Gladis dos Santos Mousse

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

IV Simpósio em Educação, Saúde e Sustentabilidade na Amazônia.Direitos Humanos - Tecnologias da Comunicação e Informação nas práticas educativas: novas formas de aprender e ensinar. 2017. (Simpósio).

XV Semana de Pedagogia.A Avaliação Institucional e seus impactos no processo de transformação social. 2017. (Outra).

Simpósio de Educação, Saúde e Sustentabilidade.O professor pesquisador e a sua prática docente. 2016. (Simpósio).

Simpósio de Educação, Saúde e Sustentabilidade. 2015. (Simpósio).

Congresso Internacional de Educação do Norte Nordeste. 2013. (Congresso).

Questões Atuais da Docência na Educação Superior.Questões Atuais da Docência na Educação Superior. 2012. (Seminário).

VIII Congresso de Pesquisa e Prática em Educação. VIII Congresso de Pesquisa e Prática em Educação. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Competências na Educação. Congresso Internacional sobre Competências na Educação. 2005. (Congresso).

VII Congresso de Pesquisa e Prática em Educação. VII Congresso de Pesquisa e Prática em Educação. 2005. (Congresso).

Curso "O reencantamento Humano na Educação"."O reencantamento humano na Educação". 2004. (Encontro).

Curso de Didática na Formação Continuada de Professores.Didática na Formação Continuada de Professores. 2002. (Encontro).

V Encontro Regional de Orientadores Educacionais do Norte/Nordeste.A Escola que interessa à classe trabalhadora: compromisso do Orientador Educacional. 1989. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Orientação Educacional. Educação e Organização dos Trabalhadores: Compromisso do Orientador Educacional. 1988. (Congresso).

IV Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais.IV Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais. 1987. (Encontro).

I Encontro de Diretores e Especialistas em Educação.I Encontro de Diretores e Especialistas em Educação. 1986. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Orientação Educacional. Conjuntura Nacional e Educação. 1986. (Congresso).

I Encontro Estadual de Orientadores Educacionais.I Encontro Estadual de Orientadores Educacionais. 1985. (Encontro).

III Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais.III Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais. 1985. (Encontro).

II Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientação Educacional.II Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientação Educacional. 1983. (Encontro).

III Seminário Regional de Educação.III Seminário Regional de Educação. 1982. (Seminário).

I Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais.I Encontro Regional Norte/Nordeste de Orientadores Educacionais. 1981. (Encontro).

II Seminário Regional de Educadores.II Seminário Regional deEducadores. 1981. (Seminário).

Jornada de Estudos em Orientação Educacional.Jornada de Estudos em Orientação Educacional. 1981. (Encontro).

Curso de Extensão Universitária. Fatores Sócio-Culturais da Educação e da Orientação Educacional. 1980. (Congresso).

I Semana da Pedagogia.I Semana de Pedagogia. 1980. (Encontro).

Curso de Psicologia do Coração.Curso de Psicologia do Coração. 1974. (Encontro).

MOUSSE, G. S.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ESCOLAR DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. INCLUSÃO ESCOLAR: A realidade nas escolas no ensino regular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. O PAPEL DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM TDAH NO AMBIENTE ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. A DANÇA E SEUS MOVIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. DIVERSIDADE CULTURAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

MOUSSE, G. S.. O uso da música como recurso pedagógico em sensibilização de temas ambientais na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Família e Escola: o papel dos pais e professores no desenvolvimento da aprendizagem do aluno do ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A importância da relação família e escola para o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. O lúdico no ensino da matemática: uma experiência no 3º Ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A importância do brincar no processo ensino-aprendizagem dos aluno do 4º e 5º do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. O professor como mediador no processo de ensino e aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista (TEA). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Reflexões acerca dos métodos de avaliação no 3º Ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A dislexia em sala de aula: reflexões sobre o papel do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A relevância da atuação do pedagogo em ambiente hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Pedagogia Hospitalar e o processo de formação do pedagogo que atua no ambiente hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Pedagogia Empresarial: comportamento humanista e desenvolvimento de aptidões. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Pedagogia hospitalar: a importância do pedagogo para auxílio e orientar a criança hospitalizada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A inclusão do deficiente visual nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. O desempenho escolar dos alunos com Síndrome de Down e a atuação do professor frente a esse desafio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Educação Infantil: contribuições do lúdico na aprendizagem significativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Prática da Música no ensino da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Os jogos didáticos no processo ensino-aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Os desafios da inclusão escolar de crianças autistas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. A inclusão das crianças com autismo: a relevância do atendimento nas escolas de Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Prática da música no ensino da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Os jogos didáticos no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Construção de pontes de sentido para a compreensão do que se lê e do que se aprende - leitura, desenvolvimento e superação de dificuldades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

MOUSSE, G. S.. Educação e Sociologia. 2013. Universidade Nilton Lins.

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ESCOLAR DA CRIANÇA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O REFLEXO DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INCLUSÃO ESCOLAR: A realidade nas escolas no ensino regular; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA PARA A PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM TDAH NO AMBIENTE ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE, COMO CONTRIBUIÇÃO PARA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: modalidade relevante para a inclusão social de alunos com atraso educacional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO ESPECIAL: as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INCLUSÃO DO AUTISTA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O LÚDICO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DANÇA E SEUS MOVIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO LÚDICO E SUAS VANTAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LUDICIDADE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

DIVERSIDADE CULTURAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO INDÍGENA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTANCIA DOS DESENHOS SIMBÓLICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O LÚDICO NA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

BULLYING NA ESCOLA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LUDICIDADE COMO MÉTODO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LITERATURA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

RESILIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PROMOVENDO O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS DISCENTES COM TEA NA REDE REGULAR DE ENSINO PÚBLICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LITERATURA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AUTISMO: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR MEDIADOR NA SALA DE AULA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS DIFICULDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E CONQUISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA BREVE ANÁLISE DO PROBLEMA ENFRENTADO NAS ESCOLAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NAS SÉRIES INICIAIS DE UM ALFABETIZANDO: PARCERIA NECESSÁRIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS INDÍGENAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A BRINCADEIRA E A CONSTRUÇÃO DA REALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE EDUCAR: UM OLHAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR: PARCERIA NECESSÁRIA AO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

LIBRAS E SUA CONTRIBUIÇAO NA FORMAÇAO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA FORMA DE DESCREVER O MUNDO E SE EXPRESSAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE APOIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: IMPLICAÇÕES ENTRE FUNDAMENTOS E A PRÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA EM CRIANÇAS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O ENCONTRO INTERCULTURAL DOS SABERES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR E SUA INTERVENÇÃO NECESSÁRIA AO EDUCANDO HOSPITALIZADO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O ACOMPANHAMENTO FAMILIAR NO COTIDIANO ESCOLAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS TIC?s COMO FERRAMENTAS FACILITADORAS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS TIC?s COMO FERRAMENTAS FACILITADORAS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AMBIENTE ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINANDO DE FORMA LÚDICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO COTIDIANO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Lemos; A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA DO LIXO PARA O MEIO AMBIENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O VÍNCULO AFETIVO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO ATO DE APRENDER E ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DIFICULDADE DE LEITURA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: FATOR QUE CONTRIBUI PARA O SEU DESENVOLVIMENTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: FATOR QUE CONTRIBUI PARA O SEU DESENVOLVIMENTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A FUNDAMENTAL INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA COM A ESCOLA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PEDAGOGIA HOSPITALAR: AÇÃO MEDIADORA ENTRE A CRIANÇA HOSPITALIZADA E A ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DIDÁTICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O INCENTIVO À LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DIGITAL NO PROCESSO EDUCACIONAL INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO À LEITURA: FAMÍLIA E ESCOLA, POTENCIALIZADORES DO PRAZER DE LER NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DIDÁTICA COMO ELEMENTO CONSTRUTIVO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS COM SINDROME DE DOWN E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR FRENTE A ESSE DESAFIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): OTIMIZANDO O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DIDÁTICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

CRIATIVIDADE NA DOCÊNCIA: O DESPERTAR DO PRAZER DE APRENDER; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PROCESSO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AVALIAÇAO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ENUCIADO VINCULADO À DIDÁTICA DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM OLHAR SOBRE O PAPEL DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO PRINCÍPIO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA SINTONIA COM A LUTA PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O EDUCADOR MATEMÁTICO: REFLEXÕES PARA UM ENSINO COM SIGNIFICADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO ESPECIAL: OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO AMBIENTE ESCOLAR PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A CONTRIBUIÇÃO DO DOCENTE QUALIFICADO DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1º ANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO E PREVENÇÃO DAS DROGAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO ESPECIAL: AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA METODOLOGIA EFICAZ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A MÚSICA COMO MEDIADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

OS DESENHOS DAS CRIANÇAS COMO IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PRÁTICAS EDUCATIVAS COM AS NOVAS TECNOLOGIAS E SEU USO COM CRIANÇAS PEQUENAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS DIFICULDADES DE INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO AMBIENTE ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INCLUSÃO DOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A AGRESSIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REALIDADE QUE PODE SER MODIFICADA NAS SÉRIES INICIAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXERCÍCIOS NECESSÁRIOS E ÚTEIS A VIDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

ANALFABETISMO FUNCIONAL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM NOVO CONCEITO EM EDUCAÇÃO NO MEIO ACADÊMICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS: CAMINHOS DIFÍCEIS PARA A APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DO JOGO, DO BRINQUEDO E DA BRINCADEIRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

CRIATIVIDADE: A REVOLUÇÃO NA SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INTEGRAÇÃO E RECONHECIMENTO SOCIAL PARA O IDOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PSICOMOTRICIDADE: AÇÃO EDUCATIVA NA COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PROGRESSÃO CONTINUADA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A QUALIDADE DO ENSINO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: OTIMIZANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RESPONSABILIDADE DA ESCOLA E DA FAMÍLIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DOS HÁBITOS DE HIGIENE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A MÚSICA NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A PARTICIPAÇÃO EFETIVA DE PAIS E PROFESSORES PARA UM MELHOR DESENVOLVIMENTO SÓCIO EDUCACIONAL; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS E PROFESSORES; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

NOVAS METODOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

BULLYING NAS ESCOLAS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AVALIAÇÃO DO ENSINO/APRENDIZAGEM: UM ENUNCIADO DESVINCULADO DA REALIDADE DO EDUCANDO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A DIDÁTICA COMO ELEMENTO CONTRUTIVO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA NUMA PERSPECTIVA PREVENTIVA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

AGRESSIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A VIOLÊNCIA SOFRIDA PELO PROFESSOR DENTRO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO E OS REFLEXOS NO DESEMPENHO DA PROFISSÃO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A EDUCAÇÃO FISICA E O CONTROLE DA AGRESSIVIDADE; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: RELAÇÃO PROFESSOR ? ALUNO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A VIOLÊNCIA ESCOLAR; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INCLUSÃO ESCOLAR: A DIFERENÇA ENTRE O REAL E O IDEAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

PROGRESSÃO CONTINUADA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A QUALIDADE DO ENSINO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA LINGUA DE SINAIS NA FORMAÇÃO DO PROFE; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A MÚSICA E A EDUCAÇÃAO INFANTIL: UMA ABORDAGEM PEDAGOGICA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Inclusão escolar e os desafios da aprendizagem; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A importância da Avaliação na prática escolar; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

O papel da família na Educação Infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A arte como ferramenta no desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A motivação no Processo Ensino Aprendizagem; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Gravidez na Adolescência; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Drogas na Escola: alternativas teóricas e práticas; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A inclusão da tecnologia na Educação Infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Dificuldade de aprendizagem na leitura nas séries iniciais do E; F; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A influência da família no desenvolvimento da criança com surdez; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Projeto Político Pedagógico: uma construção possível; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A relação professor-aluno na sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Bullyng na Escola; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

A indisciplina no contexto escolar; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

Sala de Aula: Violência contra Professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Gladis dos Santos Mousse;

MOUSSE, G. S. . Planejamento e Avaliação Educacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Fundamentos e Metodologias. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Psicologia. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Filosofia e Ciência da Educação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Didática. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Currículos e Programas. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

MOUSSE, G. S. . Planejamento: a bússola do Professor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOUSSE, G. S. . Textos humorísticos ou Inteligências, Capacidades, Competências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOUSSE, G. S. . Pressupostos teóricos e práticos da nova identidade do Professor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOUSSE, G. S. . As formas de manifestação expressivas da Arte. 2013 (Educação).