Ramon Infante Rocha

Possui mestrado em História, com ênfase em Ensino de História e Historiografia pelo Programa de Pós Graduação em História Social (PPGHS) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Faculdade de Formação de Professores (FFP), São Gonçalo. Possui graduação, Licenciatura Plena em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Faculdade de Formação de Professores (FFP), São Gonçalo. Atualmente trabalha como professor de Ensino Básico - Fundamental II e Médio - nos cursos Riachuelo e Pio XII.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social

2015 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Os professores de História e seus saberes: uma análise de como os saberes docentes são mobilizados na escola básica para o ensino da disciplina História,Ano de Obtenção: 2017
Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley.Palavras-chave: Saberes docentes; Conhecimento histórico escolar; Ensino de História.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Ensino de História e Ciências Sociais

2013 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Nivea Andrade

Graduação em História

2007 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O Auxílio dos Escoteiros na Tragédia do Gran Circus Norte Americano, Niterói, 1961
Orientador: Gelsom Rozentino de Almeida
Bolsista do(a): CETREINA, CETREINA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

VIII Congresso das Escolas Sacramentinas. 2015. (Congresso).

Encontro Pedagógico SER. 2013. (Encontro).

Museu: agente de preservação da memória e da vivência de nossa Históira. 2013. (Outra).

Conversa entre professores. 2009. (Encontro).

De Khomeini a Osama: fundamentalismo, guerra e conflitos religiosos e culturasi. 2009. (Outra).

Semana de História - Marco XXX9. 2009. (Outra).

Congresso Internacional 1808: A Corte no Brasil. 2008. (Congresso).

Seminário de Ensino de História. 2008. (Seminário).

A ousadia de ensinar. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional UFES/Université de Paris-Est (Marne-La-Vallée). 2007. (Congresso).

III Seminário Municipal de Direitos Humanos. 2007. (Seminário).

XVI Seminário de História da UFES - Impérios, religiosidade e etnias. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

ROCHA, R. I. . A utilização de jogos eletrônicos no ensino de história: consciência histórica analisada a partir de Assassin's Creed. In: IV Seminário Interno do PPGHS: Poder, Identidades e Ensino de História, 2015, São Gonçalo. Anais dos textos completos [recurso eletrônico] IV Seminário Interno Programa de Pós-graduação em História Social:, 2015. v. 4.
ROCHA, R. I. . A utilização de jogos eletrônicos no ensino de história: consciência histórica analisada a partir de Assassin?s Creed. In: Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social: 'Poder, Identidades e Ensino de História, 2015, São Gonçalo. Caderno de Resumos [recurso eletrônico] IV Seminário Interno Programa de Pós-Graduação em História Social: "Poder, Identidades e Ensino de História", 2015. v. 1.
ROCHA, R. I. . A utilização de jogos eletrônicos no ensino de história: consciência histórica analisada a partir de Assassin?s Creed. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2018

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2013 - 2013

Pré vestibular comunitário UFF - Reação

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 2

Outras informações:
Pré vestibular comunitário da UFF - Reação. Atuação como professor de História Geral

2013 - Atual

Colégio e Curso Riachuelo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 8

2009 - 2010

Arquivo Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CETREINA, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista CETREINA / UERJ desenvolveu pesquisas sobre o Movimento Ilustrado em Portugal e a busca de potencialidades do território brasileiro. O objetivo da pesquisa era alimentar o banco de dados do site do Arquivo Nacional, destinado a professores do Ensino Básico.

2018 - Atual

EDITORA ATICA S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 40

2019 - Atual

Educandario Pio XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7