Karin Koenig
Possui graduação em Pedagogia com foco em Educação Infantil e Anos Iniciais pela Universidade Luterana do Brasil (2008) e Mestrado em Educação pela mesma instituição (2012). Atualmente exerce o cargo de Professora Assistente Nível II e atua como Coordenadora dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Matemática, no Centro Universitário Cenecista de Osório (UNICNEC). Concluiu, em 2025, duas especializações pela Faculdade Anhanguera: Educação Especial e Inclusiva e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Sua experiência na área de Educação é vasta, com ênfase em Educação, e inclui um forte interesse pela Educação Especial e Inclusiva, além de dedicação ao atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem no ensino superior.
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Luterana do Brasil
Título: A infância sob a perspectiva da ciência contemporânea na revista Superinteressante, Ano de Obtenção: 2012
Maria Isabel E. Bujes.Palavras-chave: Estudos Foucaultianos; Poder-Saber; Especialistas; Infância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais em Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2024 - 2025
Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: *item não obrigatório
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2024 - 2025
Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: *item não obrigatório
Graduação em Pedagogia em Educação Infantil e Anos Iniciais
2006 - 2008
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em processamento de dados
1988 - 1990
Formação complementar
2014 - 2014
Capacitação Pilares da Proposta Pedagógica CNEC/EAD. (Carga horária: 8h). , CNEC - Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação de Tutores a Distância. (Carga horária: 8h). , CNEC - Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2013 - 2013
Conhecimento e autoconhecimento - a instituição e o sujeito. (Carga horária: 4h). , CNEC - Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação sobre a plataforma netaula e a estrutura do EAD/ULBRA. (Carga horária: 68h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2013 - 2013
Ambientação da Equipe CNEC EAD. (Carga horária: 16h). , CNEC - Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2013 - 2013
Formação dos Novos Professores. (Carga horária: 4h). , CNEC - Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2010 - 2010
Formação e aperfeiçoamento para professores em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2009 - 2009
Oficinas Sexta-Feira do Professor. (Carga horária: 18h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução a LIBRAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2008 - 2008
I jornada de inverno do curso de pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2008 - 2008
Introdução a Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2006 - 2006
Auxiliar de Escola Infantil. (Carga horária: 120h). , Centro de Qualificação Profissional Corujinha Sapeca, CQCS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Participação em eventos
I Encontro de Libras e Cultura Surda do Litoral Norte. 2016. (Encontro).
I Mostra de práticas docentes da FACOS.A arte como dispositivo para a práxis pedagógica. 2015. (Outra).
5° SBECE/2° SIECE. 2013. (Congresso).
3º Congreso Ibero-Americano de Pedagogia Social. 2011. (Congresso).
4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais ? Programa de Pós-Graduação ULBRA. 2011. (Congresso).
Educação e pesquisa pós-estruturalista (Jorge Ramos do Ó). 2009. (Outra).
3º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Seminário).
VIII Fórum de Pesquisa e XIV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica ? Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação ULBRA.?Narrativas, diferenças e infância contemporânea?. 2008. (Outra).
Participação em bancas
KOENIG, K.. O lúdico no ensino da matemática na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Família e escola trabalhando juntos para uma educação de qualidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. O gestor escolar: novas exigências e novas práticas na construção de uma gestão democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Educação inclusiva: acessibilidade no ambiente escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A modelagem matemática no ensino da física e matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. O lúdico na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A química do lúdico no processo de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Fracasso escolar: um território a ser revisitado no cenário educativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Educação atrás das grades: ressocialização através da educação e do trabalho. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A importância das ações de educação ambiental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Perfil do Gestor: liderança na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. O brincar como um recurso na construção do conhecimento em uma sociedade tecnológica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A importância da afetividade na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Alfabetização e sua importância na formação de leitores e escritores plenos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A importância da família na vida escolar da criança. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. O uso do lúdico como instrumento de ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Despertar no aluno o gosto pela leitura criando um comportamento leitor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A ludicidade como facilitadora no processo de ensino aprendizagem de ciências e química. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Brincar é coisa séria. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Alimentação no ambiente escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A avaliação escolar na educação básica: algumas considerações. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A importância do Brincar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Indisciplina: os conflitos relacionais na educação básica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. O significado e a importância do projeto político pedagógico para a escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. A importância da Educação Infantil para o estímulo de crianças autistas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Jogos cooperativos na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Educação ambiental e a prática escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
INGRASSIA, E. R.;KOENIG, K.. A musicalização e o trabalho pedagógico: experiências na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
SCHNEIDER, E. C. A.;KOENIG, K.. A importância dos jogos educativos no processo de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
INGRASSIA, E. R.;KOENIG, K.. Educação não formal e educação integral: um estudo da cidade escola ayni. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
SOUZA, A. M.;KOENIG, K.. A atuação da criança na educação não formal: uma experiência no mundo vivo espaço lúdico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
KOENIG, K.. Comissão de Avaliação dos Trabalhos apresentados na VI Mostra Integrada de IC e IV Seminário Integrado de Pós-Graduação. 2015. CNEC - Faculdade Cenecista de Osório.
Orientou
Desafios de uma proposta rizomática na EAD na rede CNEC e a constituição da identidade do acadêmico do Curso de Pedagogia; ; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório; (Orientador);
Desafios de uma Proposta Rizomática na EAD na Rede CNEC e a constituição da identidade do acadêmico do curso de Pedagogia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia EAD) - CNEC - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: Karin Koenig;
Produções bibliográficas
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KOENIG, K. ; LEHENBAUER, S. ; SCHEIBEL, M. F. . Sem preconceitos: valorizando a EJA. EJA: pertinência e perspectivas. 1ed.: , 2011, v. , p. 1-138.
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KOENIG, K. . A infância sob a perspectiva dos discursos da ciência contemporânea na revista Superinteressante. In: 5º SBECE 2º SIESE, 2013, Canoas. 5º SBECE 2º SIESE: nas contingências do espaço tempo. CANOAS: ULBRA, 2013. v. 1. p. 1-419.
-
KOENIG, K. ; LEHENBAUER, S. ; SCHEIBEL, M. F. . Práticas cotidianas na docência dos professores do Ensino Médio na EJA: reflexões sobre o processo de legitimação dos saberes. In: IX Fórum de Pesquisa e XV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação ULBRA, 2009, Canoas (RS). IX Fórum de Pesquisa e XV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica ? Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação ULBRA. Canoas (RS), 2009. v. 1. p. 1-1.
-
KOENIG, K. ; LEHENBAUER, S. ; SCHEIBEL, M. F. . Práticas cotidianas na docência dos professores do Ensino Médio na EJA: reflexões sobre o processo de legitimação dos saberes. In: XXI Salão de Iniciação Científica - XVIII Feira de Iniciação Científica - IV Salão UFRGS Jovem, 2009. XXI Salão de Iniciação Científica - XVIII Feira de Iniciação Científica - IV Salão UFRGS Jovem - Apresentação da pesquisa. Porto Alegre (RS), 2009. v. 1. p. 5-5.
-
KOENIG, K. ; SILVEIRA, R. M. H. . Quando as ovelhas não são apenas branquinhas: a narrativa das diferenças associadas à personagem ovelha.. In: VIII Fórum de Pesquisa e XIV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica ? Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação ULBRA, 2008, Canoas(RS). VIII Fórum de Pesquisa e XIV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica ? Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação ULBRA. Canoas (RS), 2008. v. 1. p. 74-74.
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KOENIG, K. . A ARTE COMO DISPOSITIVO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KOENIG, K. ; SILVEIRA, R. M. H. . Narrativas, diferenças e infância contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOENIG, K. . Apresentação de recorte da pesquisa intitulada ?Narrativas, diferenças e infância contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KOENIG, K. . Vida e Obra de Michel Foucault. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
INGRASSIA, E. R. ; KOENIG, K. . Formação Continuada de Professores. 2016.
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. ; BORGUETTE, A. F. . Formação continuada de professores. 2014.
KOENIG, K. . Psicopedagogia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Psicopedagogia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Estágio em Gestão, Ensino Médio Normal e Serviços de Apoio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Metodologias Ativas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Estágio em Gestão, Ensino Médio Normal e Serviços de Apoio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Currículo Rizomático no Curso de Pedagogia. 2016. (Curso de extensão EAD).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado em Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado em Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado em Espaços Não Escolares. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado em Espaços Não Escolares. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; INGRASSIA, E. R. . Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Currículos e Práticas Culturais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Currículos e Práticas Culturais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Didática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Didática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Avaliação Educacional: das estratégias aos resultados. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Avaliação Educacional: das estratégias aos resultados. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Alfabetização e Letramento. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Alfabetização e Letramento. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Planejamento Educacional. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Planejamento Educacional. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. . Metodologia Científica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
KOENIG, K. . Metodologia Científica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; COELHO, M. . Estudos Culturais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro virtual).
KOENIG, K. ; COELHO, M. . Estudos Culturais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; MACHADO, M. L. S. ; COELHO, M. ; FRAGA, V. B. . Pedagogia da Diferença. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
KOENIG, K. ; MACHADO, M. L. S. ; COELHO, M. ; FRAGA, V. B. . Pedagogia da Diferença. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrovirtual).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
Práticas cotidianas na docência dos professores do Ensino Médio na EJA: reflexões sobre o processo de legitimação dos saberes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karin Koenig - Integrante / Maria Fani SCHEIBEL - Coordenador / Silvana LEHENBAUER - Integrante.
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2008 - 2009
Narrativas, diferenças e infância contemporânea, Descrição: A diferença é temática na ordem do dia do panorama educativo. Em especial, no campo dos Estudos Culturais em Educação, as questões da identidade e da diferença se tornaram centrais nos últimos anos. Quanto à literatura infantil, veremos que mesmo aquela produzida nos anos mais recentes não foge à contingência de carregar consigo representações de mundo. Por outro lado, tal literatura implica um estado ambivalente do destinatário, isto é: os autores dos livros infantis criam textos que, embora destinados às crianças, necessitam da sanção do adulto. Essa dupla destinação possivelmente está na raiz da emergência, entre alguns livros infantis, de temáticas palpitantes como a problematização das diferenças. Dentro desse contexto se situa o presente estudo cujos objetivos são: 1º. - Proceder a uma ampla análise das formas como a diferença (etnia, gênero, deficiência, classe social, idade, orientação sexual, configurações corporais, pertencimento lingüístico, marcas do corpo, etc.) - vem sendo tematizada e representada nos livros de literatura infantil; 2º. - Inventariar, ler e discutir obras acadêmicas que tenham efetuado análises sobre alguns aspectos da temática aqui entendida como a diferença nos textos para crianças para mapear tendências de tais análises, confrontar visões teóricas e metodológicas; 3º. - estudar as formas como alunos dos anos iniciais (preferencialmente, de escolas públicas) negociam o significado de alguns destes textos com suas experiências anteriores, com outros textos da contemporaneidade (desenhos, filmes, HQs.etc) e como os discutem, em situações dirigidas de interação provocada, vendo a produtividade de determinadas estratégias textuais e imagéticas; 4º. - divulgar os resultados da investigação, de forma a enriquecer a discussão sobre a questão da diferença no espaço escolar e social mais amplo e sobre as dimensões em que a literatura infantil atua na reprodução e/ou subversão de estereótipos e outras representações.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Karin Koenig - Integrante / Rosa Maria Hessel SILVEIRA - Coordenador.
Prêmios
2007
Menção honrosa para o relatório de Estágio I em Educação Infantil e Anos Iniciais, Universidade Luterana do Brasil.
2007
Menção Honrosa para o relatório de Estágio II em Educação Infantil e Anos Iniciais, Universidade Luterana do Brasil.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CNEC - Faculdade Cenecista de Osório. , Rua 24 de Maio, 141, Centro, 95520000 - Osório, RS - Brasil, Telefone: (51) 21610276, Ramal: 308, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Centro Universitário Cenecista de OsórioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Nível II, Carga horária: 40
Atividades
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02/2022
Direção e administração, Centro Universitário Cenecista de Osório.Cargo ou função, Coordenadora dos cursos de Licenciatura em Letras e Matemática EAD.
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05/2021
Direção e administração, Centro Universitário Cenecista de Osório.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD.
2018 - 2024
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Externo, Carga horária: 8
2010 - 2014
Universidade Luterana do BrasilVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Tutora Virtual, Carga horária: 34
2009 - 2010
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Na pesquisa intitulada: ?Práticas cotidianas na docência dos professores do Ensino Médio na EJA: reflexões sobre o processo de legitimação dos saberes?, coordenada pela professora Maria Fani Scheibel e orientada pela professora Silvana Lehenbauer.
2008 - 2009
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
1993 - 1994
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular III - Ênfase em Gestão Escolar, Estágio Curricular IV - Ênfase em Ambientes não Escolares
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03/2014 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular III, Estágio Curricular IV, Psicologia
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade e Ludicidade, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil, Escola e Currículo, Estágio CurricularIV - Ênfase em Ambientes não escolares
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01/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular III - Ênfase em Gestão Escolar, O Lúdico na prática pedagógica, Pesquisa: Educação infantil e Anos Iniciais, Psicomotricidade e Ludicidade
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09/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O Lúdico na prática pedagógica, Recreação e Lazer
1995 - 1997
Colégio Cristo RedentorVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1994 - 1996
Colégio São LucasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1992 - 1992
Parks Administração e Participações LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programador Jr, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
1990 - 1991
Mavdata Processamento e SistemasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de programação, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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