Ivani Teresinha Lawall

É Licenciada em Física pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1986), mestrado e doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de Sã Paulo (USP) em 2008-2009. Professora Associada do Departamento de Física da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no qual atuou nos cursos de Engenharia e no curso de Licenciatura em Física. Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura em Física (2002 - 2006), Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT) no período (2015-2018). Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Física e Tecnologia - GEPEFT e atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia (PPGECMT em duas linhas de pesquisa: linha I - Práticas Educativas e Processos de Aprendizagem no Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias e linha II - Formação de Professores na área de Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias). Participa do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Física e Tecnologia - GEPEFT. Tem experiência na área de Educação/Ensino de Física e Formação de Professores com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Física Moderna e Contemporânea, Livro Didático, Didática da Física, Ensino por Investigação, Alfabetização Científica e Tecnológica e Motivação.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia Mecânica

1995 - 2001

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Estudo do processo de sinterização de compactados de ferro em descarga elétrica na configuração ânodo-cátodo confinado
, Ano de obtenção: 2001. Joel Louis Rene Muzart. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sinterizacao; Plasma.Grande área: Engenharias

Mestrado em Física

1989 - 1991

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Nitretacao por Plasma do Aço A.B.N.T. 4340
Orientador: Joel Louis Rene Muzart
, Ano de Obtenção: 1991.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Nitretacao; Plasma; Tratamento de Superficie.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Especializacao Em Fisica

1986 - 1987

Universidade de Santa Cruz do Sul

Graduação em Licenciatura Plena Com Habilitacao Em Fisica

1982 - 1986

Universidade de Santa Cruz do Sul

Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em I Encontro de Extensão da Área temática Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2007 - 2007

The 6th UNESCO ALOP WORKSHOP on Active Learning in. (Carga horária: 40h). , Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

LAWALL, I. T. ; MARTINS FILHO, Lourival José ; PREVE, A. M. H. ; CONCILIO, V. ; FARIAS, G. O. ; HEINZEN, J. L. N. . III Seminário de Iniciação á Docência -PIBID e Encontro das Licenciaturas da UDESC - Interdisciplinaridade em Foco. 2015. (Outro).

LAWALL, I. T. ; MACENO, N. G. . Encontro de Estágio de Docência do Centro de Ci~encias Tecnológicas. 2015. (Outro).

LAWALL, I. T. ; MACENO, N. G. ; ROCHA, Carlos Raphael da ; Munhoz, R. H. . ?Estágio Curricular Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Física, Química e Matemática?,. 2015. (Outro).

LAWALL, I. T. ; MARTINS FILHO, Lourival José ; CONCILIO, V. ; PREVE, A. M. H. ; FARIAS, G. O. ; HEINZEN, J. L. N. . III Seminário do PIBID e III Fórum da Licenciaturas - Interdisciplinaridade em Foco. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Olimpíada Brasileira de Satélites MCTI - OBSAT. 2023. (Olimpíada).

SIMPÓSIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA - 13 e 14 de abril de 2023.Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade no Ensino de Ciências: uma experiência didática sobre a água. 2023. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA - 13 e 14 de abril de 2023.Contextualização histórica da lei de Hubble em livros didáticos de física do PNLD 2018.. 2023. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA - 13 e 14 de abril de 2023.Estilo Motivacional de Professores: Análise de Interações Durante a Implementação de uma Atividade Didática Investigativa. 2023. (Simpósio).

IX Congresso Iberoamericano de Educação Matemática (IXCIBEM). O estudo de equações de primeiro grau a partir da resolução de problemas presentes no Papiro de Moscou. 2022. (Congresso).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.. 2020. (Encontro).

XVIII EPEF (Encontro de Pesquisa em Ensino de Física). 2020. (Encontro).

29 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.ESTILO MOTIVACIONAL DOS PROFESSORES E A QUALIDADE MOTIVACIONAL DOS ESTUDANTES EM AULAS DE FÍSICA. 2019. (Seminário).

Ivani Teresinha Lawall.PERFIL MOTIVACIONAL DOS PROFESSORES. 2019. (Seminário).

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.AVALIAÇÃO DOS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE FENÔMENO LUNARES A PARTIR DE AULAS INVESTIGATIVAS.. 2019. (Encontro).

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS RELACIONADOS À SOLUBILIDADE DA ÁGUA UTILIZANDO ATIVIDADES INVESTIGATIVAS COM ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS. 2019. (Encontro).

V COLBEDUCA. Perfil de Desenvolvimento profissional: possíveis relações com o estilo motivacional do professores. 2019. (Congresso).

V COLBEDUCA. A importância da construção de perguntas na etapa zero da Ilha de Racionalidade no Ensino Fundamental. 2019. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Ensino de Física - XXIII SNEF.Professor de Física: como escolhe e usa o livro didático. 2019. (Simpósio).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.MAPEAMENTO DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA EM TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENPECS DE 2009, 2011, 2013 e 2015. 2018. (Encontro).

27 Seminário de Iniciação Científica da UDESC.ESCOLHA E UTILIZAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Seminário).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação ? EnECI 2017.Implementação e Análise de uma Atividade Investigativa no Ensino Médio: Repouso, Movimento e Referencial e O que é mais resistente: um tijolo ou uma garrafa PET?. 2017. (Encontro).

II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem, VI Seminário Institucional do PIBID UNIVATES e o III Seminário Observatório da Educação. ESCOLHA E UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2017. (Congresso).

Octavo Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo.Aprendizagem significativa: a lei da gravitação universal aplicada à fenomenologia das marés. 2017. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física - XXII SNEF.Ci~encia Tecnologia e Sociedade: análise de duas coleções de livros didáticos de Física do Ensino Médio. 2017. (Simpósio).

26 Seminário de Iniciação Científica.Ci~encia Tecnologia e Sociedade: análise de duas coleções de livros didáticos de Física do Ensino Médio. 2016. (Seminário).

26 Seminário de Iniciação Científica.CIÊNCIAS TECNOLOGIA E SOCIEDADE: ANÁLISE D E DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Seminário).

2nd - (WCPE) - World Conference on Physics Education - Contemporary!Science!Education!and!! Challenges!in!the!Present!Society:!perspectives!in!! Physics!Teaching!and!Learning!. How does the Physics teacher choose the text books?. 2016. (Congresso).

II COLBEDUCA. Referencial, Movimento e Repouso: análise em termos do Contrato Didático. 2016. (Congresso).

II COLBEDUCA Colóquio Luso-Brasileiro de Educação. Proposta metodológica, à luz da Ilha Interdisciplinar de Racionalidade, no Ensino de Ciências em Ensino Bilíngue. 2016. (Congresso).

V COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação. O desenvolvimento da Alfabetização científica e tecnológica a partir da poluição do Rio Cachoeira. 2016. (Congresso).

25 Seminário de Iniciação Científica - UDESC.CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLHA E UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2015. (Seminário).

25 Seminário de Iniciação Científica - UDESC.Análise do volume três do livro didático do ensino médio de Física na perspectiva CTS.. 2015. (Seminário).

25 Seminário de Iniciação Científica - UDESC.Análise do volume dois do livro didático do ensino médio de Física na perspectiva CTS.. 2015. (Seminário).

25 Seminário de Iniciação Científica - UDESC.Análise do livro didático do ensino médio de física na perspectiva CTS.. 2015. (Seminário).

3ª FECITEJ - Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville. 3ª FECITEJ - Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville. 2015. (Feira).

VII Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseanza de las Ciencias.Análise de um Pré-Teste de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para o Estudo de Dilatação Térmica. 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Conteúdos Conceituais, Procedimentais e Atitudinais dos Livros Didáticos de Física do Ensino Médio. 2015. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Análise de Livro Didático: caracterização geral e enfoque Ciiência, Tecnologia e Sociedade. 2015. (Simpósio).

5o. Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.O pré-teste na construção de uma oficina de física moderna e contemporânea para o ensino de nanotecnologia.. 2014. (Encontro).

IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO NA FASE DA EXPERIMENTAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE INOVAÇÃO CURRICULAR DE FÍSICA MmODERNA. 2013. (Congresso).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física- XX SNEF.Professores em CVurso de formação Continuada: perfil profissional, concepção sobre inivação curricular e sobre inserção de Física Moderna e Contemporãnea.. 2013. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física: "Controversias na Pesquisa em Ensino de Física.Inserção de Física Moderna no Ensino Médio em Cursos de Formação Continuada: perfil profissional, concepções sobre inovação curricular e mudanças na prática.. 2012. (Encontro).

Encontro de Física - XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.As concepções dos professores sobre a inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC ? Congresso Iberoamericano de Investigación em Enseanza de las Ciências, 20011. Unicamp. Inovação Curricular de Fpisica Moderna: Motivações, Dificuldades e Mudanças na Prática Docente. 2011. (Congresso).

XIX Simpósio Nacional do Ensino de Física.O que pensam professores de física sobre o inovação curircular no ensino médio. O perfil de professores em curso de formação continuada focado na inovação curricular de física moderna no ensino médio.. 2011. (Simpósio).

XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Dificuldades de professores de física em situação de inovações curriculares e em curso de formação. 2010. (Encontro).

III Encuentro Iberoamericano sobre investigación básica en Enseanza de las Ciencias (EIBIEC).Implementação de inovações curriculares no ensino secundario: o desenvolvimento profissional de um grupo de professores. 2009. (Encontro).

VII ENPEC - Encontro Nacional de pesquisa em Educação de Ciências.Fases de desenvolvimento de professores em situação de inovações curriculares no nível médio.. 2009. (Encontro).

VIII Congresso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciencias. Desenvolvimento Profissional durante a implementação de Inovações Curriculares por Professores do Ensino Secundário. 2009. (Congresso).

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2008. (Encontro).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.COORDENAÇÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA (OBF) PELA UDESC NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2007. (Simpósio).

X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Formação e Atuação Profisssional de Professores de Física no Norte de Santa Catarina. 2006. (Encontro).

Ensino de Física: Reflexões. 2005. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.V ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).

V Semana da Física e I Simpósio Catarinense dos Professores de Físicado Ensino Médio.V Semana da Física e I Simpósio Catarinense dos Professores de Física do Ensino Médio. 2005. (Simpósio).

XVI SNEF.XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF).IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2004. (Encontro).

III SEmana da Física.III Semana da Física. 2003. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003. (Encontro).

IV ENPEC.Analogias do Ensino de Ciências. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Maíra Adriana Hillesheim Hoepers

CARMO, A. B.;LAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.. Evolução da argumentação docente sobre Ensino por Investigação em um curso de formação continuada de Eletricidade. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: VANESSA PINHEIRO DE OLIVEIRA GOMES MARINHO

NASCIMENTO, V. B.;LAWALL, I. T.; ALVES, C. M. S. D.. A PRÁTICA DOCENTE COMO PROPULSORA PARA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ana Maria ANA MARIA BOJARSKI

LAWALL, I. T.; FERREIRA, G. K.; BZUNECK, J. A.. RELAÇÕES ENTRE O ESTILO MOTIVACIONAL DE PROFESSORES E OS RECURSOS DE SUPORTE À AUTONOMIA DOS ESTUDANTES EM AULAS DE FÍSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Sarah Helem Tschá

CLEMENT, Luiz; CUSTODIO FILHO, J. F.;LAWALL, I. T.. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ESTUDO DE FENÔMENOS FÍSICOS À BAIXA PRESSÃO: FOMENTANDO PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: ELIANE DAMIAN DE BONA DE OLIVEIRA

SCHUHMACHER, V. R. N.; COSTA, G. L. M.;LAWALL, I. T.. Superando Obstáculos: A Tecnologia da Informação e Comunicação na Prática Pedagógica do Professor. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Chaiane Frizzo

M. da G. M. B. Martin;LAWALL, I. T.; Mueller, G. A.. O ENSINO DE FOTOSSÍNTESE SOB PERSPECTIVA DA CONTEXTUALIZAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luis Eduardo Nolasco

KEMCZINKI, A.;LAWALL, I. T.; BOSCARIOLI, C.. A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E O USO DE SIMULADORES NO ENSINO DE ELETRICIDADE PARA CURSO TÉCNICO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ângela Mary Gaulke

LAWALL, I. T.; SILVEIRA, F. P. R. A.; AGUIAR, Cintia. Uma proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para a introdução dos conceitos de Indução Eletromagnética na Educação de Jovens e Adultos. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Daiana Greicy Cordeiro

SANTOS, P. J. S.;LAWALL, I. T.; FERREIRA, G. K.. UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO TECNOLÓGICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE FÍSICA QUE UTILIZAM A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO RECURSO PARA O ENSINO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Barbara Rosa Laureth

Aguiar, R. de; LIBARDI, H.;LAWALL, I. T.. . ENSINO DE MODELOS COSMOLÓGICOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ADAPTADOS.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tainara Zampieron

LAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.; MACENO, N. G.. Atividades Investigativas no Ensino de Química: articulação com a formação inicial de professores. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thiago Carvalho Silva

SIQUEIRA, M.LAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.. O uso do Arduino, no ensino de física: uma sequência de ensino investigativa sobre o desconforto térmico. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado Nacional Profissional em ensino de Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Idelfonso Francisco dos Santos Filho

Shinomiya, G. K.;LAWALL, I. T.; OLIVEIRA JUNIOR, Z. T.. Construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) utilizando aparelho eletro/eletrônivo como instrumento facilitador para a aprendizagem dos conceitos de ondas eletromagnéticas. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado Nacional Profissional em ensino de Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Karoline dos Santos Tarnowski

LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José; CORDEIRO, M. D.. A HISTÓRIA DE MARIE SKODOWSKA CURIE VIABILIZANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: JULIANA CRISTINE HUBL

LAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.; CARMO, A. B.. Atividades Investigativas no Ensino de Ciências: Ações e Desafios dos professores dos Anos Iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Josiane Valeria Fritzen Roell

LAWALL, I. T.CLEMENT, Luiz; NASCIMENTO, V. B.. Tratamento de Água no Ensino Fundamental II sob uma perspectiva Investigativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Odirlei Forster

CLEMENT, LuizLAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.. Estudos de Cinemática sob uma perspectiva Investigativa nos anos finais do Ensino Fundamental: Foguetes de garrafa PET. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiane Cardoso Flôres

CUSTODIO FILHO, J. F.;LAWALL, I. T.; SANTOS, P. J. S.; RITTER, O. M.. Construção de instrumentos para avaliar a aquisição da autonomia no ensino de física do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Battú e Gonçalo

TERRAZZAN, E. A.;LAWALL, I. T.; SILVA, L. L.. O Ensino da Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica: Saberes Docentes Mobilizados por Professores de Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara Boettcher Vasconcelos

LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José; MORAES, T. M. R.. Contribuição da Leitura para a Alfabetização Científica e Tecnológica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Nayra Luiza Carminatti

CLEMENT, LuizLAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.. Interesse e Engajamento dos Estudantes na Resolução de problemas em aulas de Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Daiane Terezinha Pereira Mafra

LAWALL, I. T.; Pereira, K.; LEONEL, A. A.; Pinho-Alves, José. Jogo de Tabuleiro viabilizando a Alfabetização Científica e Tecnológica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Max Montagnoli Steiner

LAWALL, I. T.; HOUNSELL, M.;SIQUEIRA, M.. Usando a gamificação para discutir a cinemática no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Yasmin Alves dos Reis Silva

SIQUEIRA, M.LAWALL, I. T.; JOSE, W. D.. Aceleradores e Detectores de partículas no ensino médio: uma sequência de ensino-aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ana Luiza Baumer

CLEMENT, LuizLAWALL, I. T.; SANTOS, P. J. S.. FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO SOB UMA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA: A IRRADIAÇÃO DE ALIMENTOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Mario Heleno Calegari

LAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.; ROCHA, C. R.. Sequência de Ensino Investigativa sobre previsão do tempo para o Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Carla Maria Fachini Baptista

LAWALL, I. T.; ZOMPERO, A.;COMIOTO, T.. Gravitação no Ensino Médio sob uma perspectiva investigativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jânio de Souza Leal

SIQUEIRA, M.LAWALL, I. T.; OLIVEIRA JUNIOR, J. G. G.. Uma proposta temática contextualizada sobre o efeito fotoelétrico para o ensino de física moderna e contemporânea na educação.. 2017. Dissertação (Mestrado em mestrado Nacional Profissional em ensino de Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Fransueli Barh da Silva de Góes

SANTOS, P. J. S.;LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José. O discurso argumentativo nas aulas de ciências: elementos para o seu desenvolvimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline Ribeiro Sabino

PIETROCOLA, M.;LAWALL, I. T.; FERNANDEZ, C.. Saberes docentes desenvolvidos na inserção de Física Moderna no Ensino Médio: um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sabine Schweder

LAWALL, I. T.; De Espindola, M. B.; CRUZ, F. F. S.; SOUZA, S. M. C. E.; SANTOS, P. J. S.; Lapa, A. B.. Uso de simuladores em atividades de laboratório de Física Moderna: análise de sua contribuição para o ensino e aprendizagem na modalidade de Educação a Distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Grimes de Souza

CUSTODIO FILHO, J. F.; REZENDE JUNIOR, M. F.;LAWALL, I. T.; SILVA, T.; CRUZ, F. F. S.. A Física Moderna e Contemporânea nos Cursos de Engenharia e na Industria: Concepções de Formadores e de Engenheiros em Atuação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Madalena Pereira Franke

Lapa, A. B.; De Espindola, M. B.;LAWALL, I. T.; SILVA, T.. Experiencias de integração do moodle no ensino de física no Ensino Médio - percepção dos alunos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andrea Cristina VieiraFURB

SCHUHMACHER, E.;LAWALL, I. T.; GAERTNER, R.. Um estudo sobre as contribuições do PIBID_FURB para a formação inicial de professores de matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Anderson Kock

SCHUHMACHER, E.; MORETTO, G.;LAWALL, I. T.. A resolução de problemas como estratégia para o ensino de eletrodinâmica. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Karlinne Lisandra Devegili

SOUZA, S. M. C. E.;LAWALL, I. T.; SANTOS, P. J. S.; CUSTODIO FILHO, J. F.. Os Projetos Temáticos na formação de Professores de Física na UFSC.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alex Bellucco do Carmo

CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H.; AGUIAR JUNIOR, O. G.;LAWALL, I. T.; PIETROCOLA, M.. Argumentação matemática em aulas investigativas de Física. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher

Pinho-Alves, José;LAWALL, I. T.; CASTINEIRA, M. I.; SOUZA, C. A.; Lapa, A. B.; ANGOTTI, J. A. P.. Limitações da Prática Docente no uso das tecnologias de Informação e Comunicação. 2014. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Grimes de Souza

CUSTODIO FILHO, J. F.;LAWALL, I. T.; FERREIRA, G. K.; CORREA, A.. ?CRENÇAS DE EFICÁCIA DE FORMADORES NO CONTEXTO DE REFORMA CURRICULAR: O CASO DO NOVO ENSINO MÉDIO?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ELIANE DAMIAN DE BONA DE OLIVEIRA

SCHUHMACHER, V. R. N.; COSTA, G. L. M.;LAWALL, I. T.. Superando Obstáculos: A Tecnologia da Informação e Comunicação na Prática Pedagógica do Professor. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: VANESSA PINHEIRO DE OLIVEIRA GOMES MARINHO

NASCIMENTO, V. B.;LAWALL, I. T.; ALVES, C. M. S. D.. A PRÁTICA DOCENTE COMO PROPULSORA PARA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Maíra Adriana Hillesheim Hoepers

CARMO, A. B.;LAWALL, I. T.; NASCIMENTO, V. B.. Argumentação docente sobre ensino por investigação em um curso de formação continuada sobre matéria e energia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cahiane Frizzo

M. da G. M. B. Martin;LAWALL, I. T.COMIOTO, T.. O Ensino de Fotossíntese sob a perpectiva da Contextualização. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Camila de Lima Bezerra Nonato

CERIDORIO, L. F.;LAWALL, I. T.; LOPES, J. G. S.. Os Saberes Docentes e a Transposição Didática Interna - Um Estudo a Respeito da Nanociência na Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luis Eduardo Nolasco

KEMCZINKI, A.; BOSCARIOLI, C.;LAWALL, I. T.. A aprendizagem baseada em problemas e o uso de simuladores no Ensino Profissional de Ciências. 2021.

Aluno: Daiana Greicy Cordeiro

SANTOS, P. J. S.;LAWALL, I. T.; FERREIRA, G. K.. UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO TECNOLÓGICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE FÍSICA, QUE UTILIZAM A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO RECURSO DE ENSINO.. 2021.

Aluno: Barbara Rosa Laurenth

Aguiar, R. de; FRIZZARINI, S. T.;LAWALL, I. T.. ?Ensino de modelos cosmológicos para estudantes com deficiência visual: Construção de materiais didáticos adaptados.?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tainara Zampieron

LAWALL, I. T.; MACENO, N. G.; NASCIMENTO, V. B.. ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ângela Mary Gaulke

LAWALL, I. T.; AGUIAR, Cintia; SILVEIRA, F. P. R. A.. Conceitos de Indução Eletromagnética: Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Karoline dos Santos Tarnowski

LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José; FORATTO, T. C. M.. A História de Marie Sklodowska Curie viabilizando a Alfabetização Científica e Tecnológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: JULIANA CRISTINE HUBL

LAWALL, I. T.; CARMO, A. B.; SASSERON, L. H.. Atividades Investigativas no Ensino de Ciências: uma análise das práticas em sala de aula nos anos iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Josiane Valeria Fritzen Roell

LAWALL, I. T.CLEMENT, Luiz; SANTOS, P. J. S.. Análise e discussão da aplicação de uma sequência de Ensino Investigativa sobre tratamento de água no Ensino Fundamental II. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Nayara Luiza Carminatti

CLEMENT, Luiz; SASSERON, L. H.;LAWALL, I. T.. Interesse e engajamento dos estudantes na resolução de problemas em aulas de Física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mayara Boettcher Vasconcelos

LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José; MORAES, T. M. R.. Contribuição da literatura infantil para a Alfabetização Científica e Tecnológica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Daiane Terezinha Pereira Mafra

LAWALL, I. T.; Pinho-Alves, José; SCHUHMACHER, E.; Pereira, K.. Jogo de Tabuleiro viabilizando a Alfabetização Científica e Tecnológica em aulas de Física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Max Montagnoli Steiner

HOUNSELL, M.;CLEMENT, Luiz; GASPARINI, I.;LAWALL, I. T.. Sequência Didática Gamificada sobre Cinemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Fernanda Battú e Gonçalo

SILVA, L. L.;LAWALL, I. T.; TERRAZZAN, E. A.. O Ensino de Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica: Saberes Docentes Mobilizados por Professores de Física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carla Maria Fachini

LAWALL, I. T.; ZOMPERO, A.;CLEMENT, Luiz. Gravitação no Ensino Médio sob uma perspectiva investigativa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC.

Aluno: Yasmin Alves dos Reis Silva

SIQUEIRA, M.LAWALL, I. T.; JOSE, W. D.. Aceleradores e Detectores de Partículas no Ensino Médio: uma sequência de ensino-aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Mario Heleno Calegari

LAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.; ROCHA, C. R.. Será que vai chover???. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Souza de Oliveira

SIQUEIRA, M.LAWALL, I. T.; BATISTA, C. A. S.. A transposição da Física de partículas elementares em livros Didáticos de Física do PNLD 2018.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Samara Bohn

LAWALL, I. T.; FRAGALLI, J. F.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Samuel Isidoro dos Santos Júnior

LAWALL, I. T.; MANCHIN, C.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rodrigo Antonio da Silva

LAWALL, I. T.; ARRETCHE, F.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Márcio Luzia De March

LAWALL, I. T.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Graziele Bortolini

LAWALL, I. T.; AMORIN, E. P.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elisa Hélen Segundo

LAWALL, I. T.; FLORES, T. C.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Flávio Prebianca

LAWALL, I. T.; ARRETCHE, F.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: IURY KÖRTING DE ABREU

LAWALL, I. T.; FRAGALLI, J. F.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jonathan Thomas de Jesus Neto

LAWALL, I. T.; FRAGALLI, J. F.. Banca de Estágio Supervisionado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Amanda Carolina Mathias

GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.. Participação em banca de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jardel Cardoso da Rosa

GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.MENESTRINA, T. C.. Banca de Estagio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcelo Ricardo Jasper Soares

GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.; Fragalli. Banca de estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Horstmann

GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.. Banca de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Vieira

GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.. Banca de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Amanda Burgos Rech

CUSTODIO FILHO, J. F.;LAWALL, I. T.; Belli, J.I.R. Participação em banca de estágio Curricular Supervisionado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Anderson Hoff

LAWALL, I. T.; CUSTODIO FILHO, J. F.. Participação em Bnca de Etágio Curricular Supervisionado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: RAQUEL BARROS TOJEIRO

CUSTODIO FILHO, J. F.;LAWALL, I. T.. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: MATEUS SCHWARZ VEDANA

Aluno: Katianne Fernandes de Alcântara

CUSTODIO FILHO, J. F.; AGUIAR, Cintia;LAWALL, I. T.. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Eloi

CUSTODIO FILHO, J. F.; GARCIA, Vitor Hugo;LAWALL, I. T.. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Dianclen Irala do Rosário

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participaçãoem banca do Estágio Curricular Supervisionado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Camila Tonezer

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participação em banca deestágio Curricular Supervisionado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gisele Maria Leite Dalmônico

LAWALL, I. T.; ZANON, Ricardo Antônio de Simone. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Aline Felizardo Gonçalves

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Márcio Loos

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participação em banca deEstágio Curricular Supervisionado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cláudia Dums

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Itamar de Souza

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo. Participação em Banca do Estágio Curricular Supervisionado. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: edson luis Guinter

LAWALL, I. T.; FONTANA, L. C.. Participação em banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Karline Lisandra Devegli

LAWALL, I. T.; ZANON, Ricardo Antônio de Simone. Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tiane Agnes E

LAWALL, I. T.; NAHORNY, J.. de Melo Schmitt Braga.Participação em Banca de Estágio Curricular Supervisionado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; SILVA, L. H. A.; MARASCHIN, M. L. M.. Concurso Público destinado a selecionar candidatos para o provimento de cargo da carreira do magistéiro superior, para o quadro permanente da UFFS, na área de práticas de Ensino e Estágio Supervisionado. 2012. Universidade Federal da Fronteira Sul.

LAWALL, I. T.; HILGA, I.; GARCIA, Vitor Hugo. Concurso público destinado a selecionar candidatos para o provimento de cargo do magistério superior, quadro permanente da UDESC, na área de Ensino de Física. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; Ricardo, E.; GARCIA, Vitor Hugo. LAWALL, I. T.; RICARDO, E. C.; GARCIA, V. H., Concurso Público Edital 01/2010 -Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; Ricardo, E.; GARCIA, Vitor Hugo;MENESTRINA, T. C.. Lawall, I. T.; Ricardo, E. C.; Garcia, V. H., Menestrina, T. C., Concurso Público Edital 02/2010- Joinville. UDESC.. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; AGUIAR, Cintia; RECCO, A. C.. Lawall, I. T.; Aguiar, C.; Recco, A. C., Processo Seletivo Edital 05/2010. Área de Física. Sub-Área Ensino. Joinville. UDESC. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; FRANÇA, Fernando; ZANON, Ricardo Antônio de Simone; NUNES, Jorge. Processo Seletivo No. 01/06. 2006. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; AGUIAR, Cintia; NUNES, Jorge; GARCIA, Vitor Hugo. Processo Seletivo. 2004. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; BORGES, Martha Kaschny; MARTINS FILHO, Lourival José. Processo Seletivo 02/2004. 2004. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.; GARCIA, Vitor Hugo; AGUIAR, Cintia; NUNES, Jorge. Processo Seletivo 05/03 para professor Colaborador. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.. Processo Seletivo 07/02 - Professor Colaborador. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.. Processo Seletivo 06/02. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.. Processo Seletivo 02/02. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LAWALL, I. T.. Processo Seletivo 05/01. 2001. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Diego Utpadel

Jogo de Tabuleiro como ferramenta do Ensino de Física Quântica e História da Ciências; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; (Orientador);

Lucileide dos Santos Scherer

Atividades Investigativas e argumentativas no Ensino de Ciências para estudantes do Ensino Fundamental I; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Marcelo Ricardo Jasper Soares

A influência da Transposição Didática na implementação de episódios de ensino de Termodinâmica, considerando a Natureza da Ciência; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC; (Orientador);

Ana Maria Bojarski

RELAÇÕES ENTRE O ESTILO MOTIVACIONAL DE PROFESSORES E OS RECURSOS DE SUPORTE À AUTONOMIA DOS ESTUDANTES EM AULAS DE FÍSICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ângela Mary Gaulke

UMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA A INTRODUÇÃO DOS CONCEITOS DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Tainara Zampieron

Proposta de minicurso para formação de professores de química e/ou ciências abordando ensino por investigação como uma metodologia diversificada do processo de ensino-aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Patrícia Medeiros

PROGRAMA PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL NA ESCOLA: PERCEPÇÃO DE RISCO EM ALUNOS DO PROGRAMA PILOTO PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL NA ESCOLA NA CIDADE DE ITAPEMA (SC); 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Coorientador: Ivani Teresinha Lawall;

Karoline dos Santos Tarnowski

HISTÓRIA DE MARIE SKODOWSKA CURIE VIABILIZANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

JULIANA CRISTINE HUBL

RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Josiane Valeria Fritzen Roell

Elaboração de sequências didáticas para o ensino de Ciências; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Daiane Terezinha Pereira Mafra

O lúdico no ensino de Física: uma estratégia auxiliadora no processo de ensinoaprendizagem,; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Max Montagnoli Steiner

Usando a gamificação para discutir a Cinemática no Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Mayara Boetcher Vasconcelos

ASPECTOS DE CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA,; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Carla Maria Fachini Baptista

Gravitação no Ensino Médio sob uma perspectiva investigativa; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Mario Heleno Calegari

Sequência de Ensino Investigativa sobre a previsão do tempo para o Ensino Médio, com Produto Educacional: Será que vai Chover?; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - UDESC,; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

EVELIN FERNANDES

Investigação de ações de ensino elaboradas e implementadas sob inovação curricular e/ou metodológica desenvolvidas pelo GEPEFT; 2020; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Maria Bojarski

Desenvolvimento profissional e validação de uma escala diagnóstico do estilo motivacional dos professores; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Nicole Cardoso Bilésimo

Elaboração e Validação de uma escala diagnóstico do estilo motivacional dos professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Maria Bojarski

Elaboração e Validação de uma escala diagnóstico do estilo motivacional dos professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Nicole C

Biléssimo; Concepções e práticas de professores da Educação Básica na escolha e utilização de livros didáticos da Área de Ciências da Natureza; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Patrick Jordy de Lima Barbosa

Relações entre a escolha de livros didáticos, as formas de utilização e o perfil dos professores de disciplinas da área de Ciências da Natureza, contribuindo para a avaliação das políticas públicas vinculadas ao Programa Nacional do Livro Didático; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Patrick Jordy de Lima Barbosa

Concepções e práticas de professores de Física, Química e Ciências na escolha e utilização de livros didáticos; Nome do bolsista Patrick Jordy de Lima Barbosa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Paula Jaroseski

Análise do volume três do livro didático do ensino médio de Física na perspectiva CTS; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Lucas Arruda Tacla

ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO: CARACTERIZAÇÃO GERAL E ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Lucas Arruda Tacla

CONCEPÇÕES E DESENVOLVIMENTO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLHA E UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Alana Caroline Lopes

Análise do livro didático do ensino médio de física na perspectiva CTS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Alana Caroline Lopes

Análise do livro didático do ensino médio de física na perspectiva CTS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Adriana Zanella

perfil profissional e dificuldades encontradas por um grupo de professores ao participar de um curso de formação continuada; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Luiza Baumer

Concepções de professores de física sobre inovação curricular e sobre inserção de Física moderna em sala de aula do ensino médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Luiza Baumer

Concepções dos professores de física sobre inovação curricular e sobre a inserção de física moderna em sala de aula do Ensino médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Adriana Zanela

Perfil profissional e dificuldades encontradas por um grupo de professores ao participar de um curso de formação continuada sobre física moderna e Contemporânea; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Luiz Alexandre Devegilli

Fases de desenvolvimento profissional de professores do Ensino Médio em situações de inovações; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Adriana Zanella

Ana Luiza Baumer

Formação de professores e desenvolvimento profissional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Jardel Cardoso da Rosa

Fases de desenvolvimento profissional de professores do Ensino Médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Paula Grimes de Souza

Formação de professores e desenvolvimento profissional; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Jonathan Thomas de Jesus Neto

Formação de professores e desenvolvimento profissional; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Eveline Ribas Kasper

Caracterização da Situação Educacional dos Professores de Física da Região Norte do Estado de Santa catarina; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Thaís Macedo Vieira

Estágio Curricular Supervisionado II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ângela da Silva

Estágio Curricular Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

ARTHUR ALBERTON LENZI

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Bruno Isidoro Pereira

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Gabriel Cardoso Grime

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Juliane Cavalheiro Ramos

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Lorena Rosa Cerutti

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

MATEUS LEANDRO NESI

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Sarah Helem Tschá

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Patrick Jordy de Lima Barbosa

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Rodrigo Reinert da Silva

Estágio Curricular Supervisionado 2003; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Paula Jaroseski

Estágio Curricular Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ângela Mary Gaulke

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Daniel Felipe Meurer

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Kessia Guimarães de Macedo

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

ALEXANDRE MANNES

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

João Felipe Tavares Freira

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Nicole Cardoso Bilésimo

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

PIERRE ALEXANDRE GOMES

Estágio Curricular Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Ana Karine Ohlweiler

Estagio Curricular Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Bruna Gabriela Pedro

Estagio Curricular Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Edson Vaz Lopes

Estagio Curricular Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Josias Carvalho

Estagio Curricular Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Júlia Karnopp

Estágio Curricular Supervisionado II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Tulio Meneghelli de Oliveira

Estágio Curricular Supervisionado II; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Vinicius Wiggers

Estágio Curricular Supervisionado II; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Eliton Popovicz Seidel

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Marcos da Maia Vicente Júnior

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Lucas Alexandre Souza Rosa

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Nayra Luiza Carminnatti

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Fabiola Grasnievicz

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Maicon Ricardo Nedel

Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Fabiola Grasnievicz

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Nayra Luiza Carminnatti

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Paulo Henrique Zancan

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Marcus Vinicius Florêncio Schroeder

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Maicon Ricardo Nedel

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Luiz Alberto Rainiak

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

KARINA MARIA DABROWSKI MATOS

Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

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Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

David W

Cordeiro Marcondes; Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - UDESC; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Márcio Eduardo Bittencourt

Bolsista do PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

RODRIGO VIEIRA WIGGERS

PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Kessia Guimarães de Macedo

Flavia Passarela de Farias Guareziu

Estágio Curricular Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Marcio José Particheli

estágio Curricular Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Rafael Marques da Silva

Estágio Curricular Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Kelli de Fátima Ulbrich

Extensão; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Susan Aparecida Laufer

PIBID; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Teresinha Lawall;

Monique Witt Garzillo

Gislena Maria Duarte

Elisa Hellen Segundo