Alessandra Correia Xavier

Mestre em Educação na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO, linha de pesquisa "Temas em Práticas Educativas, Linguagens e Tecnologia". Possui Especialização em Psicopedagogia Diferencial: Diferenças na Aprendizagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio(2004). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2002). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil. Atualmente, professora regente em turmas de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ)

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Concepções de Alfabetização Matemática que emergem das resenhas de livros didáticos aprovados pelo PNLD 2010
, Ano de Obtenção: 2011.Mônica Cerbella Freire Mandarino.Palavras-chave: Livro Didático; Alfabetização Matemática; PNLD.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Diferencial na Educação Inclusiva:

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Psicopedagogia ajudando a resolver questões na escola de Educação Infantil: um estudo de caso
Orientador: Ilza Maria Ferreira Pinto Autran

Graduação em Pedagogia

1997 - 2002

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Creche:Espaço de aconchego ou de conflito?
Orientador: Rita Maria Manso de Barros

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Alfabetização, leitura escrita e oralidade na EB. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Carta de intenções como experiência autoral. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional JPD, JPD, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.

2020 - 2020

A criança, os 5 sentidos e a Educação. (Carga horária: 30h). , Vincular Cursos, VC, Brasil.

2020 - 2020

Gestão do Conhecimento. (Carga horária: 75h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas Digitais para trabalho remoto. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.

2020 - 2020

A criança, a vida imaginária e o brincar. (Carga horária: 40h). , Vincular Cursos, VC, Brasil.

2020 - 2020

BNCC e os campos de experiência na escola da infância. (Carga horária: 20h). , Vincular Cursos, VC, Brasil.

2013 - 2014

Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Cert. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Mal-Estar na escola: uma leitura psicanalítica. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Pré-escola: refletindo práticas e autorias docentes e discentes.Pré-Escola para além da letra: experiências identitárias, autorais e brincantes (Módulo II do Curso Professor Articulador: caminhos e possibilidades que apoiam, inspiram e formam no/para o trabalho pedagógico.". 2022. (Encontro).

Pré-Escola para além das letras: experiências identitárias, autorais e brincantes.Um encontro com a terrra: uma experiência no ateliê de argila com crianças de 4 e 5 anos. 2022. (Outra).

Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: entrelaçando caminhos | I Jornada da GERER.A importância do material pedagógico antirracista. 2021. (Outra).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Lendo o mundo e a palavra: tecendo saberes na prática alfabetizadora. 2012. (Congresso).

Ciclo de Estudos em Aprendizagem Matemática (Projeto de Extensão).Perspectivas Teóricas e metodológicas do PNLD de matemática e sua influência na aprendizagem escolar. 2010. (Outra).

V EEMAT Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Desafios no ensinar/aprender matemática: o jogo na sala de aula. 2010. (Encontro).

XXII FALE Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2010. (Outra).

XXIII Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2010. (Encontro).

XXIV Forum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2010. (Outra).

17º COLE Congresso de Leitura. Alfabetizando na Educação Infantil: a narrativa de uma experiência no Jardim 3. 2009. (Congresso).

Colóquio 200 anos de Proudhon. 2009. (Outra).

VII ESFEM Enconto Sul Fluminense de Educação Matemática.A resolução de problemas na Educação Infantil. 2009. (Encontro).

XIV Semana de Educação da UERJ.(Re) Significando saberes nas aulas de Matemática. 2009. (Outra).

XIX FALE- Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2009. (Outra).

XVII FALE- Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2009. (Outra).

XX FALE-Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2009. (Outra).

XXI FALE- Fórum de Alfabetização Leitura e Escrita. 2009. (Outra).

A análise construtivista do desenho infantil. 2004. (Oficina).

Inclusão Educacional: O diferente do ponto de vista da Psicanálise. 2004. (Outra).

Investigação matemática na Educação Infantil. 2004. (Oficina).

IV Congresso Internacional de Educação Infantil "Onde tudo começa: a criança de 0 a 6 anos-Saberes e Fazeres na Educação Infantil. 2004. (Congresso).

A Educação atravessada pela Psicanálise. 2003. (Outra).

Jornada de Psicopedagogia: Práticas Clínicas e Institucionais. 2003. (Outra).

O processo de construção da autonomia do ser cognoscente. 2003. (Encontro).

IV Jornada de Educação Especial. 1999. (Outra).

III Jornada de Educação Especial. 1998. (Outra).

II Jornada de Educação Especial. 1997. (Outra).

Construtivismo. 1993. (Outra).

Produções bibliográficas

XAVIER, A. C. . Lendo o mundo e a palavra: tecendo saberes na prática alfabetizadora. In: IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2012.
XAVIER, A. C. . Desafios no ensinar e aprender Matemática: o jogo na sala de aula. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador, BA. Anais do X ENEM, 2010.
XAVIER, A. C. . Alfabetizando na Educação Infantil: a narrativa de uma experiência no Jardim 3. In: 17º COLE, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: ALB, 2009.
XAVIER, A. C. . Lendo o mundo e a palavra: tecendo saberes na prática alfabetizadora. In: IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2012.
XAVIER, A. C. ; SANTANA, L.G. . Um histórico das políticas do livro didático no Brasil. In: II Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2010, Rio de Janeiro. Programa e Resumos dos Trabalhos. Rio de Janeiro: H. P. Comunicação Editora, 2010.
XAVIER, A. C. . Alfabetizando na Educação Infantil. In: 17º COLE Congresso de Leitura, 2009, Campinas. Caderno de Resumos e programação do Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: ALB, 2009. p. 305-305.
CRUZ, L. ; ARAUJO, J. ; LEAO, M. ; XAVIER, A. C. . Pré-Escola para além da letra: experiências identitárias, autorais e brincantes (Módulo !! do Curso Professor Articulador: caminhos e possibilidades que apoiam, inspiram e formam no/para o trabalho pedagógico.'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, A. C. . Um encontro com a terrra: uma experiência no ateliê de argila com crianças de 4 e 5 anos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, A. C. ; DIAS, I. ; FRANCIS, R. . Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: entrelaçando caminhos | I Jornada da GERER. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, A. C. . Lendo o mundo e a palavra: tecendo saberes na prática alfabetizadora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, A. C. . Alfabetização: Questões teóricas e reflexivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, A. C. . É do meu jeito! 2007 (Texto em Internet: http://pedagogiadainfancia.blogspot.com).
OLIVEIRA, Thelma B. ; XAVIER, A. C. . Creches e Pré-Escolas: tudo que você quer e precisa saber. Distrito Federal: SENAC, 2007 (Artigo).
XAVIER, A. C. . A psicopedagogia ajudando a resolver questões na escola de Educação Infantil: um estudo de caso 2004 (Monografia de conclusão de Especialização).
XAVIER, A. C. . Creche: Espaço de Aconchego ou de Conflito? 2002 (Monografia de Conclusão de curso).

Outras produções

XAVIER, A. C. . A Matemática na Educação Infantil. 2010. .

XAVIER, A. C. . A Matemática na Educação Infantil: Algumas considerações. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação em prática docente em Matemática na Educação Infantil).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20

2007 - 2009

Edelweiss Escola de Educação Infantil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora-Regente em classe de Educação Infantil, Jardim 3

2003 - 2006

Aprendiz Educação Infantil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora-Regente, Carga horária: 25

1996 - 2000

Reino Infantil Creche e Escola

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30