percorridos pelo cordel até chegar à escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

MOURA FILHO, L. I.; SOUSA, B. B. A. L. E.; MOTA, M. S. P.; LEITE, M. C. S. R.; PAZ, T. S.. Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2023. Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité.

SOUSA, F. E. O.; PREZOTTO, J. M.;MOURA FILHO, L. I.; OLIVEIRA, J. A.; SILVA, K. C. D.. Comissão Julgadora para Seleção Pública de Professor Substituto de Língua Grega. 2019. Universidade Federal do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; Monteiro, P. H. C. M.; SANTIAGO, F. C. da S.. Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2018. Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá.

MOURA FILHO, L. I.; DOURADO, M. G. B.; FERREIRA, A. M. S.. Banca Examinadora da prova prática (aula) da disciplina de Língua Portuguesa do Concurso para Professor Efetivo. 2018. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

PINHEIRO, G. L. M.; ROSA, G. D. G. L. S.; ALVES, W. V.;MOURA FILHO, L. I.; MEDEIROS, M. M. L.. Comissão Avaliadora responsável pela condução do Processo Seletivo para a Monitoria Remunerada (2021/2022) do IFCE-Campus Baturité. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

CEZAR, L. A. S.; LOPES, M. C.;MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Leopoldina Ramos de Freitas, do IFCE. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

SILVA, M. M.; TAVARES, J. H. S.;MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Ariela Fernandes Sales, do IFCE. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; ALMEIDA, A. C. F.; MOTA, M. S. P.. Banca Examinadora responsável pelo Processo Avaliativo da Seleção de Bolsistas e Voluntários de Iniciação à Docência, bem como de Supervisores do PIBID/IFCE-Campus Baturité. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; PORTUGAL, R. C. C. M.; FEITOZA, V. D. S.. Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC I do docente Claudivan Alexandre de Freitas, do IFCE. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; OIVEIRA, C. M. A.; SOUZA, D. M.. Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC II da docente Marília Alencar Freitas, do IFCE. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

NERI, A. A. M.; MACEDO, R. B.; SILVA, R.; ABREU, S. M. B.; PAZ, T. S.; MENDES, E. T.; BARBOSA, F. G.; ALMEIDA, J. P. G.;MOURA FILHO, L. I.; FLORENCIO, L. R. S.; MACEDO, M. A.; PINHEIRO, M. M. C.; PAULA, N. L. M.. Comissão Científica do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial para avaliar processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III do docente Albânio Paulino da Silva, do IFPE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

GANDARA, L. C.; PEREIRA, M. L. S.;MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III do docente Daniel Aguiar e Silva, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; MELO, M. F.; HONORIO, I. C.. Banca Examinadora de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC II da docente Elba Maria Artiero da Silva, do IFSC. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial de Avaliação do Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC II da docente Clarissa Fernandes das Dores, do IFMG. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

MOURA FILHO, L. I.. Banca de Avaliação do processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Maria Helena Ferrari, do IFRO. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia.

MOURA FILHO, L. I.; ROVERI, J. C. S.; FERREIRA, S. M.. Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC II da docente Márcia Maria Fonteles Vasconcelos, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

FERREIRA, C. S.; VASCONCELOS, J. C. M. P.;MOURA FILHO, L. I.; PEREIRA, V. C.. Comissão Especial para conduzir o processo de concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III do docente Ivo Sodré de Carvalho, do IFPI. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.

MOURA FILHO, L. I.; DINIZ, J. A. L.; PEREIRA, V. C.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Maria Efigênia Alves Moreira, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

RIEDNER, V.; ALMEIDA, M. A.;MOURA FILHO, L. I.. Banca de Avaliação sobre o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Flávia Roberta Menezes de Souza, do IFPA. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

MONTEIRO, E. G.;MOURA FILHO, L. I.; FREITAS, N. L.. Comissão Especial para concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Willianice Soares Maia, do IFSULDEMINAS. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ARAUJO JUNIOR, M. F.; SILVA, L.;MOURA FILHO, L. I.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III do docente Thiago Vaz Macena, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

RIEDNER, V.; FERREIRA, S. M.;MOURA FILHO, L. I.. Banca de Avaliação sobre o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC II da docente Jucilane Novais Lopes e Marques, do IFPA. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

MOURA FILHO, L. I.; ALECRIM, B. B.; FERREIRA, A. F. B. C.. Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III do docente Pedro Jorge da Silva Marques, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

FERREIRA, C. S.; NASCIMENTO, M. J.; SILVA, D. A. E.; AMARAL, D. E. L.;MOURA FILHO, L. I.; MACENA, T. V.; GALVAO, W. N. M.. Comissão Avaliadora responsável pela condução do Processo Seletivo para a Monitoria Remunerada (2019/2020) do IFCE-Campus Tianguá. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

MOURA FILHO, L. I.; COSTA, D. M.; MOREIRA, H. O.. Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), referente à solicitação de RSC III da docente Antônia de Jesus Sales, do IFCE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Orientou

Wanderson Barbosa da Silva

A identidade baturiteense na construção do cordel Pádua de Queiroz; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Jacqueline Silva Bastos

Gênesis bíblico versus Teogonia(s): o mito da criação e a relação criador e criatura; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Fernando Henrique Pereira da Silva

Tradução comentada e anotada dos escólios da parábase de Cavaleiros a partir da teoria do aspecto verbal; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

REBECA DE SOUSA BARBOSA

Gregório de Matos: o poeta baiano que desafia os padrões da historiografia e periodização literárias; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Guilherme Henrique Rebouças Freitas

A imagem do vaqueiro na poesia de Juvenal Galeno; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Raimundo Nonato de Souza Júnior

Autores e agremiações literárias cearenses do século XIX e suas contribuições para a Literatura nacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Antônia Evanilza de Freitas

Os caminhos percorridos pelo cordel até chegar à escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Joanna Darck Silva Carneiro

A historiografia e a periodização no ensino da Literatura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

João Lucas Santos da Silva

Memórias de Um Sargento de Milícias e o método historiográfico: um romance insubmisso aos padrões de análise literária; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

CLEILSON ALVES MOITA

Ruptura do ideal feminino no livro A Moreninha; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

José Douglas Nobre da Silva

O método de periodização literária: Uma análise de sua aplicação no ensino de literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Ana Carolina Mendes da Silva

As divergências do Parnasianismo nas obras de Raimundo Correia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Antônia Letícia da Silva

Os Sonetos de Bocage em divergência às características comumente associadas ao Arcadismo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Andressa Alves de Sousa

As divergências literárias nas obras de Antero de Quental comumente associadas ao Realismo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Maria de Jesus Rocha Fontenele

A morte como elemento comum no apólogo O Noivado do Sepulcro, de Soares de Passos, e no Apólogo da Morte, de Francisco Manuel; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Maria Monalisa Almeida dos Santos

Vestido de Noiva sem datas: Nelson Rodrigues não cabe em uma periodização literária; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Viviane de Brito Nogueira

O letramento literário e seus desafios nas ações do PIBID; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Naylson da Silva Gomes

Uma visão pibidiana acerca do estudo da literatura brasileira por meio da historiografia e da periodização; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Lorranny da Silva Cavalcante

Possíiveis inconsistências metodológicas no ensino de literatura; 2022; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Ana Lívia Aquino de Freitas

Monitoria de Língua Latina II; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Ítalo Viana Fontenele Magalhães

Monitoria de Língua Latina II; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Ana Talita da Silva Rodrigues

Monitoria de Língua Latina I; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Antônia Letícia da Silva

Monitoria de Língua Latina I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Denis da Silva Cardoso

Monitoria de Língua Latina I; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Lauro Inácio de Moura Filho;

Produções bibliográficas

MOURA FILHO, L. I. . Tradução dos escólios da parábase de Acarnenses. DRAMATURGIAS. REVISTA DO LABORATÓRIO DE DRAMATURGIA (LADI-UNB) , v. 13, p. 221-242, 2020.
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SILVA, A. P. A. ; FONTENELE, M. N. ; MOURA FILHO, L. I. . Luzia Homem: Naturalista ou Romântica?. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
OLIVEIRA, B. C. B. ; MOURA FILHO, L. I. . A evolução da educação inclusiva no Brasil. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
MOITA, C. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Capitu: culpada ou inocente?. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SILVA, J. D. N. ; MOURA FILHO, L. I. . As divergências semânticas do sujeito feminino no Romantismo e no Realismo. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SILVA, J. L. S. ; SILVA, A. L. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Olavo Bilac: meio parnasiano e meio sentimental. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
NASCIMENTO, E. A. ; MOURA FILHO, L. I. . A relação entre história e literatura à luz da Literatura Portuguesa. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SILVA, F. A. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Olhai os Lírios do Campo: análise da personagem Eugênio Fontes sob a óptica dos fenômenos de engajamento. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
OLIVEIRA, M. I. C. ; MOURA FILHO, L. I. . O Auto da Barca do Inferno: aspectos de crítica social, política e moral na obra vicentina. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
RODRIGUES, A. I. A. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A tradução intersemiótica das cartas de Lara Jean. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
OLIVEIRA, I. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Fogo Morto: um mundo e um arquétipo em decadência. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
MOREIRA, M. J. S. P. ; MOURA FILHO, L. I. . A polissemia do vocábulo rosa em Almeida Garret. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SANTOS, M. J. S. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A tradução intersemiótica de August em O Extraordinário. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SA, K. F. ; MOURA FILHO, L. I. . A transgressão ao Realismo em Memórias Póstumas de Brás Cubas. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
GALENO, M. L. N. ; MOURA FILHO, L. I. . Uma reflexão sobre o ensino de literatura com base no estudo feito na frança por Todorov. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SILVA, L. M. ; MOURA FILHO, L. I. . O Realismo fora do Realismo. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SILVA, A. L. ; MOURA FILHO, L. I. . A divergência entre as características atribuídas ao Arcadismo e os sonetos de Bocage. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
SANTOS, M. M. A. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A raposa de Saint-Exupéry adaptada: um estudo acerca da tradução intersemiótica na transformação de uma raposa literária em fílmica. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
RODRIGUES, V. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Similitudes entre Trovadorismo, Humanismo, Classicismo e Barroco. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
GURJAO, F. V. M. ; MOURA FILHO, L. I. . O conceptismo nos sermões eclesiásticos do Pe. Antônio Vieira. In: V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019, Fortaleza-CE. Anais do V Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, 2019.
MOURA FILHO, L. I. . Aristófanes: um leitor assíduo e atento de Eurípedes. In: II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades / VIII Semana de Humanidades UFC/UECE, 2011, Fortaleza-CE. Semana de Humanidades UFC/UECE; Encontro de Pesquisa e Pós-graduação em Humanidades, 2011.
MATOS, B. K. L. ; MOURA FILHO, L. I. . O Uraguai como ferramenta de implementação das Leis 10639 e 11645. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, F. B. P. ; BRITO, N. S. ; MOURA FILHO, L. I. . O teatro de José de Alencar empurrado para as bordas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIAS, T. N. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Tirando a mordaça da comédia O Juiz de Paz da Roça. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Dando vez e voz aO Noviço. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, B. K. L. ; MOURA FILHO, L. I. . A escassez de leitura literária no ensino médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, N. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Efeitos do ensino de literatura brasileira por meio da historiografia e da periodização literárias na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, F. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . Efeitos da historiografia e da periodização no ensino de literatura brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, F. B. P. ; BRITO, N. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Reflexões acerca das metodologias de ensino da literatura brasileira na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIAS, T. N. S. ; SANTOS, V. S. ; MOURA FILHO, L. I. . O estudo de literatura dramática na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALES, G. S. ; SANTOS, M. E. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Literatura em debate: uma nova visão sobre Bocage e Castro Alves, frente à permanência periódica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOGUEIRA, V. B. ; MOURA FILHO, L. I. . Literatura e suas divergências no processo de ensino-aprendizagem na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIAS, K. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Literatura e ensino em Cartas Chilenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE, L. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Dos verdes campos para a senzala: uma análise das inconsistências da periodização literária na obra Os Escravos, de Castro Alves. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, S. O. ; BENVINDO, R. J. F. ; MOURA FILHO, L. I. . Desafios aos futuros professores de literatura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, G. H. R. ; MOURA FILHO, L. I. . A inconsistência do método historiográfico na abordagem e ensino do texto literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BELO, H. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Ensinar literatura pela periodização é um desafio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO JUNIOR, A. P. ; MOURA FILHO, L. I. . O Romantismo ensinado a partir d'O Judas em Sábado de Aleluia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Linguagens linguísticas e literárias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA FILHO, L. I. . Mentira e verdade na lexicografia bizantina grega do final do primeiro milênio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . A fronteira metafórica do sexo e da genitália na Grécia de Aristófanes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Nem só de lágrimas vive uma tragédia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. N. ; MOURA FILHO, L. I. . O feminicídio em Leonor de Mendonça: amor ou submissão social?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. ; LIMA, E. L. F. ; ARAUJO, M. L. ; SALES, M. M. C. . Debatedor de trabalhos apresentados. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA FILHO, L. I. . A importância do Suda para o estabelecimento do texto de Acarnenses. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Por uma maior valorização dos escólios antigos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . A liberdade dos escoliastas de Acarnenses no uso das citações de obras da Antiguidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, C. A. ; COSTA, T. M. ; MOURA FILHO, L. I. . Ruptura do ideal feminino no livro A Moreninha. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. L. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Memórias de Um Sargento de Milícias e o método historiográfico: Um Romance Insubmisso aos padrões de análise literária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. D. N. ; MOURA FILHO, L. I. . O método de periodização literária: Uma análise de sua aplicação no ensino de literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . As divergências do Parnasianismo nas obras de Raimundo Correia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Os Sonetos de Bocage em divergência às características comumente associadas ao Arcadismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. A. ; MOURA FILHO, L. I. . As divergências literárias nas obras de Antero de Quental comumente associadas ao Realismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONTENELE, M. J. R. ; MOURA FILHO, L. I. . A morte como elemento comum no apólogo O Noivado do Sepulcro, de Soares de Passos, e no Apólogo da Morte, de Francisco Manuel. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. M. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Vestido de Noiva sem datas: Nelson Rodrigues não cabe em uma periodização literária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOZO, T. A. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A luz de um signo em Fallen: uma visão intersemiótica acerca da personagem Lucinda Price. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, W. C. ; MOURA FILHO, L. I. . O Naturalismo na obra O Cortiço. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, A. C. F. S. ; MOURA FILHO, L. I. . As inovações estilísticas em Macunaíma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, T. M. ; MOURA FILHO, L. I. . O Barroco presente no soneto Amor é fogo que arde sem se ver. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. C. M. ; SILVA, L. M. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Raimundo Correia e os aspectos filosóficos de suas poesias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, A. K. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Auto da Barca do Inferno: do Humanismo ao Realismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. A. ; FONTENELE, M. N. ; MOURA FILHO, L. I. . Luzia Homem: Naturalista ou Romântica?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, B. C. B. ; MOURA FILHO, L. I. . A evolução da educação inclusiva no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, C. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Capitu: culpada ou inocente?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. D. N. ; MOURA FILHO, L. I. . As divergências semânticas do sujeito feminino no Romantismo e no Realismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. L. S. ; SILVA, A. L. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Olavo Bilac: meio parnasiano e meio sentimental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, E. A. ; MOURA FILHO, L. I. . A relação entre história e literatura à luz da Literatura Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. A. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; MOURA FILHO, L. I. . Olhai os Lírios do Campo: análise da personagem Eugênio Fontes sob a óptica dos fenômenos de engajamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, M. I. C. ; MOURA FILHO, L. I. . O Auto da Barca do Inferno: aspectos de crítica social, política e moral na obra vicentina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, A. I. A. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A tradução intersemiótica das cartas de Lara Jean. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, I. S. ; MOURA FILHO, L. I. . Fogo Morto: um mundo e um arquétipo em decadência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA, M. J. S. P. ; MOURA FILHO, L. I. . A polissemia do vocábulo rosa em Almeida Garret. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. J. S. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A tradução intersemiótica de August em O Extraordinário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SA, K. F. ; MOURA FILHO, L. I. . A transgressão ao Realismo em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALENO, M. L. N. ; MOURA FILHO, L. I. . Uma reflexão sobre o ensino de literatura com base no estudo feito na frança por Todorov. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. M. ; MOURA FILHO, L. I. . O Realismo fora do Realismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. L. ; MOURA FILHO, L. I. . A divergência entre as características atribuídas ao Arcadismo e os sonetos de Bocage. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. M. A. ; Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. . A raposa de Saint-Exupéry adaptada: um estudo acerca da tradução intersemiótica na transformação de uma raposa literária em fílmica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, V. A. ; MOURA FILHO, L. I. . Similitudes entre Trovadorismo, Humanismo, Classicismo e Barroco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GURJAO, F. V. M. ; MOURA FILHO, L. I. . O conceptismo nos sermões eclesiásticos do Pe. Antônio Vieira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. ; SANTOS, B. A. dos ; SALES, M. M. C. ; BASTOS, J. S. . Debatedor de trabalhos apresentados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA FILHO, L. I. . Por uma recepção menos subestimada dos escólios antigos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . O bem-intencionado problema criado pela recepção inconformada da Septuaginta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA FILHO, L. I. . A importância e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses (parte II). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Aristófanes e Plutarco: agón e philía acerca da Guerra do Peloponeso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA FILHO, L. I. . A importância e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses (parte I). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Transtextualidade e hermenêutica na comédia de Aristófanes: o poeta como mestre da cidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Aristófanes: um leitor assíduo e atento de Eurípedes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Os deuses gregos na comédia de Aristófanes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA FILHO, L. I. . A transtextualidade como uma importante ferramenta hermenêutica para a comédia de Aristófanes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Uma análise da manifestação da modalidade deôntica no discurso religioso (parte II). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Uma análise da manifestação da modalidade deôntica do discurso religioso (parte I). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. ; NOGUEIRA, M. T. . Funcionalismo: pressupostos e aplicações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA FILHO, L. I. . Tradução dos escólios da parábase de Acarnenses. Brasília: Editora UnB, 2020. (Tradução/Artigo).

Outras produções

MOURA FILHO, L. I. . Parecerista ad-hoc do Programa de Bolsas Acadêmicas 2021 - Iniciação à Extensão da Universidade Federal de Pelotas. 2021.

Monteiro, P. H. C. M. ; MOURA FILHO, L. I. ; OLIVEIRA, A. B. L. ; RODRIGUES, I. L. ; SILVA, L. C. S. ; SANTIAGO, F. C. S. ; FERNANDES, Z. M. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês do IFCE-Campus Tianguá. 2016.

MOURA FILHO, L. I. . Oficina do Alfabeto Grego. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA FILHO, L. I. ; POMPEU, A. M. C. ; SOUSA, F. E. O. . Estudos de língua, literatura e cultura clássicas. 2021. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

MOURA FILHO, L. I. . Oficina do Alfabeto Grego. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA FILHO, L. I. ; MARQUES, C. D. P. ; HOLANDA, S. P. . Interpretar: Abordagens na Filologia, na Análise do Discurso e na Teoria da Literatura. 2018. (Mesa redonda).

MOURA FILHO, L. I. ; BENTO, G. G. ; SILVA, F. H. P. da . Pensamento grego e Bíblia. 2018. (Mesa redonda).

MOURA FILHO, L. I. . A importância intrínseca e a confiabilidade dos escólios de Acarnenses. 2018. (Tese de Doutorado).

MOURA FILHO, L. I. ; ALMEIDA, S. M. S. de ; VIEIRA, F. J. M. ; AMARO, M. H. V. . Aristófanes: Teses em andamento. 2017. (Mesa redonda).

MOURA FILHO, L. I. . Transtextualidade e hermenêutica na comédia de Aristófanes: o poeta como mestre da cidade. 2012. (Dissertação de Mestrado).

MOURA FILHO, L. I. . Nuvens e o coro da comédia aristofânica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA FILHO, L. I. ; NOGUEIRA, M. T. . Modalidade na gramática e no discurso. 2008. (Mesa redonda).

MOURA FILHO, L. I. . Cultura grega: Guerra e literatura na Grécia antiga. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA FILHO, L. I. . Introdução a Análise do Discurso: Um percurso epistemológico e analítico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

A historiografia e a periodização literárias no banco dos réus da teoria literária, Descrição: Atualmente, o ensino de literatura, seja na educação básica ou no nível superior, se dá principalmente por meio de uma abordagem histórica, privilegiando a historiografia e a periodização literárias (BOSI, 2017; Coutinho, 1976, 2004; Sodré, 1969; Veríssimo, 1969). Essa postura tem relegado o texto literário em si a um segundo plano, o que traz um deficit ao letramento literário dos discentes. Inserida no campo da teoria literária (WELLEK; WARREN, 2003), a presente pesquisa tem como objetivo tentar expor que a abordagem histórica não é a mais adequada para o ensino de literatura e, ao mesmo tempo, que o tal ensino deveria sempre privilegiar o texto literário propriamente dito. A partir de uma revisão bibliográfica, elencaremos uma série de contradições e divergências existente entre os vários compêndios de história da literatura brasileira. Também mostraremos que o método historiográfico é parcial quando exclui autores e obras do cânone de alguns períodos literários, especialmente por não reproduzirem as supostas características daquele período. Por fim, esperamos demonstrar que o estudo da literatura a partir do gêneros literários é mais adequado do que aquele de natureza historiográfica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lauro Inácio de Moura Filho - Coordenador / Joanna Darck Silva Carneiro - Integrante / Luna Maria Martins Lôbo - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2008 - 2009

Estudos de Orientação Funcionalista - III Etapa, Descrição: O projeto integrado Estudos de Orientação Funcionalista - III Etapa está vinculado à linha de Descrição e Análise Lingüística do Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFC. São pesquisas desenvolvidas pela coordenadora do Projeto, Profa. Dra. Márcia Teixeira Nogueira, e por seus orientandos, graduandos em Letras, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Lingüística. A Coordenadora desenvolveu o estudo A modalidade epistêmica na norma popular oral de Fortaleza. No site, procuramos registrar as pesquisas concluídas e em desenvolvimento do grupo, com o propósito de divulgar resultados dos estudos desenvolvidos e promover o debate lingüístico, integrando alunos e professores da Graduação em Letras e da Pós-Graduação em Linguística da UFC. Cumpre informar, ainda, que o projeto integrado do grupo recebeu, em 2008, auxílio de capital e custeio através do Edital do CNPq 03/2008 para Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Lauro Inácio de Moura Filho - Integrante / Márcia Teixeira Nogueira - Coordenador / Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo - Integrante / José Álber Campos Uchôa - Integrante / Klébia Enislaine do Nascimento e Silva - Integrante / Izabel Larissa de Lucena - Integrante / Yvanowik Dantas Valério - Integrante / Renata Jorge Leitão - Integrante / Nadja Paulino Pessoa - Integrante / Cláudia Ramos Carioca - Integrante / Francisco Marino Neto - Integrante / Léia Cruz de Menezes - Integrante / Cleide Alves Ribeiro Bezerra - Integrante / João Bosco Figueiredo Gomes - Integrante / Ediene Pena Ferreira - Integrante / Maria Claudete Lima - Integrante / Márluce Coan - Integrante / Maria Fabíola Vasconcelos Lopes - Integrante / Luciano Araújo Cavalcante Filho - Integrante / Júlio César Dinoá do Nascimento - Integrante / Helton Bezerra Moreira - Integrante / Maria Helena de Moura Neves - Integrante / Kilpatrick Müller Bernardo Campelo - Integrante / Júlio dos Santos Carrillo - Integrante / Francisca Natália Sampaio Pinheiro - Integrante / Jeane Maria Alves Mendonça - Integrante / Francisco Ednardo Pinho dos Santos - Integrante / Ana Paula Vieira Trindade - Integrante / Juliana Geórgia Gonçalves - Integrante / Fábio Fernandes Torres - Integrante / Raquel Alves Barbosa - Integrante.
2007 - 2008

Estudos de Orientação Funcionalista - II Etapa, Descrição: O projeto de pesquisa Estudos de Orientação Funcionalista - II Etapa constitui um projeto integrado desenvolvido pelo Grupo de Estudos em Funcionalismo, que se encontra cadastrado no Diretório de Grupos da Plataforma Lattes do CNPQ desde 2002. No presente relatório das atividades realizadas no desenvolvimento de tal projeto, vinculado à linha de Descrição e Análise Lingüística do Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFC, apresentamos resumos de estudos feitos por integrantes do GEF vinculados diretamente à UFC, durante o período de agosto de 2007 a julho de 2008. São pesquisas desenvolvidas pela coordenadora do Projeto, Profa. Dra. Márcia Teixeira Nogueira, e por seus orientandos, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Lingüística. A Coordenadora do projeto integrado desenvolveu o estudo A manifestação da modalidade epistêmica no português oral culto de Fortaleza. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lauro Inácio de Moura Filho - Integrante / Márcia Teixeira Nogueira - Coordenador / Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo - Integrante / José Álber Campos Uchôa - Integrante / Klébia Enislaine do Nascimento e Silva - Integrante / Yvanowik Dantas Valério - Integrante / Renata Jorge Leitão - Integrante / Nadja Paulino Pessoa - Integrante / Cláudia Ramos Carioca - Integrante / Léia Cruz de Menezes - Integrante / João Bosco Figueiredo Gomes - Integrante / Maria Claudete Lima - Integrante / Márluce Coan - Integrante / Maria Fabíola Vasconcelos Lopes - Integrante / Luciano Araújo Cavalcante Filho - Integrante / Maria Helena de Moura Neves - Integrante / Kilpatrick Müller Bernardo Campelo - Integrante / Júlio dos Santos Carrillo - Integrante / Lindalva Soares do Nascimento - Integrante / Célia Maria Coelho Brito - Integrante.

Prêmios

2019

Orientador do melhor trabalho apresentado na forma de Poster no Seminário de Iniciação Científica (SEMIC), do IFCE/Campus Tianguá, Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá.

2010

Magna cum laude (distinção acadêmica), Universidade Federal do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Baturité. , Avenida Ouvidor Vitóriano Soares Barbosa, 160, Sanharão, 62760000 - Baturité, CE - Brasil, Telefone: (85) 33479150, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT Classe D-III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT Classe D-I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação V
09/2024
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira IV, Literatura Cearense, Literatura Portuguesa I
08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), conforme Portaria n 4694/DG-BAT/BATURITÉ, de 06 de agosto de 2024.
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Ações Previstas no Plano Estratégico Institucional de Permanência e Êxito dos Estudantes, conforme Portaria nº 25/DG-BAT/BATURITÉ, de 25 de setembro de 2021.
05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria n 14/DG-BAT/BATURITÉ, de 14 de maio de 2021, Portaria n 9161/DG-BAT/BATURITÉ, de 06 de dezembro de 2023, e Portaria n 5424/DG-BAT/BATURITÉ, de 27 de agosto de 2024.
01/2024 - 09/2024
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Cearense
01/2024 - 09/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação IV
07/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Cearense, Estágio Supervisionado II - Língua Portuguesa
05/2021 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria n 15/DG-BAT/BATURITÉ, de 14 de maio de 2021.
12/2021 - 10/2023
Direção e administração, Campus Baturité.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria n 1324/GABR/REITORIA, de 30 de novembro de 2021, publicada no Diário Oficial da União (DOU, seção 2, p. 42), de 06 de dezembro de 2021.
01/2023 - 06/2023
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira III, Literatura Cearense
05/2021 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), conforme Portaria n 13/DG-BAT/BATURITÉ, de 14 de maio de 2021.
07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira I, Língua Portuguesa II - Sintaxe, Literatura Cearense
09/2021 - 08/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Baturité.Linhas de pesquisa
08/2021 - 06/2022
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura
06/2020 - 03/2022
Direção e administração, Campus Baturité.Cargo ou função, Coordenador de Área do Subprojeto de Letras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE.
06/2021 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliadora responsável pela condução do Processo Seletivo para Monitoria Remunerada, conforme Portaria nº 18/DG-BAT/BATURITÉ, de 29 de junho de 2021.
02/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estilística, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura
06/2021 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da I Semana de Letras, conforme Portaria nº 17/DG-BAT/BATURITÉ, de 01 de junho de 2021.
12/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Limoeiro do Norte.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Ariela Fernandes Sales, conforme Portaria nº 142/GAB-LIM/DG-LIM/LIMOEIRO, de 01 de dezembro de 2020.
08/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estilística, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira II
11/2019 - 12/2020
Ensino, Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem
10/2020 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Camocim.Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Marília Alencar Freitas, conforme Portaria nº 83/GAB-CAM/DG-CAM/CAMOCIM, de 02 de outubro de 2020.
09/2020 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Camocim.Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) do docente Claudivan Alexandre de Freitas, conforme Portaria nº 62/GAB-CAM/DG-CAM/CAMOCIM, de 27 de agosto de 2020.
07/2020 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baturité.Cargo ou função, Presidente da Banca Examinadora responsável pelo Processo Avaliativo da Seleção de Bolsistas e Voluntários de Iniciação à Docência, bem como de Supervisores do PIBID/IFCE-Campus Baturité, conforme Portaria nº 35/DG-BAT/BATURITE, de 08 de julho de 2020.
06/2020 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tabuleiro do Norte.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Leopoldina Ramos de Freitas, conforme Portaria nº 53/GAB-TAB/DG-TAB/TABULEIRO, de 22 de junho de 2020.
02/2019 - 02/2020
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Filologia Romântica, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II, Literatura Brasileira IV
12/2017 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria nº 081/DGD, de 08 de dezembro de 2017, e Portaria nº 113/DG-TIA/TIANGUÁ, de 29 de outubro de 2019.
09/2017 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria nº 052/DGD, de 12 de setembro de 2017, e Portaria nº 107/DG-TIA/TIANGUÁ, de 02 de outubro de 2019.
08/2018 - 01/2020
Direção e administração, Campus Tianguá.Cargo ou função, Coordenador de Área do Subprojeto de Letras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE.
12/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Coordenador Geral da Comissão Organizadora do Seminário de Socialização do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), conforme Portaria nº 133/DG-TIA/TIANGUÁ, de 02 de dezembro de 2019.
11/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliadora responsável pela condução do Processo Seletivo para a Monitoria Remunerada (2019/2020) do IFCE-Campus Tianguá, conforme Portaria nº 118/DG-TIA/TIANGUÁ, de 07 de novembro de 2019.
11/2019 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Camocim.Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) do docente Pedro Jorge da Silva Marques, conforme Portaria nº 138/GAB-CAM/DG-CAM/CAMOCIM, de 18 de novembro de 2019.
09/2019 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora para planejamento, coordenação e realização do II Encontro de Letras do IFCE-Campus Tianguá, conforme Portaria nº 103/DG-TIA/TIANGUÁ, de 25 de setembro de 2019.
10/2019 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguaribe.Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Maria Efigênia Alves Moreira, conforme Portaria nº 110/GAB-JAG/DG-JAG/JAGUARIBE, de 11 de novembro de 2019.
10/2019 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Avaliador Interno da Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) do docente Thiago Vaz Macena, conforme Portaria nº 110/DG-TIA/TIANGUÁ, de 17 de outubro de 2019.
09/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Camocim.Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Márcia Maria Fonteles Vasconcelos, conforme Portaria nº 15/GAB-CAM/DG-CAM/CAMOCIM, de 07 de fevereiro de 2020.
09/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tauá.Cargo ou função, Avaliador Interno da Comissão Especial de Avaliadores para Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) da docente Antônia de Jesus Sales, conforme Portaria nº 126/GAB-TAU/DG-TAU/TAUÁ, de 22 de novembro de 2019.
08/2019 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Avaliador Interno da Comissão Especial de Avaliação para fins de Concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) do docente Daniel Aguiar e Silva, conforme Portaria nº 90/DG-TIA/TIANGUÁ, de 15 de agosto de 2019.
05/2019 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Fortaleza.Cargo ou função, Membro da Comissão Científica do V Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, conforme Portaria nº 12/PROEN/REITORIA, de 22 de maio de 2019.
05/2019 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Fortaleza.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora e Executiva do V Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFCE, conforme Portaria nº 11/PROEN/REITORIA, de 22 de maio de 2019.
09/2018 - 02/2019
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Filologia Romântica, Literatura Portuguesa I
12/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do I Encontro de Letras do IFCE-Campus Tianguá.
04/2018 - 09/2018
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Filologia Romântica, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II
05/2018 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão da Banca Examinadora das Provas de Desempenho Didático e Títulos para Seleção de Professor Substituto para o Curso de Letras do IFCE-Campus Tianguá, conforme Portaria nº 044/DGD, de 18 de maio de 2018.
10/2017 - 04/2018
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Filologia Romântica, Literatura Portuguesa I
08/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Física, conforme Portaria nº 088/DGD, de 17 de agosto de 2016.
05/2017 - 10/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Técnicas de comunicação oral e escrita (Curso Técnico em Informática)
05/2017 - 10/2017
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Portuguesa I
08/2016 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Física, conforme Portaria nº 089/DGD, de 17 de agosto de 2016.
11/2016 - 04/2017
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Introdução à Linguística
07/2016 - 04/2017
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem, Métodos e Técnicas da Pesquisa Educacional
09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Local para escolha dos representantes da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), conforme Portaria nº 096/DGD, de 21 de setembro de 2016.
08/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão encarregada pela elaboração do Projeto de Criação do Curso de Licenciatura em Letras, conforme Portaria nº 092/DGD, de 26 de agosto de 2016.
08/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Tianguá.Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Local para a escolha aos Cargos de Reitor e Diretores-Gerais dos campi: Acaraú, Canindé, Fortaleza, Maracanaú e Sobral, dentre outros, conforme Resolução nº 037/CONSUP, de 02 de agosto de 2016.

2019 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Docente Externo, Enquadramento Funcional: Coorientador em Programas de Pós-Graduação

Outras informações:
Coorientador de mestrandos nos seguintes programas de Pós-Graduação: Pós-Graduação em Letras (PPGL); Pós-Graduação em Estudos da Tradução (POET).

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Grega V e Língua Grega VI do curso de extensão Grego Clássico e Koiné Avançado, oferecido pelo Núcleo de Cultura Clássica do Departamento de Letras Estrangeiras.

2015 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Grega III e Língua Grega IV do curso de extensão Grego Clássico e Koiné Intermediário, oferecido pelo Núcleo de Cultura Clássica do Departamento de Letras Estrangeiras.

2014 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Língua Grega I e Língua Grega II do curso de extensão Introdução ao Grego Clássico e Koiné, oferecido pelo Núcleo de Cultura Clássica do Departamento de Letras Estrangeiras.

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Recebeu bolsa de mestrado acadêmico da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL).

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de disciplina, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuou como monitor da disciplina "Linguística: Funcionalismo", do Curso de Letras, sob a orientação da Dra. Márcia Teixeira Nogueira, professora do Departamento de Letras Vernáculas do Curso de Letras.

2008 - 2009

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBIC-CNPq, Carga horária: 16

Outras informações:
Recebeu bolsa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Pesquisa do CNPq, participando da pesquisa intitulada "Estudos de orientação funcionalista", sob a orientação da Dra. Márcia Teixeira Nogueira, professora do Departamento de Letras Vernáculas do Curso de Letras.

Atividades

01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Estrangeiras.Linhas de pesquisa

2011 - Atual

Igreja Evangélica Assembleia de Deus em Nova Metrópole

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pastor Titular

Outras informações:
Filiado à Convenção Geral das Assembleias de Deus no Brasil (CGADB) e à Convenção Fraternal de Ministros das Assembleias de Deus do Estado do Ceará (CONFRADECE), na qual atua como membro do Conselho de Doutrina.

2014 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Mestre I, Carga horária: 20

2010 - 2014

Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pleno I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa na EEM Eliézer de Freitas Guimarães, em Caucaia-CE.

Atividades

10/2010 - 07/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literaturas de Língua Portuguesa, Produção Textual

2005 - 2011

Igreja Evangélica Assembleia de Deus - Templo Central

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presbítero com função pastoral

Atividades

12/2005 - 09/2011
Direção e administração, Congregação em Nova Metrópole, Caucaia-Ce.Cargo ou função, Presbítero com função pastoral.

2005 - 2008

Seminário Teológico das Assembléias de Deus do Ceará

Vínculo: Contrato de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2006 - 06/2008
Ensino, Bacharelado em Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental, Metodologia do Trabalho Científico, Hermenêutica Bíblica, Exegese, Administração Eclesiástica

1998 - 2001

Construtora Colméia SA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico em Edificações, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuou como técnico em edificações, especificamente nas áreas de orçamento e custo.

Atividades

09/1998 - 02/2001
Serviços técnicos especializados , Departamento de Orçamento e Custo.Serviço realizado, Orçamento e custo das diversas obras da construtora.

1996 - 1998

Muniz Deusdará Arquitetos Associados

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Projetista, Carga horária: 44

Outras informações:
Trabalhou como desenhista projetista. Participou de todo o desenho do projeto executivo do Novo Aeroporto Internacional Pinto Martins, bem como de outros projetos de menor porte.

Atividades

06/1996 - 09/1998
Serviços técnicos especializados , Departamento de Projetos.Serviço realizado, Desenho de projetos de arquitetura e urbanismo.

1995 - 1996

Empresa Técnica de Transporte Urbano SA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

08/1995 - 02/1996
Estágios , Empresa Técnica de Transporte Urbano SA - CE - Brasil.Estágio realizado, Estágio como Técnico em Edificações, executando desenhos e reformas dos Terminais de Ônibus de Fortaleza.

1995 - 1996

Instituto de Planejamento do Município

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

03/1996 - 09/1996
Estágios , Instituto de Planejamento do Município - CE - BrasiL.Estágio realizado, Estágio como Técnico em Edificações, fazendo as atualizações da planta baixa de Fortaleza.
02/1995 - 08/1995
Estágios , Instituto de Planejamento do Município - CE - BrasiL.Estágio realizado, Estágio como Técnico em Edificações, fazendo as atualizações da planta baixa de Fortaleza.