Welton Souto Fontes

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual da Paraíba (2007), especialização em Novas Tecnologias na Educação também pela UEPB (2010), mestrado em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2012) e graduado em Bacharelado em Direito (UEPB). Professor de História efetivo do Município de Queimadas (PB) e da rede estadual de ensino do Estado da Paraíba, lecionando em turmas do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. Tem experiência no ensino e em pesquisa na área de História, com ênfase em Ensino de História e Novas Tecnologias, História Cultural e História Regional.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2010 - 2012

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Os (des)encantos da água: cultura material e teatralização política em Campina Grande (1920-1960),Ano de Obtenção: 2012
Gervácio Batista Aranha.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Prática Trabalhista e Previdenciária

2019 - 2020

CESREI - CENTRO DE EDUCACAO SUPERIOR REINALDO RAMOS
Título: A greve no Direito brasileiro: entendimento legal e jurisprudencial.
Orientador: Valdeci Feliciano Gomes

Especialização em Novas Tecnologias na Educação

2009 - 2010

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O Orkut como extensão da sala de aula: experiência de aprendizagem multimídia e colaborativa.
Orientador: Ms. Maria Lúcia Serafim

Graduação em Direito

2012 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba
Título: "Escola Sem Partido": inconstitucionalidade de uma tendência legislativa.
Orientador: Dr. Rodrigo Costa Ferreira

Graduação em História

2001 - 2007

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Nos trilhos da máquina, as trilhas da cidade: Cotidiano, modernidade e sociabilidades em Campina Grande (1907-1937)
Orientador: Msc. Luíra Freire Monteiro

Formação complementar

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE CLASSROOM PARA GESTÃO DE ATIVIDADES REMOTAS NO REGIME ESPECIAL DE EN. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2018 - 2018

Hermenêutica Jurídica Clássica. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentos da Integração Regional: O Mercosul. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Direito do Consumidor. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2011 - 2011

Cultura tecnológica, educação e violência: facetas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Espanhol Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Normalização de trabalhos técnicos: TCC, monografi. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

História do Corpo. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Como elaborar um Projeto de Pesquisa?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Fantoches na prática de orientação educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2010

Formação Continuada dos Educadores do Projovem Urb. (Carga horária: 216h). , Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão, FURNE, Brasil.

2009 - 2009

Formação Inicial dos Educadores do Projovem Urbano. (Carga horária: 160h). , Fundação Universitária de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão, FURNE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Teoria da História. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Culturas Afro-brasileiras e Indígenas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de Arquivistica. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

História e Historiografia das Cidades no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Brasil Outros 500: História da África, Cultura Afr. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2007 - 2007

Corporeidade e Meio Ambiente. (Carga horária: 20h). , Grupo Atitude Natureza, GAN, Brasil.

2007 - 2007

Cidade e Memória As Falas dos Lugares e Seus Lugar. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Vale Acaraú, UVA, Brasil.

2007 - 2007

A Luta Por Espaços e Os Espaços de Luta Historiciz. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Ensino de HIstória em Novas Linguagens. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação de Agentes Locais de Turismo. (Carga horária: 40h). , Fundamentação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2006 - 2006

A Importância do Planejamento - Formação Continuad. (Carga horária: 4h). , Saraiva / ATUAL, S/A, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Pré-história Contextualizada. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2004 - 2004

Construindo Uma Pedagogia Anti Racista em Sala de. (Carga horária: 15h). , Centro Acadêmico Eduardo Galeano, CAEG, Brasil.

2003 - 2003

Experiência de Vida e Experiência de Morte Em Psic. (Carga horária: 12h). , Faculdade Católica de Campina Grande, FACCG, Brasil.

2002 - 2002

Ensino temático de História: História do Oriente;. (Carga horária: 4h). , Saraiva / ATUAL, S/A, Brasil.

2001 - 2002

Manutenção de Microcomputadores. (Carga horária: 36h). , Íntegra Consultoria & Parceria, ICP, Brasil.

2001 - 2002

Oratória. (Carga horária: 15h). , Íntegra Consultoria & Parceria, ICP, Brasil.

2001 - 2001

Introdução ao Estudo de Literatura Antiga Latina e. , Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos / NE 1, SBEC/NE1, Brasil.

2001 - 2001

Platão O Mito Como Recurso Pedagógico nos Diálogos. , Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos da Paraíba Ne 1, SBECP/NE1, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Organização de eventos

FONTES, W. S. . VII Seminário Agosto Para a Igualdade Racial. 2018. (Outro).

FONTES, W. S. . Colóquio Nacional de Pesquisa Histórica. 2012. (Congresso).

FONTES, W. S. . I Jornada de Cursos Livres em História e Geografia.. 2011. (Outro).

FONTES, W. S. . II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. 2011. (Congresso).

FONTES, W. S. . II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação. 2010. (Congresso).

FONTES, W. S. . Seminário Nacional de Estudos de História e Cultura Afro-Brasileira. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Jornada Pedagógica: Educação e Fé na Vida! Uma Reflexão Sobre o Fazer Pedagógico na Atualidade. 2020. (Oficina).

II Fórum de Direito do Trabalho: Saúde e Segurança do Trabalho. 2019. (Outra).

I Seminário Municipal de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2019. (Seminário).

Jornada Pedagógica: Conhecimento em Ação - (Re)Significando o Ensino e a Aprendizagem. 2019. (Oficina).

I Congresso do Núcleo Para Pesquisa dos Observadores do Direito - NUPOD. 2018. (Congresso).

I Congresso Paraibano de Direito Tributário: Gestão Empresarial e Planejamento Tributário. 2018. (Congresso).

I Fórum de Direito do Trabalho: Entendendo a Reforma Trabalhista. 2018. (Outra).

II Colóquio Mulher em Foco. 2018. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Polícia Judiciária - IV CBPJ. 2017. (Congresso).

Seminário Paraibano de Ciências Criminais, Constituição e Estado Democrático de Direito. 2016. (Seminário).

Seminário de Direito Penal: Discutindo a Tutela Jurídica no Âmbito Nacional e Internacional. 2015. (Seminário).

Seminário sobre Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2015. (Seminário).

I Simpósio Sobre os Desafios e as Novas Tendências no Processo Penal Brasileiro. 2013. (Simpósio).

Colóquio Nacional de Pesquisa Histórica.Aproximando realidades: reflexões sobre o ensino de História. 2012. (Outra).

I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.Pesquisas orientadas e alternativas midiáticas: relato de experiência no ensino fundamental a partir de uma webquest. 2011. (Encontro).

II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre infância e juventude. A Ditadura Militar nas páginas do Orkut: experiência de aprendizagem em Comunidades Virtuais.. 2011. (Congresso).

II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade.Orkut como ferramenta para inclusão e letramento digital. 2011. (Seminário).

II Seminário Nacional Fontes Documentas e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura.Entre textos e imagens: representações dos povos indígenas no livro didático de História. 2011. (Seminário).

I Simpósio Regional de Prática de Ensino.Por uma aprendizagem significativa: reflexões sobre o diagnóstico e um ensino de história problematizador.. 2011. (Simpósio).

II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea.. Orkut e Aprendizagem Multimídia. 2010. (Congresso).

II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação. Higienização e Medicalização no Espaço Escolar. 2010. (Congresso).

III Seminário Nacional de Estudos de História e Culturas Afro-brasileiras e Indígenas. 2010. (Congresso).

VI Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB.Painel. 2010. (Encontro).

II Fórum Intenacional de Pedagogia.Tecendo redes de conhecimento em História: o Orkut como ferramenta de aprendizagem colaborativa.. 2009. (Outra).

III Semana de Pesquisa em História: Cultura e Linguagens.Redes Sociais e Ensino de História: Potencialidades e Aprendizagem Colaborativa. 2009. (Outra).

III Semana de Pesquisa em História: Cultura e Linguagens.Patrimônio Destrído: O Caso das Necrópoles Paraíbanas. 2009. (Outra).

I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica.Tecendo Redes de Conhecimento em História: o Orkut como Ferramenta de Aprendizagem Colaborativa.. 2009. (Seminário).

Encontro Paraibano de Estudantes de História.Bens materiais, cidade e modernidade: propostaspara uma História da Cultura Material em Campina Grande no início do século XX.. 2008. (Encontro).

I Colóquio Internacional de História: sociedade, natureza e cultura.Cine-Theatros em Campina Grande: Os Espaços do Lúdico como Espaços de Representações Sociais. 2008. (Outra).

II Semana de Pesquisa em História: História, Memória e Documentação.A Rainha Agora Atrai Mais Súditos: Campina Grande e Sua Atração na Primeira Metade do Século XX. 2008. (Encontro).

I Encontro em História.A Campina que veio de trem: influências e mudanças nas práticas e no cotidiano do campinense pós via férrea. 2007. (Encontro).

Seminário Nacional de Estudos de História e Cultura Afro-Brasileira.A Capoeira e o Brasil, uma Grande História: Propostas para o Ensino da História e da Cultura Afro-brasileira. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional de Estudos Comparativos. 2003. (Congresso).

III Semana Filosófica da FACCG. 2003. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de HIstória. 2003. (Simpósio).

II Simpósio de Estudos Clássicos da Paraíba. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Uma leitura da identidade e diferença em Happy Feet: O pinguim. In: Iranilson de Oliveira Buriti. (Org.). Identidades & sensibilidades: o cinema como espaço de leituras. 1ed.Campina Grande / PB: EDUEPB, 2011, v. 1, p. 257-277.

  • FONTES, W. S. . Os Cine-Theatros em Campina Grande: sensibilidades e representações sociais nas três primeiras décadas do século XX.. Revista de História Alpharrábios - UEPB, Campina Grande, 28 nov. 2008.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Aproximando realidades: reflexões sobre o ensino de História. In: Colóquio Nacional de Pesquisa Histórica, 2012, Campina Grande / PB. Anais do Colóquio Nacional de Pesquisa Histórica. Campina Grande / PB: UVA/UNAVIDA, 2012. v. 1. p. 339-346.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Deficiência e excentricidade: uma reflexão a partir do filme Happy Feet. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / PB. Anais do II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pesso / PB: UFPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Orkut como ferramenta para inclusão e letramento digital. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / PB. Anais do II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa / PB: UFPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . ?Dar a mão à palmatória?: a escola como espaço de violência.. In: II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude., 2011, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude. Campina Gande / PB: EDUEPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . A Ditadura Militar nas páginas do Orkut: experiência de aprendizagem em Comunidades Virtuais.. In: II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude., 2011, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude. Campina Gande / PB: EDUEPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Como os alunos querem aprender?. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande / PB. Anais do I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011. v. 1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Por uma aprendizagem significativa: reflexões sobre o diagnóstico e um ensino de história problematizador.. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande / PB. Anais do I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011. v. 1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Entre textos e imagens: representações dos povos indígenas no livro didático de História. In: II Seminário Nacional Fontes Documentas e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura, 2011, Campina Grande / PB. Anais do II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. Campina Grande / PB: PPGH/UFCG, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FONTES, W. S. . Orkut e Aprendizagem Multimídia. In: II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 1-8.

  • FONTES, W. S. . Conhecimento Colaborativo: Mapeamento Cognitivo Online como Ferramenta Voltada para a Aprendizagem e a Pesquisa.. In: II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 1-6.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Higienização e Medicalização no Espaço Escolar. In: II Colóquio Internacional de História, Ensino e História da Educação, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Internacional de História, Ensino e História da Educação. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 1-12.

  • FONTES, W. S. ; OLIVEIRA, T.B. . Redes Sociais e Ensino de História: Potencialidades e aprendizagem Colaborativa.. In: II Semana de Pesquisa em HIstória, Cultura e Linguagens, 2009, Campina Grande. Anais Eletrônicos da II Semana de Pesquisa em História: Cultura e Linguagens. Campina Grande: EDUEP, 2009. v. 3.

  • FONTES, W. S. ; OLIVEIRA, T.B. . Patrimônio Destruído: O Caso das Necrópoles Paraibanas. In: III Semana de Pesquisa em História, Cultura e Linguagens, 2009, Campina Grande. Anais Eletônicos da III Semana de Pesquisa em HIstória, Cultura e Linguagens. Campina Grande: EDUEP, 2009. v. 3.

  • FONTES, W. S. . Tecendo Redes de Conhecimento em História: o Orkut como Ferramenta de Aprendizagem Colaborativa.. In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica, 2009, Campina Grande. Anais do I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. Campina Grande: EDUFCG, 2009. v. 1. p. 1-11.

  • FONTES, W. S. . Política e História: um Desafio Pedagógico no Ensino Básico.. In: II Fórum Internacional de Pedagogia, 2009, Campina Grande. Anais do II Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: EDUEPB, 2009. v. 1. p. 268-276.

  • FONTES, W. S. . A Rainha Agora Atrai Mais Súditos: Campina Grande e Sua Atração na Primeira Metade do Século XX. In: II Semana de Pesquisa em História : História, Memória e Documentação, 2008, Campina Grande. Anais da II Semana de Pesquisa em História : História, Memória e Documentação. Campina Grande: EDUEP, 2008. p. 128-141.

  • FONTES, W. S. . Cine-Theatros em Campina Grande: Os Espaços do Lúdico como Espaços de Representações Sociais. In: I Colóquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura, 2008, Campina Grande. I Colóquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura. Campina GRande: Gráfica Universitária UEPB, 2008.

  • FONTES, W. S. . Bens Materiais, Cidade e Modernidade:propostas para uma História da Cultura Material em Campina Grande no início do século XX.. In: Encontro Paraibano de Estudantes de História, 2008, Campina Grande. Anais do Encontro Paraibano de Estudantes de História. Campina Grande: EDUEP, 2008. p. 211-222.

  • FONTES, W. S. . A Capoeira e o Brasil, Uma Grande História: Propostas para o ensino da História e da Cultura Afro-brasileira. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS DE HISTÓRIA E CULTURA, 2007, Campina Grande. ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS. Campina Grande: EDUEP, 2007.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . O orkut como extensão da sala de aula: relato de experiência.. In: VI Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB, 2010, Campina Grande / PB. Anais Eletrônicos do IV Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB. Campina Grande / PB: Realize Eventos Científicos e Editora, 2010. v. 1. p. 6-10.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . O google groups: relato de experiência em pós-graduação.. In: VI Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB, 2010, Campina Grande / PB. Anais Eletrônicos do VI Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB. Campina Grande / PB: Realize Eventos Científicos e Editora, 2010. v. 1. p. 1-5.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Deficiência e excentricidade: uma reflexão a partir do filme Happy Feet. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / PB. Anais do II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pesso / PB: UFPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Orkut como ferramenta para inclusão e letramento digital. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / PB. Anais do II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa / PB: UFPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . ?Dar a mão à palmatória?: a escola como espaço de violência.. In: II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude., 2011, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Nacional de Estudos Interdisciplinares sobre: infância e juventude. Campina Gande / PB: EDUEPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

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  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Pesquisas orientadas e alternativas midiáticas: relato de experiência no ensino fundamental a partir de uma webquest. In: I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2011, Campina Grande / PB. Anais do I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. Campina Grande / PB: EDUEPB, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Por uma aprendizagem significativa: reflexões sobre o diagnóstico e um ensino de história problematizador.. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande / PB. Anais do I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011. v. 1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Como os alunos querem aprender?. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande / PB. Anais do I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011. v. 1.

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  • FONTES, W. S. . Orkut e Aprendizagem Multimídia. In: II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 1-1.

  • FONTES, W. S. . Conhecimento Colaborativo: Mapeamento Cognitivo Online como Ferramenta Voltada para a Aprendizagem e a Pesquisa.. In: II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Brasileiro de Educação na Sociedade Contemporânea. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 1-1.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Higienização e Medicalização no Espaço Escolar. In: II Colóquio Internacional de História, Ensino e História da Educação, 2010, Campina Grande / PB. Anais do II Colóquio Internacional de História, Ensino e História da Educação. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 201-201.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Imposições da Modernidade: a medicina esquadrinhando o corpo feminino. In: II Semana de História: temporalidades e escrituras do sertão nordestino, 2010, Cajazeiras / PB. Anais da II Semana de História: temporalidades e escrituras do sertão nordestino. Campina Grande / PB: EDUFCG. v. 1. p. 32-32.

  • FONTES, W. S. ; FARIAS, R. A. . Imagens do moderno: equipamentos urbanos e transportes em Campina Grande no início do sééculo XX.. In: II Semana de História: temporalidades e escrituras do sertão nordestino, 2010, Cajazeiras / PB. Anais da II Semana de História: temporalidades e escrituras do sertão nordestino. Campina Grande / PB: EDUFCG, 2010. v. 1. p. 32-33.

  • FONTES, W. S. . Política e História: um Desafio Pedagógico no Ensino Básico. In: II Fórum Internacional de Pedagogia, 2009, Campina Grande. Anais do II `Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: EDUEPB, 2009. v. 1. p. 37-37.

  • FONTES, W. S. . Tecendo Redes de Conhecimento em História: o Orkut como Ferramenta de Aprendizagem Colaborativa.. In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica, 2009, Campina Grande. Anais do I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. Campina Grande: EDUFCG, 2009. v. 1. p. 163-163.

  • FONTES, W. S. . A Rainha Agora Atrai Mais Súditos: Campina Grande e sua Atração na Primeira Metade do Século XX. In: II Semana de Pesquisa em História : História, Memória e Documentação, 2008, Campina Grande. Anais da II Semana de Pesquisa em História : História, Memória e Documentação. Campina Grande: EDUEP, 2008. p. 27.

  • FONTES, W. S. . Cine-Theatros em Campina Grande: Os Espaços do Lúdico como Espaços de Representações Sociais. In: I Colóquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura, 2008, Campina Grande. I Colóquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura. Campina Grande: Gráfica Universitária UEPB, 2008. p. 59.

  • FONTES, W. S. . Bens Materiais , Cidade e Modernidade: propostas para uma História da Cultura Material em Campina Grande no início do século XX.. In: Encontro Paraibano de Estudantes de História, 2008, Campina Grande. Anais do Encontro Paraibano de Estudantes de História. Campina Grande: EDUEP, 2008. p. 16.

  • FONTES, W. S. . A Campina que Veio de Trem: Influências e Mudanças nas Práticas e no Cotidiano do campinense Pós Via Férrea. In: I Encontro em História, 2007, Campina Grande. Cd de Resumos, 2007.

  • FONTES, W. S. . A Capoeira e o Brasil, Uma Grande História: Propostas para o ensino de História e da Cultura Afro-brasileira. In: Seminário Nacional de Estudos de História e da Cultura Afro-brasileira, 2007, Campina Grande. Seminário Nacional de Estudos de História e da Cultura Afro-brasileira. Campina Grande: ADUEP, 2007.

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Aproximando realidades: reflexões sobre o ensino de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . A Ditadura Militar nas páginas do Orkut: Experiência de Aprendizagem em Comunidades Virtuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Deficiência e excentricidade: Uma reflexão a partir do filme Happy Feet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Pesquisas orientadas e alternativas midiáticas: relato de experiência no ensino fundamental a partir de uma webquest. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Como os alunos querem aprender?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Por uma aprendizagem significativa: reflexões sobre o diagnóstico e um ensino de história problematizador.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Entre textos e imagens: representações dos povos indígenas no livro didático de História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Orkut e Aprendizagem Multimídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Conhecimento Colaborativo: Mapeamento Cognitivo Online como Ferramenta Voltada para a Aprendizagem e a Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . O orkut como extensão da sala de aula: relato de experiência.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . O google groups: relato de experiência em pós-graduação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Higienização e Medicalização no Espaço Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. ; OLIVEIRA, T.B. . Redes Sociais e Ensino de História: Potencialidades e Aprendizagem Colaborativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. ; OLIVEIRA, T.B. . Patrimônio Destruído: O Caso das Necrópolis Paraibanas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Tecendo Redes de Conhecimento em História: o Orkut como Ferramenta de Aprendizagem Colaborativa.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Política e História: um Desafio Pedagógico no Ensino Básico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Cine-Theatros em Campina Grande: os espaços do lúdico como espaços de representações sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . A Rainha Agora Atrai Mais Súditos: Campina Grande e Sua Atração na Primeira Metade do Século XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Bens Materiais, Cidade e Modernidade: propostas para uma História da Cultura Material em Campina Grannde no início do século XX.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . A Capoeira e o Brasil, Uma Grande História: Propostas para o ensino de História e da Cultura Afro-brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . A Campina que Veio de Trem: Influências e Mudanças nas Práticas e no Cotidiano do Campinense Pós Via Férrea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, W. S. . Nos trilhos da máquina, as trilhas da cidade: cotidiano, modernidade e sociabilidades em Campina Grande (1907-1937). Campina Grande: EDUEP, 2008 (Resumo).

Outras produções

FONTES, W. S. . Formatação e Reprodução do CD Coleção de textos didáticos - História do Corpo.. 2010.

FONTES, W. S. . Fazendo História na Escola. 2009; Tema: Blog utilizado como ferramenta didática voltada para o ensino de História.. (Blog).

FONTES, W. S. . Metodologia de Pesquisa Orientada: Formação Continuada de Professores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, R. A. ; SILVA, L. E. ; FONTES, W. S. . História na sala de aula: ferramentas e recursos didáticos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTES, W. S. . Ensino de História e novas abordagens: desafios e perspectivas da prática docente na contemporaneidade.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Webquest: uma metodologia de pesquisa orientada para educadores preocupados com a exclusão digital. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Ensino, pesquisa e aprendizagem de História a partir de Webquests.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTES, W. S. . II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. 2011. (Avaliador ad hoc das comunicações em forma de Poster).

FONTES, W. S. . Tecnologias Digitais e Mediação Pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTES, W. S. ; FARIAS, R. A. . Ensino de História: ofício e saber. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTES, W. S. ; FARIAS, R. A. . História do Corpo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, R. A. ; FONTES, W. S. . Stuart Hall. Quem precisa da Identidade?. 2010. (Seminário).

FONTES, W. S. . II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação. 2010. (Avaliador das comunicações em forma de Poster).

FONTES, W. S. . UEPB Pré-vestibular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTES, W. S. . UEPB Pré-vestibular. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTES, W. S. . UEPB Pré-vestibular.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTES, W. S. . Indústria, consumo e meio ambiente. 2007. (Palestra).

FONTES, W. S. . UEPB Pré-vestibular. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SENADOR HUMBERTO LUCENA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

2012 - Atual

EMEF Judith Barbosa de Paula Rêgo - Queimadas / Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de História Geral e do Brasil.

2015 - 2016

Escola estadual de ensino fundamental e médio Dom Luiz Gonzaga Fernandes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 15

2015 - 2017

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Raul Córdula

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 15

2013 - 2015

Escola Estadual de Ensino Médio e Educ. Profissional Dr. Elpídio de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de História Geral e do Brasil.

2012 - 2012

Universidade Aberta Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Licenciatura em História, Carga horária: 10

2010 - 2011

Universidade Aberta Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Licenciatura em História, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2012 - 09/2012

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Históricos

  • 06/2010 - 03/2011

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea, História Econômica Geral e do Brasil, Metodologia do Ensino de História

2009 - 2010

ProJovem Urbano - Prefeitura Municipal de Campina Grande

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador de Formação Básica e Prof Orientador, Carga horária: 30

Outras informações:
Programa inter-ministerial do Governo Federal em parceria com a Prefeitura Municipal de Campina Grande. Nesse programa, atuei como Educador de Ciências Humanas e Professor Orientador.

Atividades

  • 03/2009 - 10/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Ciências Humanas e Professor Orientador

2007 - 2011

Colégio e Curso Alternativo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral e do Brasil, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de História Geral e do Brasil em níveis fundamental e médio.

Atividades

  • 02/2007 - 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil

2007 - 2009

Colégio Padre Anchieta

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral e do Brasil, Carga horária: 12

2006 - 2010

UEPB Pré-vest

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História do Brasil, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de História do Brasil do Curso Pré-vestibular da Universidade Estadual da Paraíba, em caráter de curso de extensão.

Atividades

  • 03/2006

    Extensão universitária , UEPB.,Atividade de extensão realizada, Professor de História do Brasil.

2007 - 2007

Assistência Social Santa Terezinha

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral, Brasil e Paraíba, Carga horária: 12

Outras informações:
Modalidade de Ensino: Pré-vestibular

2006 - 2006

EEEFM Dom Helder Câmara

Vínculo: LIVRE, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 9

2006 - 2006

escola estadual de ensino fundamental Aroldo Cruz Filho

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

2004 - 2005

Plano Municipal de Qualificação do Servidor -

Vínculo: Contrato de Estágio, Enquadramento Funcional: Professor de HIstória, Carga horária: 12

2004 - 2005

Departamento Regional da Paraíba

Vínculo: contrato de estágio, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

2003 - 2003

EEEFM Virginius da Gama e Melo

Vínculo: Contrato de Emergência, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

2018 - Atual

Escola Estadual e Ensino Fundamental e Médio Senador Humberto Lucena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30